初中物理焦耳定律知識點及練習(xí)

初中物理焦耳定律知識點及練習(xí)一、焦耳定律

1、焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電的時間成正比。

2、公式：Q=I2Rt

二、練習(xí)

1、（2013）電阻R1和R2分別標(biāo)有規(guī)格“100kΩ0.25W”和“10kΩ0.5W”，將它們串聯(lián)起來后，總電阻

等效電阻和允許消耗的最大電功率分別為（）

A.10kΩ10kΩ0.75W

B.10kΩ10kΩ0.25W

C.20kΩ10kΩ0.5W

D.20kΩ10kΩ0.75W

正確答案是：D.20kΩ10kΩ0.75W。

2、（多選）（2013）如圖所示，是某品牌電熱水壺的簡化電路圖，電熱水壺裝滿初溫為20℃的水，當(dāng)通電時對水加熱，將水燒開至沸騰（該地區(qū)大氣壓為一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓），它的簡化電路圖如下，其中S為溫控開關(guān)，當(dāng)水的溫度達(dá)到98℃時自動斷開電路，R1為發(fā)熱電阻，R2為進(jìn)水管防干燒電阻。關(guān)于該電熱水壺的有關(guān)說法正確的是（）

A.該電熱水壺使用三孔插座是為了防止漏電時發(fā)生觸電事故。

B.若加熱至水沸騰需要

5min，則該電熱水壺的加熱功率為

1100W。

C.在加熱過程中，通過電熱水壺防干燒電阻R2的電流始終為

0.5A。

D.電熱水壺的電熱絲R1使用的是超導(dǎo)材料。

正確答案是：AB。

3、（多選）（2013）小芳家有一臺電飯鍋，飯鍋上裝有一個溫控開關(guān)（雙金屬片），如圖所示。不燒飯時，雙金屬片在中間位置；飯燒好后，由于熱量會使雙金屬片分離斷開電源。請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）電飯鍋的工作原理是利用了電流的________效應(yīng)。

（2）電飯鍋在保溫狀態(tài)時，電阻R消耗的功率是484W，發(fā)熱元件R′消耗的功率是多少？

正確答案是：（1）熱效應(yīng)。

（2）解：由題意可知，當(dāng)飯燒好后，雙金屬片斷開，電飯鍋只有發(fā)熱元件工作，此時電路的總電阻：

R

總

本文

P

保

U

2

本文

484W

本文220V)

2

本文100Ω；則發(fā)熱元件的功率為：

P

發(fā)

本文

R

總

U

2

本文

100Ω

本文220V)

2

本文484W。答：發(fā)熱元件的功率為

484W。

定義：副詞是用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子的詞語。它通常表示時間、地點、方式、程度等概念。

時間副詞：表示動作發(fā)生的時間，如：always,often,never,usually,sometimes等。

地點副詞：表示動作發(fā)生的地點，如：here,there,everywhere,nowhere等。

方式副詞：表示動作發(fā)生的方式，如：quickly,slowly,loudly,quietly等。

程度副詞：表示程度的高低，如：very,quite練習(xí)：

Helikesplayingbasketballverymuch.

Iusuallygotoschool______bus.

HecanspeakEnglishvery______.

They______liketogoforwalksonSundays.

Shesings______inthepark.

Heworks______thanhiscolleague.

答案：harder

初中物理是一門揭示自然規(guī)律、解釋物理現(xiàn)象的學(xué)科，對于初中生來說，它既有趣又有些復(fù)雜。以下是對初中物理知識點的總結(jié)。

力學(xué)是初中物理的一個重要部分，包括牛頓運動定律、重力、壓力、摩擦力、浮力等知識點。學(xué)生需要理解并應(yīng)用這些概念來解決實際問題。

牛頓運動定律：理解并應(yīng)用牛頓第第二和第三定律，了解力的概念、單位和矢量性。

重力：理解重力的概念、單位和方向，知道地球上的一切物體都受到重力的作用。

壓力：理解壓力的概念、單位和性質(zhì)，知道壓力是由于物體相互接觸并擠壓而產(chǎn)生的。

摩擦力：理解摩擦力的概念、單位和性質(zhì)，知道摩擦力是阻礙物體相對運動的阻力。

浮力：理解浮力的概念、單位和性質(zhì)，知道浮力是液體或氣體對物體向上的支持力。

熱學(xué)是關(guān)于熱量、溫度和能量轉(zhuǎn)換的物理學(xué)分支。初中生需要了解熱學(xué)的基礎(chǔ)知識，包括溫度、熱量、熱能、熱傳導(dǎo)等。

溫度：理解溫度的概念和單位，知道溫度是表示物體冷熱程度的物理量。

熱量：理解熱量的概念和單位，知道熱量是表示熱能傳遞多少的物理量。

熱能：理解熱能的概念和單位，知道物體吸收或放出的熱能與其溫度和體積的變化有關(guān)。

熱傳導(dǎo)：理解熱傳導(dǎo)的概念和方式，知道熱能可以從一個物體傳遞到另一個物體。

電磁學(xué)是研究電磁現(xiàn)象的物理學(xué)分支，包括電場、磁場、電磁感應(yīng)等知識點。初中生需要了解這些概念的基本原理和應(yīng)用。

電場：理解電場的概念和性質(zhì)，知道電場可以對放入其中的電荷產(chǎn)生作用力。

磁場：理解磁場的概念和性質(zhì)，知道磁場可以對放入其中的電流產(chǎn)生作用力。

電磁感應(yīng)：理解電磁感應(yīng)的概念和原理，知道變化的磁場可以產(chǎn)生電場，變化的電場可以產(chǎn)生磁場。

光學(xué)是研究光的性質(zhì)、傳播、反射、折射和色散的物理學(xué)分支。初中生需要了解這些概念的基本原理和應(yīng)用。

光的基本性質(zhì)：理解光的概念和性質(zhì)，知道光是一種電磁波。

光的傳播：理解光的直線傳播原理和應(yīng)用，知道光在真空中傳播速度最快。

反射和折射：理解反射和折射的概念和原理，知道光線在界面上的反射和折射遵循反射定律和折射定律。

色散：理解色散的概念和原理，知道不同顏色的光波在經(jīng)過折射后會產(chǎn)生不同的偏折角度。

以上是對初中物理知識點的總結(jié)，這些知識點是初中生學(xué)習(xí)物理所必須掌握的基本概念和原理。通過對這些知識點的深入理解和應(yīng)用練習(xí)，初中生可以更好地理解和解釋生活中的物理現(xiàn)象，提高科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。

物理，這門充滿奧秘與規(guī)律的學(xué)科，是我們認(rèn)識世界、理解自然的一把鑰匙。初中物理，作為物理學(xué)習(xí)的起點，涵蓋了力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、熱學(xué)等基礎(chǔ)知識點，這些知識點就像磚石般構(gòu)建了我們物理學(xué)習(xí)的基石。

我們來談?wù)劻W(xué)。力學(xué)是研究物體運動和作用的基本規(guī)律。在初中階段，我們主要學(xué)習(xí)了重力、彈力、摩擦力等基本概念。重力是指地球?qū)ξ矬w的吸引力，它的方向總是豎直向下。彈力是物體因彈性形變而產(chǎn)生的力，它與物體的彈性形變大小有關(guān)。摩擦力是阻礙物體相對運動的力，它與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關(guān)。這些知識點在我們的日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，比如走路、騎自行車等都離不開力學(xué)。

電學(xué)也是初中物理的一個重要部分。電學(xué)主要研究電的產(chǎn)生、傳輸和消耗。我們學(xué)習(xí)了電阻、電流、電壓等基本概念。電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，它與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān)。電流是電荷的定向移動，它會產(chǎn)生熱效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)。電壓是電位差，它驅(qū)動電流的流動。這些知識點對于我們理解家用電器的工作原理以及安全用電至關(guān)重要。

再者，光學(xué)和熱學(xué)也是初中物理的重要知識點。光學(xué)研究光的產(chǎn)生、傳播和反射。我們學(xué)習(xí)了光源、光速、光線等基本概念。光源是能夠發(fā)光的物體，光速是光在真空中的傳播速度，光線是光在空間中傳播的路徑。熱學(xué)則研究物質(zhì)的熱現(xiàn)象和熱力學(xué)定律。我們學(xué)習(xí)了溫度、熱量、熱機(jī)等基本概念。溫度是物體冷熱的程度，熱量是熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移的能量，熱機(jī)是利用熱能做功的機(jī)器。這些知識點對于我們理解光的傳播規(guī)律以及能量的轉(zhuǎn)化與守恒至關(guān)重要。

初中物理知識點是我們在物理學(xué)海洋中的航標(biāo)，它們幫助我們理解自然現(xiàn)象，掌握科學(xué)規(guī)律。無論是力學(xué)、電學(xué)、光學(xué)還是熱學(xué)，都是我們認(rèn)識世界的重要工具。然而，物理學(xué)習(xí)并非一蹴而就的事情，我們需要反復(fù)實踐、不斷探索才能深入理解這些知識點的內(nèi)涵與外延。希望每位同學(xué)都能在物理學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，用科學(xué)的知識點照亮我們的未來之路！

焦耳定律是電學(xué)中的基本定律之一，它描述了電能和熱能之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。在我們的日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中，焦耳定律有著廣泛的應(yīng)用。本節(jié)課將通過實驗和理論分析，深入探討焦耳定律的原理和應(yīng)用。

通過實驗驗證焦耳定律，掌握實驗方法和操作技巧；

了解焦耳定律在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用；

焦耳定律的公式為：Q=I2Rt，其中Q表示熱量，I表示電流強(qiáng)度，R表示電阻，t表示時間。這個公式表明，在電路中產(chǎn)生的熱量與電流強(qiáng)度、電阻和時間成正比。

實驗?zāi)康模候炞C焦耳定律，掌握實驗方法和操作技巧。

實驗器材：電源、電阻絲、電流表、溫度計、恒溫水槽等。

（1）將電阻絲放入恒溫水槽中，測量初始溫度T1；

（2）連接電源和電流表，使電流通過電阻絲；

（6）改變電流強(qiáng)度I和電阻R，重復(fù)步驟3-5；

（1）保證電路連接正確無誤，防止短路或斷路；

焦耳定律在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。例如，電烤箱、電熱水器等電器設(shè)備都是利用焦耳定律加熱物體；電池和電解池中的化學(xué)反應(yīng)也會產(chǎn)生焦耳熱。焦耳定律還可以用來解釋一些自然現(xiàn)象，如閃電的形成和傳播。

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了焦耳定律的基本概念和公式，并通過實驗驗證了它的正確性。我們還了解了焦耳定律在日常生活和工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。希望大家能夠深入理解焦耳定律的本質(zhì)，掌握實驗方法和操作技巧，培養(yǎng)科學(xué)探究精神。

初中物理是一門旨在引導(dǎo)學(xué)生掌握基本物理知識和應(yīng)用實踐的課程。以下，我們將對初中物理的主要知識點進(jìn)行全面的梳理和解析。

力學(xué)是初中物理的重要部分，包括力的概念、力的平衡、牛頓運動定律等。

力的概念：力是物體之間的相互作用，有力必有施力物體和受力物體。常見的力有重力、彈力、摩擦力等。

力的平衡：物體在不受外力或受平衡力的作用下，會保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。平衡力的特點是大小相等、方向相反、作用在同一直線上。

牛頓運動定律：牛頓第一定律，又稱慣性定律，指出物體在沒有外力作用時將保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)。牛頓第二定律指出，物體受到的力等于其質(zhì)量乘以加速度。牛頓第三定律則指出，作用力和反作用力大小相等、方向相反，作用在同一直線上。

電學(xué)是初中物理的另一個重要領(lǐng)域，包括電流、電壓、電阻等基本概念和歐姆定律等基本規(guī)律。

電流：電流是電荷在導(dǎo)體中的流動，電流的方向與電子流動的方向相反。電流的大小可以通過安培計來測量。

電壓：電壓是電位差，或者說電勢能差，是推動電荷流動的動力。電壓的大小可以通過伏特計來測量。

電阻：電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用。電阻的大小可以通過歐姆計來測量。

歐姆定律：歐姆定律指出，電流、電壓、電阻之間的關(guān)系，即電流等于電壓除以電阻。

光學(xué)是研究光的性質(zhì)和應(yīng)用的一門科學(xué)，包括光的傳播、反射、折射等基本現(xiàn)象。

光的傳播：光在真空中傳播速度最快，光在介質(zhì)中傳播速度小于在真空中的速度。光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題，如可解決許多光學(xué)問題，如可解決許多光學(xué)問題，如測定物體的距離、高度、寬度等。

光的反射：光從一個介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時，在兩種介質(zhì)的分界面處光會返回到原介質(zhì)傳播的現(xiàn)象叫做光的反射。根據(jù)反射面的不同，反射分為鏡面反射和漫反射兩類。

光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，會有一部分光在界面上偏離原來直線傳播的路徑而彎曲的現(xiàn)象稱為光的折射。折射現(xiàn)象在日常生活中非常常見。

熱學(xué)是研究熱的性質(zhì)和應(yīng)用的科學(xué)，包括溫度、熱量、熱能等概念和熱力學(xué)第一定律、第二定律等基本規(guī)律。

溫度：溫度是表示物體冷熱程度的物理量，是熱力學(xué)系統(tǒng)的一個物理量。從微觀上看，溫度是分子熱運動的劇烈程度的一種反映。從宏觀上看，溫度的高低可以用物體的冷熱程度來代替感覺。

熱量：熱量是指由于溫度差的存在而導(dǎo)致的能量轉(zhuǎn)化過程中所轉(zhuǎn)移的能量。熱量的單位是焦耳。熱量來源于溫度差，確切來說是兩個不同溫度的物體接觸時，熱量從高溫物體轉(zhuǎn)移至低溫物體的總量。

熱能：熱能是指物體因其內(nèi)部分子或原子的隨機(jī)運動而擁有的能量。這種能量可以以熱的形式傳遞，也可以轉(zhuǎn)化為其他形式的能量，如電能、機(jī)械能等。

熱力學(xué)第一定律：熱力學(xué)第一定律指出，在一個封閉系統(tǒng)中，熱量可以從高溫物體傳遞到低溫物體，但不會自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體。這意味著能量不能被創(chuàng)造或銷毀，只能從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式。

熱力學(xué)第二定律：熱力學(xué)第二定律指出，熱量不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體，也就是說，自然界的總熵（代表無序程度的物理量）總是增加的。這意味著自然界的“混亂”程度是在不斷增加的，這是一種不可逆轉(zhuǎn)的過程。

以上就是初中物理的主要知識點，這些知識點構(gòu)成了初中物理的基礎(chǔ)知識體系。理解和掌握這些知識點對于理解物理現(xiàn)象、解決實際問題以及進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)物理都至關(guān)重要。

初中物理知識點總結(jié)匯總結(jié)構(gòu)圖是一個全面的知識框架，它以簡潔明了的方式，呈現(xiàn)了初中物理學(xué)科的主要內(nèi)容。這個結(jié)構(gòu)圖可以幫助學(xué)生理解和記憶各個知識點，以便在實際應(yīng)用和考試中能夠靈活運用。

力學(xué)部分：包括物體的運動、力、簡單機(jī)械等內(nèi)容。其中，力的概念、單位、矢量性以及力的平衡是基礎(chǔ)；牛頓第第二定律以及萬有引力定律是重點；功、能、動量以及機(jī)械能守恒定律是難點。

聲學(xué)部分：主要涉及聲音的產(chǎn)生、傳播以及特性。其中，聲音的產(chǎn)生和傳播是基礎(chǔ)，回聲和聲波干涉是重點，音調(diào)和音色是難點。

光學(xué)部分：包括光的直線傳播、反射、折射以及光學(xué)儀器。光的直線傳播和幾何光學(xué)是基礎(chǔ)，光的干涉和衍射是重點，光電效應(yīng)和激光是難點。

熱學(xué)部分：主要涉及溫度、熱量、熱力學(xué)第第二定律。其中，溫度和熱量是基礎(chǔ)，熱力學(xué)第第二定律是重點，熱力學(xué)第二定律的微觀意義是難點。

電學(xué)部分：包括靜電現(xiàn)象、電路、電阻以及電磁現(xiàn)象。靜電現(xiàn)象和電路基礎(chǔ)是基礎(chǔ)，電阻和電磁現(xiàn)象是重點，電磁感應(yīng)是難點。

初中物理公式是物理學(xué)的基礎(chǔ)，它們是解決物理問題的關(guān)鍵。以下是一份初中物理公式的匯總表，供學(xué)生們參考：

基本單位換算：1米/秒=6千米/時；1千克=1000克；1米=1000毫米；1微米=米；1納米=米。

重力公式：G=mg；g=8米/秒2（地球）。

勻速直線運動公式：s=v×t；v=s/t；t=s/v。

速度公式：v=s/t；t=s/v；s=vt。

壓力公式：F=G；G=F；固體的壓力F=G；液體的壓力F=G-F拉；大氣的壓力F=大氣壓×受力面積。

浮力公式：（1）F浮=G-F拉；（2）F浮=G排=m排g=ρ液gV排；（3）F浮=G物（V排<V物）；（4）F浮=G物（漂浮或懸?。?/p>

電荷公式：Q=It（I為電流，單位A）；Q=UIt（U為電壓，單位為伏V）；Q=W/It（W為電功，單位為焦J）。

電功率公式：P=UI（U為電壓，單位為伏V；I為電流，單位為安A）；P=W/t（W為電功，單位為焦J；t為時間，單位為秒s）。

電熱公式：Q=I2Rt（I為電流，單位A；R為電阻，單位為歐姆Ω；t為時間，單位為秒s）；Q=W=Pt（W為電功，單位為焦J；t為時間，單位為秒s）。

歐姆定律公式：I=U/R；U=IR；R=U/I。

電功公式：W=UIt；W=I2Rt；W=t/R2。

電功率公式：P=UI；P=U2/R；P=I2R。

以上就是初中物理知識點總結(jié)匯總結(jié)構(gòu)圖及初中物理公式一覽表的主要內(nèi)容。學(xué)生們可以結(jié)合自身的學(xué)習(xí)情況，利用這些知識點和公式進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固，以便更好地掌握物理學(xué)科的內(nèi)容。

光線是光線，光路是光路，光直線傳播是光直線傳播，千萬不要混為一談。

光線光線是為了研究方便而假想的一條帶箭頭的直線。它不是真實存在的。光路光路是光線光線的真實路線。光線要遵守光直線傳播規(guī)律?？磮D一定要區(qū)分光線和光路。

光線光線是為了研究方便而假想的一條帶箭頭的直線。它不是真實存在的。光路光路是光線光線的真實路線。光線要遵守光直線傳播規(guī)律。看圖一定要區(qū)分光線和光路。

可引入規(guī)律可探究規(guī)律可求證規(guī)律，不可替代實驗不可盲目臆斷。

可引入規(guī)律：在光學(xué)中，對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識或用易測量的物理量間接測量，由于光沿直線傳播，可用光引入一些光學(xué)規(guī)律。

可探究規(guī)律：在探究規(guī)律的過程中，如果沒有設(shè)計好實驗方案，實驗可能失敗。此時應(yīng)重新設(shè)計實驗方案進(jìn)行探究。

可求證規(guī)律：在一些簡單問題的處理中，如果能夠應(yīng)用光學(xué)規(guī)律，會使問題處理更方便、更簡潔。這時也應(yīng)該重新設(shè)計實驗進(jìn)行驗證。

不可替代實驗：雖然有些光學(xué)問題可以用光學(xué)規(guī)律解決，但仍然要通過實驗來驗證，因為用理論推導(dǎo)代替不了實驗過程。

不可盲目臆斷：雖然有些問題可以用相似三角形等方法解決，但也要通過實驗來驗證，因為只有通過實驗才能確定這些方法是否可行。

應(yīng)用須熟練，活學(xué)要巧用；

機(jī)械能守恒定律：物體的動能和勢能之和保持不變。

熱力學(xué)第一定律：熱量可以從高溫物體傳遞到低溫物體，但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體。

電功率公式：P=UI，其中P為電功率，U為電壓，I為電流。

焦耳定律：電能轉(zhuǎn)化為熱能的公式，即Q=I2Rt，其中Q為熱量，I為電流，R為電阻，t為時間。

反射定律：光線從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)時，在兩種介質(zhì)的分界面上，一部分光線會返回到原來的介質(zhì)中，這種現(xiàn)象稱為反射。反射定律包括反射角等于入射角，反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi)。

光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題，如光學(xué)儀器，像顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等；光線從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)發(fā)生折射的應(yīng)用；光學(xué)原理在各種科學(xué)和工程上的應(yīng)用，如照相機(jī)、投影儀等。

以上就是初中物理知識點的歸納大全，這些知識點是學(xué)習(xí)物理的基礎(chǔ)，理解和掌握它們對提高物理成績至關(guān)重要。通過理解和應(yīng)用這些知識點，我們也可以更好地理解和掌握現(xiàn)實生活中的物理現(xiàn)象。

大氣層是不均勻的，當(dāng)當(dāng)陽光從大氣外射到地面時，光線發(fā)了了了偏離。

光直線傳播的應(yīng)用可解決許多光學(xué)問題：可測定距離，可辨別真?zhèn)危鹊取９饩€遇到障礙物時，光線會改變傳播方向，從而發(fā)生直線傳播的現(xiàn)象。

可測距離：例如測出紀(jì)念碑的長度、高度或者金字塔的底面周長，可以算出塔的占地面積等等；

可辨別真?zhèn)危罕热缭谏种忻粤寺?，可以根?jù)地上的樹葉被踩過而留下的光斑辨別方向；

可測速度：測出人步行或跑步的時間和路程，算出人當(dāng)時的平均速度；

可產(chǎn)生光學(xué)現(xiàn)象：例如用可調(diào)節(jié)光線的光學(xué)黑箱探究平面鏡成像的特點時觀察到的現(xiàn)象(太陽光照射到地面上形成的明亮光斑和平面鏡所成的虛像的對比)就是一種光學(xué)現(xiàn)象。

可測定距離：例如測出紀(jì)念碑的長度、高度或者金字塔的底面周長，可以算出塔的占地面積。

可辨別真?zhèn)危罕热缭谏种忻粤寺罚梢愿鶕?jù)地上的樹葉被踩過而留下的光斑辨別方向。

可測速度：測出人步行或跑步的時間和路程，算出人當(dāng)時的平均速度。

光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線光線。

在初中物理的學(xué)習(xí)中，公式和定律是兩個非常重要的概念。它們是物理學(xué)的基礎(chǔ)，也是解決實際問題的關(guān)鍵。以下，我們將對初中物理中的重要公式和定律進(jìn)行全面的梳理和解析。

速度是描述物體運動快慢的物理量，其計算公式為：速度=路程÷時間（v=s/t）。這個公式表明，速度的大小是由路程和時間的比值決定的。

加速度是描述物體速度變化快慢的物理量，其計算公式為：加速度=速度的變化量÷時間（a=Δv/Δt）。這個公式表明，加速度的大小是由速度的變化量和時間的比值決定的。

牛頓第二定律是指物體的加速度與作用力成正比，與質(zhì)量成反比。其數(shù)學(xué)表達(dá)為F=ma（F代表作用力，m代表物體的質(zhì)量，a代表物體的加速度）。這個公式揭示了力、質(zhì)量和加速度之間的關(guān)系。

重力是指地球?qū)ξ矬w的吸引力，其計算公式為：重力=質(zhì)量×重力加速度（G=mg）。這個公式表明，重力的大小是由物體的質(zhì)量和重力加速度的乘積決定的。

壓強(qiáng)是指物體單位面積上所受的壓力，其計算公式為：壓強(qiáng)=壓力÷受力面積（p=F/S）。這個公式表明，壓強(qiáng)的大小是由壓力和受力面積的比值決定的。

浮力是指物體在液體中受到的向上托力，其計算公式為：浮力=液體密度×重力加速度×物體排開液體的體積（F=ρgV排）。這個公式表明，浮力的大小是由液體的密度、重力和物體排開液體體積的乘積決定的。

以上就是初中物理中的一些主要公式和定律。理解和