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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識2211一半一半把一塊月餅平均分成2份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的二分之一，寫作同桌交流：你是怎樣折出長方形的的。哪部分是長方形的？先折一折，把它的

涂上顏色把一個(gè)長方形平均分成兩份，每份都是它的。｛這幾個(gè)涂色部分表示對了嗎？121212（）（）（）√××把一塊月餅平均分成4份，每份是這塊月餅的四分之一，寫作14身邊的四分之一匯報(bào)自己的方法。拿一張正方形紙折一折，表示出它的。14鞏固練習(xí)，拓展提升1.你知道涂色部分占整個(gè)圖形的幾分之一嗎？13151614二、結(jié)合實(shí)際，比較大小請你結(jié)合月餅圖說一說這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小。＞1214請你說一說為什么大于。1214二、結(jié)合實(shí)際，比較大小交流：和同桌說一說你是怎樣比較的。你能根據(jù)下圖寫出分?jǐn)?shù)，并比較大小嗎？1416＞二、結(jié)合實(shí)際，比較大?。ㄋ模Ρ扔^察，發(fā)現(xiàn)規(guī)律小結(jié)：當(dāng)分子都是1，分母小，就是分的份數(shù)少，分?jǐn)?shù)就大；分母大，就是分的份數(shù)多，分?jǐn)?shù)就小。你發(fā)現(xiàn)了什么？＞1214＞1416三、鞏固練習(xí)看圖寫分?jǐn)?shù)，比大小。＞＜交流：說一說你是怎樣比較的。131811017小組交流：你把什么圖形平均分成了幾份，每份是這個(gè)圖形的幾分之一？折一折，涂一涂,寫一

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