分?jǐn)?shù)與除法 一等獎(jiǎng)

第4課時(shí)分?jǐn)?shù)與除法（2）R·五年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系。2.掌握“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾或幾倍”的計(jì)算方法。3.培養(yǎng)學(xué)生探究精神和類推能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用。運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系解決實(shí)際問題。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)可以看成分子除以分母，除法中被除數(shù)可以看成是分子，除數(shù)可以看成是分母。a

÷b=(b≠0)a

b

二、探究新知小新家養(yǎng)鵝7只，養(yǎng)鴨10只，養(yǎng)雞20只。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？閱讀與理解“鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾”是什么意思？就是求7只是10只的幾分之幾。分析與解答把10只看作一個(gè)整體，平均分成10份，每份1只，7只就是這個(gè)整體的。根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，求7只是10只的幾分之幾，可以用7÷10。7÷10=雞：20只鴨：10只20÷10=2雞的只數(shù)是鴨的只數(shù)的2倍。回顧與反思上面兩個(gè)問題有什么關(guān)系？都是用除法算的。分?jǐn)?shù)與除法有什么區(qū)別？分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。動(dòng)物園里有大象9頭，金絲猴4只。金絲猴的數(shù)量是大象的幾分之幾？三、達(dá)標(biāo)檢測(cè)4÷9=四、鞏固提升5.1÷81=月球的質(zhì)量是地球質(zhì)量的幾分之幾？6.1÷5=這顆紡錘樹最粗部分的直徑為5m，一張課桌的長(zhǎng)度是它最粗直徑的幾分之幾？7.5÷6=（米）

8.小明用15分鐘走了1km路，平均每分鐘走幾分之幾千米1÷15=（千米）

9.世界讀書日這一天，標(biāo)價(jià)11元一本的《快樂數(shù)學(xué)》售價(jià)9元一本。（1）每本書的售價(jià)是標(biāo)價(jià)的幾分之幾？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？（1）9÷11=（2）優(yōu)惠的價(jià)格是標(biāo)價(jià)的幾分之幾？

11－9=22÷11=10.五（1）班共有17幅書法作品參加學(xué)校的書法比賽，其中4幅作品從全校255幅參賽作品中脫穎而出獲獎(jiǎng)。（1）五（1）班獲獎(jiǎng)作品占全班參賽作品的幾分之幾？（2）五（1）班參賽作品占全校參賽作品的幾分之幾？4÷17=（2）單位“1”是全校的參賽作品數(shù)量

（1）單位“1”是全班的參賽作品數(shù)量

17÷255=11.分別選擇一個(gè)分?jǐn)?shù)，并在圖中表示出來。圖略

分?jǐn)?shù)單位與分母有關(guān)

12.填空。（1）年有（）個(gè)月，年有（）個(gè)月。（2）一年中，大月的月份占（）。（3）一個(gè)星期中，休息日是工作日的（）。6

9

五、課堂小結(jié)分?jǐn)?shù)與除法（2）求一個(gè)數(shù)的幾分之幾或幾倍，用除法計(jì)算。即一個(gè)數(shù)÷另一個(gè)數(shù)。分?jǐn)?shù)是一種數(shù)，除法是一種運(yùn)算。六、課后作業(yè)1.從課后習(xí)題中選??；2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題。七、教學(xué)反思

本節(jié)課的重點(diǎn)是求一個(gè)數(shù)是是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾的應(yīng)用，難點(diǎn)是運(yùn)用分?jǐn)?shù)與除法