《垂線的性質(zhì)》名師教學(xué)_第1頁(yè)
《垂線的性質(zhì)》名師教學(xué)_第2頁(yè)
《垂線的性質(zhì)》名師教學(xué)_第3頁(yè)
《垂線的性質(zhì)》名師教學(xué)_第4頁(yè)
《垂線的性質(zhì)》名師教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

四年級(jí)上冊(cè)第五單元垂線的性質(zhì)劉麗莎中原區(qū)百花藝術(shù)小學(xué)兔子得了冠軍，可是其它的動(dòng)物們就不服氣了，說(shuō)說(shuō)是為什么？①在作業(yè)紙上，用線段把大樹(shù)和每個(gè)動(dòng)物的起跑點(diǎn)連接起來(lái)。②測(cè)量出每條線段的長(zhǎng)度。③用量角器測(cè)量出每條線段與起跑線所形成的較小的那個(gè)角的度數(shù)。（學(xué)生分組操作，教師巡視）大樹(shù)小猴小兔小狗小象動(dòng)物名稱小猴小兔小狗小象自己選擇起點(diǎn)線段長(zhǎng)度

角的度數(shù)

請(qǐng)你們分組合作完成下面的任務(wù)：從直線外一點(diǎn)到這條直線所畫(huà)的垂直線段最短，它的長(zhǎng)度叫做這點(diǎn)到直線的距離。A在所畫(huà)的線段中，垂直于直線的線段最短。運(yùn)用性質(zhì)，解決問(wèn)題右圖中，小明如果從A點(diǎn)過(guò)馬路，怎樣走路線最短？為什么？把最短的路線畫(huà)出來(lái)。動(dòng)手操作要求:①在a上任選幾個(gè)點(diǎn)，分別向b畫(huà)垂直的線段。②量一量自己所畫(huà)這些線段的長(zhǎng)度。③觀察測(cè)量數(shù)據(jù)，將你的發(fā)現(xiàn)記錄在紙上。一組平行線，a∥b。ab與兩條平行線互相垂直的線段的長(zhǎng)度都相等。ab1.點(diǎn)A到直線l的距離是（）厘米。2.要從幸福鎮(zhèn)修一條通往公路的水泥路：怎樣修路最近呢？幸福鎮(zhèn)·公路更多互動(dòng)練習(xí)見(jiàn)“課堂訓(xùn)練”下的隨堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論