六(上)語文《回顧.》

回顧·拓展五走進(jìn)民族魂——魯迅【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

１、回顧本單元所學(xué)課文，交流對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)。

２、交流體會(huì)本組課文中含義深刻的句子，總結(jié)體會(huì)這類句子的方法。

３、積累魯迅的名言。

４、通過閱讀魯迅先生的故事，感受魯迅的惜時(shí)品質(zhì)。在中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上有這樣一位偉大的作家：他用清醒的頭腦去觀察社會(huì)；他用犀（xī）利的筆鋒去剖(pōu)析社會(huì)；他用如椽（chuán）的大筆去揭露社會(huì)的黑暗；他用生花的妙手去抨(pēnɡ)擊中國(guó)人性的弱點(diǎn)?！皺M眉冷對(duì)千指”寫出他對(duì)敵人的恨，“俯首甘為孺子牛”道出他對(duì)人民的愛。反封建、反專制是他一生的追求；求光明，求自由是他不懈的目標(biāo)。敵人恨之入骨，人民愛之似父。

他，俯下身子給人民當(dāng)牛馬；他，情愿作野草，等著地下的火燒；他，活著為了多數(shù)人更好地活。他死了，他還活著！——臧克家名人論魯迅

魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，是中國(guó)文化革命的主將。——毛澤東名人論魯迅名人論魯迅蔡元培：先生人格不凡

葉圣陶：偉大的靈魂

鄭振鐸：不朽的魯迅

魯迅先生的死，不僅是中國(guó)失去了一個(gè)青年的最勇敢的領(lǐng)導(dǎo)者，也是我們失去了一個(gè)最真摯，最熱忱的朋友。林語堂：魯迅不怕死

一、交流平臺(tái)1.談一談自己心目中的魯迅

這一單元描寫魯迅的四篇文章中，給我印象最深的是《》特別是文章的＿＿＿＿＿＿＿＿這一部分，讓我認(rèn)識(shí)到魯迅是個(gè)＿＿＿＿的人。交流平臺(tái)交流平臺(tái)二、理解含義深刻的句子含義深刻的句子：表面是一層意思，卻暗含著更深的意義。伯父摸著胡子，笑了笑，說：“哈哈！還是我的記性好?！?/p>

他們都和我一樣，只看見院子里高墻上的四角的天空。

——《少年閏土》

這句話的意思：“我”和“往常的朋友”是些“少爺”，整天生活在大院里，不能廣泛地接觸大自然，像井底之蛙，眼界狹窄。這句話表達(dá)了“我”對(duì)自己所處環(huán)境的不滿，流露了對(duì)農(nóng)村豐富多彩生活的向往。

“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”

——《我的伯父魯迅先生》時(shí)代背景：魯迅生活的時(shí)期，正是國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治最黑暗的時(shí)期。魯迅先生用筆揭露國(guó)民黨反動(dòng)派，他的筆是“匕首”，是“投槍”。國(guó)民黨反動(dòng)派非常害怕魯迅的文章，不許魯迅發(fā)表文章，甚至要逮捕他。魯迅先后更換了100多個(gè)筆名，巧妙地堅(jiān)持用筆進(jìn)行戰(zhàn)斗。許多關(guān)心魯迅的人都勸他躲一躲，不要出門，但魯迅仍堅(jiān)持參加各種活動(dòng)，而且有時(shí)出門不帶鑰匙，意思是隨時(shí)準(zhǔn)備犧牲。（結(jié)合時(shí)代背景理解）

這句話表現(xiàn)了魯迅先生對(duì)舊社會(huì)的痛恨和對(duì)勞苦人民的極大同情。

這時(shí)候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那么嚴(yán)肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。1.這句與文中哪一句相照應(yīng)？“只要是春風(fēng)吹到的地方到處是青青的野草。”——《20.有的人》2.你想到了白居易的哪句詩？“有的人情愿作野草，等著地下的火燒?！薄耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生。”(聯(lián)系上下文理解)(聯(lián)系已有知識(shí)理解)交流平臺(tái)交流平臺(tái)理解含義深刻的句子的基本方法2、結(jié)合時(shí)代背景1、聯(lián)系上下文4、聯(lián)系已有知識(shí)3、聯(lián)系生活實(shí)際……二、日積月累

要求：讀一讀這些句子，說一說你對(duì)這些句子的理解。不懂的可以提出來，大家討論、解決。橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。

《自嘲》其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也變成了路。

《故鄉(xiāng)》我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀(jì)念》時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。

《門外文談》只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

《致顏黎民》理解重點(diǎn)詞語：

橫眉：怒目而視的樣子。

冷對(duì)：冷落對(duì)待。

千夫指：為千夫所指，意為人民的公敵。

俯首：低頭，表示聽從。

孺子：兒童。孺子牛比喻人民大眾的牛。

無端：沒有來由地；無緣無故地。

空耗：白白地消耗。

無異：沒有不同；等同。魯迅名言交流平臺(tái)日積月累1、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。2、其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。3、我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。4、時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。5、只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。第一句：魯迅先生的精神寫照。這句話形容對(duì)敵人決不屈服，對(duì)人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而后已。第二句：?jiǎn)l(fā)人們積極進(jìn)取，勇于開拓。第三句：教育我們要向魯迅先生學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)，全心全意地為人民服務(wù)。第四句：教育我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間寶貴。第五句：說明廣泛閱讀、博覽群書的好處。1

、時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

2、節(jié)省時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。3、哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。

4、單是說不行，要緊是做。5、做一件事，無論大小，倘無恒心，是很不好的。拓展積累交流平臺(tái)趣味語文

讀讀“魯迅巧對(duì)先生”的故事，說說你從這個(gè)故事中，看到了一個(gè)怎樣的少年魯迅？獨(dú)角獸比目魚巧(機(jī)智聰慧、博學(xué)多才)趣味故事

有一次，紀(jì)曉嵐陪同乾隆皇帝外出游玩。在休息的時(shí)候，乾隆皇帝看見桌子上放著兩碟豆，就想考考紀(jì)曉嵐。于是出了一句上聯(lián)：“兩碟豆”。紀(jì)曉嵐環(huán)顧四周，略一思考就對(duì)出了下聯(lián)：“一甌(ōu)油”。乾隆見難不倒紀(jì)曉嵐，便改口道：“我說的是──兩蝶斗”。紀(jì)曉嵐隨即說:“我說的是──一鷗游”。乾隆是個(gè)很聰明的皇帝，他見紀(jì)曉嵐又對(duì)上了，就在上聯(lián)前加了兩個(gè)字：“林間兩蝶斗”。紀(jì)曉嵐道：“水上一鷗游”。乾隆開心大笑。就這樣，他們?cè)谟瓮孢^程中以對(duì)對(duì)聯(lián)為樂，充滿了情趣。

從前，有個(gè)“孤寒鬼”打算開個(gè)酒店，于是出了三兩銀子，征求人為新店寫一幅對(duì)聯(lián)。有個(gè)秀才去應(yīng)征?！肮潞怼睂?duì)他說：“對(duì)聯(lián)要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺，店里又沒有老鼠?！蹦切悴糯蠊P一揮，很快就寫成了——上聯(lián)是：養(yǎng)豬大如山老鼠只只死下聯(lián)是：釀酒缸缸好造醋壇壇酸橫批是：人多病少財(cái)富

秀才搖頭晃腦地念了一遍，“孤寒鬼”聽了非常高興，但臉上卻不露聲色，還耍賴地說：“對(duì)聯(lián)好壞，