中小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案

中小學(xué)學(xué)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案一、背景雷鋒同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員，是新中國(guó)成立后培養(yǎng)的一批優(yōu)秀的革命后備力量。其卓越的品質(zhì)和一生秉持的為人民服務(wù)的精神，深深地感染著每一位中國(guó)人。為了推進(jìn)雷鋒同志的高尚品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神，體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓廣大學(xué)生在深入了解雷鋒的生平事跡的同時(shí)，了解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的構(gòu)成和內(nèi)涵，提高思想覺(jué)悟和責(zé)任意識(shí)，發(fā)揚(yáng)正氣，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的歷史使命。二、活動(dòng)目的通過(guò)學(xué)雷鋒活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)和踐行雷鋒同志的優(yōu)良品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神，提高學(xué)生的情操與道德水平，促進(jìn)學(xué)生自我認(rèn)知、自我完善、自我發(fā)展。樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育深入開(kāi)展。三、活動(dòng)過(guò)程1.宣傳教育階段（1）開(kāi)展整體宣傳，通過(guò)學(xué)校廣播、宣傳欄、班級(jí)布置等形式宣傳學(xué)雷鋒活動(dòng)的意義和重要性，樹(shù)立活動(dòng)的積極性和群眾性。（2）組織學(xué)生以小組為單位，閱讀雷鋒的傳記和相關(guān)資料，加強(qiáng)對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和了解。（3）開(kāi)展雷鋒形象創(chuàng)作活動(dòng)，邀請(qǐng)學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、手工等多種形式創(chuàng)作雷鋒同志的形象，樹(shù)立雷鋒精神，表達(dá)對(duì)雷鋒同志的崇敬和敬仰之情。（4）開(kāi)展微信公眾號(hào)為主的科技版塊閱讀，讓同學(xué)們通過(guò)這種社交平臺(tái)了解雷鋒，并結(jié)合今天的科技進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。2.實(shí)踐活動(dòng)階段（1）組織學(xué)生開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，體驗(yàn)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)社會(huì)、為人民服務(wù)的感覺(jué)。學(xué)生們可以在社區(qū)中為老人排隊(duì)買(mǎi)菜，到弱勢(shì)人群家中打掃衛(wèi)生等。（2）在活動(dòng)開(kāi)展期間，可以開(kāi)展“大討論”，讓學(xué)生結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活和雷鋒精神，進(jìn)行小組討論，交流和分享自己對(duì)雷鋒精神的理解和感受。（3）通過(guò)觀影、講座等形式，加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的理解與認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生深刻體會(huì)到雷鋒“人人為我，我為人人”的服務(wù)思想及其內(nèi)涵。（4）發(fā)放學(xué)雷鋒正能量卡、“雷鋒日歷”、學(xué)雷鋒漫畫(huà)等資源，讓學(xué)生通過(guò)不同的方式去理解和感悟雷鋒精神以及社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。四、活動(dòng)成果通過(guò)學(xué)雷鋒主題教育實(shí)踐活動(dòng)，可以讓廣大學(xué)生深刻了解雷鋒同志那高尚的品質(zhì)和為人民服務(wù)的精神，感受到雷鋒精神對(duì)社會(huì)和人類(lèi)的重要意義和價(jià)值?？梢允沟脤W(xué)生們承認(rèn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的重要地位，并從根本上為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己的努力。同時(shí)，學(xué)生們可以通過(guò)義務(wù)勞動(dòng)、讀書(shū)、參觀等形式，在實(shí)踐中