堰姜附中道德之星評選活動方案

堰姜附中道德之星評選活動方案一、活動背景伴隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，道德觀念也隨之日益完善。在當今社會，培養(yǎng)和樹立正確的道德觀念已經(jīng)成為了至關重要的任務。為此，堰姜附中決定開展道德之星評選活動，旨在倡導校園文化、弘揚社會正氣，營造風清氣正的校園環(huán)境。二、評選目的1.以評選之星的形式，表彰在校內(nèi)外樹立良好形象、發(fā)揚傳統(tǒng)美德的人，激勵全校師生共同培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。2.普及道德知識，提升學生的道德素質(zhì)，引導學生從小做好道德自覺。3.提高學生的社會責任感和公民意識，讓他們真正成為積極參與社會發(fā)展的人才。三、評選對象1.學生群體：在學校學習期間，品學兼優(yōu)、積極參與公益活動、具有良好的道德修養(yǎng)和優(yōu)秀的社會責任感的學生。2.教職工群體：在教育教學過程中，工作認真負責、嚴謹細致、對學生以身作則、校風正派的教職工。四、評選流程1.學生群體：（1）學生自薦：在開展評選活動前，學校發(fā)出通知，鼓勵學生自薦。（2）初選篩選：由校團委、學生會、青年志愿者協(xié)會等組成的評選小組，對自薦者進行初選篩選。（3）集中訪談：初選通過的學生進行集中訪談，根據(jù)訪談結果進一步篩選出影響力和貢獻較大的學生進行面試。（4）面試評分：評選小組組織專家對面試者進行評分，選出得分最高者。（5）頒獎儀式：在學校的主要活動上，以表彰形式頒發(fā)獲獎證書和榮譽稱號。2.教職工群體：（1）教職工自薦：在開展評選活動前，學校發(fā)出通知，鼓勵教職工自薦。（2）評選小組評審：由評選小組組成的專家團隊，對自薦的教職工進行評選評審，選出影響力和貢獻較大的教職工。（3）頒獎儀式：在學校的主要活動上，以表彰形式頒發(fā)獲獎證書和榮譽稱號。五、評選標準1.學生群體：（1）品學兼優(yōu)：學習成績優(yōu)異，各方面表現(xiàn)突出。（2）具有良好的道德修養(yǎng)：尊敬他人、關心他人、熱愛集體，具有高尚的思想情操和道德道德素養(yǎng)。（3）積極參與公益活動：關注社會問題，熱愛公益事業(yè)，積極參與志愿服務等公益活動。2.教職工群體：（1）工作認真負責：業(yè)務能力強，認真負責，具有工作效率高的特點。（2）嚴謹細致：工作態(tài)度嚴謹細致，注重細節(jié)把握。（3）以身作則：帶頭營造校園文化，推動校風正派。六、預期效果通過此次活動，預期達成以下目標：1.樹立校園道德標桿，帶動學校其他師生在道德方面的自我修養(yǎng)和提升。2.增強學生的責任感和使命感，引領學生正面發(fā)展。3.提高學生的道德素質(zhì)和青少年的社會責任感，使其具備良好的公民意識。4.為教職工提供了一次交流與展示的機會，有效激勵其積極進取，不斷提升自身素質(zhì)和業(yè)務水平。七、總結堰姜附中道德之星評選活動，是學校風氣建設的有力舉措，旨在校園中弘揚優(yōu)良的思想道德風尚，促進校園