關(guān)于中學(xué)生如何安排課余生活的研究報(bào)告（兩份）

關(guān)于中學(xué)生如何安排課余生活的研究1班級：指導(dǎo)老師：研究小組組長：研究小組組員：摘要課余生活是指學(xué)生在學(xué)校課程計(jì)劃以外的時(shí)間，活動(dòng)的總和。它包括學(xué)生平時(shí)的課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日和寒暑假等學(xué)校教育空檔的休閑時(shí)間活動(dòng)。關(guān)鍵詞中學(xué)生；課余生活；指導(dǎo)前言隨著中專生課余時(shí)間的不斷增多,課余生活已逐漸演變成為中專生學(xué)習(xí)與生活的中心內(nèi)容。課余生活不僅是課堂教學(xué)的延伸,還是一種重要的實(shí)踐活動(dòng)，在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的精神生活中占據(jù)著非常重要的地位,在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的過程中對他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成及成長具有舉足輕重的作用，它與課堂教學(xué)共同構(gòu)成完整的職業(yè)教育。隨著高中生年齡的增長，獨(dú)立意識的增強(qiáng)以及課余可自由支配時(shí)間的增多,在對課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)出不和諧的一面，造成了學(xué)生行為上偏差，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，這一因素也成為近年來普通高中生增多的一個(gè)重要因素。研究過程中學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活很忙碌，到了周末，許多同學(xué)便認(rèn)為應(yīng)該好好放松自己，時(shí)間便在不知不覺中溜走了，多么可惜呀。所以，為了我們以后能更好的利用黃金時(shí)間，我們覺得以“中學(xué)生如何安排課余時(shí)間”為研究課題，希望通過這次的研究，能讓同學(xué)們認(rèn)識到合理的安排課余時(shí)間的重要性，能更好的對它進(jìn)行合理利用。為了了解同學(xué)們在課余都做些什么，喜歡些什么，現(xiàn)在的中學(xué)生有著怎樣的價(jià)值取向，是什么最讓我們著迷，青春活力的人氣偶像，還是緊張刺激的電玩，抑或是發(fā)人深省的名著。同時(shí)，也為了幫助同學(xué)們更合理的安排課余時(shí)間，并能與學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合，能夠全面發(fā)展，成為新世紀(jì)的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，我們小組進(jìn)行了一系列的調(diào)查活動(dòng)。活動(dòng)分工：李想：編寫問卷孟明明,朱旭瑤：發(fā)放問卷進(jìn)行調(diào)查并整理分析劉豪爽：白板演示邵潘琦：整理研究結(jié)果編寫論文我們的調(diào)查內(nèi)容主要包括三個(gè)方面：1.鄭州市101中學(xué)學(xué)生課外有哪些活動(dòng)；2.鄭州市101中學(xué)學(xué)生在課外最愛開展什么活動(dòng)；3.鄭州市101中學(xué)學(xué)生的課余活動(dòng)時(shí)間與課外用于學(xué)習(xí)的時(shí)間的關(guān)系。我們的調(diào)查主要分為這樣幾個(gè)主要步驟：一、確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。二、分發(fā)調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查。三、收集學(xué)校部分資料。四、統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，制成圖表。五、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，著手對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并作出結(jié)論，提出合理建議。六、最后成文結(jié)題階段。1.1研究方法：問卷調(diào)查，走訪詢問1.2研究結(jié)果：表一：你如何對待你的課余時(shí)間利用程度認(rèn)真安排稍做安排無所謂或不安排人數(shù)05426比例0.0%67.5%32.5%在被調(diào)查的中職生中，沒人有對自己的課余時(shí)間做認(rèn)真的安排，稍做安排的有54人，大多數(shù)，無所謂或不安排的有26人，占一小部分。數(shù)據(jù)顯示，相當(dāng)多的學(xué)生不知道怎樣去科學(xué)合理地安排和充分利用自己的課余時(shí)間，尤其是沒有人會(huì)認(rèn)真的安排自己的課余時(shí)間，說明學(xué)生浪費(fèi)課余時(shí)間的現(xiàn)象較為突出。表二：你會(huì)怎樣安排你的課余生活安排情況受學(xué)校活動(dòng)或課程安排的影響自己決定聽從同學(xué)、朋友的意見其他人數(shù)95588比例11.25%68.75%10.0%10.0%從上表可以看出，在所有接受調(diào)查的學(xué)生中，絕大多數(shù)的學(xué)生都是自己的決定自己的課余時(shí)間該怎么安排，而受學(xué)?；顒?dòng)或課程安排的影響、聽從同學(xué)朋友的意見以及其他方面的情況所占比例基本相同，只是少數(shù)學(xué)生。由此可見說明學(xué)生的自主能力很強(qiáng)，自己決定怎么利用課余時(shí)間。表三：你如何評價(jià)你的課余生活評價(jià)情況感覺課余生活充實(shí)感覺比較充實(shí)感覺不太充實(shí)感覺非?？菰?、無聊人數(shù)824408比例10.0%30%50.0%10.0%同樣在調(diào)查中，感覺課余生活充實(shí)的學(xué)生有8人，占總數(shù)的10%；感覺比較充實(shí)有24人，占總數(shù)的30%；感覺不太充實(shí)有40人，占總數(shù)的50%；感覺非常枯燥,無聊的有8人，占總數(shù)的10%。說明由于學(xué)生的課余生活基本處于一種盲目的、自發(fā)的狀態(tài)，學(xué)生對于自己課余的生活認(rèn)識及評價(jià)顯得茫然，不知道自己課余生活的充實(shí)程度。表四：占用課余時(shí)間最多的是調(diào)查情況學(xué)習(xí)娛樂運(yùn)動(dòng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生工作人數(shù)4601240比例5.0%75.0%15.0%5.0%0.0%參與調(diào)研的80個(gè)學(xué)生之中，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)的只有5%，這個(gè)數(shù)字反映出一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。對于中專生來說，只有課堂時(shí)間才是他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，幾乎所有的課余時(shí)間都花在了娛樂上，學(xué)習(xí)自制力非常弱。表五：課余時(shí)間同學(xué)間談話的內(nèi)容主要是什么調(diào)查情況瑣事功課明星趣事電視節(jié)目其他人數(shù)2844044比例35.0%5.0%5.0%0.0%55.0%同學(xué)們在課余時(shí)間的談話內(nèi)容是五花八門，談?wù)摴φn和明星趣事的不多，大部分都是瑣事還有一些其他的事情。他們的課余談話內(nèi)容豐富，氣氛都是非?；钴S，活躍是中專生的優(yōu)點(diǎn)之一。6.你利用課余時(shí)間，培養(yǎng)自己的什么特長？（多選）A.書法（17%）B.樂器（14%）C.繪畫（28%）D.籃球（6%）E.唱歌（5%）F.足球（3%）G.電腦（15%）H.無（15%）7.2.雙休日或者假期，除了做作業(yè)，你還會(huì)做些什么？（多選）(94)A.看電視（81%）B.上輔導(dǎo)班（69%）C.假日小隊(duì)活動(dòng)（2%）D.玩電腦游戲（35%）E.閱讀書報(bào)、雜志、參考書（33%）F.體育活動(dòng)（24%）G.沒有想過（8%）8.你喜歡的音樂類型是什么？（98）A.流行音樂（68%）B.高雅音樂（20%）C.傳統(tǒng)音樂（5%9.晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間為(95)A.小于2小時(shí)(41.8%)B.2--3小時(shí)(41.8%)C.3小時(shí)以上(16.4%)10.你都看什么類型的讀物？(98)A.文學(xué)名著（20%）B.散文（11%）C.趣味性讀物（24%）D.小說（15%）E.科技（5%）F.政治（0%）G.歷史（5%）H.雜志（10%）I.無（10%）11.你覺得你的課余生活豐富嗎（95）？A.一般（17%）B.豐富（9%）C.無聊（74%）12.你對你現(xiàn)在的課余生活有什么意見請寫下來？48%的同學(xué)希望多些活動(dòng)時(shí)間，少點(diǎn)兒作業(yè)，有更多可以自己支配的時(shí)間；32%的同學(xué)希望無壓力；15%的同學(xué)對自己的課余生活已麻木，沒有任何意見；5%的同學(xué)希望和同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，開展關(guān)于學(xué)習(xí)的競賽，多學(xué)習(xí)課外的知識，也可以一起玩或做作業(yè)，讓課余生活更豐富。1.3研究討論：1.上述資料顯示，認(rèn)為所擁有時(shí)間太短的占54%；剛好的占41%，很充裕的占5%?？梢姡糠謱W(xué)生對自己所能支配的時(shí)間不太滿意，只有極少數(shù)的同學(xué)覺得課余時(shí)間是充裕的。這說明現(xiàn)在同學(xué)們對于課余時(shí)間的期望已不再只是純粹的增加時(shí)間，而更看重如何利用好現(xiàn)有的時(shí)間。2.上述資料表明，同學(xué)們大多傾向于較安靜的活動(dòng)，這些活動(dòng)足不出戶便可完成。這可能是導(dǎo)致中學(xué)生社交面過窄的一個(gè)原因。我們希望學(xué)校最好能多組織一些社會(huì)實(shí)踐之類的活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)們與他人交往的能力。3.大部分同學(xué)的鍛煉時(shí)間較短，這可能與現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重有關(guān)。4.資料顯示，有35%的同學(xué)不進(jìn)行體育活動(dòng)。這一方面可能是因?yàn)榭晒┩瑢W(xué)們活動(dòng)的場所比較少，也可能是同學(xué)們把大部分課余時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上。為了增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)，我們建議增加校內(nèi)可供鍛煉的活動(dòng)場所，增加體育設(shè)施與運(yùn)動(dòng)器材。同時(shí)，學(xué)?？梢远嚅_展體育比賽、活動(dòng)，促使同學(xué)們自覺參與到體育活動(dòng)中來，為提高學(xué)習(xí)效率打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。5.趣味性讀物在書籍中居首位，占24%，說明同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余需要閱讀一些幽默感較強(qiáng)的課外讀物來放松自己。如果能夠適當(dāng)?shù)亻喿x這些圖書，對同學(xué)們的影響將是利大于弊。上述資料中，還有一點(diǎn)是顯而易見的：絕大多數(shù)同學(xué)偏愛閱讀文學(xué)作品，對科技、語言、政治、歷史等方面的讀物不太關(guān)注。我個(gè)人認(rèn)為作為一名中學(xué)生，應(yīng)該多方面發(fā)展，對各種類型的知識都有所了解，而不能僅僅滿足于掌握一方面的知識或只為娛樂而讀書，希望同學(xué)們在選讀何種課外讀物時(shí)能夠考慮到這一點(diǎn)，以擴(kuò)大自己的知識面和學(xué)習(xí)的視野。6.顯然，流行音樂占了主導(dǎo)地位，因?yàn)樗世噬峡?，符合時(shí)代的潮流，自然受歡迎。但真正具有價(jià)值的，還是一些經(jīng)久不衰的高雅音樂和傳統(tǒng)音樂。當(dāng)然，要求所有的同學(xué)都去欣賞高雅音樂而對流行音樂嗤之以鼻也是不現(xiàn)實(shí)的。我們只有通過不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到不同類型音樂的魅力，才能夠以欣賞的眼光重新審視這些音樂，培養(yǎng)自己對音樂的審美能力，提高欣賞水平。7.網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N事物，它對中學(xué)生的影響也是多方面的。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，如何引導(dǎo)中學(xué)生上健康、有意義的網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)拓展學(xué)習(xí)的功能，無疑是非常重要的。8.綜藝節(jié)目、旅游節(jié)目等都具有一定的知識性，可開闊眼界，又具有較強(qiáng)的趣味性，所以廣受歡迎。其次是新聞時(shí)事，我們身處在信息時(shí)代，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的學(xué)生已經(jīng)越來越少。關(guān)心時(shí)事，關(guān)注我們生活的世界，是每一個(gè)生活在這個(gè)時(shí)代的人都應(yīng)該做到的。從調(diào)查結(jié)果不難發(fā)現(xiàn)，與卡通片的紅火形成鮮明對比的是，科教片備受冷落，只有3%的同學(xué)選擇了看科教片，這說明我們很多同學(xué)對科學(xué)、對科技不太重視，這對今后的發(fā)展是不利的，也不利于擴(kuò)大同學(xué)的知識面。9.現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生特長的培養(yǎng)越來越受到家長的重視。有85%的學(xué)生表示正在培養(yǎng)特長。這個(gè)數(shù)值較高，是個(gè)可喜的現(xiàn)象。但同時(shí)也應(yīng)該看到不能盲目地培養(yǎng)特長，而應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和實(shí)際的學(xué)習(xí)狀況來定。10.令我們吃驚的是，有74%的同學(xué)都覺得課余生活無聊，沒有想過做些什么。我們正處于花季的年齡，因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的壓力而不去玩甚至沒有想過在課余時(shí)間干些什么，這是非?？杀囊患?。就我個(gè)人的理解，造成這種狀況的重要原因之一是：現(xiàn)代社會(huì)的競爭異常激烈，如果想在激烈的競爭中脫穎而出，就必須不斷地學(xué)習(xí)，完善自己，這也造成了現(xiàn)在學(xué)生有更多的壓力。其實(shí)，學(xué)習(xí)不僅僅是課堂上端坐在座位上，聽老師的長篇大論，還可以玩中有學(xué)，學(xué)中有玩。就說英語吧，玩一玩全英文版的游戲，就可在游戲中體會(huì)、領(lǐng)略單詞的含意，熟悉每個(gè)角色的對話。當(dāng)然，還可以在網(wǎng)上用特殊的聊天設(shè)備，用英語和別人交流，這對提高英語口語也是很有幫助的。1.4心得體會(huì)：作為一名中學(xué)生，在學(xué)校，我們時(shí)刻處于緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天早早的起床，晚上很晚才會(huì)入睡，有時(shí)候還會(huì)失眠，很多同學(xué)都會(huì)感嘆太累了，既然周一至周五我們都在忙碌中度過，那么，對自己的課余時(shí)間我們應(yīng)該如何好好利用呢？很多的同學(xué)都選擇了大部分時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，很少有時(shí)間出去玩或進(jìn)行其他的娛樂活動(dòng)。三、總結(jié)課余生活是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)的工程，需要學(xué)校、家庭和社會(huì)三方協(xié)同教育，共同關(guān)心高中生的全面發(fā)展,這也是優(yōu)化育人環(huán)境、促進(jìn)學(xué)生成才的需要。對于正在謀求進(jìn)一步發(fā)展中的普通高中，要找準(zhǔn)課余生活教育與素質(zhì)教育的結(jié)合點(diǎn)，在教學(xué)教育管理過程中對學(xué)生進(jìn)行課余生活的引導(dǎo),通過積極組織學(xué)生的課余活動(dòng)，在鼓勵(lì)學(xué)生獲得知識，掌握技能的同時(shí)，提高學(xué)生社會(huì)應(yīng)變能力以及心理承受能力，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和完善的人本素質(zhì)，以增強(qiáng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識和自主創(chuàng)業(yè)的能力，共同創(chuàng)設(shè)健康積極的課余生活氛圍。四、導(dǎo)師評語2教育學(xué)專業(yè)（教師教育方向）雙學(xué)位學(xué)生學(xué)位論文（設(shè)計(jì)）題目關(guān)于中學(xué)生生如何安排課余生活的研究2姓名學(xué)號校區(qū)云南師范大學(xué)班級雙學(xué)位A班指導(dǎo)教師職稱（學(xué)歷）副教授關(guān)于中學(xué)生如何安排課余生活的研究摘要：課余生活是指學(xué)生在學(xué)校課程計(jì)劃以外的時(shí)間，活動(dòng)的總和。它包括學(xué)生平時(shí)的課余時(shí)間、雙休日、節(jié)假日和寒暑假等學(xué)校教育空檔的休閑時(shí)間活動(dòng)。學(xué)生的生活是一個(gè)五彩繽紛的大舞臺，而課余生活是這個(gè)舞臺的重要組成部分。如何安排、利用好課余時(shí)間，促進(jìn)中學(xué)生身心的健康發(fā)展，是中學(xué)生走向成功的重要因素之一。為了能讓校園的管理者更好地了解學(xué)生的課余生活和他們的一些想法，制定出合理的校園文化生活發(fā)展計(jì)劃，我進(jìn)行了此次調(diào)查。關(guān)鍵詞中學(xué)生；課余生活；指導(dǎo)前言：隨著中專生課余時(shí)間的不斷增多,課余生活已逐漸演變成為中學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的中心內(nèi)容。課余生活不僅是課堂教學(xué)的延伸,還是一種重要的實(shí)踐活動(dòng)，在中學(xué)校園學(xué)生的精神生活中占據(jù)著非常重要的地位,在實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的過程中對他們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成及成長具有舉足輕重的作用，它與課堂教學(xué)共同構(gòu)成完整的職業(yè)教育。隨著中學(xué)生年齡的增長，獨(dú)立意識的增強(qiáng)以及課余可自由支配時(shí)間的增多,在對課余生活的時(shí)間安排與利用方面呈現(xiàn)出不和諧的一面，造成了學(xué)生行為上偏差，嚴(yán)重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)，這一因素也成為近年來普通高中生增多的一個(gè)重要因素。研究過程中學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活很忙碌，到了周末，許多同學(xué)便認(rèn)為應(yīng)該好好放松自己，時(shí)間便在不知不覺中溜走了，多么可惜呀。所以，為了我們以后能更好的利用黃金時(shí)間，我覺得以“中學(xué)生如何安排課余時(shí)間”為研究課題，希望通過這次的研究，能讓同學(xué)們認(rèn)識到合理的安排課余時(shí)間的重要性，能更好的對它進(jìn)行合理利用。為了了解同學(xué)們在課余都做些什么，喜歡些什么，現(xiàn)在的中學(xué)生有著怎樣的價(jià)值取向，是什么最讓我們著迷，青春活力的人氣偶像，還是緊張刺激的電玩，抑或是發(fā)人深省的名著。同時(shí)，也為了幫助同學(xué)們更合理的安排課余時(shí)間，并能與學(xué)習(xí)有機(jī)的結(jié)合，能夠全面發(fā)展，成為新世紀(jì)的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才，我進(jìn)行了一系列的調(diào)查活動(dòng)。我的調(diào)查主要分為這樣幾個(gè)主要步驟：一、確定調(diào)查項(xiàng)目，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。二、分發(fā)調(diào)查問卷，進(jìn)行調(diào)查。三、收集學(xué)校部分資料。四、統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，制成圖表。五、著手對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，并作出結(jié)論，提出合理建議。六、最后成文結(jié)題階段。1.1研究方法：問卷調(diào)查，走訪詢問1.2研究結(jié)果：表一：你如何對待你的課余時(shí)間利用程度認(rèn)真安排稍做安排無所謂或不安排人數(shù)05426比例0.0%67.5%32.5%在被調(diào)查的中職生中，沒人有對自己的課余時(shí)間做認(rèn)真的安排，稍做安排的有54人，大多數(shù)，無所謂或不安排的有26人，占一小部分。數(shù)據(jù)顯示，相當(dāng)多的學(xué)生不知道怎樣去科學(xué)合理地安排和充分利用自己的課余時(shí)間，尤其是沒有人會(huì)認(rèn)真的安排自己的課余時(shí)間，說明學(xué)生浪費(fèi)課余時(shí)間的現(xiàn)象較為突出。表二：你會(huì)怎樣安排你的課余生活安排情況受學(xué)?；顒?dòng)或課程安排的影響自己決定聽從同學(xué)、朋友的意見其他人數(shù)95588比例11.25%68.75%10.0%10.0%從上表可以看出，在所有接受調(diào)查的學(xué)生中，絕大多數(shù)的學(xué)生都是自己的決定自己的課余時(shí)間該怎么安排，而受學(xué)校活動(dòng)或課程安排的影響、聽從同學(xué)朋友的意見以及其他方面的情況所占比例基本相同，只是少數(shù)學(xué)生。由此可見說明學(xué)生的自主能力很強(qiáng)，自己決定怎么利用課余時(shí)間。表三：你如何評價(jià)你的課余生活評價(jià)情況感覺課余生活充實(shí)感覺比較充實(shí)感覺不太充實(shí)感覺非?？菰?、無聊人數(shù)824408比例10.0%30%50.0%10.0%同樣在調(diào)查中，感覺課余生活充實(shí)的學(xué)生有8人，占總數(shù)的10%；感覺比較充實(shí)有24人，占總數(shù)的30%；感覺不太充實(shí)有40人，占總數(shù)的50%；感覺非?？菰?無聊的有8人，占總數(shù)的10%。說明由于學(xué)生的課余生活基本處于一種盲目的、自發(fā)的狀態(tài)，學(xué)生對于自己課余的生活認(rèn)識及評價(jià)顯得茫然，不知道自己課余生活的充實(shí)程度。表四：占用課余時(shí)間最多的是調(diào)查情況學(xué)習(xí)娛樂運(yùn)動(dòng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)生工作人數(shù)4601240比例5.0%75.0%15.0%5.0%0.0%參與調(diào)研的80個(gè)學(xué)生之中，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)的只有5%，這個(gè)數(shù)字反映出一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。對于中專生來說，只有課堂時(shí)間才是他們的學(xué)習(xí)時(shí)間，幾乎所有的課余時(shí)間都花在了娛樂上，學(xué)習(xí)自制力非常弱。表五：課余時(shí)間同學(xué)間談話的內(nèi)容主要是什么調(diào)查情況瑣事功課明星趣事電視節(jié)目其他人數(shù)2844044比例35.0%5.0%5.0%0.0%55.0%同學(xué)們在課余時(shí)間的談話內(nèi)容是五花八門，談?wù)摴φn和明星趣事的不多，大部分都是瑣事還有一些其他的事情。他們的課余談話內(nèi)容豐富，氣氛都是非?；钴S，活躍是中專生的優(yōu)點(diǎn)之一。6.你利用課余時(shí)間，培養(yǎng)自己的什么特長？（多選）A.書法（17%）B.樂器（14%）C.繪畫（28%）D.籃球（6%）E.唱歌（5%）F.足球（3%）G.電腦（15%）H.無（15%）7.2.雙休日或者假期，除了做作業(yè)，你還會(huì)做些什么？（多選）(94)A.看電視（81%）B.上輔導(dǎo)班（69%）C.假日小隊(duì)活動(dòng)（2%）D.玩電腦游戲（35%）E.閱讀書報(bào)、雜志、參考書（33%）F.體育活動(dòng)（24%）G.沒有想過（8%）8.你喜歡的音樂類型是什么？（98）A.流行音樂（68%）B.高雅音樂（20%）C.傳統(tǒng)音樂（5%9.晚上學(xué)習(xí)的時(shí)間為(95)A.小于2小時(shí)(41.8%)B.2--3小時(shí)(41.8%)C.3小時(shí)以上(16.4%)10.你都看什么類型的讀物？(98)A.文學(xué)名著（20%）B.散文（11%）C.趣味性讀物（24%）D.小說（15%）E.科技（5%）F.政治（0%）G.歷史（5%）H.雜志（10%）I.無（10%）11.你覺得你的課余生活豐富嗎（95）？A.一般（17%）B.豐富（9%）C.無聊（74%）12.你對你現(xiàn)在的課余生活有什么意見請寫下來？48%的同學(xué)希望多些活動(dòng)時(shí)間，少點(diǎn)兒作業(yè)，有更多可以自己支配的時(shí)間；32%的同學(xué)希望無壓力；15%的同學(xué)對自己的課余生活已麻木，沒有任何意見；5%的同學(xué)希望和同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)小組，開展關(guān)于學(xué)習(xí)的競賽，多學(xué)習(xí)課外的知識，也可以一起玩或做作業(yè)，讓課余生活更豐富。1.3研究討論：（一）調(diào)查結(jié)論：1、上述材料表明，大部分同學(xué)較重視課余生活，說明當(dāng)代課余生活的重要性已逐漸被認(rèn)識，大部分同學(xué)能夠勞逸結(jié)合。可是仍然有15%的同學(xué)采取無所謂的態(tài)度，從而沒做任何安排，這不利于其生活的豐富多彩，不能使其充滿活力，影響學(xué)習(xí)效率。課余生活在一定程度上也是中學(xué)生的精神依托，應(yīng)該讓學(xué)生認(rèn)識到課余生活對人格塑造、成長發(fā)展的重要性，增強(qiáng)對其的重視。2、七成學(xué)生認(rèn)為自己的課余生活無聊，說明當(dāng)代中學(xué)生重視的不僅僅是課余生活的長度，更多的是質(zhì)量。學(xué)生有這樣的想法跟學(xué)習(xí)壓力大，家長強(qiáng)硬安排中學(xué)生的課余生活分不開。學(xué)生對課余生活的安排不知所措，需要家長及老師的指導(dǎo)，通過細(xì)心觀察尋其愛好加以培育。學(xué)生也應(yīng)有自己主見，積極培養(yǎng)興趣愛好。最主要的是主動(dòng)，因?yàn)闊o聊往往因?yàn)闆]有主動(dòng)安排。3、中學(xué)生的課余生活時(shí)間集中在1-3小時(shí)，而課余時(shí)間不可能完全用于培養(yǎng)興趣愛好上，所以對中學(xué)生來說，課余時(shí)間還是偏少。面對中考高考，越來越多的補(bǔ)課更是讓學(xué)生忙碌不堪。如果大腦沒有得到充分的放松休息，學(xué)習(xí)效果不會(huì)很好，勞逸結(jié)合更能提高效率。家長和學(xué)生不應(yīng)該盲目進(jìn)行課外補(bǔ)習(xí)，應(yīng)視學(xué)生情況酌量安排。面對少的課余時(shí)間，學(xué)生應(yīng)該理性分配，從而得以充分利用。4、中學(xué)生的課余時(shí)間選擇的封閉性活動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于團(tuán)隊(duì)性活動(dòng)。雖然封閉性活動(dòng)能培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主能力，可是在信息技術(shù)聯(lián)系緊密的今天，團(tuán)結(jié)合作越來越重要，這不利于學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識及能力的培養(yǎng)。有近三成的學(xué)生把輔導(dǎo)課安排入課余生活，努力進(jìn)取固然是好事，不過應(yīng)該量力而行，有時(shí)欲速反而不達(dá)。仍有少數(shù)學(xué)生沒有考慮自己的課余生活，應(yīng)該做好計(jì)劃，有計(jì)劃往往更有效率。如果迷茫，可以詢問老師、家長、朋友。5、當(dāng)代中學(xué)生越來越注重培養(yǎng)自己的興趣特長，這是可喜的現(xiàn)象。不過特長應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的愛好培養(yǎng)，而不是盲目培養(yǎng)。應(yīng)該量力而行，而不是多多益善。興趣特長有助于修身養(yǎng)性，建議盡量培養(yǎng)。所培養(yǎng)的興趣最好經(jīng)過慎重考慮，不可三分熱度。6、據(jù)調(diào)查，中學(xué)生偏好文學(xué)類和娛樂類的書籍。文學(xué)類書籍有利于感悟語言美，增強(qiáng)文學(xué)氣質(zhì)，娛樂類書籍有利于愉悅身心，增強(qiáng)快樂感，若能合理安排時(shí)間閱讀，就極有益處。可是不宜過多娛樂而忽略學(xué)習(xí)。但中學(xué)生對歷史、科技尤其是政治關(guān)注甚少。中學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展，知識類書籍更應(yīng)該閱讀，國家大事也應(yīng)該關(guān)心。有少數(shù)學(xué)生平時(shí)不閱讀，這會(huì)使他們錯(cuò)過很多知識和精彩。7、七成學(xué)生喜歡流行樂曲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于古典及高雅音樂。這與生活環(huán)境，中學(xué)生易接受新事物有關(guān)。流行音樂中有精華也有糟粕，中學(xué)生應(yīng)該提高自己的辨認(rèn)能力，有選擇地去聽。一些低俗樂曲只會(huì)使人精神頹靡。古典音樂及高雅音樂離學(xué)生的生活較遠(yuǎn)，可是能流傳至今的往往是精品，適量地聽有利于陶冶精神，感悟其他類型的音樂之美。8、中學(xué)生上網(wǎng)時(shí)絕大多數(shù)選擇娛樂、QQ、游戲，而很少選擇教育、新聞，說明電腦對大部分學(xué)生來說是娛樂的工具，這樣便掩蓋了電腦的用途，不利于發(fā)揮電腦的作用。甚至有些學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不思進(jìn)取，誤入歧途?；ヂ?lián)網(wǎng)是個(gè)極大的學(xué)習(xí)平臺，使用便易，資料齊全，聚集了專家學(xué)者的學(xué)識、觀點(diǎn)，也可以供學(xué)生討論自己的觀點(diǎn)。如果能利用電腦學(xué)習(xí)則會(huì)受益匪淺。9、中學(xué)生熱愛綜藝節(jié)目，這除了因?yàn)榫C藝節(jié)目詼諧有趣，也與學(xué)生生活壓力大，渴望新鮮事物有關(guān)。對開闊學(xué)生眼界、愉悅身心有助。與綜藝節(jié)目受歡迎截然相反，科技節(jié)目備受冷落，不利于科教興國戰(zhàn)略，也造成學(xué)生科技知識的缺陷。科技節(jié)目可能叫枯燥無謂，可是深究卻趣味無窮。對電視節(jié)目調(diào)查再次證明了學(xué)生不關(guān)注政治。關(guān)系時(shí)事，關(guān)心生活，關(guān)心國家，這是我們應(yīng)該做到的。其實(shí)政治中包含著很多哲理，能夠長學(xué)生見識及眼界，促學(xué)生思考。10、中學(xué)生愛好球類運(yùn)動(dòng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于田徑，田徑對強(qiáng)身健體同樣重要，不應(yīng)該對其忽略。體育鍛煉能使人精神充沛，身體健康。身體是革命的本錢，多做運(yùn)動(dòng)是件好事。做運(yùn)動(dòng)在于持之以恒，可是由于課余時(shí)間不足或者自身惰性，當(dāng)代中學(xué)生的體育鍛煉是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)生應(yīng)該積極主動(dòng)進(jìn)行鍛煉，有意識有選擇地鍛煉，并且堅(jiān)持。（二）問題產(chǎn)生原因：1.家長對學(xué)生的關(guān)懷程度不夠。他們認(rèn)為只要孩子吃好穿好就行，從沒想過孩子們的精神生活怎么過。2.學(xué)校的指導(dǎo)力度不夠?，F(xiàn)在，學(xué)校關(guān)心的是升學(xué)率，學(xué)生課余生活如何，學(xué)校沒有相關(guān)規(guī)章制度，也沒有具體人員負(fù)責(zé)，如今是考啥學(xué)啥。3.國家相關(guān)政策和教育資金的落實(shí)不夠。目前，對于學(xué)生課余生活的相關(guān)規(guī)章制度，學(xué)校不明確，上級管理、督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的督察也沒有形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，購置課余活動(dòng)器材和開展課余活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)無法保障，因此學(xué)校在這方面也束手無策，只有安于現(xiàn)狀。（三）解決策略1.家長要支持孩子參加課余活動(dòng)。在課余活動(dòng)的選擇上，家長應(yīng)考慮到孩子的興趣如何，然后加以引導(dǎo)，而不能將自己的想法強(qiáng)加給孩子。家長應(yīng)積極配合老師引導(dǎo)孩子的課余閱讀，在力所能及的條件下，為孩子買些（或借些）課外讀物，有條件的可以和孩子們一起看課外書，做孩子課外閱讀的知心人，和孩子多交流。2.學(xué)校給予學(xué)生課余生活正確而有意義的引導(dǎo)。⑴對學(xué)生進(jìn)行課外生活技能培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生參與健康、有益、安全的課外活動(dòng)，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。⑵加強(qiáng)對學(xué)生課余閱讀的指導(dǎo)。特別是語文教師，要把課外閱讀落到實(shí)處，為學(xué)生推薦優(yōu)秀書目，引導(dǎo)學(xué)生制訂課余閱讀計(jì)劃，進(jìn)行閱讀方法指導(dǎo)。摸準(zhǔn)他們的脈博，走在孩子閱讀的前面，做孩子課外閱讀的引路人。⑶學(xué)校應(yīng)經(jīng)常舉行一些娛樂活動(dòng)。比如，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月文藝匯演、慶“國慶”、慶元旦、歌詠、書法、繪畫、演講等等比賽。⑷組織課余興趣活動(dòng)小組，根據(jù)不同學(xué)生的興趣愛好，引導(dǎo)他們有選擇性地參加音樂、體育、美術(shù)、生物、寫作、電腦等等課外小組，陶冶他們的情操。⑸增加學(xué)校藏書數(shù)量和圖書室開發(fā)次數(shù)，給學(xué)生提供必要的閱讀空間和保障，啟迪學(xué)生的心智，陶冶學(xué)生的情操。⑹延長學(xué)校微機(jī)室開放時(shí)間，讓學(xué)生了解更多的現(xiàn)代化信息，增長更多的現(xiàn)代化知識。3.政府要制定相應(yīng)的政策和規(guī)章制度，加大對農(nóng)村學(xué)校課余活動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施和活動(dòng)器材的投資力度。相信，通過家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同努力，農(nóng)村中學(xué)生的課余生活會(huì)越來越豐富多彩，學(xué)生們課余玩的開心了，學(xué)習(xí)起來也就有興趣了，農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也必將大幅度提升。參考文獻(xiàn)：【1】劉慶：高校青年教師家庭生活質(zhì)量的現(xiàn)狀與影響因素分析，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士