2023年初三語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

2023年初三語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃初三語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)安排1

九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)，體現(xiàn)了以人為本的教化觀點(diǎn)，充分顯示了語(yǔ)文的特性，是一種文化的載體。為更好完成好這學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，同時(shí)為下學(xué)期的中考做打算，特制訂如下安排。

一、教學(xué)目標(biāo)：

在聯(lián)系生活的基礎(chǔ)上，能有序地全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，增加學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)感和思維，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，并努力開拓學(xué)生的視野，注意其創(chuàng)新精神的培育，提高文化的品位和審美情趣，培育學(xué)生社會(huì)主義道德，使之健康的發(fā)展并逐步形成健全的人格。

二、實(shí)力目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)駕馭肯定的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣積累肯定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過(guò)語(yǔ)言文字表達(dá)出來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)生活的視察和分析、表達(dá)。

三、教材分析：

九年級(jí)上冊(cè)有六個(gè)單元，共25課。其中第一單元是詩(shī)歌單元，主要內(nèi)容是對(duì)大自然的贊頌，學(xué)習(xí)本單元可以通過(guò)觀賞詩(shī)歌喚起我們豐富的想象和情感共鳴，使我們更好的體會(huì)大自然的詩(shī)意人生的情趣。其次單元是名家名作閱讀，我們通過(guò)在感受人類精英活躍的'思維、豐富的情感、閃光的思想的同時(shí)，體會(huì)口語(yǔ)和書面語(yǔ)的差異，品嘗不同場(chǎng)合、不同背景下口語(yǔ)運(yùn)用的技巧。第三單元詩(shī)小說(shuō)單元，這個(gè)單元的學(xué)習(xí)必需結(jié)婚自己的生活閱歷，理解小說(shuō)的主題，分析人物形象，體會(huì)藝術(shù)特色，品嘗小說(shuō)的語(yǔ)言。第四單元是闡述求知問(wèn)題的爭(zhēng)論文。讀這些文章不僅要區(qū)分觀點(diǎn)和材料，辨析兩者之間的聯(lián)系，并通過(guò)自己的思索對(duì)文章作者的論述做出推斷，還要學(xué)習(xí)精確、嚴(yán)密、生動(dòng)的論述語(yǔ)言。第五單元是我國(guó)古代白話小說(shuō)單元，學(xué)習(xí)時(shí)要留意通過(guò)人物的言行，結(jié)合人物所處的詳細(xì)環(huán)境，把握人物的特性特點(diǎn)，并能對(duì)各篇課文的語(yǔ)言特色有肯定的體會(huì)。第六單元是歷史著作方面的文言文，學(xué)習(xí)這個(gè)單元必需熟讀背誦課文，并將精彩的句、段摘抄在筆記本上，積累文言詞語(yǔ)培育良好的文言語(yǔ)感。

總之，敘情言事的課文是本冊(cè)的重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)教會(huì)學(xué)生寫簡(jiǎn)潔的爭(zhēng)論文。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

聯(lián)系生活培育學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，并積累肯定的語(yǔ)文實(shí)力和寫作實(shí)力。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

相識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文與生活的聯(lián)系，良好的學(xué)習(xí)和寫作習(xí)慣。

六、學(xué)情分析

本學(xué)期所接的兩個(gè)班的學(xué)生屬于中等偏下水平，學(xué)問(wèn)面窄接受實(shí)力較差，不少學(xué)生不喜愛學(xué)語(yǔ)文，成果也不如人意，面對(duì)這種狀況，我將從兩個(gè)方面著手變更現(xiàn)狀：一方面擴(kuò)高校生的視野讓他們從多方面接觸語(yǔ)文，提高學(xué)習(xí)的愛好;另一方面，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)訓(xùn)練，通過(guò)以做題鞏固記憶的方法，按部就班，扎實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)，在此之上再進(jìn)行提高。

初三語(yǔ)文第一學(xué)期教學(xué)安排2

一、班級(jí)基本狀況

初三xx班現(xiàn)有學(xué)生xx人，本班為一般班，學(xué)習(xí)愛好不夠深厚，上課障礙大，兩級(jí)分化較大，上課要采納不同的方式。大多數(shù)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)不夠高?；A(chǔ)學(xué)問(wèn)不踏實(shí)，拼音、生字、修改病句、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、推斷對(duì)錯(cuò)、古文背誦與默寫、理解與解答、作文等諸多方面都要進(jìn)行狠抓。但是在課外文言文、課外閱讀方面還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)教學(xué)，多做這些方面的練習(xí)，提高閱讀實(shí)力，保證課外閱讀題的得分實(shí)力。同時(shí)也應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)地復(fù)習(xí)好語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，使學(xué)生堅(jiān)固地駕馭和敏捷地運(yùn)用，增加學(xué)生中考應(yīng)試的實(shí)力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

二、常規(guī)工作

備課

1、備課前要充分熟識(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，熟識(shí)全冊(cè)教材內(nèi)容，深化鉆研教材，明確教學(xué)目的，駕馭教材的重難點(diǎn)、課時(shí)安排好，打算好應(yīng)用的教具。

2、備課前要充分了解學(xué)生的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)、技能程度，以及愛好愛好，并做到從本班學(xué)生的年齡、年級(jí)特點(diǎn)動(dòng)身，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。

3、備課要備出重點(diǎn)難點(diǎn)，要備學(xué)生，備教法。

4、備課要有余課，不行現(xiàn)講現(xiàn)備，更不能課后補(bǔ)備。

三、上課

1、上課要有的放矢，不打無(wú)打算之戰(zhàn)。

2、上課前要將本節(jié)課應(yīng)用的教材、備課筆記、圖表、教具等打算齊全，以免影響教學(xué)進(jìn)度。

3、上課要對(duì)寫好的教案進(jìn)行復(fù)備，沒有教案不進(jìn)課堂。

4、上課要衣著整齊、精神飽滿、肅穆親善、從容穩(wěn)重，課的組織要嚴(yán)緊，集中學(xué)生的留意力，把組織教學(xué)貫徹全課始終，使課堂保持良好的組織紀(jì)律，課上的偶發(fā)事務(wù)，要依據(jù)狀況恰當(dāng)處理，不要打亂課堂教學(xué)。

5、講課的語(yǔ)言要清晰、精確、透徹、簡(jiǎn)練，口吻要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，板書要清晰、工整、有序，字體大小適當(dāng)。

6、上課要有明確的教學(xué)目的，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，師生共同活動(dòng)。上課時(shí)還要留意到因材施教，完成本課的教學(xué)任務(wù)，向四十五分鐘要質(zhì)量，課上還要留意對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的培育。

7、要運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法，做到精講多練，要按教學(xué)規(guī)律辦事，做到由直觀到抽象，由已知到未知，由淺入深，由此及彼，由表及里，要重點(diǎn)突出，分散難點(diǎn)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，留意培育學(xué)生的實(shí)力。

8、上課不遲到，不坐著講課。

四、作業(yè)批改

1、批改作業(yè)要仔細(xì)、細(xì)致、不馬虎、不錯(cuò)批錯(cuò)改。

2、教學(xué)作業(yè)每周批改二次，逐題批改。

3、作文當(dāng)堂完成，學(xué)生相互批改，找出好作文一同共享……

4、作業(yè)中的錯(cuò)誤，要有顯示的標(biāo)記，要求學(xué)生對(duì)錯(cuò)誤必需改正，對(duì)學(xué)