2023年追求自由作文集合5篇

2023年追求自由作文集合5篇追求自由作文篇1

自由是寬敞的海洋,我們猶像海洋里的動(dòng)物，追求著自己不同的海洋世界,不同的海疆里創(chuàng)建著不同色調(diào)的繽紛明麗。

游向這寬敞的海疆，有著不同的阻礙,面臨著舍與得,面臨著擔(dān)心的心靈。

選擇自由是道墻,看是很薄卻是很硬，四處碰壁的后果，讓身心顯乏力，因此樂此不疲。對(duì)它的渴望賜予了更劇烈，更無法阻擋。

在一種束縛的生活里，對(duì)自由的憧憬形成了一種累積，一但沖破便一發(fā)不行整理。在這個(gè)極度不好限制方向里，人選擇許多的方法渡過，放蕩的生活,所帶來的后果。是給身邊人一種無望的心理。選擇包涵并不足以讓人相識(shí)到所犯的過錯(cuò)，對(duì)事情的輕薄，看似簡(jiǎn)潔的言語,沒有意識(shí)的無謂,是那么的庸俗。

欲望使這追求，每時(shí)每刻都在膨脹，膨脹的心理要得到釋放時(shí)，有時(shí)會(huì)造成不同的壞心情，和壞思想。用極端的方式去發(fā)泄。獨(dú)自的冥想并不行以將問題看透。每一刻的克制這種想逃脫的心理，是種掙扎。

自由權(quán)力的追求在人為的管束下像一種病毒，它的擴(kuò)散速度超過了所能容忍的速度。每一時(shí)傷口的潰爛，都足夠破壞整個(gè)心理的承受力度。兩者之間得不到一個(gè)平衡,一股渴望的力氣的誕生。每一次的爆發(fā)都足夠讓這力氣在積蓄。許久以后這股力氣在心里就會(huì)跟這管束在抗衡。此時(shí)的雜亂會(huì)得到很多擔(dān)心和怨恨,沖突的升級(jí),使這個(gè)平衡稱渴望這一端在急速的下降,對(duì)稱桿形成的扭曲。不能夠得到的期盼無法還原它原有的形態(tài)。

對(duì)自由的渴望。病毒式的擴(kuò)散所持續(xù)的時(shí)間是個(gè)未知數(shù)。抗衡所面臨的后果也是個(gè)未知數(shù)。

每一個(gè)挫折，都是一個(gè)方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。每一個(gè)轉(zhuǎn)折都可能使這份渴望遠(yuǎn)離。每一個(gè)遠(yuǎn)離，是種熬煎?？嗫嘞啾频男睦锸浅湟缌藷o奈。在這無奈面前，選擇的去向是沖突的。

在殘缺的記憶里，自由始終都在小孩子的玩耍中體現(xiàn)的淋淋盡致。思想沒有任何包袱。倘如有那么多的.時(shí)間和機(jī)會(huì)去選擇·我想我會(huì)在這片所期盼的天空里展翅翱翔。

我們每個(gè)人都是這個(gè)自由權(quán)力追求的BOSS，自由的權(quán)力始終在我們的手中。在任何緊急的狀況下,我期盼自己能像那些起義者一樣維護(hù)著自己的權(quán)利。

在宿命面前，選擇認(rèn)命并不是對(duì)生活的一種認(rèn)知。挑戰(zhàn)極限所帶來的苦痛是對(duì)人生的一種苛求。人在苛求面前往往選擇的是想放飛自己。在這期間自己便成了思想的奴隸，在那么一刻與“愚”者相比，是失敗的。

在未放縱自己的期間，每一刻都在煎熬，或許前一秒我是快樂的，后一秒我就在哀怨。這個(gè)渴望的心理形成了一個(gè)屏障，哀怨的同時(shí)使視線在模糊，快樂的時(shí)候視線在無限放大，沖突體得擴(kuò)張得不到任何的壓制。

假如我能割舍這些渴望是不是我會(huì)活的更簡(jiǎn)潔？但在這期間全部的事情會(huì)像原安排那樣進(jìn)行著。答案是個(gè)否!每天都在經(jīng)驗(yàn)著一個(gè)不同的事情，每一段事情都可以激起這些渴望的種子。假如那些期盼的是一個(gè)時(shí)間，那么這個(gè)時(shí)間是不是會(huì)有些漫長(zhǎng)。

在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國度里,追求是欲望的侍者,時(shí)時(shí)刻刻的服侍著欲望!

追求自由作文篇2

今日在看莊子的《逍遙游》時(shí)，學(xué)到了這樣的一句話：“夫列子御風(fēng)而行?！鄙嬲木辰?，是生命無待，無所憑依，把心融入生活，才能享受自由的真諦。

許多時(shí)候，我會(huì)聽到四周的摯友說：我要擺脫一切的束縛，做最自由的自己。我總是笑笑不語，其實(shí)，我始終覺得，即使擺脫了全部的束縛，也沒有方法達(dá)到自己想要的自由，許多人可以擺脫束縛、桎梏，到最終，發(fā)覺自己越來越不自由。

做自由的自己，最重要的一點(diǎn)是要有“真性情”，有一個(gè)很簡(jiǎn)潔的標(biāo)準(zhǔn)：做得事情肯定是自己很享受的，假如不喜愛，就不去做。很淺白的道理，人生沒有那么多的時(shí)間可以奢侈，可以為擺脫束縛掙扎或者做一些自己不喜愛的事情，自不待言是不明智的。

對(duì)每一個(gè)個(gè)體來說，你為所愛的.自由，努力做自己喜愛的事情，你付出，不是負(fù)荷，而是享受，這是一個(gè)華蜜的過程，這個(gè)狀態(tài)下的自己就是最自由的。

佛說：隨時(shí)、隨性，隨性、隨時(shí)。我始終在想這四個(gè)字的真諦，這看似隨意的兩個(gè)詞，卻洞察了世間的玄機(jī)。想和大家共享一個(gè)作家——阮籍，在這個(gè)崇尚禮教的時(shí)代，有這樣的奇葩，他可以拋開世俗對(duì)自己的看法，隨性而做，隨時(shí)而為；喜與之交，惡與之遠(yuǎn)。保持著人本有的純樸，難能珍貴，這其實(shí)就是自由境界。

每個(gè)人都須要自由的空間，就似乎生存須要簇新的氧氣才能有滋有味兒。兒時(shí)的我，也始終想擁有無所束縛的自由，但是細(xì)細(xì)回憶，其實(shí)那是一種可怕地狀態(tài)，我總會(huì)為我無所忌憚的自由行為為自己帶來更多的約束。我記得小時(shí)候不喜愛上學(xué)，覺得坐在教室很不自由，于是給自己爭(zhēng)取到了在家的機(jī)會(huì)，但是前提是，我要每天在家里學(xué)習(xí)，而且那個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間并不短，甚至要比學(xué)校實(shí)際的學(xué)習(xí)時(shí)間要長(zhǎng)很多，想通了這件事情，我還是選擇去學(xué)校學(xué)習(xí)了，嘿嘿，要不，實(shí)在是太虧了。

其實(shí)，生活在鋼筋水泥下的當(dāng)代摯友，假如，沒有被金錢、物質(zhì)壓得喘不過氣、甚至麻木，總會(huì)想要擺脫現(xiàn)有的束縛，過一種更為自由的生活。

自由（freedom）是我最喜愛的一個(gè)詞，我細(xì)致探討了幾種語言，發(fā)覺是英語中的free加上意大利語中的dom組成的。有時(shí)候贊美造詞者真的才智，自由的生活就是用過星期日的心態(tài)對(duì)待每一個(gè)空暇的時(shí)間。生活中空暇的日子其實(shí)不少，多得不是束縛，真正少的是我們的心態(tài)。

最才智的人不會(huì)始終想著擺脫現(xiàn)下無以擺脫的現(xiàn)實(shí)和責(zé)任來高價(jià)購買本不該得到的自由，因?yàn)?，前提總?huì)給社會(huì)或者身邊的人帶來麻煩，用更多人的不自由來換取自己的自由，那樣是自私的。

我想到一種狀態(tài)，急著想共享，但是我也達(dá)不到呢。

最好的自由是：與付諸在自己身上的全部不自由和解，在一個(gè)自己可達(dá)到的狀態(tài)下追求自己的自由，我們不是莊子，老先生的境界我們也很難達(dá)到，但是我們可以做到的是，用真性情平和的待過每一件事，就會(huì)發(fā)覺，其實(shí)我們追求的自由僅是于此。

追求自由作文篇3

作業(yè)般的繭禁錮著我，我要光明，我要光明！我不停地掙扎著。

這時(shí)，愛的光明照耀在我身上，只見，四周不再是黑漆漆的一片，各種顏色交織著，涂抹著，勾畫著。?。∽杂?！

我要追尋我的自由?？墒?，天意難料，還沒上幼兒園的'表妹忽的出現(xiàn)在眼前。我的美夢(mèng)，破裂了。

只見她扎著兩條小辮子，矮小的她甚是可愛。可是，鼻子邊還垂著兩條鼻涕瀑布。呀！她要向我進(jìn)攻了。

姐姐，姐姐！稚嫩的聲音呼喊著我。我沒有方法，左右犯難，只好蜷縮在角落了。沒想到，她盡然停止了爬行，在我的課桌旁聽了下來。一種不幸的念頭從我腦海閃過?？墒牵瑩?dān)憂的事終究發(fā)生了。

只見她新奇地盯著作業(yè)本，接著又將它拎起。唉，我可憐的作業(yè)本，終究逃不過魔掌。咔擦一個(gè)對(duì)于她悅耳對(duì)于我刺耳的聲音在房間里回蕩著。心一陣刺痛，我三步并作兩步?jīng)_上前去，將表妹手中的作業(yè)本奪了回來，啪的一聲砸在了桌子上。接著，我拿起表妹的小手，想狠狠地打下去。就在，手與手零距離接觸的時(shí)候，我頓了頓

隨后，我將表妹抱到了別處，接著整理著殘局。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著表妹滿地亂爬的情景，我不禁感慨萬千

或許，破繭而出在五彩繽紛的大自然并不肯定就是自由。在黑暗的世界里不停地掙扎，看著別人翱翔，或許也是一種自由。

表妹雖毀了我的自由，雖毀了我更多可以自由的時(shí)間。但我仍舊可以追求自由，看著別人歡樂，自己無憂無慮，是一種別出心裁的自由。

我追求自由，追求別出心裁的自由，看著別人自由，我歡樂！

追求自由作文篇4

藍(lán)藍(lán)的天，是鳥兒們對(duì)自由的追求，寬廣的森林是鳥兒們憧憬的家園，而籠中鳥卻只能整日以淚洗臉，與籠子度過自己的一生。

籠子圍住了鳥的自由，讓它丟失了做一個(gè)鳥的基本權(quán)利，主子雖然每餐都給鳥兒豐富的'佳肴，但是在鳥兒們的嘴里卻是苦澀的，它們不想要美味的佳肴，它們只想要自己的親朋好友，漂亮和諧的家園。主子雖然知道它們的想法，但是由于自己的貪念，便把它們軟禁起來，給它們吃，給它們住，但就是不給它們自由。鳥兒們想用自己悅耳的歌聲來打動(dòng)那些無情的主子，希望有朝一日，自己能夠和親人見面。但是那些主子卻錯(cuò)誤的認(rèn)為，那是鳥兒們報(bào)答他們的歌聲。他們不是很關(guān)切鳥兒?jiǎn)?？為什么鳥兒們?cè)诔钑r(shí)，眼角會(huì)潮濕呢？為什么那些悅耳的歌曲中會(huì)有淡淡的悲傷呢？

人也許也是如此吧。我雖然是個(gè)小孩，但是籠中鳥的心情我卻能夠感受得到，也許我們是同一類吧?；\子中的鳥就猶如被父母所壓迫的學(xué)生，主子就猶如父母，籠子就猶如父母要求做的各種我們不情愿做的，（當(dāng)然一些個(gè)別的我們還是要做的）也正是因?yàn)檫@些“籠子”封鎖了我們珍貴的自由。我不會(huì)騎自行車，但是爸爸卻總是叫我學(xué)，一次，爸爸在后面推著車子，我坐在車上，眼看著車子就要倒了，我趕忙放下一只腳，想讓爸爸停下來，但是爸爸卻似乎和我唱反調(diào)，他又推了推自行車，因?yàn)槲掖┑难澴硬婚L(zhǎng)，所以當(dāng)爸爸推的時(shí)候，我的腳上便被不知道什么東西給刮傷了，氣得我扔掉車子就進(jìn)屋了。我不喜愛騎自行車，為什么就肯定要逼我去學(xué)呢？即使是為了我好，那為什么卻不爭(zhēng)求我的同意呢？他們大人就知道叫孩子學(xué)這樣學(xué)那樣，還逼迫我們考上好的中學(xué)，莫非他們就不知道，我們須要一個(gè)自由的天空嗎？

“我是一只小小小小鳥，想要飛卻飛不高……”

追求自由作文篇5

以前有一個(gè)氣球，它是屬于一個(gè)小男孩的。這是小男孩3歲的生日禮物。3歲的他還不懂事呢，他一拿到氣球就起先拿著它亂撕、亂咬、亂踩，幸好媽媽過來了，把它放進(jìn)了閣樓里，它終于逃過了一命。要知道，它的許多小伙伴都在死在了小摯友的腳下。剛起先，氣球覺得呆著閣樓還是蠻好的，可是時(shí)間一久，它就覺得實(shí)在太無聊了。就確定要自由、飛向藍(lán)天、飛向宇宙，氣球暗自下決心。它首先得突破這堵墻，于是不停地頂啊頂，頂啊頂，桌子、箱子、椅子們都勸它不要白費(fèi)勁氣了?？墒菤馇蛉耘f不灰心，接著頂，因?yàn)樗鼘?shí)在太想自由了！小男孩找不到氣球急的像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，他大聲呼喊：“氣球老兄，你在哪？”可是氣球哪里聽得到，它頂?shù)亩嘧屑?xì)啊。就這樣，氣球從早上始終頂?shù)酵砩?，已?jīng)力倦神疲了。它確定先睡個(gè)覺，明天再頂。可是，不停有人走過的聲音吵得氣球睡不好覺，整一個(gè)晚上氣球都在半夢(mèng)半醒之中。

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，氣球頂?shù)亩伎斐瞿X漿了，墻壁還是毫發(fā)未損。隨著時(shí)間的推移，小男孩也漸漸的長(zhǎng)大了。有一天小男孩來到了閣樓，氣球一眼就認(rèn)出了小男孩，它想：我要再次被撕扯、踩踏嗎？這樣我自由的美夢(mèng)就要破滅了。然后閉上了眼睛，靜靜地等待著死亡。可是出乎意料的是，小男孩沒