吉林省吉林市2023屆高三四模文綜歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1吉林省吉林市2023屆高三四模文綜歷史試題1.《陳式太極拳圖說》中提到：“自子至丑、寅，我之引，即息也；自卯至辰、巳，我引之使進，即長也；自午至未、申，即敵之盛氣盡處，即我之轉(zhuǎn)關(guān)處，亦即擊人處，敵不得勢，其氣即消滅，不能不有落腳之地，所謂落也；酉、戌、亥，即敵之虛，惟虛故空，能不失敗乎？”該拳說所體現(xiàn)出的中華傳統(tǒng)文化精髓是（）A.天人合一思想 B.自強不息精神 C.習武當重武德 D.和而不同理念【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干設問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：近代（中國）。據(jù)本題材料可知，陳氏太極拳中完美融入了中國傳統(tǒng)的十二地支的說法。地支是中國傳統(tǒng)的一種文字記述符號，循環(huán)使用。十二地支曰：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干地支是共同組成形成了中國古代傳統(tǒng)歷法。依據(jù)本題題干的敘述，天、地、人三者合而為一，A項正確；據(jù)所學，自強不息即自立自強，是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，材料未體現(xiàn)，排除B項；材料未說重視武德修養(yǎng)，排除C項；據(jù)所學，和而不同指和睦地相處，但不隨便附和，材料未體現(xiàn)，排除D項。故選A項。2.據(jù)司馬遷《史記·酈生陸賈列傳》載：“沛公（劉邦）不好儒，諸客冠儒冠來者，沛公輒解其冠，溲溺其中。與人言，常大罵……”，現(xiàn)實中酈食其、陸賈等儒生均獲得了劉邦的尊重并受到重用，對此最合理的解釋是（）A.劉邦性情灑脫但喜怒無常 B.沛公務實且知人善任C.漢初治國理念變化的產(chǎn)物 D.《史記》主觀色彩濃重【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“沛公（劉邦）不好儒，與人言，常大罵……現(xiàn)實中酈食其、陸賈等儒生均獲得了劉邦的尊重并受到重用”可知，劉邦開始不喜歡儒生，常常大罵儒生，而即位之后，儒生幫助他整理了統(tǒng)治秩序。從憎惡到任用儒生，體現(xiàn)了高祖為了統(tǒng)治的需要而轉(zhuǎn)變自己的觀點的務實與知人善任，B項正確；沛公的喜怒無常只是針對儒生，排除A項；漢初的之國理念為黃老之學，不可能有什么變化，排除C項；司馬遷是一位嚴謹?shù)臍v史學家，有太多的主觀色彩，與材料表達的信息不符，排除D項。故選B項。3.據(jù)載：崔忻使團由長安出發(fā)至登州，乘船渡海至都里鎮(zhèn)后，再乘船沿海東行，入鴨綠江，溯江而上再轉(zhuǎn)陸路到達震國都城，后在返回途中于旅順黃金山南麓及西北麓各鑿井一口，并刻下：“敕持節(jié)宣勞靺鞨使鴻臚卿崔忻井兩口永為記驗開元二年五月十八日”共二十九字以紀念此行。據(jù)此推測，崔忻使團此行最主要的任務是（）A.冊封渤?？ね?B.聯(lián)合女真滅遼國 C.確保絲路暢通 D.視察奴兒干都司【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：唐朝（中國）。根據(jù)材料“崔忻使團由長安出發(fā)至登州，乘船渡海至都里鎮(zhèn)后，再乘船沿海東行，入鴨綠江，溯江而上再轉(zhuǎn)陸路到達震國都城，后在返回途中于旅順黃金山南麓及西北麓各鑿井一口，并刻下：‘敕持節(jié)宣勞靺鞨使鴻臚卿崔忻井兩口永為記驗開元二年五月十八日’共二十九字以紀念此行?！苯Y(jié)合所學知識可知，唐睿宗期間派遣鴻臚卿崔忻使團冊封渤海國，為紀念此次冊封而在旅順黃金山南麓及西北麓各鑿井一口，并在后者旁立一巨石上刻字銘文的歷史遺跡，A項正確；女真族生活在現(xiàn)在的東北，是滿族的祖先，排除B項；絲路在中國的西北，與題干中描述的方位不是一一對應的關(guān)系，排除C項；奴兒干都司是明朝時建立，此時尚未設立，排除D項。故選A項。4.有作家描寫16世紀70年代外國的社會生活時，這樣寫道：“沒過多久，中國的絲織品就傳遍了京都和利馬的大街小巷，中國的棉紡織品也被賣到菲律賓和和墨西哥的市場上，而中國的瓷器也被從堺市（日本大阪府的城市）到倫敦的家庭廣泛使用。”由材料可以推知該時期（）A.大量白銀流入中國市場 B.中國已經(jīng)形成全國性市場C.中國是世界的貿(mào)易中心 D.中國是世界上最發(fā)達國家【答案】A【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：16世紀70年代（世界）。根據(jù)材料“中國的絲織品就傳遍了京都和利馬的大街小巷，中國的棉紡織品也被賣到菲律賓和和墨西哥的市場上，而中國的瓷器也被從堺市（日本大阪府的城市）到倫敦的家庭廣泛使用?！笨芍?，材料展示的現(xiàn)象是中國商品在世界重要的城市暢銷的情況。結(jié)合明代的階段特征，可以得出這是受新航路開辟的影響，大量白銀流入中國，A項正確；全國統(tǒng)一大市場大約形成于19世紀初，排除B項；材料中沒有相應的信息對比，無法判定中國是世界的貿(mào)易中心，以及中國是世界上最發(fā)達國家，且世界貿(mào)易中心與最發(fā)達國家一直是中國人民努力的目標，排除C項和D項。故選A項。5.戊戌變法期間，康廣仁在給密友的信中說：“伯兄（指康有為）規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)?，同志太孤，舉行太大。當此排者、忌者、擠者、謗者，盈衢塞巷，而上又無權(quán)，安能有成？弟私竊深憂之，故常謂但竭力廢八股，俾民智能開，則危崖上轉(zhuǎn)石，不患不能至地?！辈牧显谝欢ǔ潭壬戏从吵鑫煨缱兎ǎǎ〢.措施過于激進 B.推動民眾思想解放C.缺乏群眾基礎(chǔ) D.潛伏著失敗的危機【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1898年（中國）。根據(jù)材料“規(guī)模太廣，志氣太銳，包攬?zhí)?，同志太孤，舉行太大?！笨芍?，康廣仁的這段話，實際上就是在責備康有為的措施激進，而他提出的“故常謂但竭力廢八股”更為激進。一是涉及的人數(shù)眾多，二是很多人以此為業(yè)。而清朝廢除八股是在1905年。可見在當時并不具備廢除八股的客觀條件。他的身份又是康有為的弟弟。觀點如此激進，且身份特殊，勢必會影響到康有為。因此戊戌變法潛伏著失敗的危機，D項正確；材料描述的是廢除科舉，思想激進，而非措施激進，排除A項；材料中沒有描述民眾思想解放的信息，排除B項；缺乏群眾基礎(chǔ)是戊戌變法失敗的原因之一，但是材料中沒有體現(xiàn)此思想，排除C項。故選D項。6.2023年是毛澤東同志誕辰130周年。毛澤東同志不僅是一位杰出的政治家、軍事家，在詩詞方面也頗具造詣，他的詩詞往往在看似不經(jīng)意的輕描淡寫間，展示縱橫萬里的境界，發(fā)出吞吐山河、雷霆萬鈞的氣勢。下列歷史事件中最能佐證其“縱橫萬里”的是（）A.井岡山會師 B.八七會議 C.七屆二中全會 D.古田會議【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1949年（中國）。根據(jù)材料“毛澤東同志不僅是一位杰出的政治家、軍事家，在詩詞方面也頗具造詣，他的詩詞往往在看似不經(jīng)意的輕描淡寫間，展示縱橫萬里的境界，發(fā)出吞吐山河、雷霆萬鈞的氣勢。”可知，在這里，“縱橫萬里”指的是毛澤東的氣魄、思維、膽略等。在七屆二中全會上，毛澤東代表中共所作的報告，為新中國的成立做了完美的籌劃，指明了中國未來的發(fā)展道路，符合題意，C項正確；井岡山會師當時知道的人寥寥，沒有形成巨大的社會反響，排除A項；八七會議的影響是在黨內(nèi)，排除B項；古田會議的影響還是在黨內(nèi)，排除D項。故選C項。7.1944年7月至8月，中緬印戰(zhàn)區(qū)美軍司令部派遣美軍觀察組進駐延安。會談期間，美方代表謝偉思突然向毛澤東提出，中共如果想要獲得美國的援助以及國際社會的支持和認可，最好修改一下“中國共產(chǎn)黨”這個名字，但遭到了拒絕。該事件表明（）A.中國共產(chǎn)黨有能力獨立領(lǐng)導抗戰(zhàn)走向勝利B.美國對國民政府失望并對其施加壓力C.中國共產(chǎn)黨奉行獨立自主的和平外交方針D.美國欲將中國共產(chǎn)黨納入其國家戰(zhàn)略【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：抗日戰(zhàn)爭時期（中國、美國）。根據(jù)材料“中共如果想要獲得美國的援助以及國際社會的支持和認可，最好修改一下‘中國共產(chǎn)黨’這個名字，但遭到了拒絕?！笨芍箲?zhàn)時期的1944年是中美關(guān)系的甜蜜期，美國的修改中共名稱的建議遭到了拒絕，說明美國想改變中共“共產(chǎn)”的性質(zhì)，要求在階級利益上一致，欲將中國共產(chǎn)黨納入其國家戰(zhàn)略，D項正確；中國共產(chǎn)黨有能力獨立領(lǐng)導抗戰(zhàn)走向勝利，“獨立”一詞說法不符合史實，排除A項；抗戰(zhàn)期間國民黨屢敗屢戰(zhàn)，但也彰顯了民族氣節(jié)，材料中沒有體現(xiàn)國民政府的信息，排除B項；獨立自主的和平外交方針，是建國后實行的外交方針，排除C項。故選D項。8.閱讀1949—1957年京版圖書出版數(shù)量統(tǒng)計表，可得出京版圖書（）年份全國出版量北京出版量京版百分比（%）社科科技綜合類合計1949—1954477393646383546752715.771955116942747249033527045.071956167513199280419602235.951957162272677339021608837.52——北京地方志總編輯委員會A.各類圖書逐年下降 B.與國家戰(zhàn)略需要密切相關(guān)C.出版內(nèi)容引領(lǐng)全國 D.占據(jù)了出版行業(yè)半壁江山【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1949—1957年（中國）。根據(jù)材料“1949—1957年京版圖書出版數(shù)量統(tǒng)計表”可知，在全國的圖書出版量下降的情況下，京版的圖書在社科和科技方面卻有所增加。結(jié)合時間，1949年到1957年的建國初期，百廢待興，對圖書的需求量大、質(zhì)量也高，這與國家戰(zhàn)略需要密切相關(guān)，B項正確；1957年的社科類圖書就有增長，排除A項；出版內(nèi)容引領(lǐng)全國，沒有對比，無法判定，排除C項；“半壁江山”有夸大之嫌，排除D項。故選B項。9.在長達二十多年的伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭（公元前431—前404）中，斯巴達最終取得對雅典的勝利，當時雅典由賽提亞領(lǐng)導的寡頭政權(quán)借戰(zhàn)爭失利之機宣布放棄民主，并暗地里贊賞斯巴達的貴族制政府。雅典投降后，斯巴達與之達成和平協(xié)議的條件之一，便是召回所有被流放的寡頭貴族。他們一回來，即以賽提亞為首宣布開展一場富人革命，反對在這場災難性戰(zhàn)爭中執(zhí)政的“民主”政黨。這表明雅典（）A.確立了貴族政治 B.形成了政黨政治C.民主政治出現(xiàn)了危機 D.形成了新的階級對立【答案】C【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：古希臘時期（歐洲）。根據(jù)材料“雅典投降后，斯巴達與之達成和平協(xié)議的條件之一，便是召回所有被流放的寡頭貴族。他們一回來，即以賽提亞為首宣布開展一場富人革命，反對在這場災難性戰(zhàn)爭中執(zhí)政的‘民主’政黨?！笨芍牧辖o的時間是伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭（公元前431－前404），考查的是雅典失敗的影響，在賽提亞的領(lǐng)導下的富人革命，反對執(zhí)政的“民主”政黨。體現(xiàn)了民主政治出現(xiàn)了危機，C項正確；所謂的“確立了”、“形成了”說法過于絕對，且與歷史史實不符，排除A項、B項和D項。故選C項。10.學者芒圖提出：“除去某些例外，產(chǎn)業(yè)革命前資本主義的每一事例，都可以歸到地主、金融業(yè)者、從事大宗買賣的商人這三類之一中去。”假設該結(jié)論成立，那么這“三類”人為工業(yè)革命的發(fā)生可以直接提供的是（）A.政策因素 B.資本因素 C.市場因素 D.勞動力因素【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：工業(yè)革命時期（英國）。根據(jù)材料“產(chǎn)業(yè)革命前的資本主義的每一事例，都可以歸到地主、金融業(yè)者、從事大宗買賣的商人這三類之一中去。”可知，“地主、金融業(yè)者、從事大宗買賣的商人這三類之一中去”對這三種人進行歸納，符合有錢這一特點。因此他們提供了資本。這幾種人，實際上是資本主義能夠發(fā)展所具備的四個條件，缺一不可，B項正確；材料中的三類人沒有政治領(lǐng)域的，排除A項；材料描述的是資本的原始積累為工業(yè)革命的直接推動作用，對于工業(yè)革命的發(fā)生，市場以及勞動力因素是原因，而非直接原因，排除C項和D項。故選B項。11.1952年，蘇聯(lián)對農(nóng)業(yè)進行了調(diào)查，結(jié)果顯示：蘇聯(lián)集體農(nóng)莊播種機械化程度達到了87%，聯(lián)合收割機收割的農(nóng)作物達到了70%，休耕犁耕機械化程度達到了96%，秋耕機械化程度達到了97%，棉花種植機械化程度98%，甜菜種植機械化程度95%。這些數(shù)據(jù)說明當時蘇聯(lián)（）A.斯大林模式潛藏著弊端 B.農(nóng)業(yè)機械化程度較高C.赫魯曉夫重點改革農(nóng)業(yè) D.科技成果多用于農(nóng)業(yè)【答案】B【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：1952年（蘇聯(lián)）。根據(jù)材料“蘇聯(lián)集體農(nóng)莊播種機械化程度達到了87%，聯(lián)合收割機收割的農(nóng)作物達到了70%，休耕犁耕機械化程度達到了96%，秋耕機械化程度達到了97%，棉花種植機械化程度98%，甜菜種植機械化程度95%?！笨芍牧蠚w納了蘇聯(lián)在1952年農(nóng)業(yè)機械化的程度，體現(xiàn)了當時蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)機械化程度較高，B項正確；材料描述的是農(nóng)業(yè)機械化程度，沒有體現(xiàn)斯大林模式的弊端信息，排除A項；1952年仍是斯大林統(tǒng)治時期，排除C項；蘇聯(lián)最多的成果應該是在重工業(yè)，排除D項。故選B項。12.1955年蘇聯(lián)同意給緬甸7項“贈禮工程”，就是用緬甸的大米換取蘇聯(lián)的援建工程項目。1960年，美國總統(tǒng)批準的一項文件宣稱“理解柬埔寨的中立主義外交政策，關(guān)心柬埔寨的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步”，“向老撾提供的援助應有利于促進社會、經(jīng)濟進步及國家統(tǒng)一。據(jù)此可知這一時期（）A.美蘇均樹立了“負責任的大國”形象 B.東南亞成為美蘇重點爭奪的地區(qū)C.意識形態(tài)滲透成為“冷戰(zhàn)”一大特色 D.美蘇重視爭取新興民族獨立國家【答案】D【解析】本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是：二戰(zhàn)后（世界）。根據(jù)材料“1955年蘇聯(lián)同意給緬甸7項‘贈禮工程’，就是用緬甸的大米換取蘇聯(lián)的援建工程項目。1960年，美國總統(tǒng)批準的一項文件宣稱‘理解柬埔寨的中立主義外交政策，關(guān)心柬埔寨的經(jīng)濟發(fā)展和社會進步’”可知，時間是敏感的1955年，地點是緬甸和老撾，內(nèi)容是美國和蘇聯(lián)對待這兩個新興的獨立國家，說明二戰(zhàn)后，美蘇為實現(xiàn)其戰(zhàn)略意圖，都重視爭取新興民族獨立國家，D項正確；“負責任的大國形象”只能用在描寫中國的時候，排除A項；冷戰(zhàn)期間美蘇爭奪的重點在歐洲，排除B項；意識形態(tài)是公然、公開對立，而非滲透，排除C項。故選D項。13.閱讀材料，回答下列問題。材料一宋代之前是五代十國，這一時期，改朝換代多依靠武人，因此武人日益驕橫，很多人不愿意讀書；宋代統(tǒng)治者把大量讀書人吸引到科舉考試做官上來，讓他們把畢生精力放在讀書、考試上，一方面有利于減少社會不穩(wěn)定的因素，另一方面也繁榮了文化，促進了知識的傳播。為了鼓勵學子參加科舉考試，逐漸取消了唐代以來舉士時在品行、職業(yè)、服紀等方面的限制，因此，國家取士的范圍更加擴大。自隋至清，各代進士錄取總數(shù)，以宋為最，達36131人，加上諸科等總數(shù)達11萬多人。宋代統(tǒng)治者為了防范考試作弊，在考試管理上采取了許多較為嚴格的舉措，主要有：避親嫌、彌封、謄錄、鎖院等。宋初科舉，沿襲了兩級考試制度，但在宋太祖開寶六年以后，科舉取士變?yōu)榻庠?、省試、殿試三級考試，逐級升考拔錄，比較嚴格。王安石任宰相后，對科舉考試的內(nèi)容著手進行改革，廢除了進士科以外的其他科目。規(guī)定進士考試為四場：一場考大經(jīng)，二場考兼經(jīng)，三場考論，最后一場考策。宋代，為鼓勵讀書人，彰顯讀書的種種好處，只要科舉考試及第就可以任官。宋太祖時，官位高低與考試等次還沒有直接聯(lián)系，但這種狀況至太宗時發(fā)生了很大變化，即特別重視高第?！幾灾軐毘帯端未婆e考試制度》材料二1882年3月，伊藤博文受日本政府派遣，率領(lǐng)“憲法考察團”赴歐洲考察憲政狀況與官制，1885年，日本第一屆內(nèi)閣建立，這時便分出了文部。在實施內(nèi)閣制過程中，日本近代的文官制度逐步完善起來，并制定了一系列的考核和任用制度。隨后，有關(guān)官吏考試和任用等方面的規(guī)定和綱要陸續(xù)出臺。1887年，日本的明治政府實行《文官考試試補及見習規(guī)則》，對高級文官和普通文官的人員任用都進行了限定，確認了國立大學學歷的重要性。1893年，明治政府頒布《文官任用令》和《文官考試規(guī)則》，對文官的任用進行規(guī)定，強調(diào)必須以考試合格為前提，從此以后，學校的考試制度更加嚴格，考試內(nèi)容更加充實和豐富。后來，日本政府又頒布《文官分限令》和《文官懲戒令》，從此時起，日本官吏相關(guān)的所有的制度，都已有較完備的制度。此后越來越多的平民依靠自己的勤奮努力、實際的能力與學問進入政府擔任官職，經(jīng)過嚴格考試的檢測和考核，成為具有社會責任感的官員?！迥┟癯?，中國先進知識分子以日本為“偶像”，紛紛求學于日本。中華民國北京政府模仿日本文官制度實行了官制改革……——摘編自姚春?！度毡窘墓僦贫鹊慕⒓捌鋯⑹尽罚?）據(jù)材料一和所學知識，概述北宋初年統(tǒng)治者重視發(fā)展科舉的原因，并分析這一時期科舉制的特點。（2）據(jù)材料二和所學知識，概述近代日本公務員制度發(fā)展進程中所呈現(xiàn)出的特點，并分析其在政治建設方面的所產(chǎn)生的影響?！敬鸢浮浚?）原因：壓制武人，維護統(tǒng)治的需要；維護社會穩(wěn)定的需要；繁榮文化、傳播知識的需要。特點：減少對考生的資格限制；擴大錄取人數(shù)；規(guī)范管理，確保公平；確立三級考試制度，逐級升遷；考試內(nèi)容豐富，較注重實用；及第后直接任官，官階高低與考試等次掛鉤。（2）特點：借鑒西方；與全方位改革同行；依靠法律、制度做保障，逐步完善。作用：結(jié)束了世襲制度，建立能力為上的用人機制；推動了官吏任用的制度化、規(guī)范化；為中國等亞洲國家的官制改革提供了范例?！窘馕觥俊拘?詳解】本題是背景類、特點類材料分析題。時空是：宋朝（中國）。原因：根據(jù)材料“宋代之前是五代十國，這一時期，改朝換代多依靠武人，因此武人日益驕橫，很多人不愿意讀書”可知，壓制武人，維護統(tǒng)治的需要；根據(jù)材料“宋代統(tǒng)治者把大量讀書人吸引到科舉考試做官上來，讓他們把畢生精力放在讀書、考試上，一方面有利于減少社會不穩(wěn)定的因素”可知，維護社會穩(wěn)定的需要；根據(jù)材料“另一方面也繁榮了文化，促進了知識的傳播?！笨芍睒s文化、傳播知識的需要。特點：根據(jù)材料“為了鼓勵學子參加科舉考試，逐漸取消了唐代以來舉士時在品行、職業(yè)、服紀等方面限制”可知，減少對考生的資格限制；根據(jù)材料“自隋至清，各代進士錄取總數(shù)，以宋為最，達36131人，加上諸科等總數(shù)達11萬多人。”可知，擴大錄取人數(shù)；根據(jù)材料“宋代統(tǒng)治者為了防范考試作弊，在考試管理上采取了許多較為嚴格的舉措，主要有：避親嫌、彌封、謄錄、鎖院等?！笨芍?guī)范管理，確保公平；根據(jù)材料“宋太祖開寶六年以后，科舉取士變?yōu)榻庠?、省試、殿試三級考試，逐級升考拔錄，比較嚴格?！笨芍?，確立三級考試制度，逐級升遷；根據(jù)材料“規(guī)定進士考試為四場：一場考大經(jīng)，二場考兼經(jīng)，三場考論，最后一場考策?！笨芍?，考試內(nèi)容豐富，較注重實用；根據(jù)材料“宋代，為鼓勵讀書人，彰顯讀書的種種好處，只要科舉考試及第就可以任官。宋太祖時，官位高低與考試等次還沒有直接聯(lián)系，但這種狀況至太宗時發(fā)生了很大變化，即特別重視高第。”可知，及第后直接任官，官階高低與考試等次掛鉤?！拘?詳解】本題是特點類、影響類材料分析題。時空是：19世紀（日本）。特點：根據(jù)材料“1882年3月，伊藤博文受日本政府派遣，率領(lǐng)‘憲法考察團’赴歐洲考察憲政狀況與官制”可知，借鑒西方；根據(jù)材料“在實施內(nèi)閣制過程中，日本近代的文官制度逐步完善起來，并制定了一系列的考核和任用制度?！笨芍?，與全方位改革同行；根據(jù)材料“1893年，明治政府頒布《文官任用令》和《文官考試規(guī)則》，對文官的任用進行規(guī)定，后來，日本政府又頒布《文官分限令》和《文官懲戒令》”可知，依靠法律、制度做保障，逐步完善。作用：根據(jù)材料“此后越來越多的平民依靠自己的勤奮努力、實際的能力與學問進入政府擔任官職，經(jīng)過嚴格考試的檢測和考核，成為具有社會責任感的官員?！笨芍Y(jié)束了世襲制度，建立能力為上的用人機制；根據(jù)材料“1893年，明治政府頒布《文官任用令》和《文官考試規(guī)則》，對文官的任用進行規(guī)定，強調(diào)必須以考試合格為前提，從此以后，學校的考試制度更加嚴格，考試內(nèi)容更加充實和豐富。后來，日本政府又頒布《文官分限令》和《文官懲戒令》，從此時起，日本官吏相關(guān)的所有的制度，都已有較完備的制度。”可知，推動了官吏任用的制度化、規(guī)范化；根據(jù)材料“清末民初，中國先進知識分子以日本為‘偶像’，紛紛求學于日本。中華民國北京政府模仿日本文官制度實行了官制改革”可知，為中國等亞洲國家的官制改革提供了范例。14.閱讀表格材料，回答下列問題中國對西方人及西方國家稱呼的變化A對外國人的稱呼變化B對西方國家稱呼的變化時間稱呼時間文件稱呼鴉片戰(zhàn)爭之前“夷”晚明《職方外紀》“以西把尼（西班牙）東北為拂郎察（法國）?！兵f片戰(zhàn)爭到新中國初期“鬼子”晚清《圓明園失寶嘆》將法國與俄羅斯分別稱為“佛狼西”與“羅剎國”民國初年和新中國初期“外國佬”1901年《過渡時代論》順流而渡者，其英吉利耶？亂流而渡者，其法蘭西耶？方舟聯(lián)隊而渡者，其德意志、意大利、瑞士耶？攘臂馮河而渡者，其美利堅、匈牙利耶？”改革開放后“老外”；信息時代網(wǎng)稱“歪果仁”——據(jù)《從中國對西方人與國家稱呼的變化》整理提煉材料中關(guān)于“中國對西方人稱呼的變化”或“中國人對西方國家稱呼的變化”的觀點并加以闡述。（要求：圍繞材料中的A類或B類材料展開分析，觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰）【答案】觀點一：時代的變遷導致了國人對外國人的稱呼發(fā)生變化。闡述：自先秦始，“夷”逐漸成為所有非華夏民族的統(tǒng)稱，表達了中原王朝以天朝上國自居，對所有非同族蔑視與鄙夷的態(tài)度。鴉片戰(zhàn)爭后，國人開始使用“洋鬼子”一詞稱呼日本、歐美等外國人，原因是：“鬼”在中國文化中，一直是作為負面的文化標志存在，多半是害人的形象；由于外國人通常體貌特征、生活習慣等與中國人迥異所致。在中華民國及新中國初期，國人對于外國人的稱呼也出現(xiàn)過“外國佬”?！袄小痹跐h語中微含輕視和輕蔑之意。由這是由于中國人對外國人了解增加，曾經(jīng)由于不了解而給外國人帶上的神化光環(huán)已不復存在，這樣心理的變化促使了這一稱呼的出現(xiàn)。改革開放后，大批外國人來華，拉近了中國人同外國人的距離。因此，“老外”的稱謂隨之產(chǎn)生，“老”是中性詞匯，因此，“老外”這一稱呼也反映出國人對于外國人的情感態(tài)度的變化已逐漸理性。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡上也常將“老外”切換為“歪果仁”，以示友好。結(jié)論：中國對西方人稱呼的演變史是中國西方觀的演變史。中國對西方的態(tài)度經(jīng)歷了從倨傲自大到正視現(xiàn)實的發(fā)展階段，這也是中國正確認識世界的發(fā)展過程。而在當今全球一體化的進程中，中國更應時刻保持理性的西方觀，才能更好的與西方世界共同發(fā)展，與國際接軌。觀點二：時代的變遷導致了中國人對西方國家的稱呼發(fā)生變化。闡述：隨著西方大航海時代的來臨，西方世界開始慢慢與中國進行更多的往來與接觸，在明代中期至清代前中期，中國對于西方國家的稱呼大多還是采取直接的音譯，這也反映出當時由于中國與西方國家處在交往初期，在對其國家名稱的翻譯選擇上不摻雜任何感情色彩，屬于最基本的直觀感受。自鴉片戰(zhàn)爭開始，中國遭到西方侵略，于是有國人以“狼”和中國古代厲鬼形象“羅剎”來形容法國和俄羅斯對待中國的慘無人道。洋務運動時期，洋務派對西方的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變，率先用美好的字眼等褒義詞來稱呼西方國家，這也影響到其后各個社會階層。由此可見，用“吉”“利”“蘭”“德”“瑞”“美”“堅”等一系列在漢語中表達美好的褒義字眼來稱呼西方國家，無疑表現(xiàn)了在正視到中西方文明技術(shù)差距后，中國國人迎頭趕上，努力向西方學習的正確態(tài)度。結(jié)論：同世界文化交融的歷史中，中國對西方的態(tài)度經(jīng)歷了從倨傲自大到正視現(xiàn)實的不同的發(fā)展階段，這也是中國正確認識世界的發(fā)展過程。在全球一體化的進程中，中國應時刻保持理性，才能更好地與西方世界共同發(fā)展，與國際接軌。【解析】本題為論述題之選擇觀點說明題，時空是：中國史（中國）。要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，表述成文。觀點一：首先，選擇“中國對西方人稱呼的變化”，根據(jù)材料“鴉片戰(zhàn)爭之前至改革開放后”可知，從先秦時期到改革開放，每一個歷史階段對外國人都有不同的稱呼，可以概括歸納其觀點為：時代的變遷導致了國人對外國人的稱呼發(fā)生變化。其次，圍繞提煉的觀點，可以從先秦時期、鴉片戰(zhàn)爭后、新中國成立后、改革開放后等時間段的角度，結(jié)合所學知識對每一個階段進行描述說明，如：自先秦始，“夷”逐漸成為所有非華夏民族的統(tǒng)稱，表達了中原王朝以天朝上國自居，對所有非同族蔑視與鄙夷的態(tài)度。鴉片戰(zhàn)爭后，國人開始使用“洋鬼子”一詞稱呼日本、歐美等外國人，原因是：“鬼”在中國文化中，一直是作為負面的文化標志存在，多半是害人的形象；由于外國人通常體貌特征、生活習慣等與中國人迥異所致。在中華民國及新中國初期，國人對于外國人的稱呼也出現(xiàn)過“外國佬”?！袄小痹跐h語中微含輕視和輕蔑之意。由這是由于中國人對外國人了解增加，曾經(jīng)由于不了解而給外國人帶上的神化光環(huán)已不復存在，這樣心理的變化促使了這一稱呼的出現(xiàn)。改革開放后，大批外國人來華，拉近了中國人同外國人的距離。因此，“老外”的稱謂隨之產(chǎn)生，“老”是中性詞匯，因此，“老外”這一稱呼也反映出國人對于外國人的情感態(tài)度的變化已逐漸理性。隨著信息時代的到來，網(wǎng)絡上也常將“老外”切換為“歪果仁”，以示友好。最后，對提煉的觀點總結(jié)升華，再次明確提煉觀點的準確性，如：中國對西方人稱呼的演變史是中國西方觀的演變史。中國對西方的態(tài)度經(jīng)歷了從倨傲自大到正視現(xiàn)實的發(fā)展階段，這也是中國正確認識世界的發(fā)展過程。而在當今全球一體化的進程中，中國更應時刻保持理性的西方觀，才能更好的與西方世界共同發(fā)展，與國際接軌。觀點二：首先，選擇“中國對西方國家稱呼的變化”，根據(jù)材料“晚明《職方外紀》、晚晴《圓明園失寶嘆》、1901年《過渡時代論》”可知，從晚明到晚晴，直到1901年中國完全淪為半殖民地半封建社會，每個階段對西方國家都發(fā)生了稱呼上的變化，可以概括歸納其觀點為：時代的變遷導致了中國人對西方國家的稱呼發(fā)生變化。其次，圍繞提煉的觀點，可以從新航路開辟對中國的影響、鴉片戰(zhàn)爭對中國的影響、洋務運動以及《辛丑條約》簽訂多中國的影響等角度對觀點進行描述說明，如：隨著西方大航海時代的來臨，西方世界開始慢慢與中國進行更多的往來與接觸，在明代中期至清代前中期，中國對于西方國家的稱呼大多還是采取直接的音譯，這也反映出當時由于中國與西方國家處在交往初期，在對其國家名稱的翻譯選擇上不摻雜任何感情色彩，屬于最基本的直觀感受。自鴉片戰(zhàn)爭開始，中國遭到西方侵略，于是有國人以“狼”和中國古代厲鬼形象“羅剎”來形容法國和俄羅斯對待中國的慘無人道。洋務運動時期，洋務派對西方的態(tài)度開始轉(zhuǎn)變，率先用美好的字眼等褒義詞來稱呼西方國家，這也影響到其后各個社會階層。由此可見，用“吉”“利”“蘭”“德”“瑞”“美”“堅”等一系列在漢語中表達美好的褒義字眼來稱呼西方國家，無疑表現(xiàn)了在正視到中西方文明技術(shù)差距后，中國國人迎頭趕上，努力向西方學習的正確態(tài)度。最后，對提煉的觀點進行總結(jié)升華，再次明確觀點的準確性，如：同世界文化交融的歷史中，中國對西方的態(tài)度經(jīng)歷了從倨傲自大到正視現(xiàn)實的不同的發(fā)展階段，這也是中國正確認識世界的發(fā)展過程。在全球一體化的進程中，中國應時刻保持理性，才能更好地與西方世界共同發(fā)展，與國際接軌。開放性試題，言之有理即可。15.閱讀材料，回答下列問題。材料1845年的愛爾蘭只依賴一種作物：馬鈴薯，而苦難也定格在1845年的夏天。1845年夏，馬鈴薯霜霉病持續(xù)的、大范圍的侵襲愛爾蘭，馬鈴薯大面積絕產(chǎn)，饑荒發(fā)生。1846年馬鈴薯病害已經(jīng)幾乎蔓延至愛爾蘭的所有郡，各種疾病也開始流行……大部分的英國輿論都戴著有色眼鏡去考慮問題：襲擊愛爾蘭的“災難”是對奢侈和無憂無慮的生活的警告。《泰晤士報》也加入了論戰(zhàn)，反對“最不可靠的作物和最差的食物”，在它看來，上帝的意圖不容質(zhì)疑，它迫使特別需要改變的愛爾蘭人接受另外一種不同于馬鈴薯的生計手段。整個大饑荒期間，盡管英國政府也啟動饑荒危機救助機制，但是所有這些有限的努力對于這場空前的大饑荒來說僅是杯水車薪，大饑荒帶來的