廣西小升初語文試卷及答案匯總（十）

廣西小升初語文試卷匯總（十）一、積累運用1．讀語段，根據(jù)注音，把詞語依次工整地寫在后面的田字格里。疫情大背景下，在北京舉行冬奧會、冬殘奧會，yìyì非凡。中國經(jīng)受了yánjùn的考驗，rèqíng的中國人民以飽滿的情緒，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，確保了各方人員的健康，讓賽事安全順利進行，贏得了國內(nèi)外參賽人員的高度zànyù。2．下列詞語中，字的音、形完全正確的一組是（）A．眨眼（zhá）張燈結(jié)彩不可思議 B．埋葬（zàng）威風(fēng)凜凜司空見貫C．琴弦（xián）翻箱倒柜鍥而不舍 D．頭涔涔（chén）見徽知著自愧弗如3．下列詞語中，帶點詞語意思不對的一項是（）A．赴湯蹈火（熱水） B．弗若之矣（不）C．過猶不及（及時） D．走馬觀花（奔跑）4．下列說法不正確的一項是（）A．趙孟頫是元代著名書法家，《玄秘塔碑》是其楷書代表作之一。B．制作成長紀念冊時，可以采用“編年體”式，也可以采用“欄目式”。C．寫文章時詳略得當，中心突出，才能更好地讓別人了解自己想表達的意思。D．“有專家指出，運動量過少是肥胖兒童的主要原因”這個句子是病句。5．下列句子中沒有使用修辭手法的一項是（）A．日初出大如車蓋，及日中則如盤盂。B．鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻……淚水如雨，灑了一地。C．那根放風(fēng)箏的繩子就像一根救命的稻草，給貝琪帶來了希望。D．但貝琪直到星期天才能夠到戶外走走，看上去好像剛得了一場大病似的。6．按要求寫句子。（1）運用語言、動作和神態(tài)描寫，寫幾句話，表現(xiàn)母愛。____________________________________________________________________________________________（2）體會下面句子中加點部分的表達方式，再從下面詞語中選擇一個仿寫句子。例：過了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了。冷忙盼望高興____________________________________________________________________________________________（3）當心情不同時，我們對身邊事物的感受也會有所不同。從下面的情境中選擇一個，就心情“好”或“不好”的狀態(tài)，寫幾句話，把當時的情感自然地表達出來。①走在放學(xué)路上②雨中行走③坐在窗邊我選擇情境來寫。心情：日積月累7．古詩《十五夜望月》中“，?！蔽竦乇磉_了思念之情。8．《竹石》中暗喻身處艱難環(huán)境仍頑強拼搏的詩句是：，。9．事物發(fā)展到極限就要改變它，事物才能不斷地發(fā)展，正如《周易》中所說：“，變則通，?！?0．《學(xué)弈》一文中，兩個跟弈秋學(xué)弈的人有不同的表現(xiàn)，一人，一人。這個故事告訴我們（前兩空用原文填空）11．在小學(xué)階段，我讀過很多課外書，如法布爾所著的《》，吳承恩所著的《》，我知道貝琪是美國作家馬克?吐溫小說《》中的人物。我還認識了《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜，他是一個的人。12．電腦已進入了千家萬戶，我們寫文章、寫信都可以用電腦來代替，且打印出來的字美觀整齊，有人就認為有了現(xiàn)代化的書寫工具，不必再費神地練字了。對此，你持什么觀點？請說明理由。觀點：理由：13．根據(jù)下面的天氣預(yù)報信息完成題目。小明的爺爺今年70多歲了，他老人家今天要從廣西南寧乘火車去貴陽姑姑家住三天。如果你是小明，你會根據(jù)表格里的天氣情況，提醒爺爺注意哪些事情呢？地點6月25日6月26日6月27日南寧晴，18﹣32℃多云，16﹣30℃晴，17﹣32℃貴陽晴，16﹣25℃雨，14﹣21℃晴，16﹣24℃____________________________________________________________________________________________二、閱讀實踐閱讀課文選段，完成練習(xí)。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？14．片段選自課文《》，作者是。15．照樣子寫句子。例：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了。過去的日子如，被。16．“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？”其中的“赤裸裸來到這世界”指；“赤裸裸地回去”指。這句話寫出了作者的內(nèi)心。17．選段中使用了一連串的問句，表達了作者怎樣的內(nèi)心感受？這樣表達有什么好處？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．面對作者強烈的呼喚，我們應(yīng)該怎樣做才算是沒白白地來到這世上走這一遭？結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)?。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀下面的文言文，回答問題。管寧割席管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金。管揮鋤與瓦石不異，華捉①而擲②去之。又嘗③同席④讀書，有乘軒冕⑤過門者，寧讀如故，歆廢書出觀。寧割席分坐，曰：“予非吾友也?！盵注釋]①捉：拾撿；②擲，丟棄；③嘗，曾經(jīng)；④同席，唐代以前人們都是席地而坐，一席至少可坐兩人；⑤乘軒冕：乘車。19．寫出句子大意。寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！盻___________________________________________________________________________________________20．本文寫了哪兩件事？①②21．管寧割席分坐，你贊同他的做法嗎？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀短文，回答問題。母親的“土月餅“①又是一年中秋時，單位發(fā)了兩盒月餅，包裝精美，八個月餅，八種口味，有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉……嘗了一下，覺得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時候母親做的“土月餅”。②在那個物資匱乏的年代，我們是很盼望中秋節(jié)的到來的。因為中秋節(jié)的到來意味著我們能吃上母親做的“土月餅”。③那時候的月餅包裝很簡單，月餅用油紙包裹著，剝開油紙，就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了，上面還沾滿了香噴噴的芝麻。掰開月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等做的餡就露出來了，看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口，甜甜的、香香的、酥酥的。吃的時候，一只手小心地在下巴下托著，連掉下來的渣都一點點舔掉。那個時候家里窮，能吃這樣的一個月餅是很奢侈的。④母親為了省錢，每逢中秋節(jié)，她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕，母親從集市上買來糯米，經(jīng)過淘洗，再把白花花的糯米鋪在一個大篩子里，然后不停地攪動、翻轉(zhuǎn)，以便盡快去除水分，直到水汽完全蒸發(fā)掉，這才拿到磨坊去磨成米粉。米粉帶回家，母親先把米粉倒進鍋里，用小火炒好，然后按一定比例摻進油和水，再慢慢揉搓成長條，像做饅頭一樣切成一小塊一小塊的，用搟面杖搟成圓圓的餅，再裹進豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料，然后輕輕地把包著餡料的餅的邊緣緊緊捏在一起，月餅的雛形就出來了。⑤我們小孩子最開心的事情莫過于打模了。月餅?zāi)Ｗ邮悄举|(zhì)的，一個模子上有五個圓形的圖案，圖案大都是一些花朵或者“祿壽”字樣，邊上還有一圈齒狀花邊。我們把雙手洗凈，小心地往月餅?zāi)Ｗ永锓琶讏F，邊放邊輕輕擠壓，等到月餅從模子里出來的時候，那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉，清脆的笑聲也在屋子里久久飄蕩。⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠，我們坐在灶下，不時地添加柴火?；鹧婧雒骱霭档靥蛑伒?，仿佛在跳著一支支歡快的舞蹈，映紅了我們開心的笑臉。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進我的五臟六腑，我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。好不容易等到月餅出鍋，看著冒著熱氣的月餅，我急不可耐，趁母親不注意就抓一個，一口咬下去，滿嘴的桂花香，和著豆沙的甜潤，再加上薄荷的清涼，真是無比美味?、呷缃?，生活水平好了，月餅再也不是什么稀罕物，而且品種繁多、口味各異，價格也越來越貴，可吃在嘴里，總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”，我的眼睛忍不住又濕潤了……22．聯(lián)系上下文解釋詞語。垂涎欲滴：23．用小標題的方式列出文中母親做月餅的工序。買糯米→淘洗糯米→去除水分→→做米餅→裹餡料→捏形→24．讀句子，體會句中加點詞語的表達效果。漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進我的五臟六腑，我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25．為什么作者說如今的月餅吃在嘴里，總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味？____________________________________________________________________________________________26．短文最后一個自然段與開頭有什么關(guān)系？這樣寫的好處是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習(xí)作天地27．題目：再見了，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，往事歷歷在目。此刻，你一定思緒萬千，有許多心里話想要傾吐。請你選擇傾訴的對象，可以是老師，可以是同學(xué)，也可以是母……要求先把題目補充完整，再通過具體事例進行敘述。

答案解析部分1．【答案】意義；嚴峻；熱情；贊譽【解析】【分析】“意義非凡”意思是：為出色的或突出的，出眾，不尋常的?！盁崆椤币馑际牵褐溉藚⑴c活動或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來的熱烈，積極，主動，友好的情感或態(tài)度。釋義熱烈的感情，謂感情熱烈?！百澴u”意思是：贊美、稱譽。故答案為：意義、熱情、贊譽【點評】此題根據(jù)拼音寫漢字，考查對字形的把握，解答此題的關(guān)鍵是多寫，多練，對于易錯的形近字，難寫字要著重練習(xí)。完成此類題目的關(guān)鍵：一是要正確拼讀所給音節(jié)，二是要會正確書寫相應(yīng)的生字。2．【答案】C【解析】【分析】A.有誤，“眨眼”的“?！睉?yīng)讀“zhǎ”；

B.有誤，“司空見貫”應(yīng)改為“司空見慣”，指某事物常見，不覺得奇怪；

C.正確；

D.有誤，“頭涔涔”的“涔”應(yīng)讀“cén”；“見徽知著”應(yīng)改為“見微知著”指事物的發(fā)展。見到事物的一點苗頭，就能料到它未來的發(fā)展趨勢。故答案為：C【點評】本題考查了字音、字形。注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。3．【答案】C【解析】【分析】A、B、D正確；

C.錯誤?！斑^猶不及”意思是事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的?！凹啊保汉细?。故答案為：C【點評】本題考查了學(xué)生對于詞理的理解。完成此類題目不難，結(jié)合平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)的資料。理解詞語的方法很多：課文中的詞語可聯(lián)系上下文理解、查字典理解、結(jié)合具體的語境理解等。4．【答案】A【解析】【分析】A.不正確，《玄秘塔碑》是柳公權(quán)楷書代表作之一；B、C、D正確。故答案為：A【點評】考查了文學(xué)及文化常識、修改病句、實踐作業(yè)。書法是以漢字為基礎(chǔ)、用毛筆書寫的、具有四維特征的抽象符號藝術(shù)，它體現(xiàn)了萬事萬物的“對立統(tǒng)一”這個基本規(guī)律又反映了人作為主體的精神、氣質(zhì)、學(xué)識和修養(yǎng)。答題的關(guān)鍵是熟知書法常識，根據(jù)自己的積累作答。中國書法成為一個民族符號，代表了中國文化博大精深和民族文化的永恒魅力。5．【答案】D【解析】【分析】A.結(jié)合題干，從“如”可知運用了比喻的修辭。

B.結(jié)合題干，從“淚水如雨，灑了一地”可知運用了夸張的修辭。

C.結(jié)合題干，從“像”可知運用了比喻的修辭。

D.結(jié)合題干，沒有運用修辭。故答案為：D【點評】考查修辭方法的解析和運用。首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。做好本題要弄清各種修辭手法的特點，并在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會分辨各種修辭手法，還要學(xué)會分析各種修辭手法的表達效果。6．【答案】（1）那天下著冰冷的雨，我站在屋檐下望著陰霾的天空，此時我多么盼望母親的到來。雨幕中突然出現(xiàn)一個瘦弱的身軀，那是媽媽?。∧赣H沖到我面前，“淋著雨沒，媽這就送你回家”。她一把就脫下她的雨衣套在我的身上，回家的路上，雨依舊這么大！狠心的老天爺將冰冷的大雨仿佛全倒在了媽媽的身上，而我躲在她的身后感到的是偉大的母愛！我看著媽媽的側(cè)臉，雨不停地從她蒼白的面頰上留下，那一刻永遠印在我的心頭！（2）冷：這天氣太冷了，鼻子都好想要被凍掉了一樣。（3）①；好；小樹好像在向我點頭，樹葉沙沙作響，好像在為我鼓掌?！窘馕觥俊痉治觥?1)考查想象寫話。運用語言、動作和神態(tài)描寫，寫幾句話，表現(xiàn)母愛。言之有理即可。

(2)例句運用了夸張的修辭，仿寫時注意也必須使用夸張的手法。如：冷：這天氣太冷了，鼻子都好想要被凍掉了一樣。

(3)考查了想象寫話。從所給的情境中選擇一個，就心情“好”與“不好”這兩種狀態(tài)，分別寫幾句話，把當時的情感自然地表達出來。如“走在放學(xué)路上”，心情好：小樹好像在向我點頭，樹葉沙沙作響，好像在為我鼓掌。心情不好：小樹耷拉著腦袋，顯得毫無生氣。樹上的鳥兒喳喳地叫著，好像在嘲笑我。

故答案為：（1）那天下著冰冷的雨，我站在屋檐下望著陰霾的天空，此時我多么盼望母親的到來。雨幕中突然出現(xiàn)一個瘦弱的身軀，那是媽媽??！母親沖到我面前，“淋著雨沒，媽這就送你回家”。她一把就脫下她的雨衣套在我的身上，回家的路上，雨依舊這么大！狠心的老天爺將冰冷的大雨仿佛全倒在了媽媽的身上，而我躲在她的身后感到的是偉大的母愛！我看著媽媽的側(cè)臉，雨不停地從她蒼白的面頰上留下，那一刻永遠印在我的心頭?。?）冷：這天氣太冷了，鼻子都好想要被凍掉了一樣。（3）①；好；小樹好像在向我點頭，樹葉沙沙作響，好像在為我鼓掌。

【點評】考查了句子仿寫和想象寫話。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內(nèi)容與上下文銜接的句子。仿寫句子要求我們弄清例句的句式特點、語氣等，仿寫時要注意句子結(jié)構(gòu)形式的高度一致。

【答案】7．今夜月明人盡望；不知秋思落誰家8．千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風(fēng)9．窮則變；通則久10．專心致志；一心以為有鴻鵠將至；做事的時候必須專心致志，決不能三心二意，否則是無法成功的11．昆蟲記；西游記；湯姆?索亞歷險記；聰明能干【解析】【點評】本題考查詩歌默寫、名言警句、根據(jù)課文內(nèi)容填空、作者生平及代表作、課外閱讀。解答本題，需要回顧詩歌和課文內(nèi)容，在理解名言警句含義的基礎(chǔ)上，然后結(jié)合題目提供的信息和日常積累的知識進行補充填空。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握相關(guān)內(nèi)容，這樣在答題時我們才能準確地寫出正確答案。書寫時注意字跡清楚，不要出現(xiàn)多字、少字、錯別字的情況。7．出自唐代詩人王建的《十五夜望月》?！敖褚乖旅魅吮M望，不知秋思落誰家?！币馑际牵航褚?，明月當空，人們都在賞月，不知那茫茫的秋思落在誰家？

故答案為：今夜月明人盡望、不知秋思落誰家8．出自清代鄭燮的《竹石》。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！币馑际牵涸诮?jīng)歷了無數(shù)磨難和打擊后身骨仍然堅勁，任憑你刮酷暑的東南風(fēng)，還是嚴冬的西北風(fēng)。

故答案為：千磨萬擊還堅勁、任爾東西南北風(fēng)9．“窮則變，變則通，通則久”的意思是：事物發(fā)展到了極點，就要發(fā)生變化，發(fā)生變化，才會使事物的發(fā)展不受阻塞，事物才能不斷的發(fā)展。出自于《周易》。

故答案為：窮則變、通則久10．選自《學(xué)弈》。兩人學(xué)弈，一人專心致志，一人—心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。這個故事告訴我們：做事的時候必須專心致志，決不能三心二意，否則是無法成功的。

故答案為：專心致志。一心以為有鴻鵠將至。做事的時候必須專心致志，決不能三心二意，否則是無法成功的11．結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，分別出自法布爾的《昆蟲記》，吳承恩的《西游記》，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》，丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。

故答案為：昆蟲記；西游記；湯姆?索亞歷險記；聰明能干12．【答案】現(xiàn)在仍需要練字。；漢字書寫不同于其它文字，不僅用于記錄，在古代便發(fā)展成為一門藝術(shù)，是中華民族千年傳承的瑰寶，無論現(xiàn)代書寫工具如何發(fā)達，漢字書寫所蘊含的修身養(yǎng)性、神形合一的藝術(shù)氣息是無可替代的?！窘馕觥俊痉治觥窟@是一道發(fā)表看法的試題，我們先要對題目進行分析，看其講述是否合理，然后再把自己的看法講述出來，要確定自己有足夠的證據(jù)能說明自己的看法合理且被大家認可。完成該題可從“電腦代替漢字書寫的利弊”以及“漢字書寫的必要性”兩方面舉例說明。注意結(jié)合自身的經(jīng)驗或者認識談出對是否練字的認識，可從書法的藝術(shù)的角度來說明理由。故答案為：現(xiàn)在仍需要練字。漢字書寫不同于其它文字，不僅用于記錄，在古代便發(fā)展成為一門藝術(shù)，是中華民族千年傳承的瑰寶，無論現(xiàn)代書寫工具如何發(fā)達，漢字書寫所蘊含的修身養(yǎng)性、神形合一的藝術(shù)氣息是無可替代的。【點評】考查了辯論，辯論指彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到共同的認識和意見，一場完整的辯論一般應(yīng)由論題、立論、駁論、結(jié)辯四個部分組成。注意結(jié)合給出的材料來分析。13．【答案】爺爺，這幾天貴陽地區(qū)晝夜溫差比較大，請隨身攜帶保暖衣物。6月26日有降雨，您記得帶上雨具?！窘馕觥俊痉治觥扛鶕?jù)表格里的天氣情況，提醒爺爺即可。口語交際是小學(xué)語文中常見的題型，對于增強學(xué)生組織語言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。如：爺爺，這幾天貴陽地區(qū)晝夜溫差比較大，請隨身攜帶保暖衣物。6月26日有降雨，您記得帶上雨具。故答案為：爺爺，這幾天貴陽地區(qū)晝夜溫差比較大，請隨身攜帶保暖衣物。6月26日有降雨，您記得帶上雨具?！军c評】考查了口語交際?？谡Z交際訓(xùn)練應(yīng)該與聽、說、讀、寫訓(xùn)練聯(lián)系起來，與觀察、思維、想象訓(xùn)練聯(lián)系起來，在語文教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中培養(yǎng)學(xué)生口語表達能力?！敬鸢浮?4．匆匆；朱自清15．露珠；陽光蒸發(fā)了16．嬰兒光著身子降臨到這世界；“離開這個世界時一事無成”；對時光流逝的無奈和惋惜17．一連串的問句，將作者對時間飛逝的惋惜和惆悵淋漓盡致地表現(xiàn)出來，使情感更加真實，牢牢地將讀者吸引住，易于讓讀者感同身受。18．珍愛生命，珍惜時間，好學(xué)上進，做有價值、有意義的事情，不要虛度光陰?！窘馕觥俊军c評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。語段選自《匆匆》。這是現(xiàn)代散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。14．考查學(xué)生的文學(xué)常識。片段選自課文《匆匆》，作者是朱自清。文章緊扣“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。文章圍繞“匆匆”展開敘述，先寫日子一去不復(fù)返的特點；再寫自己八千多個日子來去匆匆和稍縱即逝，作者思緒萬千，由景及人，嘆息不已。最后，作者發(fā)出內(nèi)心的感嘆。

故答案為：匆匆、朱自清15．考查學(xué)生仿寫句子的能力。學(xué)生結(jié)合所給句子仿寫即可。示例：過去的日子如露珠，被陽光蒸發(fā)了。

故答案為：露珠、陽光蒸發(fā)了16．考查學(xué)生對句子的理解。閱讀句子“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧”可知，“赤裸裸來到這世界”指嬰兒光著身子降臨到這世界，“赤裸裸地回去”指離開這個世界時一事無成。這句話寫出了作者對時光流逝的無奈和惋惜的內(nèi)心。

故答案為：嬰兒光著身子降臨到這世界、“離開這個世界時一事無成”、對時光流逝的無奈和惋惜17．考查學(xué)生對句子的理解。結(jié)合文段內(nèi)容可知，一連串的問句，將作者對時間飛逝的惋惜和惆悵淋漓盡致地表現(xiàn)出來，使情感更加真實，牢牢地將讀者吸引住，易于讓讀者感同身受。

故答案為：一連串的問句，將作者對時間飛逝的惋惜和惆悵淋漓盡致地表現(xiàn)出來，使情感更加真實，牢牢地將讀者吸引住，易于讓讀者感同身受。18．考查學(xué)生對文段內(nèi)容的理解和語言組織能力。學(xué)生結(jié)合文段內(nèi)容及自己的生活實際作答，合理即可。示例：珍愛生命，珍惜時間，好學(xué)上進，做有價值、有意義的事情，不要虛度光陰。

故答案為：珍愛生命，珍惜時間，好學(xué)上進，做有價值、有意義的事情，不要虛度光陰。【答案】19．管寧割開席子，與華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了?！?0．管寧和華歆在菜園里鋤菜時，見地下有片金子，管寧不管不顧，華歆撿起來又扔了。；管寧和華歆在一起讀書，門前有人乘華車經(jīng)過，管寧依舊讀書，華歆丟下書，出去觀望。21．我贊同文中管寧的做法。因為和自己思想不一致、認識不相同的人是很難成為真心朋友的?！窘馕觥俊军c評】學(xué)習(xí)文言文的方法：①掌握基本的語言結(jié)構(gòu)。②正確斷句。③學(xué)會正確的翻譯方法。④反復(fù)誦讀。此外，古文很講究內(nèi)在的韻律和節(jié)奏，反復(fù)誦讀可以充分領(lǐng)略作品的音樂美，提高學(xué)習(xí)興趣?！緟⒖甲g文】管寧與華歆，都是東漢末期人。當初，管寧和華歆同在園中鋤草?？匆姷厣嫌幸黄?，管寧仍依舊揮動著鋤頭，像看到瓦片石頭一樣沒有區(qū)別，華歆高興地拾起金片，然而看到管寧的神色后又扔了它。曾經(jīng)，他們同坐在同一張席子上讀書，有個穿著禮服的人坐著有圍棚的車剛好從門前經(jīng)過，管寧還像原來一樣讀書，華歆卻放下書出去觀看。管寧就割斷席子和華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了?！?9．“割”割開；“席”：席子；“曰”：說；“非”：不是；“吾”：我；“友”：朋友。這句話的意思是：管寧割開席子，與華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了?！?/p>

故答案為：管寧割開席子，與華歆分開坐，說：“你不是我的朋友了。”20．考查了對選文內(nèi)容的概括。抓住關(guān)鍵句子概括，通過閱讀可知，第一件：管寧和華歆在菜園里鋤菜時，見地下有片金子，管寧不管不顧，華歆撿起來又扔了；第二件：管寧和華歆在一起讀書，門前有人乘華車經(jīng)過，管寧依舊讀書，華歆丟下書，出去觀望。

故答案為：管寧和華歆在菜園里鋤菜時，見地下有片金子，管寧不管不顧，華歆撿起來又扔了。

管寧和華歆在一起讀書，門前有人乘華車經(jīng)過，管寧依舊讀書，華歆丟下書，出去觀望。21．考查對文章主旨的理解。結(jié)合短文內(nèi)容，說出自己贊同或是不贊同管寧的做法，言之有理即可，答案不唯一。

故答案為：我贊同文中管寧的做法。因為和自己思想不一致、認識不相同的人是很難成為真心朋友的?！敬鸢浮?2．嘴饞得口水都要滴下來了。形容非常貪饞或羨慕；文中指媽媽做的月餅使人嘴饞得口水都要滴下來了。23．磨炒米粉；打模蒸烤24．“鉆進、咽著”運用動作描寫，生動傳神地寫出了“我”嘴饞的樣子，“恨不得”寫出了我迫不及待想吃月餅的心情。25．因為媽媽為我們制作土月餅，給我們帶來了美味與快樂，所以說如今的月餅吃在嘴里，總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。26．首尾照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，脈絡(luò)清晰，有利于深化文章主題?！窘馕觥俊军c評】完成此類題目的關(guān)鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表達的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。這篇短文通過寫小時候吃月餅的往事引出母親為“我”做月餅的回憶，用單位發(fā)的月餅同母親做的“土月餅”作對比，表達了作者對母親的“土月餅”的懷戀和對家鄉(xiāng)及母親的思念之情。22．本題考查了詞語的理解?！按瓜延巍弊祓挼每谒家蜗聛砹?。形容非常貪饞或羨慕。結(jié)合文中語句“掰開月餅，冬瓜條、花生仁、核桃仁等做的餡就露出來了，看著就讓人垂涎欲滴?！笨芍闹兄笅寢屪龅脑嘛炇谷俗祓挼每谒家蜗聛砹?。

故答案為：嘴饞得口水都要滴下來了。形容非常貪饞或羨慕；文中指媽媽做的月餅使人嘴饞得口水都要滴下來了。23．本題考查了理解與概括的能力。鎖定母親做月餅的過程，列舉做月餅的工序，結(jié)合題干填空即可。閱讀第④自然段，主要寫了媽媽制作月餅時先買糯米、淘洗糯米、去除水分、磨成米粉、炒米粉、做米餅、裹餡料、捏形、打模、蒸烤。

故答案為：磨炒米粉、打模蒸烤24．考查品詞析句的能力。句子“漸漸地，絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞，鉆進我的五臟六腑，我咽著口水，恨不得馬上將月餅吃到嘴里”中的“鉆進”“咽著”“恨不得”等詞運用了細節(jié)描寫，襯托出了我迫不及待想吃月餅的心情、母親做的月餅的美味以及“我”對母親做的月餅的喜愛。

故答案為：“鉆進、咽著”運用動作描寫，生動傳神地寫出了“我”嘴饞的樣子，“恨不得”寫出了我迫不及待想吃月餅的心情。25．本題考查了概括主旨內(nèi)容的能力。結(jié)合本文的主旨內(nèi)容加以理解。因為媽媽為我們制作土月餅，給我們帶來了美味與快樂