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文檔簡介
2023-2024學(xué)年湖南省婁底市漣源市數(shù)學(xué)七年級(jí)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1.下列語句中:①畫直線AB=3cm;②直線AB與直線BA是同一條直線,所以射線AB與射線BA也是同一條射線;③延長直線OA;④在同一個(gè)圖形中,線段AB與線段BA是同一條線段.正確的個(gè)數(shù)有()A.0 B.1 C.2 D.32.已知x=3是關(guān)于x的方程:4x﹣a=3+ax的解,那么a的值是()A.2 B. C.3 D.3.已知關(guān)于x的方程x-2m=7和x-5=3m是同解方程,則m值為()A.1 B.-1 C.2 D.-24.表示“a與b的兩數(shù)和的平方”的代數(shù)式是()A.a(chǎn)2+b2 B.a(chǎn)+b2 C.a(chǎn)2+b D.(a+b)25.為了解本校九年級(jí)學(xué)生的體能情況,隨機(jī)抽查了其中30名學(xué)生,測試1分鐘仰臥起坐的次數(shù),并將其繪制成如圖所示的頻數(shù)直方圖.那么仰臥起坐次數(shù)在25~30次的人數(shù)占抽查總?cè)藬?shù)的百分比是()A.40% B.30% C.20% D.10%6.如圖,把一張長方形的紙片沿著EF折疊,點(diǎn)C、D分別落在M、N的位置,且∠MFB=∠MFE.則∠EFM的度數(shù)為()A.30° B.36° C.45° D.72°7.有理數(shù),在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的位置如圖所示,則下列結(jié)論成立的是()A. B. C. D.8.若,那么等于()A.0 B.-3 C.-6 D.-129.如圖,某同學(xué)沿直線將三角形的一個(gè)角(陰影部分)剪掉后,發(fā)現(xiàn)剩下部分的周長比原三角形的周長小,能較好地解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是()A.兩點(diǎn)確定一條直線 B.線段是直線的一部分C.經(jīng)過一點(diǎn)有無數(shù)條直線 D.兩點(diǎn)之間,線段最短10.如圖,若用我們數(shù)學(xué)課本上采用的科學(xué)計(jì)算器進(jìn)行計(jì)算,其按鍵順序?yàn)椋瑒t輸出結(jié)果應(yīng)為()A.8 B.4 C. D.11.四個(gè)有理數(shù)﹣3、﹣1、0、2,其中比﹣2小的有理數(shù)是()A.﹣3 B.﹣1 C.0 D.212.若∠A,∠B互為補(bǔ)角,且∠A<∠B,則∠A的余角是()A.(∠A+∠B) B.∠B C.(∠B﹣∠A) D.∠A二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.比較大小:______.14.如圖所示,直線、被所截:①命題“若,則“”的題設(shè)是“”,結(jié)論是“”;②“若,則”的依據(jù)是“兩直線平行,同位角相等”;③“若,則不平行”的依據(jù)是“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”;④“若,則”依據(jù)是“兩直線平行,同位角相等”;⑤“若,則”的依據(jù)是“兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)”.上面說法正確的是(填序號(hào))__________.15.比較大?。憨?_____﹣1.16.電影《哈利?波特》中,小哈利波特穿越墻進(jìn)入“9站臺(tái)“的鏡頭(如示意圖的Q站臺(tái),即點(diǎn)Q表示的數(shù)是9).構(gòu)思奇妙,能給觀眾留下深刻的印象.若A,B站臺(tái)分別位于﹣,處,AP=2PB,則P站臺(tái)用類似電影的方法可稱為“_____站臺(tái)”.17.如關(guān)于x的方程的解是,則a的值是__________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)已知兩條直線l1,l2,l1∥l2,點(diǎn)A,B在直線l1上,點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊,點(diǎn)C,D在直線l2上,且滿足.(1)如圖①,求證:AD∥BC;(2)點(diǎn)M,N在線段CD上,點(diǎn)M在點(diǎn)N的左邊且滿足,且AN平分∠CAD;(Ⅰ)如圖②,當(dāng)時(shí),求∠DAM的度數(shù);(Ⅱ)如圖③,當(dāng)時(shí),求∠ACD的度數(shù).19.(5分)甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品,為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計(jì)購買商品超出300元之后,超出部分按原價(jià)8折優(yōu)惠;在乙超市累計(jì)購買商品超出200元之后,超出部分按原價(jià)8.5折優(yōu)惠.設(shè)顧客預(yù)計(jì)累計(jì)購物x元(x>300).(1)請(qǐng)用含x代數(shù)式分別表示顧客在兩家超市購物所付的費(fèi)用;(2)李明準(zhǔn)備購買500元的商品,你認(rèn)為他應(yīng)該去哪家超市?請(qǐng)說明理由.(3)計(jì)算一下,李明購買多少元的商品時(shí),到兩家超市購物所付的費(fèi)用一樣?20.(8分)在11?11期間,掀起了購物狂潮,現(xiàn)有兩個(gè)商場開展促銷優(yōu)惠活動(dòng),優(yōu)惠方案如下表所示;商場優(yōu)惠方案甲全場按標(biāo)價(jià)的六折銷售乙單件商品實(shí)行“滿100元減50元的優(yōu)惠”(比如:某顧客購買了標(biāo)價(jià)分別為240元和170元的兩件商品,她實(shí)際付款分別是140元和120元.根據(jù)以上信息,解決以下問題(1)兩個(gè)商場同時(shí)出售一件標(biāo)價(jià)290元的上衣和一條標(biāo)價(jià)270元的褲子,小明媽媽想以最少的錢購買這一套衣服,她應(yīng)該選擇哪家商場?完成下表并做出選擇.商場甲商場乙商場實(shí)際付款/元(2)小明爸爸發(fā)現(xiàn):在甲、乙商場同時(shí)出售的一件標(biāo)價(jià)380的上衣和一條標(biāo)價(jià)300多元的褲子,在兩家商場的實(shí)際付款錢數(shù)是一樣的,請(qǐng)問:這條褲子的標(biāo)價(jià)是多少元?21.(10分)填空,完成下列說理過程如圖,已知點(diǎn)A,O,B在同一條直線上,OE平分∠BOC,∠DOE=90°求證:OD是∠AOC的平分線;證明:如圖,因?yàn)镺E是∠BOC的平分線,所以∠BOE=∠COE.()因?yàn)椤螪OE=90°所以∠DOC+∠=90°且∠DOA+∠BOE=180°﹣∠DOE=°.所以∠DOC+∠=∠DOA+∠BOE.所以∠=∠.所以O(shè)D是∠AOC的平分線.22.(10分)如圖,點(diǎn)是上一點(diǎn),點(diǎn)是的中點(diǎn),若,,求的長.23.(12分)為了解某校九年級(jí)學(xué)生的身高情況,隨機(jī)抽取部分學(xué)生的身高進(jìn)行調(diào)查,利用所得數(shù)據(jù)繪成如圖統(tǒng)計(jì)圖表:頻數(shù)分布表身高分組頻數(shù)百分比x<155510%155≤x<160a20%160≤x<1651530%165≤x<17014bx≥170612%總計(jì)100%(1)填空:a=____,b=____;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)該校九年級(jí)共有600名學(xué)生,估計(jì)身高不低于165cm的學(xué)生大約有多少人?
參考答案一、選擇題:本大題共12個(gè)小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、B【分析】根據(jù)射線的表示,線段的性質(zhì)以及直線的性質(zhì)對(duì)各小題分析判斷即可得解.【詳解】直線沒有長度,故①錯(cuò)誤,射線只有一個(gè)端點(diǎn),所以射線AB與射線BA是兩條射線,故②錯(cuò)誤,直線沒有長度,不能延長,故③錯(cuò)誤,在同一個(gè)圖形中,線段AB與線段BA是同一條線段,故④正確,∴正確的有④,共1個(gè),故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了直線、線段以及射線的定義,熟記概念與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵2、B【詳解】將x=3代入方程4x-a=3+ax得12-a=3+3a,解得a=;故選B.3、C【分析】根據(jù)同解方程,可得方程組,根據(jù)解方程組,可得答案.【詳解】解:由題意,得,由①得:,由②得:,∴,解得:,故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了同解方程,利用同解方程得出方程組是解題關(guān)鍵.4、D【分析】對(duì)題中條件進(jìn)行分析,a與b的兩數(shù)和的平方,所求的是兩數(shù)和的平方,先將兩數(shù)和求出,再進(jìn)行平方即可.【詳解】解:由分析可得:a與b的兩數(shù)和的平方所求的是和的平方,可得結(jié)果為(a+b)1.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查代數(shù)式的簡單概念,將文字轉(zhuǎn)換為代數(shù)式.5、A【詳解】解:根據(jù)題意,抽查的總?cè)藬?shù)為30人,則次數(shù)在25~30次之間的人數(shù)為12人,則仰臥起坐次數(shù)在25~30次的占總?cè)藬?shù)的百分比為:×100%=40%.故選:A.6、D【分析】根據(jù)圖形折疊后邊的大小,角的大小不變的特點(diǎn)找出角的大小關(guān)系進(jìn)行解答即可.【詳解】∵在長方形ABCD中,紙片沿著EF折疊∴∠CFE=∠MFE∵∠MFB=∠MFE又∵∠CFE+∠MFE+∠MFB=180°∴2∠MFB+2∠MFB+∠MFB=180°,即5∠MFB=180°∴∠MFB=36°∴∠EFM=72°故選D.【點(diǎn)睛】此題重點(diǎn)考察學(xué)生對(duì)圖形折疊的認(rèn)識(shí),把握折疊后的圖形性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.7、B【分析】根據(jù)數(shù)軸上點(diǎn)的位置得到a大于0,b小于0,且|a|<|b|,即可作出判斷.【詳解】解:根據(jù)題意得:b<0<a,|a|<|b|,
∴a+b<0,a?b>0,ab<0,,故結(jié)論成立的是選項(xiàng)B.
故選:B.【點(diǎn)睛】此題考查了數(shù)軸,弄清題中數(shù)軸上a與b表示點(diǎn)的位置是解本題的關(guān)鍵.8、D【分析】先根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)求出x、y的值,再代入(x+1)(y-3)進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】∵|x-1|+|y+3|=0,
∴x-1=0,y+3=0,
解得x=1,y=-3,
∴原式=(1+1)×(-3-3)=-1.
故選D.【點(diǎn)睛】此題考查非負(fù)數(shù)的性質(zhì),解題關(guān)鍵在于掌握任意一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù),當(dāng)幾個(gè)數(shù)或式的絕對(duì)值相加和為0時(shí),則其中的每一項(xiàng)都必須等于09、D【解析】根據(jù)兩點(diǎn)之間,線段最短解答即可.【詳解】某同學(xué)沿直線將三角形的一個(gè)角(陰影部分)剪掉后,發(fā)現(xiàn)剩下部分的周長比原三角形的周長小,能較好地解釋這一現(xiàn)象的數(shù)學(xué)知識(shí)是兩點(diǎn)之間線段最短.故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查的是線段的性質(zhì),掌握兩點(diǎn)之間,線段最短是解題的關(guān)鍵.10、D【分析】根據(jù)計(jì)算器的按鍵順序,寫出計(jì)算的式子,然后求值即可.【詳解】解:==故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了計(jì)算器的使用,解題的關(guān)鍵是理解計(jì)算器的按鍵順序,寫出計(jì)算的式子.11、A【分析】將有理數(shù)進(jìn)行大小排列,即可解題.【詳解】解:∵-3<-1<0<2,∴比-2小的有理數(shù)是-3,故選A.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)大小的比較,屬于簡單題,熟悉有理數(shù)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.12、C【解析】由題意得:∠A+∠B=180°,90°=(∠A+∠B),90°-∠A=(∠A+∠B)-∠A=(∠B-∠A).故選C.點(diǎn)睛:本題主要在將90°用∠A和∠B來表示.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、<【解析】根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)相比較,絕對(duì)值大的反而小可得答案.【詳解】解:,,,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查有理數(shù)的比較大小,關(guān)鍵是掌握有理數(shù)大小比較的法則:正數(shù)都大于0;負(fù)數(shù)都小于0;正數(shù)大于一切負(fù)數(shù);兩個(gè)負(fù)數(shù),絕對(duì)值大的其值反而小.14、①③④【解析】按照平行線的判定及性質(zhì)逐一進(jìn)行分析即可得出答案.【詳解】①命題“若,則“”的題設(shè)是“”,結(jié)論是“”,正確;②不屬于同位角,故錯(cuò)誤;③“若,則不平行”的依據(jù)是“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”,正確;④“若,則”依據(jù)是“兩直線平行,同位角相等”,正確;⑤“若,則”的依據(jù)是“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”,故錯(cuò)誤.故答案為:①③④.【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的判定及性質(zhì),掌握平行線的判定及性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.15、<【分析】先求出兩數(shù)的絕對(duì)值,再根據(jù)兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對(duì)值大的反而小比較即可.【詳解】解:∵|﹣5|=5,|﹣1|=1,∴﹣5<﹣1,故答案為:<.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的大小比較,能正確運(yùn)用有理數(shù)的大小比較法則比較兩個(gè)數(shù)的大小是解此題的關(guān)鍵,注意:兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,其絕對(duì)值大的反而?。?6、【分析】先求出AB的長,再求出AP的長,進(jìn)而求出點(diǎn)P表示的數(shù),即可得到答案.【詳解】AB=-(﹣)=,∵AP=2PB,∴AP=,∴點(diǎn)P表示的數(shù)為:=.∴P站臺(tái)用類似電影的方法可稱為站臺(tái).故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查數(shù)軸上點(diǎn)表示的數(shù)以及兩點(diǎn)間的距離,掌握數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)是解題的關(guān)鍵.17、1【分析】將方程的解代入一元一次方程中,即可求出結(jié)論.【詳解】解:∵關(guān)于x的方程的解是∴解得:a=1故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)一元一次方程的解,求方程中的參數(shù),掌握方程解的定義是解決此題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)證明見解析;(2)(Ⅰ);(Ⅱ).【分析】(1)先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,再根據(jù)角的和差可得,然后根據(jù)平行線的判定即可得證;(2)(Ⅰ)先根據(jù)平行線的性質(zhì)可得,從而可得,再根據(jù)角的和差可得,然后根據(jù)即可得;(Ⅱ)設(shè),從而可得,先根據(jù)角平分線的定義可得,再根據(jù)角的和差可得,然后根據(jù)建立方程可求出x的值,從而可得的度數(shù),最后根據(jù)平行線的性質(zhì)即可得.【詳解】(1),,又,,;(2)(Ⅰ),,,,由(1)已得:,,;(Ⅱ)設(shè),則,平分,,,,,由(1)已得:,,即,解得,,又,.【點(diǎn)睛】本題考查了平行線的判定與性質(zhì)、角的和差、角平分線的定義、一元一次方程的幾何應(yīng)用等知識(shí)點(diǎn),熟練掌握平行線的判定與性質(zhì)是解題關(guān)鍵.19、(1)(0.8x+60)元;(0.85x+30)元(2)他應(yīng)該去乙超市(3)李明購買600元的商品時(shí),到兩家超市購物所付的費(fèi)用一樣【解析】試題分析:(1)設(shè)顧客在甲超市購物所付的費(fèi)用為顧客在乙超市購物所付的費(fèi)用為(2)將分別代入中的兩個(gè)表達(dá)式,求出值,比較后即可得出結(jié)論;
(3)令中的兩個(gè)表達(dá)式相等,即可得出關(guān)于的一元一次方程,解之即可得出結(jié)論.試題解析:(1)顧客在甲超市購物所付的費(fèi)用為元;在乙超市購物所付的費(fèi)用為元.(2)他應(yīng)該去乙超市,理由如下:當(dāng)時(shí),(元),(元).∴他去乙超市劃算.(3)根據(jù)題意得解得答:李明購買600元的商品時(shí),到兩家超市購物所付的費(fèi)用一樣.20、(1)336,360;(2)這條褲子的標(biāo)價(jià)是370元.【分析】(1)按照兩個(gè)商場的優(yōu)惠方案進(jìn)行計(jì)算即可;(2)設(shè)這條褲子的標(biāo)價(jià)是x元,根據(jù)兩種優(yōu)惠方案建立方程求解即可.【詳解】解:(1)甲商場實(shí)際付款:(290+270)×60%=336(元);乙商場實(shí)際付款:290﹣2×50+270﹣2×50=360(元);故答案為:336,360;(2)設(shè)這條褲子的標(biāo)價(jià)是x元,由題意得:(380+x)×60%=380﹣3×50+x﹣3×50,解得:x=370,答:這條褲子的標(biāo)價(jià)是370元.【點(diǎn)睛】本題考查一元一次方程的應(yīng)用,理解兩種優(yōu)惠方案的價(jià)格計(jì)算方式是解題的關(guān)鍵.2
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