




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024屆吉林省公主嶺市生物高二第二學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()①是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來③凡是活細(xì)胞,一般都能產(chǎn)生酶④酶都是蛋白質(zhì)⑤有的酶不是蛋白質(zhì)⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生長發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用A.①②⑤ B.①⑤⑧ C.③⑤⑧ D.①③⑤2.互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強(qiáng)適應(yīng)能力。下圖中甲、乙兩條曲線分別表示互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值、K+吸收速率與潮汐水淹時間的關(guān)系。下列敘述正確的是A.在進(jìn)行水淹處理時,實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為自來水B.互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,抗逆性最強(qiáng)C.水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是光照不足D.K+吸收速率逐漸下降,主要與細(xì)胞膜上載體數(shù)量不足有關(guān)3.ATP的結(jié)構(gòu)簡式和10個ATP分子中含有的高能磷酸鍵數(shù)是()A.A—P—P~P和10個 B.A—P~P~P和20個C.A~P—P~P和20個 D.A~P—P—P和10個4.下列關(guān)于植物激素的敘述正確的是A.“紅柿摘下未熟,每籃用木瓜三枚放入,得氣即發(fā)”,“氣”即乙烯利B.在蘆葦?shù)纳L期用一定濃度的細(xì)胞分裂素處理,可增加蘆葦纖維長度C.小麥在即將成熟時經(jīng)歷一段時間的干熱后遇雨,種子在穗上發(fā)芽,是因?yàn)槊撀渌崾軣峤到釪.植物的生長發(fā)育過程,從根本上來說是多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)5.下列細(xì)胞核的各部分結(jié)構(gòu)與功能對應(yīng)錯誤的是()A.核膜—一把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 B.核仁—與核糖體的形成有關(guān)C.染色質(zhì)—一遺傳物質(zhì)的主要載體 D.核孔—細(xì)胞與外界物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?.研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插條生根數(shù)目如圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關(guān)敘述正確的是A.促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是A~B濃度B.B~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根C.該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性D.研究人員在該實(shí)驗(yàn)過程中設(shè)置了空白對照和相互對照7.如圖是幾種物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式中,運(yùn)輸速度與影響因素間的關(guān)系曲線圖,下列與圖相關(guān)的敘述中,正確的是()A.與甘油進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①③⑤B.與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②④⑥C.與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有②④⑤D.與蛋白質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有②③⑥8.(10分)在制作泡菜的過程中,不正確的是()A.按照清水與鹽的質(zhì)量比為4∶1的比例配制鹽水B.按照清水與鹽的質(zhì)量比為5∶1的比例配制鹽水C.鹽水入壇前要煮沸冷卻,以防污染D.在壇蓋邊沿的水槽中要注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境二、非選擇題9.(10分)核糖體普遍存在于真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中。請回答下列相關(guān)問題:(1)在真核細(xì)胞中,核糖體的形成和_____________(細(xì)胞結(jié)構(gòu))有關(guān)。(2)將核糖體徹底水解,除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外,還包括_____________種小分子物質(zhì)。(3)在核糖體上可以完成中心法則的_____________過程,該過程中遺傳信息的流向是_____________。(4)請從細(xì)胞生命活動的角度分析,真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體的原因。10.(14分)培養(yǎng)胡蘿卜根組織可獲得試管苗,獲得試管苗的過程如下圖所示。請回答下列問題:
(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可能培養(yǎng)成完整的植株。這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有_________。(2)步驟③切取的組織塊中要帶有形成層。其原因是__________。(3)從步驟⑤到步驟⑥所需要的培養(yǎng)基,都需要的兩種植物激素是____________。(4)在新的培養(yǎng)基上,愈傷組織通過細(xì)胞的______過程,最終可形成試管苗。(5)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng)。其作用是____________。11.(14分)前年冬季,我國北方再次爆發(fā)流感。專家指出,接種流感病毒疫苗仍是預(yù)防的有效措施。流感病毒為RNA病毒,M基因編碼流感病毒表面抗原(M蛋白)。請回答下列問題:(1)由病毒的RNA通過逆轉(zhuǎn)錄獲得的病毒DNA,若要通過PCR技術(shù)擴(kuò)增M基因,關(guān)鍵是設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的________。(2)構(gòu)建M基因表達(dá)載體所用的工具酶是________。(3)為保證M基因的表達(dá),重組載體上應(yīng)含有特定的________(選填“復(fù)制原點(diǎn)”“啟動子”或“標(biāo)記基因”),以便于被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識別,催化轉(zhuǎn)錄過程。(4)若要將M基因表達(dá)載體導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),以大量生產(chǎn)疫苗,通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是________。(5)新型疫苗——“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達(dá)載體直接導(dǎo)入人體內(nèi),在人體細(xì)胞內(nèi)通過M基因的表達(dá)產(chǎn)生M蛋白,刺激機(jī)體通過免疫過程,產(chǎn)生________,提高機(jī)體的免疫能力。12.根據(jù)如圖所示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題:(1)運(yùn)用傳統(tǒng)有性雜交(即用番茄、馬鈴薯雜交)在自然狀態(tài)下不能得到雜種植株,原因是______。
(2)在利用雜種細(xì)胞培育雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是______,其中過程②為誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,融合完成的標(biāo)志是______。(3)已知番茄、馬鈴薯分別為四倍體、二倍體,則“番茄—馬鈴薯”屬于______倍體植株。
(4)已知柴油樹種子含有的柴油是植物細(xì)胞的代謝產(chǎn)物,可用植物組織培養(yǎng)來實(shí)現(xiàn)柴油的工業(yè)化生產(chǎn),若利用此技術(shù),將柴油樹細(xì)胞培養(yǎng)到______(填字母編號)階段即可。
(5)若培育抗除草劑玉米,將抗除草劑基因通過適當(dāng)?shù)耐緩綄?dǎo)入玉米體細(xì)胞,然后進(jìn)行組織培養(yǎng),該過程相當(dāng)于______(填數(shù)字編號),為促進(jìn)其細(xì)胞分裂和生長,培養(yǎng)基中應(yīng)有______兩類激素。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】
酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,所以酶的基本單位都是氨基酸或核糖核苷酸.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性,酶具有高效性的原因是酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.酶的活性受溫度、pH等因素的影響,如高溫、過酸、過堿都會使酶永久失活,但低溫只能降低酶的活性,不會使酶失活。據(jù)此答題?!绢}目詳解】①酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,①錯誤;
②酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,不能來源于食物,②錯誤;
③酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的,因此凡是活細(xì)胞一般都能產(chǎn)生酶,③正確;
④酶是蛋白質(zhì)或RNA,④錯誤;
⑤酶是蛋白質(zhì)或RNA,⑤正確;
⑥酶在代謝中只有催化一種功能,⑥錯誤;
⑦酶在代謝中只有催化一種功能,沒有調(diào)控作用,⑦錯誤;
⑧酶只是起催化作用,⑧正確。
故選C。2、B【解題分析】
由圖可知,隨著水淹時間的延長,互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值先降后升,K+吸收速率逐漸下降?!绢}目詳解】由于互花米草是一種沿海灘涂草本鹽沼植物,在進(jìn)行水淹處理時,實(shí)驗(yàn)用水應(yīng)為海水,A錯誤;互花米草在水淹時間為3h/d的環(huán)境下,自由水與結(jié)合水的比值最小,抗逆性最強(qiáng),B正確;水淹時間為24h/d的互花米草長勢最差的主要原因是缺氧,無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對植物的毒害較大,C錯誤;K+吸收速率逐漸下降,主要與缺氧導(dǎo)致的能量供應(yīng)不足有關(guān),D錯誤。故選B。3、B【解題分析】
ATP結(jié)構(gòu)簡式是A—P~P~P,一個ATP含2個高能磷酸鍵,10個ATP含20個高能磷酸鍵。答案選B.4、C【解題分析】
植物激素的作用:(1)赤霉素的作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長、引起植株增高,促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)成熟。(2)細(xì)胞分裂素促進(jìn)細(xì)分裂。(3)脫落酸抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)衰老脫落。(4)乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。(5)生長素最明顯的作用是促進(jìn)植物生長?!绢}目詳解】乙烯是植物體自身合成的激素,具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。而乙烯利是人工合成的植物調(diào)節(jié)劑,在一定條件下會分解釋放乙烯,進(jìn)而促進(jìn)果實(shí)成熟。因此,木瓜釋放的“氣”是乙烯,并不是乙烯利,A錯誤;細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)分裂,不會增加蘆葦纖維長度,B錯誤;高溫使脫落酸分解,從而解除對種子萌發(fā)的抑制作用,加上雨天為穗上的種子提供了萌發(fā)所需的水分,因此種子能夠在穗上發(fā)芽,C正確;植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,D錯誤。故選C?!绢}目點(diǎn)撥】識記植物激素和生長調(diào)節(jié)劑的作用是解答此題的關(guān)鍵。5、D【解題分析】
細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的主要場所。【題目詳解】A、核膜由雙層膜組成,把核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開,A正確;B、核仁與核糖體的形成有關(guān),蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞核仁較明顯,B正確;C、染色質(zhì)由DNA和蛋白質(zhì)組成,是遺傳物質(zhì)的主要載體,C正確;D、核孔是RNA和某些蛋白質(zhì)的通道,是核質(zhì)間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃珼錯誤。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】易錯點(diǎn):細(xì)胞膜是細(xì)胞與外界物質(zhì)交換的通道,核膜、核孔指核質(zhì)之間物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ馈?、D【解題分析】促進(jìn)迎春花插條生根的濃度范圍是B濃度左右,A錯誤;B~C濃度的NAA溶液促進(jìn)迎春花插條生根,C~D濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根,B錯誤;與乙相比,甲代表的曲線可以說明NAA的生理作用具有兩重性,C錯誤;據(jù)圖分析,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目表示空白對照,圖甲表示實(shí)驗(yàn)組,D正確。7、A【解題分析】
由題圖曲線可知,①物質(zhì)運(yùn)輸速率只與濃度呈正相關(guān),因此可以代表自由擴(kuò)散;②物質(zhì)運(yùn)輸速率在一定范圍內(nèi)與濃度呈正相關(guān),超過一定濃度,物質(zhì)運(yùn)輸速率不變,因此可以代表協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸;③物質(zhì)運(yùn)輸速率與能量無關(guān),可能是自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散;④物質(zhì)運(yùn)輸速率與能量有關(guān),因此為主動運(yùn)輸;⑤物質(zhì)運(yùn)輸與載體數(shù)量無關(guān),因此可表示自由擴(kuò)散;⑥物質(zhì)運(yùn)輸速率與載體有關(guān),還受其他因素影響,因此可代表協(xié)助擴(kuò)散或主動運(yùn)輸。【題目詳解】A.根據(jù)題意和圖示分析可知:甘油分子進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,其動力是濃度差,與能量和載體無關(guān),因此與水進(jìn)出細(xì)胞相符的圖有①、③、⑤,所以A正確;B.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞屬于協(xié)助擴(kuò)散,與濃度差和載體有關(guān),與能量無關(guān),因此與葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞相符的圖有②、③、⑥,所以B不正確;C.K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞,屬于主動運(yùn)輸,與濃度無關(guān),與能量和載體有關(guān),因此與K+進(jìn)入麗藻細(xì)胞相符的圖有④、⑥,所以C不正確;D.蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),其進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐,與上述圖都無關(guān),所以D不正確;本題答案選A。【題目點(diǎn)撥】本題曲線分析中,②③⑥三條曲線均可代表兩種運(yùn)輸方式,不能忽視。8、B【解題分析】按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水,A正確;應(yīng)為按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水,B錯誤;鹽水入壇前要煮沸可以起到殺菌的作用,以防止污染,C正確;在壇蓋邊沿的水槽中注滿水,以保證壇內(nèi)的無氧環(huán)境,應(yīng)為乳酸菌為厭氧菌,進(jìn)行無氧呼吸,D正確?!究键c(diǎn)定位】制作泡萊【名師點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是對泡菜制作過程的了解和記憶,泡菜的制作依靠的是乳酸菌的無氧呼吸,制作時要防止污染,以防泡菜腐敗變質(zhì);清水與鹽的質(zhì)量比應(yīng)為4:1;若食鹽量不足,也易造成雜菌大量繁殖。二、非選擇題9、核仁6翻譯mRNA到蛋白質(zhì)(多肽鏈)(mRNA→蛋白質(zhì))①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者(細(xì)胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與);②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所【解題分析】【試題分析】本題考查核糖體的相關(guān)知識。需要考生對課本上的有關(guān)核糖體的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合,然后再結(jié)合題目內(nèi)容,回顧所學(xué)知識,對各小題進(jìn)行分析作答。(1)核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),所以在真核細(xì)胞中,核糖體的形成和核仁有關(guān)。(2)核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,將核糖體徹底水解,除蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物外,還包括RNA的水解產(chǎn)物,即磷酸、核糖和四種含氮堿基共6種小分子物質(zhì)。(3)在核糖體上可以完成中心法則的翻譯過程,該過程中遺傳信息的流向是由mRNA到蛋白質(zhì)(多肽鏈)(mRNA→蛋白質(zhì))。(4)①蛋白質(zhì)是生命活動的承擔(dān)者(細(xì)胞的生長發(fā)育、遺傳、代謝等生命活動都離不開蛋白質(zhì)的參與);②核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所。因此真核細(xì)胞和原核細(xì)胞中都含有核糖體。10、全能性形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織生長素和細(xì)胞分裂素再分化有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用?!窘忸}分析】
植物組織培養(yǎng)技術(shù):1、題圖分析:①→④表示處理外植體材料,④→⑤表示脫分化,⑤→⑥表示再分化。2、培養(yǎng)條件:①在無菌條件下進(jìn)行人工操作。②保證水、無機(jī)鹽、碳源(常用蔗糖)、氮源(含氮有機(jī)物)、生長因子(維生素)等營養(yǎng)物質(zhì)的供應(yīng)。③需要添加一些植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì),主要是生長素和細(xì)胞分裂素。④愈傷組織再分化到一定階段,形成葉綠體,能進(jìn)行光合作用,故需光照?!绢}目詳解】(1)利用胡蘿卜根段進(jìn)行組織培養(yǎng)可以形成試管苗。用分化的植物細(xì)胞可以培養(yǎng)成完整的植株,這是因?yàn)橹参锛?xì)胞具有全能性。(2)步驟③切取的組織中要帶有形成層,原因是形成層容易誘導(dǎo)形成愈傷組織。(3)從步驟⑤(脫分化)到步驟⑥(再分化),培養(yǎng)基中都需要生長素和細(xì)胞分裂素。(4)愈傷組織通過細(xì)胞的再分化過程,最終可以形成試管苗。(5)步驟⑥要進(jìn)行照光培養(yǎng),其作用是有利于誘導(dǎo)葉綠素形成和植物光合作用?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,學(xué)生需要理解植物組織培養(yǎng)的條件,掌握植物組織培養(yǎng)的作用。11、引物限制酶和DNA連接酶啟動子使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)(感受態(tài))抗體和記憶細(xì)胞【解題分析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【題目詳解】(1)PCR最關(guān)鍵的是需要設(shè)計(jì)M基因?qū)?yīng)的引物。(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶。(3)重組載體被受體細(xì)胞的RNA聚合酶所識別,催化轉(zhuǎn)錄過程需要重組載體上有啟動子。(4)將目的基因?qū)氪竽c桿菌時,一般要先用鈣離子處理大腸桿菌,以使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)(感受態(tài))。(5)M蛋白作為抗原可以刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年新型全液壓鉆機(jī)項(xiàng)目規(guī)劃申請報(bào)告模板
- 駕駛員職業(yè)聽力測試題及答案
- 小東西心理測試題及答案
- 國際視野下的中國社會工作研究中級考試試題及答案
- 2025年中國互聯(lián)有氧健身器材行業(yè)市場前景預(yù)測及投資價(jià)值評估分析報(bào)告
- 2025年軟件評測師考試判斷試題及答案
- 遠(yuǎn)程工作網(wǎng)絡(luò)安全試題及答案
- 項(xiàng)目管理科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合試題及答案
- 善用資源中級社會工作者考試試題及答案
- 系統(tǒng)集成團(tuán)隊(duì)風(fēng)格與效率試題及答案
- RITTAL威圖空調(diào)中文說明書
- 馬工程教育學(xué)項(xiàng)賢明第九章-教師與學(xué)生
- 精選最近九年北京高考數(shù)學(xué)(理)壓軸題(含答案)
- 臨床路徑匯編(完整版)資料
- XX市救護(hù)車管理辦法
- GB/T 13460-2008再生橡膠
- 中小學(xué)學(xué)習(xí)《民法典》主題班會圖文ppt
- 簡明新疆地方史趙陽
- 12.注漿法施工技術(shù)(PPT版共60)
- TCVN-2622-越南建筑防火規(guī)范(中文版)
- 拖欠工資起訴狀模版
評論
0/150
提交評論