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第頁共頁大班音樂活動說課稿-雪花飛尊敬的評委老師們，大家好！我是XX，今天我將向大家介紹一節(jié)大班音樂活動——《雪花飛》。Ⅰ、活動背景：冬天是一個充滿神奇的季節(jié)，雪花紛紛揚揚地飄落，給我們帶來了許多樂趣。通過本次音樂活動，“雪花飛”，我將帶著孩子們感受雪花的美麗，體驗雪花帶來的快樂。Ⅱ、活動目標：1.情感目標：培養(yǎng)孩子對冬季自然美景的喜愛和贊美之情。2.認知目標：通過歌曲和活動，激發(fā)孩子們對雪花的好奇心，學習雪花的形態(tài)特征。3.動手能力目標：通過圖畫制作，培養(yǎng)孩子們的動手能力和想象力。4.語言目標：通過活動的互動體驗，幫助孩子運用適當?shù)恼Z言表達方式，描述雪花的特征和美麗。Ⅲ、活動內(nèi)容和安排：1.活動準備：播放《雪花飛》音樂、聽故事《月亮書房的神奇冒險》、準備紙、顏料、畫筆、剪刀等。2.活動流程：(1)引入活動：播放《雪花飛》音樂。大家聽完音樂之后，我們來一起談?wù)劧熳蠲赖淖匀痪坝^是什么？(2)故事導入：講述《月亮書房的神奇冒險》。故事中的主人公小明在一個寒冷的冬天的夜晚來到了一個神奇的月亮書房，他的畫筆可以變出很多神奇的東西。(3)合唱《雪花飛》：學唱歌曲《雪花飛》，讓孩子們跟著音樂的節(jié)奏輕輕搖擺身體，感受雪花飄落的美麗。(4)觀察雪花：現(xiàn)場觀察雪花的圖片，讓孩子們說說雪花是什么樣子的？有多大？形狀是什么樣的？(5)自由繪畫：準備紙、顏料、畫筆等，讓孩子們根據(jù)自己對雪花的想象，自由繪畫。畫完后，讓孩子們互相欣賞和分享自己的畫作。(6)剪紙制作：提供多種顏色的紙張，剪下不同形狀的雪花，然后用膠水粘在透明的塑料袋上，制作出一個個漂亮的雪花吊飾。(7)結(jié)束活動：回顧活動內(nèi)容，讓孩子們用簡單的語言描述自己畫的雪花和制作的吊飾。Ⅳ、活動評價：通過本次音樂活動的開展，孩子們不僅能夠感受到雪花的美麗和神奇，還能通過歌曲、故事、繪畫和制作活動，培養(yǎng)他們的情感表達能力、動手能力和創(chuàng)造力，并且通過互動體驗，提高他們的語言表達能力。同時，這個活動又可以增進家園合作，家長們可對孩子的繪畫和制作活動予以關(guān)注和指導。以上就是我為大班音樂活動《雪花飛》所設(shè)計的說課

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