幼兒園大班培訓(xùn)計(jì)劃上學(xué)期

幼兒園大班培訓(xùn)計(jì)劃上學(xué)期匯報(bào)人：<XXX>2023-12-22目錄CATALOGUE培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容語(yǔ)言能力培訓(xùn)數(shù)學(xué)能力培訓(xùn)科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)社交能力培養(yǎng)培訓(xùn)目標(biāo)與內(nèi)容CATALOGUE01培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自理能力。培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)和科學(xué)的基本認(rèn)知能力。培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。01020304培養(yǎng)目標(biāo)培訓(xùn)內(nèi)容教授幼兒基本的自理能力，如穿衣服、系鞋帶、洗手等。通過(guò)故事、兒歌、游戲等方式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和社交能力。教授幼兒數(shù)數(shù)、認(rèn)字、形狀、顏色等基本數(shù)學(xué)知識(shí)，以及自然界的簡(jiǎn)單知識(shí)。通過(guò)音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)等方式，培養(yǎng)幼兒對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力。生活技能語(yǔ)言與社交數(shù)學(xué)與科學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)周一至周五，每天上午9:00-11:30進(jìn)行培訓(xùn)。每周安排2次戶外活動(dòng)，每次活動(dòng)時(shí)間為1小時(shí)。每節(jié)課后安排10分鐘的休息時(shí)間，讓幼兒放松身心。培訓(xùn)時(shí)間安排語(yǔ)言能力培訓(xùn)CATALOGUE02通過(guò)聽(tīng)故事、兒歌、童謠等方式，培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力理解能力，提高語(yǔ)音感知和辨識(shí)能力。聽(tīng)力訓(xùn)練口語(yǔ)表達(dá)語(yǔ)音糾正鼓勵(lì)孩子多說(shuō)話，表達(dá)自己的想法和感受，培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)的自信心和流暢度。針對(duì)孩子的發(fā)音問(wèn)題，進(jìn)行語(yǔ)音糾正訓(xùn)練，提高語(yǔ)音準(zhǔn)確性和清晰度。030201聽(tīng)說(shuō)能力培養(yǎng)通過(guò)閱讀有趣的故事、繪本等，激發(fā)孩子的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。閱讀興趣培養(yǎng)教授孩子閱讀理解技巧，如預(yù)測(cè)、推理、總結(jié)等，提高孩子的閱讀理解能力。閱讀理解技巧通過(guò)閱讀，增加孩子的詞匯量，提高詞匯運(yùn)用能力。詞匯積累閱讀理解能力提升教授孩子正確的句子結(jié)構(gòu)，如主謂賓、定狀補(bǔ)等，提高孩子的句子表達(dá)能力。句子結(jié)構(gòu)引導(dǎo)孩子運(yùn)用修辭手法，如比喻、擬人等，豐富語(yǔ)言表達(dá)的多樣性。修辭手法通過(guò)口頭作文訓(xùn)練，提高孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力、思維邏輯性和條理性?？陬^作文語(yǔ)言表達(dá)技巧訓(xùn)練數(shù)學(xué)能力培訓(xùn)CATALOGUE03通過(guò)實(shí)物、圖片和游戲等形式，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字0-100，理解數(shù)的順序和大小關(guān)系。數(shù)字認(rèn)知教授幼兒基本的加減法運(yùn)算，通過(guò)實(shí)際操作和游戲練習(xí)，培養(yǎng)幼兒的計(jì)算興趣和技能。計(jì)算能力培養(yǎng)數(shù)字認(rèn)知與計(jì)算能力培養(yǎng)通過(guò)觀察、描述和拼擺立體圖形，培養(yǎng)幼兒的空間感知和想象能力。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾何圖形，如圓形、三角形、正方形等，了解它們的特征和屬性?？臻g思維與幾何圖形認(rèn)知幾何圖形認(rèn)知空間思維數(shù)學(xué)游戲通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)游戲，如撲克牌游戲、數(shù)獨(dú)等，激發(fā)幼兒解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的興趣。實(shí)際問(wèn)題解決設(shè)計(jì)實(shí)際生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，如購(gòu)物時(shí)找零、比較物品價(jià)格等，培養(yǎng)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。數(shù)學(xué)問(wèn)題解決能力提升科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)CATALOGUE04

自然現(xiàn)象觀察與探索觀察植物生長(zhǎng)通過(guò)種植活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，了解植物的生長(zhǎng)條件和環(huán)境需求。天氣觀察組織幼兒觀察和記錄天氣變化，了解天氣對(duì)人們生活和動(dòng)植物的影響。動(dòng)物習(xí)性觀察帶領(lǐng)幼兒觀察不同動(dòng)物的習(xí)性，了解動(dòng)物的生活習(xí)性和生態(tài)環(huán)境。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，并親自動(dòng)手操作，培養(yǎng)幼兒的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新思維。簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)操作教授幼兒基本的實(shí)驗(yàn)操作技能，如使用實(shí)驗(yàn)器材、記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。安全意識(shí)培養(yǎng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作，培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能訓(xùn)練引導(dǎo)幼兒通過(guò)觀察和描述事物，培養(yǎng)他們的觀察力和表達(dá)能力。觀察與描述教授幼兒比較和分類的方法，培養(yǎng)他們的邏輯思維和分類能力。比較與分類通過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)和問(wèn)題解決，培養(yǎng)幼兒的推理和分析能力，提高他們的解決問(wèn)題的能力。推理與分析科學(xué)思維方法培養(yǎng)藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)CATALOGUE05表現(xiàn)能力通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的音樂(lè)表演技巧，如唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏等，培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)表現(xiàn)能力。合作表演鼓勵(lì)幼兒與其他小朋友合作表演，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和表演能力。音樂(lè)欣賞通過(guò)欣賞各種類型的音樂(lè)作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的感受力和理解力，提高音樂(lè)欣賞能力。音樂(lè)欣賞與表現(xiàn)能力提升03文化認(rèn)知通過(guò)美術(shù)創(chuàng)作和鑒賞活動(dòng)，讓幼兒了解不同文化背景下的藝術(shù)形式和特點(diǎn)，提高文化認(rèn)知水平。01美術(shù)創(chuàng)作通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。02鑒賞能力通過(guò)欣賞各種美術(shù)作品，如繪畫(huà)、雕塑、建筑等，培養(yǎng)幼兒的美術(shù)鑒賞能力。美術(shù)創(chuàng)作與鑒賞能力培養(yǎng)舞蹈表演通過(guò)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作和表演技巧，培養(yǎng)幼兒的舞蹈表演能力。舞蹈欣賞通過(guò)欣賞各種類型的舞蹈作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)舞蹈的感受力和理解力，提高舞蹈欣賞能力。舞蹈文化通過(guò)了解不同文化背景下的舞蹈形式和特點(diǎn)，讓幼兒了解舞蹈的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價(jià)值。舞蹈表演與欣賞能力提升社交能力培養(yǎng)CATALOGUE06合作意識(shí)通過(guò)集體活動(dòng)和團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的作用，共同完成任務(wù)。分享意識(shí)鼓勵(lì)幼兒與同伴分享自己的玩具、食物和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的分享意識(shí)，讓他們懂得尊重他人和關(guān)心他人。合作與分享意識(shí)培養(yǎng)訓(xùn)練幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)他人說(shuō)話，不打斷別人，理解別人的意思，培養(yǎng)良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。傾聽(tīng)技巧通過(guò)故事講述、角色扮演等活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法和感受，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。表達(dá)技巧溝通技巧