中考家長發(fā)言稿范文8篇

第第頁中考家長發(fā)言稿范文8篇中考家長發(fā)言稿范文篇1各位家長，大家好！首先我代表學(xué)校全體教職工對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參與會議表示真摯的謝意和熱烈的歡迎！我們今日召開這次家長會的目的就是為了總結(jié)近一學(xué)期的工作，加強(qiáng)老師和家長之間的聯(lián)系，相互溝通學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，加強(qiáng)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)，我們也想通過這次會議，進(jìn)一步鼓起學(xué)生及家長的信心，向著中考的目標(biāo)更好地邁進(jìn)！一句話，就是“一切為了學(xué)生”，讓我們的孩子從我們的學(xué)校升入夢想學(xué)校，走得更遠(yuǎn)，走的更好！在今日的會議上，我重要想講三個(gè)問題：第一個(gè)問題：初三目前的形勢及我們奮斗的目標(biāo)初三今年面對的形勢是競爭激烈，任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，壓力巨大?，F(xiàn)階段學(xué)校初三班級共有7個(gè)班，在進(jìn)入初三階段進(jìn)行了分層次教學(xué)，這樣更有利于學(xué)生的針對性教學(xué)和特長發(fā)揮。在今年的中考成績中，我校在全縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合考核中排名第五名，與第四名只差零點(diǎn)幾分，成績的取得離不開全校師生的共同努力，更離不開家長們的大力支持，我們力爭在明年取得更好的成績。學(xué)校在管理中，實(shí)行民主管理，在決策中充足聽取家長們的看法和建議，通過公開信、短信、電話、校訊通、家訪、家長到校訪談等形式進(jìn)行聯(lián)系、溝通。競爭激烈：大家知道，我們縣每年初三考生有七八千人，升學(xué)壓力巨大，初三班級的緊要大家是知道的，初三這一年，是承上啟下的一年，是任務(wù)最重的一年，也是十分緊張的一年。在這學(xué)年中，既要對中學(xué)三年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識形成一個(gè)完整的體系，迎接中考，又要對高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。中考學(xué)科達(dá)七門之多，任務(wù)之重可想而知。初三學(xué)生隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，容易顯現(xiàn)自信心不足，對本身的前途堪憂，對父母說教反感，心情煩躁壓抑等各種現(xiàn)象。這個(gè)學(xué)期，學(xué)生的個(gè)體成績會產(chǎn)生明顯差別，學(xué)生都會有各自的目標(biāo)，有沖刺重點(diǎn)高中的孩子，也有為了上職業(yè)高中而努力的學(xué)生，整體的緊張氣氛已經(jīng)形成。而由于面對升學(xué)壓力，親戚伙伴家人的眼光，會讓孩子在這個(gè)時(shí)候的青春躁動表現(xiàn)的比較明顯。這個(gè)時(shí)候就需要家長們有一個(gè)好的引導(dǎo)和心理溝通，合理應(yīng)對好孩子的心情波動，多進(jìn)行交談、溝通、溝通，幫忙孩子特別好的面對中考。今后天開始算，離調(diào)研測試只有5個(gè)月，中考只有6個(gè)月時(shí)間，扣除寒假、休息日，我們實(shí)際只有3個(gè)月的時(shí)間，這一百多天一晃就過去了，有些同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，中考就結(jié)束了。因此，我們要教育、督促孩子珍惜時(shí)間，充足利用好每一分鐘，在這人生轉(zhuǎn)變點(diǎn)上把自動權(quán)掌握在本身手里，不輸給別人。在依據(jù)目前的形勢和學(xué)生實(shí)際，我們提出今年中考的奮斗目標(biāo)是：力爭考上榮昌中學(xué)人數(shù)在30人以上，初三將決議著每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是像榮昌中學(xué)這樣的學(xué)校，家長期望值高，社會關(guān)注度大，所以只許成功，不能失敗。第二個(gè)問題：學(xué)校將采取的措施1、配齊配強(qiáng)。三班級老師隊(duì)伍，尤其是我們的班主任都是有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師，他們愛生敬業(yè)、教學(xué)工作、班主任工作都有著十分豐富的經(jīng)驗(yàn)。2、千方百計(jì)調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性和自動性，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)。我們要求班主任及時(shí)了解班級和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要求課任老師下晚自習(xí)后留在班級輔導(dǎo)學(xué)生，但也有一些同學(xué)對緊張而繁忙的初三無動于衷，沒有行動，樂觀性不高，自動性不強(qiáng)，一些不良習(xí)慣仍然存在。在這里也希望各位家長樂觀搭配，盡力克服學(xué)生的焦躁情緒和厭學(xué)心理，使孩子及早調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)！3、加強(qiáng)了對學(xué)生的學(xué)習(xí)管理。本學(xué)期我們要求任課老師要提高課堂效率，包含早晚自習(xí)，要給學(xué)生布置自習(xí)任務(wù)，掌控作業(yè)量，精做題、做精題。同時(shí)，確定了中考目標(biāo)，與老師簽訂了目標(biāo)責(zé)任書，訂立了獎罰措施。以保證我們的目標(biāo)順利完成。4、加強(qiáng)測試和訓(xùn)練。本期教學(xué)工作除抓好常規(guī)教學(xué)外，重要是要抓好測試和模擬訓(xùn)練，要求各科任老師依據(jù)學(xué)科不同特點(diǎn)有章節(jié)測試，單元測試和每月一考訓(xùn)練，以及中期考試和期末考試。以考代練，通過多次考試訓(xùn)練，使學(xué)生掌握了解題型技巧，鞏固了基礎(chǔ)知識，從而提高了應(yīng)試本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)了提高考試成績的目的。第三個(gè)問題：對家長提幾點(diǎn)建議1、每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)本領(lǐng)也有差別，學(xué)生間產(chǎn)生差距是難免的。初三家長不要過度關(guān)注考試分?jǐn)?shù)，不少家長對孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考500分”、“肯定要上榮中、安中等等”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不但起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)消極、焦慮，給孩子造成不必需的心理壓力。而要多花精力幫孩子分析本身的特點(diǎn)。家長抽出時(shí)間多陪陪孩子、與孩子一起冷靜分析，準(zhǔn)確給孩子定位，并對下一步的人生目標(biāo)有個(gè)清醒的認(rèn)得。孩子的知識水平和本領(lǐng)基本上已成定局，因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的情形，接納孩子的近況，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告知孩子：“只要盡到最大努力就行了！”2、到了初三，孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)重、壓力大，情緒也經(jīng)常有所波動。作為家長，肯定要學(xué)會和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心世界。這一年是孩子和家長最容易產(chǎn)生矛盾的`時(shí)期，處置不妥，很容易影響孩子的學(xué)習(xí)。許多家長想讓子女上高中，可子女的目標(biāo)是去學(xué)習(xí)技術(shù)，讀職高。在緊張的初三生活中，家長和孩子都容易焦躁，家長要掌控好本身的情緒，并幫忙孩子解決心理問題。孩子可能會緊張焦慮，或因一次考試成績不夢想失去信心，家長需適時(shí)給孩子鼓舞，和孩子溝通。與孩子溝通時(shí)，家長的態(tài)度要不冷不熱真誠，千萬不要居高臨下，用責(zé)怪、詰責(zé)的語氣跟孩子說話，更不能采取責(zé)罵的粗暴方式，那樣只能使矛盾激化，既解決不了問題，又加深了相互的隔閡。不是孩子提出不讀了，家長一句話隨便你，讀不讀家長不管不問，后頭就帶出去打工了。3、注重孩子學(xué)科的全面發(fā)展，減少偏科和不平衡。中考一共七門學(xué)科，錄取是按總分，不能有偏科。每一科的每分在總分中的價(jià)值是一樣的。只有各科的成績都提高，總分才有較大幅度的提高。4、多到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，與班主任和任課老師常常保持聯(lián)系和溝通。及時(shí)向老師通報(bào)子女的家庭表現(xiàn)；及時(shí)了解子女在校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，以便雙方研究有針對性的教育方法。還要關(guān)懷子女的交友情況，嚴(yán)防子女交友不慎影響學(xué)習(xí)；要特別注意安全，尤其是交通安全，盡最大限度排出各種不良影響對孩子學(xué)習(xí)的干擾，我們深知一個(gè)孩子對于一個(gè)學(xué)校來說可能是幾千分之一，但對一個(gè)家庭來說是百分之百。5、家長要正確對待讀書問題，樹立連續(xù)讀書的觀點(diǎn)、思想。堅(jiān)持讀下去的想法，舉實(shí)例：開證明、當(dāng)兵、開出租、學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)。各位家長，請你放心。我們有勤奮敬業(yè)的老師團(tuán)隊(duì)，有刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，有其他學(xué)校不具備的的種種優(yōu)勢及各位家長的支持，我們的目標(biāo)肯定能實(shí)現(xiàn)！最終我代表河包中學(xué)全體教職員工由衷的祝您闔家歡快，身體健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的進(jìn)步。感謝大家！中考家長發(fā)言稿范文篇2尊敬的家長伙伴們，午安！首先，請準(zhǔn)許我代表學(xué)校對你們的到來表示熱烈的歡迎！今日你們能夠在百忙之中抽出珍貴的.時(shí)間來參與我校的家長會，單從這點(diǎn)就可以看出你們對本身子女的關(guān)懷和對我校工作的支持。其次，要恭喜在座的各位家長，通過這次考試，你們的孩子表現(xiàn)的特別出色，考入了學(xué)校前30名。同時(shí)，你們的孩子被列入了我校重點(diǎn)培養(yǎng)對象。下面，我召開一下這次家長會的目的——是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、老師與家長之間的溝通，更清晰的了解初三學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠樂觀參加到學(xué)生的教育管理中來，這是我們的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿?？傊痪湓?，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本啟程點(diǎn)，我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)啟程點(diǎn)啟程，我們的家長會肯定能夠?qū)崿F(xiàn)預(yù)期的效果，取得圓滿成功！我重要從以下幾個(gè)方面與家上進(jìn)行溝通：一、把握好初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期強(qiáng)調(diào)初三學(xué)習(xí)的緊要不是否定其他班級的次要，而是到了初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，孩子們的學(xué)習(xí)內(nèi)容增多了（又新增添了化學(xué)學(xué)科）；孩子們的學(xué)習(xí)方式要發(fā)生轉(zhuǎn)變了（應(yīng)從老師自動，變?yōu)閷W(xué)生自動），孩子們的心理壓力增大了（終歸是人生的一個(gè)緊要的拐點(diǎn)）。他到拐點(diǎn)。我要解釋一下中考后學(xué)生的去向，中考后，孩子們要升入高中階段學(xué)習(xí)，高中階段分為：重點(diǎn)高中、普通高中、中專、職專等。在座的家長是考入前30名學(xué)生的家長，很明白考入重點(diǎn)高中意味著就是拿到了“高校（重點(diǎn)高校）的錄取通知書”。全區(qū)招生450人，依照近幾年年的慣例，我校能考入重點(diǎn)高中的有5—12名學(xué)生。今年我們的目標(biāo)定在至少考入10個(gè)，當(dāng)然這不是單憑學(xué)校一方能完成的，需要家長的緊密搭配，一會我還要談回到家中長如何搭配學(xué)校工作的問題。第二個(gè)選擇就是普通高中，黃中每年招生都是在，包含豆張莊、南雙廟、石各莊、陳咀、黃花店三個(gè)半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一千多名學(xué)生中錄取350人左右?？芍^競爭激烈。中專、職專要選擇好。二、學(xué)校對初三工作的注重1、師資力氣的配備。我是新上任的校長，以前在教辦工作，主抓教學(xué)，對老師教學(xué)本領(lǐng)的基本情況還是比較了解的，加上我們精明能干的班子成員，構(gòu)成了聘任小組，采取競爭上崗的方式，聘任初三老師，可以說，現(xiàn)任的初三老師都是我校教學(xué)上的精英。老師教學(xué)本領(lǐng)方面請大家放心。2、加強(qiáng)管理、分層教育。通過期中考試，我們進(jìn)行了專心的分析和研究，決議將學(xué)生分類進(jìn)行有針對性的培養(yǎng)。目的是讓優(yōu)秀生發(fā)揮出他（她）更大的潛質(zhì)，不會輸在人生的起跑線上；讓有希望考入普通高中的學(xué)生，不會感到缺憾；讓考不上高中的學(xué)生，能打好基礎(chǔ)，在今后的學(xué)習(xí)道路中鋪平道路。我們已經(jīng)訂立好了“122工程”，即：每名老師要幫忙一名優(yōu)秀生、兩名良好生、兩名暫困生，給老師壓擔(dān)子，派任務(wù)。我們還要實(shí)行月考制度，并隨時(shí)向家長通報(bào)學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況。3、延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。期中考試前有好多家長給他打個(gè)電話給我，問“怎么還不補(bǔ)課”，說實(shí)話，一個(gè)是前一段時(shí)間忙于學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)，二是老師加班必定涉及到費(fèi)用問題，而現(xiàn)學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分緊張，光現(xiàn)代化建設(shè)用去了5—6萬，即使有也不準(zhǔn)許以補(bǔ)助形式發(fā)放，只能用于學(xué)校開支。但是，學(xué)?？紤]回到家中長的需求、學(xué)生的需要，又考察了四周學(xué)校的情況決議，從期中考完試考試（上周）周六開始給學(xué)生補(bǔ)課。有句話大家都聽過：“逆水行舟不進(jìn)則退”。我們現(xiàn)在的境況就是在逆水行舟，我們四周的初三學(xué)生都在補(bǔ)課，而且力度比咱們還要大。倘若不補(bǔ)課，我們會在時(shí)間上輸?shù)?，延誤孩子們的美好前程。再次，請家長理解并支持學(xué)校的決議。三、學(xué)生的近況分析總體情況我們還是比較滿意的，特別是同學(xué)，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)律、好學(xué)。但個(gè)別男同學(xué)顯現(xiàn)違紀(jì)、無心上學(xué)，人在課室、心在外，上課睡覺、講話，不交作業(yè)，不敬重老師地現(xiàn)象，希望引起各家長注重。同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。2、學(xué)習(xí)自發(fā)性還存在一些問題。3、部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目。4、最突出的問題是偏科嚴(yán)重，要引起注重，同時(shí)希望家長搭配教育。5、書寫潦草，中考掃描入電腦，會影響學(xué)生成績。四、面對孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活，家長應(yīng)注意哪些教育問題呢？1、強(qiáng)化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。首先家長要明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力咱們不提，單說學(xué)習(xí)品質(zhì)包含學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)、學(xué)習(xí)意志力、學(xué)習(xí)的自動性等。學(xué)生從家庭，幼兒園，學(xué)校到中學(xué)，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的搭配，假如沒有良好、正確合理的家庭教育搭配，再好的師資和學(xué)校都只能利用學(xué)生先天的智力水平，讓學(xué)生掌握更多的知識?？墒撬褪遣灰筮M(jìn)步、不完成作業(yè)，老師怎么辦，是打不得、罵不得。你想，同樣一個(gè)老師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？其中關(guān)鍵在于家庭教育。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與家長的期望，家長要常常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受回到家中長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會特別用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。有的家長總是說，工作太忙。我說，家長在忙，又是為了什么？現(xiàn)在有很多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢個(gè)房子，為孩子攢個(gè)媳婦，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個(gè)高素養(yǎng)，攢個(gè)孩子將來吃飯的飯碗。2、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，樂觀搭配學(xué)校做好工作。①教育學(xué)生遵守紀(jì)律。學(xué)校要求學(xué)生不染發(fā)、不留長發(fā)、不帶飾品、不干架、不吸煙等。②學(xué)生專心完成作業(yè)，加強(qiáng)預(yù)習(xí)。每天每學(xué)科上完課后老師都要留相應(yīng)的作業(yè)，以便掌握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。而大部分學(xué)生到第二天到學(xué)校才補(bǔ)作業(yè)，甚至學(xué)生連書包都不往家?guī)в趾驼勵A(yù)習(xí)。③集中精力，做好復(fù)習(xí)。要求學(xué)生除新聞聯(lián)播外不觀看電視、不玩電腦、假期不外出游玩。每天放學(xué)及時(shí)回家，除完成老師布置的作業(yè)外，還要進(jìn)行復(fù)習(xí)。咱們不像城區(qū)一樣可以有許多補(bǔ)習(xí)班可以上，只能多做題，不會的問老師。家長要樂觀搭配，最好要進(jìn)行陪讀。3、加強(qiáng)與老師、班主任的聯(lián)系，不要等老師給他打個(gè)電話給你，要自動給他打個(gè)電話、到學(xué)校，詢問情況，有的家長甚至給他打個(gè)電話還不能來。大家要信任老師不會嫌煩的。4、有的家長認(rèn)為孩子已進(jìn)入初三，到了關(guān)鍵時(shí)期全家都圍著孩子轉(zhuǎn)，給孩子造成太大的心理壓力，影響孩子正常學(xué)習(xí)。反之有的家長卻不聞不問，只顧本身工作、娛樂。有的家長看到孩子實(shí)在不是上學(xué)的料，要做適當(dāng)?shù)姆艞?。這三種現(xiàn)象都不好。我們要適度關(guān)懷，要多鼓舞孩子。5、不要過分期望。對孩子的期望值過高，超出了孩子的實(shí)際水平，這樣容易挫傷孩子的自信心。要通過老師了解本身小孩的實(shí)際情況，給他訂立合理的目標(biāo)。6、要注重心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護(hù)，加強(qiáng)營養(yǎng)，卻忽視了孩子的心理健康，要多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)，多溝通。7、要學(xué)會欣賞孩子，要擅長發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)得到本身能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)得到本身也同樣很優(yōu)秀，中考家長發(fā)言稿范文篇3仿佛昨天，那群滿臉稚氣幼小身影喧鬧著涌入校門的畫面在眼前不絕重現(xiàn)；仿佛昨天，那群抑揚(yáng)頓挫高聲朗讀《學(xué)生規(guī)》的聲音在腦海重復(fù)盤旋。晨曦薄霧中目送你離開，輕快步調(diào)踏著堅(jiān)決執(zhí)著的夢想，我開始等候；夜幕低垂時(shí)的殷殷翹首，勤奮身影映著恩師教誨同窗三載，我仍然等候……等候春暖、等候花開、等候你們勝利的歡呼聲蕩漾在羊中學(xué)校的藍(lán)天白云外……。今日，當(dāng)我們用勤奮和信心吹響中考沖刺的號角；今日，當(dāng)我們用拼搏和誓言吶喊出心中的夢想，請準(zhǔn)許我代表九班級全體學(xué)生家長對xx中學(xué)九班級優(yōu)秀教職團(tuán)隊(duì)表達(dá)真摯的謝意，感恩你們?nèi)陙淼膬A心付出、辛勤耕耘，你們辛苦啦！感謝你們！同時(shí)對奮力拼搏的羊山中學(xué)九班級全體同學(xué)表示真誠的祝福，祝福全部的'考生都能如愿踏入心儀已久的高中校門，走進(jìn)美麗人生之夢開始的地方！三年來，校領(lǐng)導(dǎo)運(yùn)籌帷幄，承襲“發(fā)奮圖強(qiáng)、知行合一”的校訓(xùn)，為xx中學(xué)指明快速健康發(fā)展的方向。羊中全體教職團(tuán)隊(duì)傾心傾力、無悔付出，讓孩子們在接受文化教育的同時(shí)在思想素養(yǎng)上得到了質(zhì)的提升。三年來，一條條校訊通架起了家校合力的堅(jiān)實(shí)橋梁，我們在關(guān)注孩子教育和成長的同時(shí)，也愛上了“xx中學(xué)”這個(gè)充足智慧和活力的校名。三年來，一次次家長會把老師和家長的心緊緊維系在一起，讓我們和班級任課老師一起見證著孩子們的點(diǎn)滴成長，專心感受學(xué)習(xí)生活中的歡樂心酸。孩子們酷愛班級、深愛老師、自發(fā)學(xué)習(xí)、努力磨練，信念堅(jiān)決、目標(biāo)明確，收獲了文化知識，收獲了師生情意，收獲了人生最珍貴的一段美好經(jīng)過，華麗的實(shí)現(xiàn)了人生最美麗的蛻變。倘若說三年前我還在為孩子進(jìn)入羊山中學(xué)而疑惑忐忑，那么今日，我可以自大的說，是羊山中學(xué)，成就了他一生的夢想，同時(shí)，給我的家庭注入了無限美好的想象！今日，當(dāng)我和同學(xué)們站在一起共迎中考這一人生第一次挑戰(zhàn)，激動的心感慨萬千。同學(xué)們，我深知競爭激烈，現(xiàn)實(shí)殘忍，但我更想把知名作家莫言的這段話共勉：“當(dāng)你的才智還撐不起你的野心的時(shí)候，你就應(yīng)當(dāng)靜下心來學(xué)習(xí)；當(dāng)你的本領(lǐng)還駕馭不了你的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)當(dāng)沉下心來歷練；夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機(jī)會永久是留給最渴望的那個(gè)人，學(xué)會與內(nèi)心深處的你對話，問問本身，想要怎樣的人生，靜心學(xué)習(xí)，耐性沉淀?！币话偬?，在人生的長河里不過是彈指一瞬間，但對于你們，將是實(shí)現(xiàn)夢想最基礎(chǔ)也是最關(guān)鍵的一步。同學(xué)們，中考是九年寒窗的最關(guān)鍵一戰(zhàn)，我們面前會有一個(gè)個(gè)盲點(diǎn)、一層層屏障，但只要我們沉下心來，理清思路，緊跟老師的復(fù)習(xí)計(jì)劃、固強(qiáng)補(bǔ)弱，把每一道題、每個(gè)知識點(diǎn)、每一張模擬試卷都當(dāng)成中考臨場去細(xì)致分析專心完成，用堅(jiān)固結(jié)實(shí)的功底和良好的心態(tài)參加競爭、迎接考試，讓既定的目標(biāo)再次清楚，爭外國語、保信高、守二高，通過我們?nèi)w家長、老師和同學(xué)們執(zhí)著拼搏，我們定能再創(chuàng)2023年xx中學(xué)中考成績的奇跡與輝煌！讓中考成為每位同學(xué)走向美好將來的關(guān)口，在夏花絢爛的季節(jié)里走入輝煌的金秋！做為一名九班級家長，本人鄭重承諾：在中招考試以前停止一切娛樂活動。好媽媽在關(guān)鍵時(shí)刻要力挺刻苦學(xué)習(xí)的好兒子，安靜的陪伴他備戰(zhàn)中考，并與他一起見證和享受這個(gè)拼搏的過程，去共同實(shí)現(xiàn)他人生的目標(biāo)和心中的夢想。校門外，我會靜靜等候；燈光下，我會沉默陪伴；周末時(shí)，我會專心做營養(yǎng)餐；疲勞時(shí)，我會帶你到青山碧水間小憩。我們最棒，由于我們是一個(gè)有努力探求、有目標(biāo)而且始終在努力的母子團(tuán)隊(duì)！同時(shí)，呼吁全部家長能給孩子們一個(gè)安靜的復(fù)習(xí)壞境，讓他們在人生最關(guān)鍵時(shí)刻得回到家中人的關(guān)注和支持。同學(xué)們，中考的號角已經(jīng)吹響，除了前進(jìn)，我們沒有別的方向，除了拼搏，我們沒有別的選擇！懷著感恩的心把美好的回憶和離別的酸澀珍藏，牢記心中的目標(biāo)，載著恩師的期望，帶上親人的祝愿，努力奔馳吧，讓夢想發(fā)芽，讓希望開花，讓我們攜手微笑走過這一季春夏！中考家長發(fā)言稿范文篇4大家午安！我是xx的家長。首先感謝路老師供給這次難得的機(jī)會，能和大家來探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習(xí)問題。xx是這學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過來的，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但確實(shí)進(jìn)步比較大，從xx的進(jìn)步中我總結(jié)了起到好作用的幾個(gè)方面，大家共勉：1、家長和老師之間的溝通是不行缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，也及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告知老師，實(shí)現(xiàn)家校共同教育的話效果特別好；2、專心對待成績，孩子專心了、努力了、進(jìn)步了，就要確定、要贊揚(yáng)，不要簡單的橫向比較，否則會打擊孩子的學(xué)習(xí)樂觀性和上進(jìn)心、會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒；3、要把考上一中的目標(biāo)實(shí)在化，實(shí)在到每一科目提高或者保持在多少分。4、家庭教育很緊要，家長要和孩子做伙伴，細(xì)心察看、引導(dǎo)他，全面了解孩子的想法才略把好脈，及時(shí)對癥下藥，而且要講究方式方法。往往孩子學(xué)習(xí)的動力來源于家長的期望，常常性多問學(xué)習(xí)情況和在課堂的表現(xiàn)情況，了解孩子能不能消化每科知識內(nèi)容，能不能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，和孩子共同訂立學(xué)習(xí)目標(biāo)。這樣，孩子感受回到家中長的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會更用功，本身去努力把學(xué)習(xí)搞好。xx的進(jìn)步和一中緊張濃厚的的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師特別嚴(yán)格的教育方式都是分不開的，老師對孩子傾注的愛心和心血，讓我做家長的特別感動。所以，作為家長，我會樂觀搭配老師來共同教育孩子。很羞愧的是，在孩子的教育方式上存在許多的不足，慶幸的是來到這兒以后我的教育方式有了很大轉(zhuǎn)變，通過許多次和路老師給他打個(gè)電話溝通、請教，矯正了一些急于求成孩子考高分的想法，終歸初三了，孩子也不再是初一初二那時(shí)候，單純貪玩、不學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的孩子正處在一個(gè)青春期，也就我們說的逆反期，有了本身的思想和主見，本身也有了中考的壓力，家長簡單的嚴(yán)格和過高的要求只能加大孩子對學(xué)習(xí)的反感，相反，我們做家長的，要多理解孩子，少用命令的口氣，多用商議的口氣，給孩子些本身管理本身的空間，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的自信的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣才略讓孩子輕裝上陣，起到事半功倍的效果。這半個(gè)學(xué)期為了培養(yǎng)xx的各科目學(xué)習(xí)興趣，讓她能自發(fā)學(xué)、自動學(xué)、高效率的學(xué)，我在家重要負(fù)責(zé)她的生活和心理察看，及時(shí)引導(dǎo)、鼓舞；孩子父親重要負(fù)責(zé)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，每周學(xué)校周周清，我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清，認(rèn)真批改每次的家庭作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)漏洞及時(shí)講解，盡量不讓課程顯現(xiàn)聽不懂學(xué)不透的現(xiàn)象。同時(shí)每周和路老師給他打個(gè)電話了解她在班里的情況和狀態(tài)，周末回家及時(shí)確定、贊揚(yáng)她好的一面，鼓舞她保持樂觀自信的狀態(tài)；當(dāng)然孩子還是有許多毛病直接影響到學(xué)習(xí)成績，我就和她談話，先信任她會改正并客觀承認(rèn)改正的過程中會有反復(fù)，需要一個(gè)過程，再聲明這個(gè)過程的長短取決于她的自制力和毅力，咱班孩子始終受一中氣氛的影響各方面都很優(yōu)秀，下面幾點(diǎn)是xx比較突出的毛病，我感覺要注重：1、坐姿，學(xué)習(xí)時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度；2、書寫，專心的書寫習(xí)慣會提高本身寫作業(yè)的自信，也能提高卷面分?jǐn)?shù)；3、體育磨練不能偷懶，50分的體育成績要保證不丟；4、副科的背誦要加強(qiáng)，不能輕視；5、考試時(shí)要保證會的不因馬虎而丟分。倘若能改正，總分會提高不少。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開老師的辛苦，我們做家長的為了孩子更要樂觀搭配老師，家長對教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我想在座的每位家長都會專心琢磨一套適合本身孩子的教育方法，把精力更多的投入到關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)中去，和孩子共同努力。最終由衷地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝福每一位家長都能把孩子培養(yǎng)成功。感謝大家！中考家長發(fā)言稿范文篇5各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好。我是和里學(xué)校一位學(xué)生家長，很榮幸在今日的中考動員大會上發(fā)言。作為家長代表，我首先要對辛勤的老師們說聲感謝，為了我們的孩子，你們辛苦了；對同學(xué)們說聲加油！努力！你們是最棒的！中考的競爭就是將來畢業(yè)生社會地位和物質(zhì)待遇的競爭，可憐天下父母心，雖然明知讀書不是唯一的出路，但哪個(gè)父母不希望孩子更出色？不希望你們的成就比我們大？雖然競爭很殘忍，既然我們沒有方法轉(zhuǎn)變，那只有去適應(yīng)，去拼搏，去奮斗！“機(jī)遇只垂愛于那些有準(zhǔn)備的人”，礪兵秣馬，我們要用信心和努力創(chuàng)造奇跡！首先，注重它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。現(xiàn)在只有咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，整體規(guī)劃，每天給本身一個(gè)目標(biāo)，每天給本身一個(gè)滿足，給本身一個(gè)好心情，走過去明天就是艷陽天。自信是駕馭夢想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許由于成績不足夢想，就不思上進(jìn)，虛度時(shí)日。成績一時(shí)不夢想并不行怕，可怕的是失去了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期盼，都將化為你無窮的動力，只要把握這珍貴的94天的時(shí)間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！孩子們，我們知道，你們特別繁忙特別累，尤其進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的你們真的很辛苦，我們看在眼里疼在心里，但你們并不是孤單的，你們的老師和父母將陪伴你們一起走過中學(xué)時(shí)代的最終時(shí)刻。堅(jiān)持住，你可以對父母說：“我好累！”但不能對本身說：“我不行”，我們信任，只要你有恒心和毅力，奮力拼搏，你肯定能成功。作為家長，在中考沖刺的這段時(shí)間里，我們要努力做到全力以赴地搭配學(xué)校和老師的工作，加強(qiáng)與老師的溝通溝通，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況；努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠踏實(shí)學(xué)習(xí)，不走心思；全力做好后勤保障工作，讓孩子能夠汲取充分的營養(yǎng)和保證良好的睡眠。孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步僅有家長的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，老師的教育才真正起到了關(guān)鍵性的作用。今年畢業(yè)班的這十位老師都是常年在一線的把關(guān)老師，功底深厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，工作態(tài)度更是無可挑剔。平常，他們對學(xué)生耐性教育，嚴(yán)格要求。每月的月考結(jié)束后，幾位老師就馬不斷蹄的分析各個(gè)學(xué)生的分?jǐn)?shù)，找原因，尋對策。隨后，班主任龔老師就會利用本身的休息時(shí)間一個(gè)不漏的找學(xué)生談心。關(guān)注學(xué)生的思想，心理狀態(tài)。晚自習(xí)結(jié)束后了，老師們也沒休息，他們會按時(shí)到班輔導(dǎo)學(xué)生，始終到熄燈老師們才漸漸散去。當(dāng)然，老師們的這些教學(xué)點(diǎn)滴只是冰山一角，他們的付出還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。對此，請容我代表學(xué)生家長對他們表示由衷地感謝。最終祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)生活愉快，中考取得好成績！感謝大家！中考家長發(fā)言稿范文篇6大家上午好!我是87班楊宇婧同學(xué)的家長，特別感謝學(xué)校給我這次機(jī)會讓我作為一名家長代表在這里講話，真是既有榮譽(yù)感又有壓力感，怕是說不好，請大家體諒。一晃孩子們?nèi)曛袑W(xué)時(shí)間就要結(jié)束了。三年來，我的孩子就是在這所寬松而又嚴(yán)謹(jǐn)、和諧而又緊張的教育教學(xué)環(huán)境中學(xué)會了如何做人、做事，掌握了一系列的學(xué)習(xí)方法和獨(dú)立思索方法。雖然在各方面并不是特別優(yōu)秀也存在許多不足，但是只要能成為學(xué)有所得、身心健康的合格的學(xué)生，就是我最大的欣慰。還有不到90天的時(shí)間，孩子們就要參與中考了。三年的學(xué)習(xí)就要進(jìn)行一次真正意義上的檢閱。我們家長應(yīng)當(dāng)樂觀搭配學(xué)校老師，努力在這屈指可數(shù)的90天里讓孩子們的學(xué)習(xí)再上一個(gè)新的臺階。只要學(xué)校組織有序，專心負(fù)責(zé)，行之有效，那么我們作為家長在經(jīng)濟(jì)上自動支持、學(xué)習(xí)監(jiān)管上樂觀搭配、在孩子安全上全力保障。在本學(xué)期中我們各位家長應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)校、班主任、授課老師的聯(lián)系，為孩子供給一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子們以最優(yōu)的狀態(tài)在中考中發(fā)揮最大的能量，使三年的知識學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為豐收的成績。最終祝福豐澤中學(xué)，桃李天下，惠澤學(xué)子，祝愿我們的孩子們通過努力，學(xué)有成就，祝愿在座的各位老師、家長伙伴們身體健康，心想事成，家庭幸福。感謝!中考家長發(fā)言稿范文篇7午安！今日，學(xué)校邀我作為學(xué)生家長代表，來參與這次初三年畢業(yè)班學(xué)生誓師大會，我感到特別榮幸。由于這件事自身讓我感受到：學(xué)校的教育活動離不開我們家長的參加。同時(shí)，我也更加深刻的認(rèn)得到：孩子的成長與家庭的教育是分不開的，跟家長的理解支持是分不開的，這是我們做家長的責(zé)任，我們應(yīng)當(dāng)承當(dāng)起這份責(zé)任。說來羞愧，我的孩子學(xué)習(xí)成績并不是特別優(yōu)秀的，他成績不是很拔尖。但是，在我的眼里，他依然是十分優(yōu)秀的，由于他聰慧、活潑、為人坦誠，年齡雖小，卻胸懷大志。他興趣廣泛，心地善良，更可貴的是，他不自私，有同情心。我覺得，具備了這樣的品質(zhì)，他今后的人生之路肯定會減少許多坎坷。有些家長問我：你是怎樣教育孩子的？其實(shí)，我覺得，我做為家長做得還很不足，但歸結(jié)起來，我還是可以用六個(gè)字來概括，這六個(gè)字就是：理解、支持、督促。首先是理解。我認(rèn)為這是教育孩子的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。怎樣做，才略與本身的孩子相互理解呢？簡單說，就是要與孩子建立“伙伴”式的的關(guān)系。這就要求我常常擠時(shí)間跟孩子閑談，加強(qiáng)溝通，閑談的內(nèi)容也無需刻意準(zhǔn)備，可以海闊天空、天南地北，聊到什么話題就聊什么，放下“家長”的架子，讓孩子覺得你真心真意地欣賞他、理解他、注重他。這是你對他進(jìn)行做人、求知等教育的感情基礎(chǔ)。其次是支持。支持應(yīng)當(dāng)包含兩個(gè)方面。一方面是物質(zhì)的，這方面家長的都懂，給孩子吃好的、穿好的、用好的。這是每個(gè)做家長的都在努力做到的。我覺得，這方面的支持固然緊要，但在教育孩子的問題上，精神上的鼓舞與支持覺得更加緊要。孩子在學(xué)習(xí)上顯現(xiàn)困難，想退卻的時(shí)候，家長的鼓舞無疑是孩子戰(zhàn)勝困難的動力。這一點(diǎn)無需打開，只要家長跟孩子溝通就能知道。最終是督促。孩子終歸是孩子，他們具有很強(qiáng)的可塑性，同樣也具備倚靠性和不自發(fā)性。做家長的應(yīng)當(dāng)從孩子上學(xué)的第一天起，就有心識地常常督促孩子依照學(xué)校老師