第二單元綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備

綜合探究做好就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備1.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的客觀條件我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展,以及市場配置人力資源的機(jī)制,為我們就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)提供了寬廣的領(lǐng)域。2.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的主觀條件(1)要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,學(xué)會作出適合自己的職業(yè)選擇,善于展示自己的風(fēng)采,做自己生命航船的船長,在未來的職業(yè)生涯中更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。(2)具備良好的創(chuàng)新意識,發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神,可以為創(chuàng)業(yè)的夢想插上騰飛的翅膀。3.自主創(chuàng)業(yè)的意義(1)自主創(chuàng)業(yè)不僅可以給自己造飯碗,而且可以給更多的人創(chuàng)造

就業(yè)機(jī)會。(2)自主創(chuàng)業(yè)還有利于勞動者充分發(fā)掘潛能,促進(jìn)自我完善,更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。4.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)(1)良好的政治思想素質(zhì)。(2)遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)合作、愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、奉獻(xiàn)社會等道德品質(zhì)。(3)豐富的專業(yè)知識、綜合性知識和技能。(4)良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。1.教材“探究問題”第1—2問提示:(1)我國正處在社會主義初級階段,我國的人口總量和勞動力總量都比較大,而生產(chǎn)力發(fā)展水平比較低;勞動力素質(zhì)與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要不完全適應(yīng);勞動力市場不完善,就業(yè)信息不暢通。我國的就業(yè)任務(wù)比任何一個(gè)國家都突出、繁重和緊迫。我們面臨的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)形勢相當(dāng)嚴(yán)峻。(2)個(gè)人職業(yè)理想的確立應(yīng)將社會的需要和個(gè)人的興趣愛好有機(jī)結(jié)合起來,對職業(yè)理想的追求要符合實(shí)際。(可根據(jù)個(gè)人的職業(yè)理想回答)2.教材“探究問題”第3—4問提示:(1)求職的過程在很大程度上是展示自身知識、能力和素養(yǎng)的過程。(2)求職時(shí),首先要注意自己的儀表,穿著樸素大方,不盲目求新求異;談吐文明、得體,實(shí)事求是,不盲目夸大其詞,以防給人浮夸不實(shí)之感;對人對事的評價(jià)要客觀,不要刻意阿諛奉承,要做到不卑不亢。3.教材“探究問題”第5—6問提示:(1)①企業(yè)經(jīng)營成功需要制定正確的經(jīng)營戰(zhàn)略。創(chuàng)業(yè)者首先要具備卓越的判斷能力和決策能力,才能抓住機(jī)遇,為企業(yè)插上騰飛的翅膀。②企業(yè)經(jīng)營成功需要提高自主創(chuàng)新能力。創(chuàng)業(yè)者只有具備持續(xù)不斷進(jìn)行創(chuàng)新的能力和卓越的組織、指揮、協(xié)調(diào)能力,才能形成自己的競爭優(yōu)勢。③在激烈的市場競爭中,那些經(jīng)營管理不善的企業(yè)會被兼并或面臨破產(chǎn),因此創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備較強(qiáng)的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力。(2)注意加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)以提高自身職業(yè)道德素質(zhì);加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識;不斷深入實(shí)際;不斷提高自身組織、管理能力和社會活動能力;等等。4.教材“探究問題”第7—8問提示:(1)自主創(chuàng)業(yè)應(yīng)具備獨(dú)立、合作、果斷、克制、堅(jiān)忍、適應(yīng)性強(qiáng)等心理素質(zhì),其中獨(dú)立自主是最重要的心理素質(zhì),因?yàn)橹挥羞@樣,才能在行動上較少受他人影響和支配,才能將自己的主張、決策貫徹到底;行為獨(dú)創(chuàng),即能夠開拓創(chuàng)新,不因循守舊、步人后塵。(2)①要正確地認(rèn)識自己和肯定自己;②克服自己的惰性思想;③學(xué)會克制自己的不良情緒;④給自己一個(gè)堅(jiān)定的自我暗示;⑤多與人打交道,在此過程中磨煉自己;等等。5.教材“探究問題”第9問提