甘肅省定西市2023-2024學年七年級上學期1月期末歷史試題

定西市2023-2024學年度第一學期七年級期末監(jiān)測卷歷史試題一、選擇題（下列各題的四個選項中，只有一項最符合題意。請在答題卡上填寫你認為正確的選項，每題2分，共24分）1.2023年7月，我國啟動新一輪元謀人遺址考古發(fā)掘。在早期的發(fā)掘中，考古學家發(fā)掘出一些粗糙的石器，還發(fā)現了炭屑和燒骨。這說明元謀人()A.已經能夠建造房屋B.會磨制工具，能直立行走C.開始過著定居生活D.能制作工具，知道使用火2.周王把一定的土地和人民分別授予王族、功臣和先代貴族，讓他們建立諸侯國，拱衛(wèi)王室。諸侯要服從周王的命令，按期向周王交納貢賦財物，并隨從作戰(zhàn)。這反映了當時()A.推崇君權神授B.實行了分封制C.戰(zhàn)亂比較頻繁D.有完備的禮儀3.中國最早的人工冶煉的鐵器是出土于甘肅靈臺的銅柄鐵劍。戰(zhàn)國時，鐵器遍及七國地區(qū)，并見于北方的東胡、匈奴和南方的百越。器類包括農具、手工業(yè)工具、兵器和雜器。這表明戰(zhàn)國鐵器()A.象征貴族身份B.制作工藝精良C.實行官營專賣D.得到廣泛使用4.實物史料可以明確反映和傳遞歷史信息。下圖中的文物“商鞍銅方量”可以印證商軼主持變法期間()A.確立縣制B.統一度量衡C.獎勵耕織D.獎勵軍功5.贏政統一六國后，改革西周以來的地方行政制度，命李斯制定筆畫規(guī)整的小篆。這說明秦朝A.鼓勵耕織，獎勵軍功B.設置郡縣，統一文字C.開墾農田，制作農具D.罷默百家，尊崇儒術6.下圖是中國歷史上第一次農民大起義。這次起義A.爆發(fā)的根本原因是秦的暴政B.在巨鹿之戰(zhàn)中殲滅秦軍主力C.領導人是劉邦、項羽D.推翻了秦朝的統治7.“雨順風調……輕搖少賦養(yǎng)農耕。蒼生有幸歸文景，足食豐衣享太平。”據此判斷，該詩描述的情形發(fā)生在()A.夏朝時期B.秦朝時期C.戰(zhàn)國時期D.西漢時期8.某同學的歷史學習卡片上能看到“公元25年”“劉秀’川洛陽”的字樣。據此判斷，他學習的內容是()A.平王遷都B.劉邦建漢C.文景之治D.光武中興9.下面為某同學整理的兩漢的科技和文化簡表。圖中“▲”處的內容最有可能是()A.《漢書》B.《史記》C.《道德經》D.《春秋》10.“時東南風急……中江舉帆……火烈風猛，往船如箭，飛埃絕爛，燒盡北船，延及岸邊營柴·…北軍大壞，曹公退走?！边@場戰(zhàn)役是()A.桂陵之戰(zhàn)B.官渡之戰(zhàn)C.赤壁之戰(zhàn)D.把水之戰(zhàn)11.東晉至南朝時期，太湖流域、都陽湖流域、洞庭湖流域和浙東都成為著名的產糧區(qū)，江南地區(qū)農業(yè)經濟得到了空前的發(fā)展。出現這一現象最主要的原因是()A.北方人民南遷B.南方條件優(yōu)越C.對外交往頻繁D.民族交融加強12.下圖為某著作的目錄(節(jié)選)。如果根據目錄內容為該著作擬定書名，下列最適合的是A.《戰(zhàn)亂頻仍與國家統一》B.《大一統的中國史》C.《早期國家與社會變革》D.《細說兩晉南北朝》二、材料解析題(本大題共3小題，共30分)13.(9分)閱讀材料，完成下列要求。材料一春秋時期出現了空前的民族大遷徒、大交流，漢族與其他少數民族彼此犬牙交錯，雜居共處，從而密切了各族之間經濟文化的聯系。相互通婚以及統治階級實行的“和戎”政策等，對民族大交融也起了促進作用。隨著民族交往聯系的頻繁，各族之間相互學習，相互促進，使社會經濟獲得了飛躍的發(fā)展，各族共同走上了封建制的道路?！幾早娫娰R《春秋爭霸的影響利與弊》材料二2000多年前，漢武帝在河西走廊設置了武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。在漫長的歲月中，甘肅一直是東西文明交流的重要孔道。陸上絲綢之路在甘肅境內綿延1600多會里，簡續(xù)、泥塑、壁畫等文物豐富多彩，烽漣擇站、寺塔石窟等遺址如繁星般散落各地。這些文物、遺跡說明古絲綢之路是雙向的，中華文明沿著這條路傳播到西方的同時，西方文明同樣來到中華大地。—摘編自《絲路日記:探隴原、行絲路—聆聽大美甘肅的千年回響》材料三禁胡語，是孝文帝改革措施中最重要的政策，即將語言改變，規(guī)定不再說鮮卑復合語，而須改說單音節(jié)的漢語;改漢姓，孝文帝下令把鮮卑族人的姓氏(通常是復姓)，改為單性……為了北魏政權穩(wěn)定以及社會的和諧，孝文帝改革中并沒有忽略民族交融的問題。實行漢制，使?jié)h族與鮮卑族更好地在文化、行為習慣方面相互適應，增加了民族之間的交流溝通，對于各民族之間的團結交融也是非常有利的?！幾酝醯洹墩劚蔽盒⑽牡鄹母锏臍v史意義》(1)依據材料一，歸納春秋爭霸促進民族交融的表現。(4分)(2)依據材料二并結合所學知識，指出開辟絲綢之路時在位的皇帝。(1分)分析絲綢之路的歷史影響。(2分)(3)依據材料三，指出北魏孝文帝改革的動機。(1分)歸納北魏孝文帝改革的影響。(1分)14.(9分)甘肅文化是中華民族多元一體文化的重要組成部分，有著悠久的歷史傳統和鮮明的地域特征。閱讀材料，完成下列要求。材料一在諸多齊家文化遺址中，考古人員發(fā)現了大型中心聚落、高等級墓葬、完善的冶金術、發(fā)達的農業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè)以及特有的玉器加工業(yè)等，表明其已經進入文明社會。如今，在擁有“齊家文化搖籃”之稱的廣河縣，一座外觀形似齊家玉珠的博物館已成為當地的新標識。館前浮雕為齊家文化代表性青銅器物“中華第一鏡”，吸引著人們駐足“打卡”拍照?！幾浴洱R家文化:華夏文明的遠古名片∣中華文化符號解讀·甘肅卷》材料二我們的嘉峪關，是天下第一雄關，萬里長城的西端起點，它像一把鎖鑰，守住了千里河西的太平，護住了絲綢之路的繁盛。那些歷史傳奇漫過長城，在黑山巖畫里升騰，在魏晉磚畫里流傳……—摘編自趙淑敏《嘉峪關的風景》材料三天水放馬灘漢紙本地圖是西漢文景時期的紙本地圖，是迄今為止世界上最早的紙質地圖，也是目前已知最早的紙張。早期的紙制作粗糙，纖維結構松散。蔡倫總結西漢以來的造紙經驗，改進造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網等為原料造紙。就這樣，紙逐漸取代簡帛，成為廣泛使用的書寫材料?！幾浴端⑿聝蓚€世界第一!這片還沒拳頭大的紙地圖改寫造紙歷史》(1)依據材料一，歸納齊家文化進人文明社會的理由。(答出三點即可，3分)(2)依據材料二，概括中國古代與嘉峪關相關的史事。(答出三點即可，3分)(3)依據材料三并結合所學知識，指出蔡倫改進的紙張的優(yōu)點。(3分)15.(12分)中華文明具有突出的創(chuàng)新性，是革故鼎新、輝光日新的文明，靜水深流與波瀾壯闊交織。閱讀材料，完成下列要求。材料一黃帝被譽為中華民族的人文初祖。在黃帝時代，馴養(yǎng)和使用牛、馬，發(fā)明車、船，學會打井、養(yǎng)蠶緣絲;制作冠冕、衣裳，設官治民，并設左、右大監(jiān)“監(jiān)于萬國”;給事物、社會各等級命名;發(fā)明文字，制定歷法和甲子。黃帝文化不斷發(fā)展，逐漸演變?yōu)橹腥A文化符號和中華民族象征?！幾浴稄埫瘽?黃帝陵祭祖為何是兩岸同胞血脈相連精神紐帶?》材料二這個時代，彌漫戰(zhàn)火和烽煙，在春秋五霸和戰(zhàn)國七雄開創(chuàng)的偉業(yè)中，都隱藏著一個不為人知的推手—諸子的學說。先秦諸子的論戰(zhàn)，使周朝迸發(fā)出無限的活力和魅力，更促進了中國政體、經濟、文化等方面的發(fā)展?！幾浴洞呵飸?zhàn)國時期“百花齊放，百家爭鳴”的名人為何影響了兩千多年?》材料三秦漢時期是中國歷史上第一個封建大一統的時代。秦漢時期開創(chuàng)的一系列制度，為以后歷代封建統治者所沿襲?！皾h承秦制，但有因革”是指漢代并非簡單完全地模仿秦制，而是在總體框架上繼承了秦制。(1)依據材料一并結合所學知識，分析黃帝被稱為中華民族的人文初祖的原因。(6分)(2)依據材料二并結合所學知識，指出“先秦諸子的論戰(zhàn)”形成的局面。(2分)分析這一局面的影響。(2分)(3)依據材料三并結合所學知識，概括漢朝在總體框架上繼承秦制的名稱。(2分)三、探究題(本大題共1小題，共6分)16.我國歷史悠久，擁有無比輝煌燦爛的文化，留下了眾多可以觸摸的歷史遺跡和遺物。請參照示例，將下列文物進行分類，并為你所分的每一組分類歸納一個主題。(要求:分類只寫序號，每類不得少于2個遺跡和遺物，分類不得少于3組;主題歸納須簡明扼要、科學合理，符合史實;照抄示例不得分)遺跡和遺物:①靈渠②利籃③三星堆青銅面具④圓形方孔半兩錢⑤燕國刀幣⑥都江堰⑦西域都護府舊址⑧金縷玉衣定西市2023-2024學年度第一學期七年級期末監(jiān)測卷歷史試卷參考答案13.(9分)(1)打破了各族間地域界限;雜居共處;通婚;交往聯系頻繁;經濟文化聯系加強;等等。(4分)(2)皇帝:漢武帝。(1分)歷史影響:絲綢之路是古代東西方往來的大動脈;促進了中西方的經濟文化交流;促成漢朝的興盛;等等。(2分)(3)動機:鞏固統治。(1分)影響:增加了民族間的交流，促進了民族交融。(1分)14.(9分)(1)有大型的中心聚落;有高等級墓葬;有完善的冶金術;有發(fā)達的農業(yè)和家畜飼養(yǎng)業(yè);有玉器加工業(yè);等等。(答出三點即可，3分)(2)秦長城的西起點;護衛(wèi)河西走廊的安全;絲綢之路上的重要關隘;見證魏晉時期的民族交融。(答出三點即可，3分)(3)原料易找;價格便宜;易于推廣;質量好;便于書寫;生產便捷;成本更低;等等。(答出三點即可，3分)15.(12分