管理能力測試題大全

管理能力測試1:

你具備管理者的潛質(zhì)嗎？

?你為什么做管理

?作為一個管理者你應(yīng)該具備什么的能力

請根據(jù)你的實際情況作答。

1.你的升遷除了你擁有豐富的專業(yè)知識以外，是否還取決你能夠與上司和諧相處呢？

A是B不是

2.從事管理的決定，是否與你的能力、興趣、品質(zhì)、個性和目標(biāo)相一致？

A是B不是

3.你是否為從事管理作過準(zhǔn)備呢？

A是B不是

4.你肯定管理工作能使自己得到個人心理上的更大滿足嗎？

A是B不是

5.當(dāng)你和別人意見不合時，你是否按自己的想法行事？

A是B不是

6.在你很忙碌時，如果有人耽誤你的時間，你的怒火是否會表現(xiàn)無疑？

A是B不是

7.你是否意識到你除了要處理好與下屬的關(guān)系，還要處理好和同級管理者、上司的關(guān)系呢?

A是B不是

8.你是否更注重人而不是工作？

A是B不是

9.你的下屬是否都喜歡向你傾訴呢？

A是B不是

10.你能很容易地消除人際隔閡嗎？

A是B不是

11.你是否意識到在管理階層中，存在更強有力的競爭對手？

A是B不是

12.假如你已意識到幫助別人時要犧牲個人利益，你是否仍會這樣做？

A是B不是

13.你是否習(xí)慣把工作授權(quán)給下屬去做呢？

A是B不是

14.你能在變化莫測的情況下靈活處事，在一時混亂的情況下泰然處之嗎？

A是B不是

15.你擅長鼓勵自己的下級嗎？

A是B不是

16.你在做計劃或決策時，你是否讓下屬參與進來？

A是B不是

17.你是否同意不應(yīng)該用同一種方式去領(lǐng)導(dǎo)下屬的觀點呢？

A是B不是

18.你已確定了今后5到10年的奮斗目標(biāo)嗎？

A是B不是

19.當(dāng)對自己的決定帶來的后果尚無把握時，你覺得煩躁不安嗎？

A是B不是

20.你是否有做時間管理的習(xí)慣？

A是B不是

21.你認(rèn)為在下屬執(zhí)行任務(wù)的過程中也需要時時監(jiān)督指導(dǎo)嗎？

A是B不是

22.你是否能發(fā)揮每一位下屬的優(yōu)勢呢？

A是B不是

23.你覺得自己是個全局性強的人嗎？

A是B不是

24.你認(rèn)同“成果比過程重要”的看法嗎？

A是B不是

25.你覺得自己很善于廣泛結(jié)交各種各樣的人，并在使用時盡可能發(fā)揮其獨特作用嗎？

A是B不是

26.你是否覺得能信他人，他人也能信任你？

A是B不是

27.你是否在公眾場所隨時注意自己的行為品德？

A是B不是

28.你曾努力從別人的立場出發(fā)尋求解決問題的方式嗎？

A是B不是

測試結(jié)果分析：

A=1分B=0分

請把第一題的得分加起來，就是你的總得分。

24-28分:優(yōu)秀

恭喜你！你對管理很感興趣，而且，你具備管理的潛質(zhì)，這為你做管理打下了一個良好的基礎(chǔ)。但

是，你還是需要學(xué)習(xí)管理。因為，管理上人格魅力部分可能是“天生”的，但管理的知識和管理的

行為模式是不可能“天生”的，它是需要我們通過后天的努力學(xué)習(xí)去獲得的。

18-23分：

在這個分?jǐn)?shù)段的人也不錯?？赡埽氵€缺乏管理上需要的一些能力。但是，可以看得出，你有做管

理的想法。而且，你也一直朝著這個方向努力！相信自己，努力學(xué)習(xí)，相信在不久的將來，你們將

會獲得你們想要的成功！

17-6分：

在這個數(shù)段的人，可能還是個剛認(rèn)識管理的“新手”，而且，本身性格方面的一些特征并不是十分符

合管理的要求。但是，如果你有“做好管理”的欲望，你是可以通過學(xué)習(xí)和改變自我去達到成就管

理的目的的。所以，不要恢心，天下沒有誰是天生可以做管理的，只要努力學(xué)習(xí)，你極有可以就是

未來的CEO!

5-0分：

管理不是適合每一個人的事業(yè)，也不一定是事業(yè)成功的唯一途徑。如果，你的確不了解管理，也缺

乏成功管理的某些素質(zhì)，那么你不適合從事管理。

管理能力測試2：

你的自我管理能力有多強？

1.你能否做到完成手頭的工作再去看電影或者逛街？

完全可以玲3分偶爾可以玲2分很難做到玲1分

2.當(dāng)你面臨重大選擇（擇校、擇業(yè)、擇偶）時，你怎么做？

完全聽從自己的本心好3分

參考他人的意見玲2分

完全聽從他人的意見玲1分

3.當(dāng)你在購物時，通常會怎么選擇？

根據(jù)自己的體驗度來選擇玲3分

會參考他人的意見來選擇好2分

根據(jù)銷售員的講解來選擇好1分

4.你平常獲取信息更多的是怎樣的？

主動的搜索33分兩者各占一半玲2分被動的刷新好1分

5.當(dāng)你與他人的意見發(fā)生分歧時，你通常會怎么做？

堅持自己的意見玲3分參考他人的意見玲2分接受他人的意見玲1分

6.你經(jīng)常會體驗到平靜的、持久的、充實的寧靜感？

經(jīng)常好3分偶爾玲2分很少玲1分

7.你總是會積極主動地推進事情的發(fā)展？

經(jīng)常好3分偶爾少2分很少玲1分

8.當(dāng)你遭遇很多人的指責(zé)時，你很容易動搖內(nèi)心最初的想法？

經(jīng)常好1分偶爾玲2分極少玲3分

9.事情很容易按照你的預(yù)期發(fā)展？

經(jīng)常好3分偶爾玲2分極少玲1分

10.假如讓你離群獨處，你并不會感到孤獨？

是的好3分一般少2分不是玲1分

測試結(jié)果：

10-15分）自主性指數(shù)：★★

你屬于典型的依戀型人格，是一個"還沒有長大的孩子"，你幾乎很難管理自己，因而必須依靠

他人你才可以生活。不僅如此，你在一定程度上表現(xiàn)出了任性的一面，你幾乎無法控制自己專注某

件事而不被其他的事情所干擾。因此，你的自主性是非常的差。你缺乏自己的判斷力，經(jīng)常是人云

亦云，盲目的聽從他人的意見，被動的接受信息。想要改變這些，你要更多地發(fā)揮自己的力量，更

多的讓自己的意見、思維、觀念來影響他人。

16-20分分自主性指數(shù)：★★★

根據(jù)得分來看，你身上有比較微弱的自主性，很大的原因就是你渴望獲得更多的自主性，但是

被所謂的“權(quán)威人士"所阻礙。這里講的"權(quán)威人士"可以是你的父母，你的領(lǐng)導(dǎo)。因為你自身的力量不

足以和他們抗衡，因此你的自主性被看做是毫無價值的東西，難以得到發(fā)揮。另一面，你明白自主

性的重要性，但是由于認(rèn)知薄弱，對自己的控制力不足，沒有形成強有力的自主性。但是需要時間

的磨練，逐漸的就會形成強大的力量。

21-25分今自主性指數(shù)：★★★★

你的身上已經(jīng)有了很明顯的自主性,你可以做到很好的管理自我，而不再完全的依賴他人。在

很多問題上面你完全可以做自己的主人,自己拿主意。但是在某些重大問題上面，你被更強大的力

量控制著，因而無法發(fā)揮最大的自主性。但是你會依然發(fā)揮積極的作用，希望能夠影響他人，獲得

他人的支持與肯定。你有著清醒的頭腦,有著較強的學(xué)習(xí)力，能夠不斷地提升自我的價值，對于環(huán)

境的適應(yīng)能力很強。

26-30分分自主性指數(shù)：★★★★★

你已經(jīng)完全具備了一個自主性人格應(yīng)具備的素質(zhì)，你的自我控制力很好，可以延遲享樂而做應(yīng)

該做的事情。你明白什么事情才是重要的，優(yōu)先的，什么事情需要往后排，這是對時間的合理安排。

在對于事物的態(tài)度上面，你保持高度的清醒，有著敏銳的洞察力，很容易透過表象看到本質(zhì)。你或

許看起來并不合群，但是你卻是很容易相處的人。你不排斥認(rèn)識新的朋友，但是更愿意享受寧靜的

感覺。

管理能力測試3：

測測你的管理能力如何

你在職場具不具備管理的能力？你會不會成為讓人信服讓人信服的管理者呢?快點來測試一下

吧！

【題目】

今天你穿了件自認(rèn)為非常得體的衣服卻遭到眾人的非議，你將如何？

A.以后再也不穿

B.明天接著穿

C.立即想換掉

D.明天再換掉

測試結(jié)果分析：

A.以后再也不穿

你有為事業(yè)成功甘愿放棄一切的革命精神，作為管理者你為人處事力求完美，固此自己與他人

倍感勞累，長此以往不免會造成團隊中優(yōu)秀員工的流失。

B.明天接著穿

在商業(yè)競爭中你能夠雷靂風(fēng)行、搶奪商機，但做事易獨斷專行的你不愿接受任何不同于己的意

見，這不免會造成企業(yè)內(nèi)部管理上的癱瘓。記住”主外還得能安內(nèi)”！

C.立即想換掉

你注重他人對自己的看法，相信團隊的力量是事業(yè)成功的核心，對別人的指正能夠快速接納并

付諸實踐，但你的隨從意識過強往往會使企業(yè)管理陷入困境。

D.明天再換掉

你能善意地接受他人的意見，并會結(jié)合自我觀點冷靜思考，你做事要求有說服力，能夠為員工

提供更多的發(fā)展機會，是位讓人信服的出色管理者。

管理能力測試4：

自我支配能力測試，測測你的身體是不是你自己的

心理測試：自我支配能力測試，測測你的身體是不是你自己的

測試開始：

i.你每天都會制定簡單的計劃嗎？

是的一3分

偶爾分2分

從不一1分

2.你每天做的事情，都在計劃之中嗎？

是的一3分

偶爾一2分

極少一1分

3.一旦出現(xiàn)計劃之外的事情，你會怎么辦？

克服干擾，回歸計劃一3分

完成部分計劃，去做計劃之外的事情一2分

取消計劃，去做計劃之外的事情一1分

4.常常被外界影響，難以完成計劃？（例如：本來想讀書，卻玩起來游戲）

是的一1分

偶爾一2分

極少f3分

5.原本計劃完成某項工作，朋友卻喊你逛街、看電影，你會？

說明情況，拒絕朋友邀請一3分

心里很為難，跟隨朋友的節(jié)奏一2分

坦然接受朋友邀請一1分

6.常常找各種理由，不去完成計劃之中的事情？

是的一1分

偶爾一2分

極少f3分

測試結(jié)果：

6-10分f自我支配力：★

你是一個自我支配能力很差的人，幾乎沒有多少毅力支撐你去完成一個目標(biāo)。你不喜歡

受到束縛，你覺得任何計劃和安排都是對自我的束縛。你把自己的狀態(tài)比作是灑脫、自在、

逍遙，事實上你的意志力被消耗殆盡了。你是一個典型的享樂主義者，不會讓自己受到委屈。

如果你清楚自己的狀態(tài)，并且不愿意改變，那么也是無可厚非的。如果你想要改變，那么你

需要開始為自己制定計劃，并且堅決執(zhí)行了。

11-14分一自我支配力：★★★

你的自我支配能力并不是很強，但是作為普通人而言，你仍然是有可取之處的。你至少

不會像那些得過且過的人一樣，你會有一定的計劃和目標(biāo)，而且你有一定的意志力，去支撐

你完成這些計劃。但是，在很大程度上，你是受到了外界的壓力，才使你努力完成計劃之中

的事情。你的這些看似有規(guī)律的行為，并不能夠稱為自律。如果你想要進一步突破自己，那

么你的這些規(guī)律必須是自發(fā)的，而不是受到外界壓力的。

15T8分一自我支配力：★★★★★

你是一個自我支配力特別強的人，你的身體完全是你自己的。你的意志力堅強，但凡自

己制定的計劃，就一定會完成，并且不受外界的干擾。你是一個極其自律的人，能夠自發(fā)的

去完成認(rèn)知意義上正確的事情，而不是任由自己的情感去支配身體。你也是一個容易成功的

人，信心、毅力、耐力，在你的自律經(jīng)歷中不斷培養(yǎng)，給你由內(nèi)而外的能量。你不會因為自

律而感到被束縛，反而覺得更加的自在。

管理能力測試5：

人力資源管理能力測評

指導(dǎo)語：請你如實回答下列每一題，

A=一直是的：B=經(jīng)常是的：C=有時是的；D=很少是的；E=從來不是的。

請圈出相應(yīng)的字母來表示你的回答。

(1)你是否覺得有許多同事都給你留下美好的印象，從而使你喜歡他(她)們？ABCDE

(2)你的同事是否容易受人的感染，接受你提出的意見和建議？ABCDE

(3)當(dāng)你生病休息在家時沒有同事來看你使你感到孤獨嗎？ABCDE

(4)當(dāng)你離開原單位(或原小組)時，同事們感到依依不舍嗎？ABCDE

(5)同事們感到有趣的事，你也感有趣嗎？ABCDE

(6)你經(jīng)常為一點小事與同事們爭吵嗎？ABCDE

(7)你愿意做一些同事們喜歡做的事嗎？ABCDE

(8)你遇到新來的同事，是否很容易接近他們？ABCDE

(9)你與異性同事是否很難接近？ABCDE

(10)當(dāng)你出差時遇見一位陌生人，你會很容易接近他并使他喜歡你嗎？ABCDE

(11)同事們是否經(jīng)常邀請你參加私人的聚會，并請你主持一些活動？ABCDE

(12)是不是很少有人欣賞、夸獎你的儀表、才能和品質(zhì)？ABCDE

(13)接觸過的同事，你能立即叫出他(或她)的姓名嗎？ABCDE

(M)你能與各種性格的人打交道嗎？ABCDE

(15)很少有同事來找你聊天嗎？ABCDE

(16)同事們背后是否很少指責(zé)你，并能很快地原諒、理解你的過失和錯誤？ABCDE

(17)你能否在短期內(nèi)與同事們一起參加集體活動？ABCDE

(18)你是否不愿意與同事們一起參加集體活動？ABCDE

(19)你是否覺得與陌生人認(rèn)識很容易？ABCDE

(20)你是否覺得應(yīng)該主動關(guān)心同事？ABCDE

測評方法：

1、3的倍數(shù)題計分方法如下：

A=1分；B=2分；C=3分；D=4分；E=5分

2、其余各題計分方法如下：

A=5分；B=4分：C=3分；D=2分；E=1分。

測評結(jié)果分析：

70分以上一一你是一個很受人歡迎的人，具備從事人力資源管理工作的基本要求；

60-69分一一你是一個較受人歡迎的人，需要進一步提高自己；

50-59分一一你在同事的眼中印象還可以：

40-49分一一勉強受人歡迎，不適合從事人力資源管理工作；

39分以下一一你是一個不受人歡迎的人，要注意改變自己的行為與態(tài)度。

16項管理能力自測，你是一個優(yōu)秀的管理者嗎?

01展望能力

定義：展望能力是指能夠理解、實施目標(biāo)，并以此激發(fā)他人工作動力的能力。

操作定義：

a、從全局考慮，關(guān)注未來的發(fā)展，具有預(yù)測能力；

b、能夠明確或定義公司的目標(biāo)和遠(yuǎn)景；

c、基于公司遠(yuǎn)景和價值觀來采取行動；

d、依據(jù)公司的遠(yuǎn)景來鼓勵大家，實現(xiàn)在組織文化、價值觀方面的主導(dǎo)作用；

e、能夠提供有價值的、創(chuàng)新的解決方法，替代傳統(tǒng)的技術(shù)和方法；

f、在關(guān)注現(xiàn)在的問題的同時也會注意未來的需要。

測試題目：

a、請你談?wù)勀銓疚磥戆l(fā)展的預(yù)測，以及你為此都做了什么。

b、有沒有這樣的經(jīng)歷：由于你對未來的預(yù)測非常的吸引人，從而使那些老愛唱反調(diào)的

人接受了你的觀點，成為你的支持者。

c、請講講你為自己部門、科室建立遠(yuǎn)景目標(biāo)的經(jīng)歷。過程是怎樣的？還有其他人參與

嗎？這個目標(biāo)對于科室的發(fā)展有什么貢獻？

d、請談以此，你成功引進新技術(shù)，從而大大提升生產(chǎn)效率或工作效率的經(jīng)歷。

e、請談?wù)勗诟偁幦找婕ち业沫h(huán)境中，你是如何把握好醫(yī)院、科室的發(fā)展方向的？請講

講在這方面你都做了哪些工作？

f、作為醫(yī)院的高層管理者，你需要從全局的角度出發(fā)考慮醫(yī)院未來的發(fā)展，請談?wù)勀?/p>

在這方面做得最成功的一個案例。

g、日本著名的管理學(xué)家大前研一曾提出："今后的時代所需要的展望能力，是能夠看清

別人看不到的事物的能力。"請談?wù)勀谶@方面的經(jīng)歷。

02影響力

定義：影響力是指說服或影響他人接受說話者所支持的觀點，推動某項議程或領(lǐng)導(dǎo)某一

具體行為的能力。

操作定義：

a、在認(rèn)識上比較領(lǐng)先，提出的思路讓人信服；

b、行動上主動積極，是他人效仿的榜樣；

c、預(yù)先考慮到自己的言語、行動或其他細(xì)節(jié)能夠?qū)e人造成的影響；

d、根據(jù)不同聽眾的興趣采用相應(yīng)的影響策略；

e、從容而謹(jǐn)慎地提供或保留信息，以獲得特定效果；

f、通過對第三者或?qū)＜沂┘佑绊憗碛绊憚e人的決定或行為。

測試題目：

a、請講一個你說服他人做他并不喜歡做的事情的例子。

b、你是如何使別人參與、支持你的工作，并最終達到預(yù)期目的的？請舉例說明。

c、當(dāng)你的領(lǐng)導(dǎo)要求你去推行一些員工們并不認(rèn)可的政策時，你采用什么樣的方法來說

服大家？請舉例說明。

d、你是否遇見這樣的情形：下屬的某位員工不愿意干自己的工作。你采取什么措施來

改變這種情況？如果他不得不繼續(xù)從事這些工作，你會如何說服他？請舉例說明。

e、說服領(lǐng)導(dǎo)改變他的觀點是一件比較困難的工作，請談?wù)勀阍谶@方面的經(jīng)歷。

f、客戶就是上帝，但有時他們也會提出一些不太合理的要求，請談?wù)勀阌龅降念愃魄?/p>

況，你是如何說服他們改變初衷的？

g、請回憶一下這樣的經(jīng)歷：你通過對第三人或?qū)＜沂┘佑绊懚绊懩橙说哪康摹?/p>

03團隊領(lǐng)導(dǎo)力

定義：團隊領(lǐng)導(dǎo)力是指有意承擔(dān)團隊或其他群體的領(lǐng)導(dǎo)角色。

操作定義：

a、確保受到?jīng)Q策影響的人得知必要信息；

b、付出個人心力，公平對待團隊中的所有成員；

c、運用復(fù)雜的策略提升團隊的士氣和工作效率；

d、確保群體的實際需求得到滿足；

e、明確領(lǐng)導(dǎo)作用，確保他人接受領(lǐng)導(dǎo)者的任務(wù)、目標(biāo)、計劃、趨勢、政策等；

f、關(guān)心團隊或群體的形象。

測試題目：

a、請談?wù)勗谀愕膱F隊管理工作中最有挑戰(zhàn)的一次經(jīng)歷。

b、當(dāng)團隊士氣低落的時候，你會怎樣鼓舞士氣？請講一個具體的事例。

c、作為團隊領(lǐng)導(dǎo)，在公平對待每位團隊成員方面必定要花些心思，你在這方面都做了

哪些工作？效果如何？

d、你是如何確定自己在團隊中的領(lǐng)導(dǎo)地位的？請講講你最近在這方面的經(jīng)歷。

e、請回憶一下，在你的團隊中有沒有過合作性很差或工作業(yè)績很差的成員，你是如何

處理的？

f、在團隊建設(shè)方面，你有沒有失敗的例子？當(dāng)時的情況是怎樣的？

g、你是如何評價團隊成員的？請講講最近一次你做的績效考核。

04環(huán)境敏感性

定義：環(huán)境敏感性是對環(huán)境信息（市場、技術(shù)、政治、文化等）變化的感知能力和洞察

力。

操作定義：

a、能夠感知外界變化，了解環(huán)境中變化了的信息；

b、識別環(huán)境變化信息背后的原因及相互關(guān)聯(lián)的變動模式；

c、把握環(huán)境信息變化帶來的可能的機遇。

測試題目:

a、管理學(xué)大師德魯克曾經(jīng)說過："大企業(yè)中高層管理的成員負(fù)有特殊的責(zé)任一一成為，觸

感'外界的器官，成為組織的眼睛和耳朵。"請你結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)剬@句話的理解。

b、市場信息瞬息萬變，你是如何讓自己掌握最近的市場變化的？

c、請講述這樣一個經(jīng)歷：由于你及時發(fā)現(xiàn)市場變化而幫助醫(yī)院避免了重大的損失。

d、信息時代，人們每天都會接收到很多的信息，你是否曾經(jīng)在那些被別人忽略的信息

中發(fā)現(xiàn)對于你所在醫(yī)院非常重要的信息？你是如何做出判斷的？

e、談?wù)勀闶侨绾伪ＷC自己能夠及時了解到市場環(huán)境或工作環(huán)境所發(fā)生的各種變化的？

請舉一個具體的例子。

f、請您回憶一次到一個新的部門或新的單位工作的經(jīng)歷，當(dāng)時您是如何適應(yīng)新環(huán)境的？

05計劃和組織

定義：計劃和組織是指為了實現(xiàn)某一目標(biāo)，能夠恰當(dāng)?shù)匕才殴ぷ骱屠觅Y源，采取一系

列有效的行動。

操作定義：

a、明確工作目標(biāo)；

b、提前為任務(wù)做好計劃；

c、工作計劃能夠充分考慮各種可能的情況；

d、有效地管理時間；

e、有效地管理各種資源（人力、物力和財力）；

f、設(shè)定合理的檢查點，并以此來回顧工作進展，進行必要的調(diào)整；

g、能夠根據(jù)情況變化進行調(diào)整。

測試題目：

a、請談?wù)勀阍诠ぷ靼才欧矫嬗龅阶畲筇魬?zhàn)是在什么時候，你是如何保證自己能夠完成

任務(wù)的？

b、有時候你能夠利用的資源是有限的，你會如何利用現(xiàn)有資源來完成工作？請舉例說

明。

c、請講一個最能體現(xiàn)你計劃和組織能力的例子。

d、你在時間管理方面有什么技巧嗎？請舉個例子來說明它們確實有效。

e、你的工作中有沒有這樣的情況：在同一時間內(nèi)必須完成幾件事，或在時間急迫、資

源有限的情況下完成工作。請講一個具體的事例。

f、請談?wù)勀阕罱鼮閳F隊設(shè)立的目標(biāo)，你是如何帶領(lǐng)大家完成這個目標(biāo)的？

g、請講一次你沒能按時完成某項工作的經(jīng)歷。

06培養(yǎng)下屬

定義：培養(yǎng)下屬是指有意識地教導(dǎo)和協(xié)助下屬長期的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

操作定義：

a、對下屬給予，相信他們想要學(xué)習(xí)并有能力學(xué)習(xí)；

b、成為下屬的良師益友，激勵他們不斷取得進步，并提供必要的指導(dǎo)；

c、對下屬的工作情況及時提供反饋；

d、準(zhǔn)確地識別員工的發(fā)展需要，并提供培訓(xùn)機會；

e、為提升下屬的工作業(yè)績，并為未來做準(zhǔn)備而培養(yǎng)下屬各方面的技能；

f、根據(jù)下屬所要達成和發(fā)展的能力來授予任務(wù)。

測試題目：

a、在最近的一次績效考核中，你是如何幫助下屬確定需要提升的能力，并制定相應(yīng)的

培訓(xùn)計劃的？

b、當(dāng)你的團隊中有一位表現(xiàn)平平的成員時，你會怎樣幫助他提升業(yè)績？請舉例說明。

c、杰克?韋爾奇指出："管理者就是發(fā)動機，是成為真正提供方便的人，使分享、學(xué)習(xí)、

搜尋新知識和好奇心成為公司的習(xí)慣。要做一個好的管理者，就得做一個好教師。"請

結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)剬@段話的理解。

d、對于那些工作出色的下屬，我們會很容易忘記及時給他們提供反饋和發(fā)展建議。你

手下最能干的員工，你多久和他做一次績效溝通？如何做的？與其他員工相比有什么不

同嗎？

e、請講一個你的指導(dǎo)或輔導(dǎo)確實幫助下屬提升了工作績效的例子。

f、有些員工對反饋非常敏感，你是如何與這樣的下屬溝通，幫助他們提升績效的？請

舉例說明。

07授權(quán)

定義：授權(quán)是指通過恰當(dāng)?shù)姆绞綄Q策和任務(wù)分配給下屬，并確保他們的個人能力能夠

有效發(fā)揮。

操作定義：

a、愿意相信別人或員工能夠執(zhí)行任務(wù)；

b、能夠?qū)⑷蝿?wù)、決策和責(zé)任合理地分配給下屬；

c、為達到最佳的效果，能夠在合適的時間，運用恰當(dāng)?shù)姆绞?，授?quán)給正確的人；

d、確保人力資源得到合理利用，所需的各種資源都可以獲得；

e、給予下屬自己去完成工作的空間；

f、在分配任務(wù)、討論方法、保證成功完成任務(wù)的同時，能在員工的不同期望之間進行

交流和溝通。

測試題目：

a、回憶一下你管理的下屬中，最近給哪一位授予了較為重要的職責(zé)？什么職責(zé)？你是

如何授權(quán)的？效果如何？

b、如果在你授權(quán)后，下屬的工作表現(xiàn)較差，你會怎么處理？請舉例說明。

c、松下幸之助說過，一位稱職的管理者應(yīng)該“只做自己該做的事，不做部署該做的事"。

請結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)剬@段話的理解。

d、當(dāng)一位下屬不愿接受你安排給他的任務(wù)時，你會如何處理？請舉例說明。

e、把工作授權(quán)給合適的人有時會很難，請講一次你把任務(wù)授權(quán)給并不適合這項任務(wù)的

人的經(jīng)歷。

f、你有沒有這樣的經(jīng)歷：你本應(yīng)該把一項工作授權(quán)給別人做，但你卻還是自己來完成

了？請舉一個具體的例子。

08變革管理

定義：變革管理是指能夠洞察組織內(nèi)外部變化，提出具有前瞻性并有利于組織發(fā)展的應(yīng)

對方案，提醒或鼓勵組織成員朝某一既定的方向改變。

操作定義：

a、洞察組織外在環(huán)境的變化；

b、明確在變動的環(huán)境中組織的變革方向；

c、提出相應(yīng)的策略和方法讓組織能夠面對環(huán)境的變化；

d、能夠提出或引入多樣的方法與技術(shù)來幫助組織應(yīng)對環(huán)境的變化；

e、采用有效的激勵方式來影響組織成員，使其樂于參與所提出的行動。

測試題目：

a、環(huán)境的變化不僅影響組織的發(fā)展，對于個人的成長同樣有很大影響，請回憶在你的

職業(yè)生涯中最大的變化是什么？你是如何應(yīng)對的？

b、你有沒有這樣的經(jīng)歷：為了適應(yīng)新環(huán)境，你推行了新的政策，但團隊成員并不認(rèn)可。

你當(dāng)時是如何處理這種狀況的？

c、面對近乎殘酷的市場競爭，對于任何一個企業(yè)來說，只有勇于變革才能求得生存、

求得發(fā)展。請結(jié)合你的工作經(jīng)歷談?wù)勗谧兏锕芾矸矫娑甲隽四男┕ぷ鳎?/p>

d、請講述一次你試圖改變公司的現(xiàn)有流程或政策等以便適應(yīng)環(huán)境變化的經(jīng)歷。

e、請講講你是如何幫助下屬或同事接受公司的新政策的？

f、我們對新鮮事物的接收是由一個過程的，請回憶一下你有沒有過開始不能接受某一

工作中的變化，但后來又能夠接受的經(jīng)歷？是什么讓你改變了想法？

09組織敏感性/政治敏感性

定義：組織敏感性/政治敏感性是指了解和掌握自己組織內(nèi)部或其他組織內(nèi)部的權(quán)力關(guān)

系，并能辨識出決策者及影響者。

操作定義：

a、了解組織（自己組織、其他組織、客戶組織）的非正式構(gòu)架（決策者、影響者）；

b、識別出組織內(nèi)存在的某種沒有言明的約束力；

c、了解組織的運作模式，能夠預(yù)見某一新事物或情況將如何影響公司的某些人、某些

部門；

d、清楚地知道影響組織的根本問題、機會或政治力量；

e、對潛在的文化和政治因素或事件有識別，以免遭遇困惑。

測試題目：

a、你所在的組織的文化是什么樣的？請講講在這樣的文化中你是如何工作，實現(xiàn)工作

目標(biāo)的？

b、你了解你們醫(yī)院的運作模式嗎？請講講你在這方面的經(jīng)歷。

c、請講一個由于你對公司的了解不夠深入，導(dǎo)致沒能完成工作的例子。

d、有時候?qū)τ诳蛻艚M織的了解會有助于你贏得客戶的支持，請談?wù)勀阍谶@方面的經(jīng)歷。

e、請談?wù)勀氵\用組織中非正式的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來幫助你完成某項工作的經(jīng)歷。

10控制

定義：控制是指通過不斷地對業(yè)績進行衡量和調(diào)整，以保證制定的計劃得以落實，任務(wù)

目標(biāo)能夠完成。

操作定義：

a、與下屬共同設(shè)立目標(biāo)，提出要求和標(biāo)準(zhǔn)，制定工作計劃；

b、根據(jù)業(yè)務(wù)特征選擇關(guān)鍵控制點；

c、及時了解下屬的工作進程，對其業(yè)績和計劃進行比較，察覺其不足，并及時糾正；

d、能夠控制部門內(nèi)的信息流向；

e、能夠作質(zhì)量監(jiān)控；

f、適時控制。

測試題目：

a、請回憶一件最近在內(nèi)部控制方面遇到的比較難處理的例子，你是如何做的？

b、美國一位管理學(xué)家曾把控制比喻為授權(quán)管理的“維生素”，請結(jié)合您的經(jīng)歷談?wù)勈侨?/p>

何做好控制的？

c、請結(jié)合一個實際發(fā)生的例子，談?wù)勀侨绾未_保由下屬承擔(dān)的工作任務(wù)落實到位的？

d、請談?wù)勀诒O(jiān)督下屬完成工作方面遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么，當(dāng)時情況是什么樣的，

您是如何處理的？

e、當(dāng)您發(fā)現(xiàn)下屬在完成一項任務(wù)時，業(yè)績表現(xiàn)和計劃有較大出入，您是如何處理的？

請舉一個具體的事例。

f、請回憶一個您作為管理者，由于沒有即時監(jiān)控，而導(dǎo)致工作任務(wù)發(fā)生拖延的事例。

g、當(dāng)一項任務(wù)涉及多人時，您是如何確保工作按照計劃完成的？請舉例說明。

h、請談?wù)勀诮o下屬布置任務(wù)時，遇到最不順利的一次經(jīng)歷。

i、在一項工作任務(wù)中，當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有一位下屬不能按要求完成任務(wù)時，您是如何處理的？

請舉一個具體的事例。

11協(xié)調(diào)

定義：協(xié)調(diào)是指能夠妥善處理利益相關(guān)者之間的關(guān)系，促進相互理解，獲得支持的能力。

操作定義：

a、重視并樂于溝通，愿意與人建立聯(lián)系；

b、能夠打破自我中心的思維模式，嘗試對對方的角度和立場考慮問題，體察對方感受，

促進相互理解；

c、重視信息分享，用心傾聽各方的意見，并根據(jù)實際情況及時作出調(diào)整和回應(yīng)；

d、能夠以積極心態(tài)和不懈的努力對待沖突和矛盾，而不是使用強權(quán)或回避；

e、能夠平衡好內(nèi)外部的關(guān)系，解決隨時可能發(fā)生的沖突。

測試題目：

a、請回憶一次在您的工作中遇到的最難協(xié)調(diào)的經(jīng)歷。你是如何解決的？

b、請談?wù)勀侨绾闻c相關(guān)政府部門協(xié)調(diào)好關(guān)系，確保工作任務(wù)的順利完成的？

c、很多工作會涉及到多個部門、科室或多個人共同來完成，在這樣的情況下您作為負(fù)

責(zé)人是如何協(xié)調(diào)好各方利益，使任務(wù)順利完成的？請舉一個具體的例子來說明。

d、請講一個這樣的經(jīng)歷：您和您的老板在解決問題上有不同的看法，您是怎樣彌補你

們之間的分歧的？

e、當(dāng)您所管理的團隊有兩位骨干員工出現(xiàn)了矛盾，不配合工作時，您是如何解決的？

請舉一個具體的事例。

f、當(dāng)您的工作需要其他科室配合，而這個科室的人卻以各種理由來推脫時，，您會如

何處理？請舉一個類似的經(jīng)歷。

12激勵他人

定義：激勵他人是指激發(fā)他人內(nèi)在的積極性，充分發(fā)揮他們的潛能。

操作定義：

a、把重要的工作或責(zé)任授權(quán)給他人去完成，并給予他們決策的權(quán)利；

b、鼓勵個人和團隊根據(jù)公司的發(fā)展目標(biāo)設(shè)立自己的目標(biāo)；

c、明確表示相信他人能夠把工作做好；

d、鼓勵員工或團隊自己解決問題，而不是提供解決方案；

e、提供必要的資源；

f、建立恰當(dāng)?shù)募顧C制以表彰員工的出色表現(xiàn)。

測試題目：

a、請談?wù)勀闶侨绾渭ぐl(fā)團隊中每個人的，遇到過哪些困難？又是如何解決的？

b、請結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劶顔T工最有效的方法有哪些？

c、團隊中有時候會有些人表現(xiàn)平平，不愿付出太多的努力，你是如何激發(fā)他們的工作

熱情的？請舉例說明。

d、你是如何鼓勵下屬在他們的職權(quán)范圍內(nèi)自己作決定的？效果如何？有沒有不太成功

的例子？

e、你有沒有這樣的經(jīng)歷：你鼓勵員工自己決定工作的流程、方法，即使你更希望他們

使用其他方法。

f、請回憶一下，你有沒有在非常苦難的時候也鼓勵團隊或員工自己去解決問題的經(jīng)歷。

13領(lǐng)導(dǎo)愿望

定義：領(lǐng)導(dǎo)愿望是指想要領(lǐng)導(dǎo)團隊或小組，在團隊中扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色，贏得團隊成員

的信任，使其愿意在其組織和指揮下完成工作。

操作定義：

a、愿意成為團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，承擔(dān)起組織和帶領(lǐng)團隊成員完成工作的責(zé)任；

b、能夠以良好的工作能力、卓越的業(yè)績以及正直、誠實的品性等贏得下屬及周圍人的

信任和尊重，使得大家愿意追隨和服從；

c、能夠使用各種策略來提升團隊的士氣和效率；

d、能夠?qū)ぷ鬟M行統(tǒng)籌規(guī)劃，任務(wù)、職責(zé)與權(quán)限的界定明晰合理，下屬能夠各司其職，

有條不紊地開展工作；

e、能夠在面對復(fù)雜情況時迅速分析，果斷做出決策，使得團隊成員迅速獲得行動的方

向感；

f、在需要時，善于使用權(quán)利與規(guī)則令人服從和執(zhí)行。

測試題目：

a、請講述你主動承擔(dān)團隊的領(lǐng)導(dǎo)工作的經(jīng)歷。

b、請談?wù)勀闶侨绾乌A得下屬的信任和尊重的？請舉一個具體的例子來說明。

c、作為管理者，你是如何提升團隊士氣的？請舉例說明。

d、請講述你是如何帶領(lǐng)團隊克服困難，完成一項有挑戰(zhàn)的任務(wù)的？

e、"不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，請舉例說明你是如何努力成為團隊的管理者或領(lǐng)

導(dǎo)者的？

f、請結(jié)合一個具體的事例，談?wù)勀闶侨绾纬砷L為優(yōu)秀的管理者的？

14決策能力

定義：決策能力是指在某項決策之前，在一些可以替代的決策中選擇，權(quán)衡出各種替代

決策的優(yōu)勢或缺點，然后基于現(xiàn)有信息和合理假設(shè)做出一種更符合邏輯的選擇和決定。

操作定義：

a、在變化著的模糊環(huán)境中敢于做出獨立的判斷；

b、決策能夠考慮到短期和長期的平衡；

c、敢于冒合理的風(fēng)險，勇于承擔(dān)起決策的責(zé)任；

d、在出現(xiàn)爭議時，能夠做出令人信服的決策；

e、能夠?qū)﹃P(guān)鍵決策的影響進行定量的測量；

f、能夠為自己和他人確定事情的優(yōu)先順序。

測試題目：

a、在目前的職位上，你最近所做的一次決策是什么？請告訴我你所面對的決策情境。

b、請談?wù)勀惚仨氉龀龅囊粋€有挑戰(zhàn)性的決策。當(dāng)時的情況是怎樣的？效果如何？

c、有沒有這樣一種情況：你對某項事物的深入了解幫助你做出了正確的決策？

d、有時人們會憑一時的沖動而做出決定，請舉個例子來說明你會努力克服這種情緒，

在獲得所有的相關(guān)信息后才做出決策。

e、請給我講講你在工作中做出的最糟糕的決策。

f、在一些情況下，即使我們獲得的信息不完整，也必須迅速做出決策，請談?wù)勀阍谶@

方面的經(jīng)歷。

15風(fēng)險管理

定義：風(fēng)險管理是指一個人在對風(fēng)險進行識別、預(yù)測'評價的基礎(chǔ)之上，優(yōu)化各種風(fēng)險

處理技術(shù)，以一定的風(fēng)險處理成本達到有效地控制和處理風(fēng)險的能力。

操作定義：

a、能夠識別、預(yù)測和評價風(fēng)險；

b、建立恰當(dāng)?shù)膬?nèi)部控制流程，以便及早發(fā)現(xiàn)和化解風(fēng)險；

c、在醫(yī)院內(nèi)創(chuàng)造一種積極正向的風(fēng)險管理氛圍；

d、即使會承擔(dān)一定的個人風(fēng)險，在決策時也會考慮有利于組織的方法；

e、在權(quán)衡各種因素后確定合理的風(fēng)險處理方法。

測試題目：

a、請講一個由于你關(guān)注風(fēng)險的預(yù)防與處理而幫助公司避免了重大損失的例子

b、你是如何提高團隊成員的風(fēng)險意識的？請舉例說明。

c、請談?wù)勀阍陲L(fēng)險管理方面經(jīng)歷過的一次失敗，當(dāng)時的情況如何，你是如何處理的？

d、請問你是如何看待工作中各種潛在風(fēng)險的？請舉一個具體的事例來說明。

16流程管理

定義：流程管理是指幫助企業(yè)管理和優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，并從優(yōu)化的業(yè)務(wù)流程中創(chuàng)造更多的

效益。

操作定義：

a、善于指出過程的必要性，已完成要做的事情；

b、知道怎樣去組織人和調(diào)動積極性；

c、知道怎樣去分離和協(xié)作工作，以便形成有效地工作流程；

d、知道衡量的標(biāo)準(zhǔn)；

e、能夠看到別人看不到的機會；

f、簡化復(fù)雜的流程；

g、能夠從少量資源中獲得更多的利潤。

測試題目：

a、請講一件你在流程控制方面做得最成功的事。

b、請回憶一個你為提升工作效率，主動對業(yè)務(wù)流程進行改變和完善的例子。

c、流程再造對于提高效率有很大的幫助，請講一件你在這方面所做的工作。

d、有很多業(yè)務(wù)流程非常繁瑣，請講一件你化繁為簡改變舊有流程，是工作效率提升的

例子。

e、請講講你是如何推動一個新的業(yè)務(wù)流程的？遇到過哪些困難？如何克服的？

f、請談?wù)勀阍诟倪M業(yè)務(wù)流程、提升工作效率方面遇到的最大的挑戰(zhàn)是什么？當(dāng)時你是

如何處理的？

這16個項目中的測試題目并沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但是可以通過自測了解自身管理能力的優(yōu)

勢和不足之處在哪，從而更好地提升自己。那么，趕快測一測吧！

管理能力測試6

管理，即學(xué)會權(quán)衡和利用一切可及的力量，現(xiàn)在請看學(xué)習(xí)啦小編為您精心推薦的管

理能力測試，一定會對你有所幫助的！

管理能力測試：

下面是60道管理能力自測題，請仔細(xì)閱讀每一題，然后根據(jù)自己的實際情況和真

實想法以最快的速度誠實作答。如果測出的結(jié)果表明你目前管理能力不強，并不意味

著你一定不能成為一個優(yōu)秀的管理者。因為，管理才能是多方面才能的綜合。只要你肯

學(xué)習(xí)，善于鉆研，你的管理能力一定會得以提高。

1.你習(xí)慣于在掌握有關(guān)信息的基礎(chǔ)上制定目標(biāo)和計劃。

A、是B、不確定C、否

2.在日常生活中你能經(jīng)常想出別人想不到的好點子。

A、是B、不確定C^否

3.你不能冷靜、果斷地處理突發(fā)事件。

A、是B、不確定C、否

4.你習(xí)慣于在行動之前制訂計劃。

A、是B、不確定C、否

5.你在學(xué)生時代善于組織各種集體活動。

A、是B、不確定C、否

6.你喜歡讀關(guān)于地理學(xué)一類的書，而不是心理學(xué)。

A、是B、不確定C、否

7.你經(jīng)常出于效率上的考慮而更改計劃。

A、是B、不確定C、否

8.如果某人耽誤你的時間，你往往不耐煩或發(fā)火。

A、是B、不確定C、否

9.你做事很少考慮后果。

A、是B、不確定C、否

10.對大多數(shù)事你都不能迅速做出結(jié)論。

A、是B、不確定C、否

11.你能經(jīng)常收集他人的各種反映。

A、是B、不確定C^否

12.你不善于使別人按你的想法做事。

A、是B、不確定C^否

13.你不喜歡在人多時當(dāng)眾發(fā)表自己的觀點和意見。

A、是B、不確定C、否

14.你認(rèn)為解決問題最終就是要實現(xiàn)目標(biāo)。

A、是B、不確定C、否

15.你喜歡看展覽，不愿會見陌生人。

A、是B、不確定C^否

16.你喜歡別人評價你善于合作，而不是足智多謀。

A、是B、不確定C、否

17.你睡覺前會思考籌劃明天要做的事情。

A、是B、不確定C、否

18.每樣?xùn)|西的存放都各有其位，這對你很重要。

A、是B、不確定C、否

19.你很難放下正在閱讀的很有吸引力、很有趣的書。

A、是B、不確定C、否

20.你隨便做什么都喜歡事先有個計劃、不是做起來再說。

A、是B、不確定C^否

21.你對待事物上的聯(lián)系、指令常常是一絲不茍。

A、是B、不確定C、否

22.你講故事經(jīng)常是枯燥無味，不像別人那么引人入勝。

A、是B、不確定C、否

23.你很容易找到合作者。

A、是B、不確定C^否

24.你善于理解別人的觀點和思想方法。

A、是B、不確定C、否

25.你有經(jīng)常記錄自己行動的習(xí)慣。

A、是B、不確定C、否

26.你心里想說的話必須馬上說出來，不能忍耐一段時間。

A、是B、不確定C^否

27.你同一個陌生人相識，大多是對方主動。

A、是B、不確定C、否

28.你同別人談話，能經(jīng)常左右話題。

A、是B、不確定C、否

29.在陌生人多的場合下，你經(jīng)常很不自在。

A、是B、不確定C、否

30.你能嚴(yán)格約束自己的言行。

A、是B、不確定C、否

31.你同別人爭論問題經(jīng)常是一定要分出勝負(fù)。

A、是B、不確定C^否

32.當(dāng)設(shè)想的愿望不能如愿以償時你并不沮喪，仍然樂觀.

A、是B、不確定C、否

33.你在工作中與曾經(jīng)反對過的人難以和平共處.

A、是B、不確定C、否

34.無論何時何地，你都能有目的地行動.

A、是B、不確定C、否

35.你能經(jīng)常思考對策，掃除實現(xiàn)目標(biāo)中的障礙.

A、是B、不確定C^否

36.你覺得獲得別人信任是件很難的事.

A、是B、不確定C、否

37.別人在大庭廣眾下給你難堪時,你習(xí)慣的反應(yīng)是當(dāng)場反擊.

A、是B、不確定C、否

38.你相信自己的判斷,而不喜歡模仿別人.

A、是B、不確定C、否

39.你幾乎每天都有檢查自己當(dāng)天的行動效率.

A、是B、不確定C、否

40.你很難從一件復(fù)雜的事情中理出頭緒來.

A、是B、不確定C、否

41.平時你喜歡管"閑事

A、是B、不確定C、否

42.你感到自己同性格不同的人相處,并不是件很難的事.

A、是B、不確定C^否

43.你對一個人有了看法以后就很難改變.

A、是B、不確定C^否

44.你經(jīng)常嚴(yán)格查對預(yù)定目標(biāo)和實際成績.

A、是B、不確定C、否

45.你善于觀察別人的心理和行為,并留意在心.

A、是B、不確定C、否

46.你對別人提意見，不喜歡留有余地.

A、是B、不確定C^否

47.你覺得消極散漫、牢騷滿腹可以理解為一種天生的懶惰.

A、是B、不確定C、否

48.你認(rèn)為與其默默無聞，平平淡淡地生活,不如冒風(fēng)險闖一闖.

A、是B、不確定C、否

49.你認(rèn)為知己和知彼同樣重要.

A、是B、不確定C、否

50.你在工作上重方法而不重成績,重過程而不重結(jié)果.

A、是B、不確定C、否

51.即使知道上級的指示不對，也要無條件執(zhí)行.

A、是B、不確定C^否

52.對工作來說,最重要的是獲得高額報酬.

A、是B、不確定C、否

53.人多總比人少容易解決問題.

A、是B、不確定C、否

54.一個稱職的管理者應(yīng)該注重參謀而非監(jiān)督。

A、是B、不確定C^否

55.你今天安排的工作決不拖延到明天.

A、是B、不確定C、否

56.重要的是分清每個人的貢獻，而不是集體的成績.

A、是B、不確定C、否

57.管理者應(yīng)了解每個人的個性，用不同的方式來和他們溝通.

A、是B、不確定C^否

58.如果有人問你不知道的專業(yè)性問題，你會直言不知道而不必求得答案.

A、是B、不確定C、否

59.你在交派任務(wù)時通常講明目標(biāo),由下屬自己決定工作方式.

A、是B、不確定C、否

60.管理人員應(yīng)與下級保持距離，因為關(guān)系密切會使下級形成一種不尊敬你的心理.

A、是B、不確定C、否

記分:

\題號累計

10

1234567891112131415得分

答案\

A220220220020020

B111111111111111

C002002002202202

7號累計

161718192021222324252627282930得分

答案\

A222022022200202

B111111111111111

C000200200022020

累計

313233343536373839401142434445

得分

答案\

A020220022022022

B111111111111111

C202002200200200

7號累計

464748495051525354555657585960

得分

答案\

A002202002202020

B111111111111111

C220020220020202

解析：

100分以上：管理能力很強。你是個很有威信的人，處理事情果斷、謹(jǐn)慎、周密，

你懂得如何安排時間，怎樣對待下屬，管理方法得當(dāng)，深受下屬的尊敬。擅長有計劃地

工作和學(xué)習(xí)，不斷地積累知識，使你的工作更加游刃有余?？傊?，在管理方面你得心應(yīng)

手。在工作的選擇上，你尤其適合管理大型組織。

80~99分：管理能力較強。你具有較高的管理水平和管理才能，能穩(wěn)重、扎實地做

好工作，很少出現(xiàn)意外或者有損組織發(fā)展的失誤。這些優(yōu)點與你不斷努力是分不開的。

在工作的選擇上，你可以給自己一些壓力，可以從事經(jīng)理，總監(jiān)之類的高級管理人員的

工作。

60~79分：管理能力一般。你對復(fù)雜事物的處理能力有些欠缺，通常會受到情緒的

干擾，而對專業(yè)方面的事務(wù)性管理也許會好些。如果你想在管理方面取得進一步的發(fā)展,

就要多學(xué)習(xí)一些管理方面的知識，不斷積累自己的經(jīng)驗。當(dāng)前你可以選擇一些類似助理

的工作，加強鍛煉，有意識、有針對性地培養(yǎng)自己的管理能力。

40~59分：管理能力較差。目前來看，你還不適合做一名管理人員，不論在知識上，

還是在實踐上，你都存在明顯的缺陷。你崇尚自由，不喜歡在生活與工作中受約束。所

以，你不會管理別人也不希望被別人管著，從這一點上看你適合從事獨立性較強的工作,

如自由職業(yè)者。不過，你可以邊工作邊學(xué)習(xí)，珍惜每一次的實踐機會，將來再選擇管理

工作。

39分以下：管理能力很差。首先你對自己的事情馬馬虎虎、粗心大意;在工作上更

不懂得如何去管理他人、支配時間。但你也許具有較高的藝術(shù)創(chuàng)造力或其他技能，所以，

希望你目前選擇職業(yè)時，不要選擇管理工作，你適合從事與管理無關(guān)的具體工作。

你受人歡迎嗎?

你準(zhǔn)備好坦誠面對自己，認(rèn)真回答以下問題了嗎？

1.你是否自動地和不經(jīng)思考地隨便發(fā)表意見？

2.你是否覺得你3位最好的朋友都不如你？

3.你喜歡獨自進餐？

4.你看不看報上或者電視里的社會新聞？

5.你對這一類的測驗有無興趣？

6.你是不是會向別人吐露自己的抱負(fù)、挫折以及個人的種種問題？

7.你是否常向別人借錢？

8.你和別人一道出去，是不是一定要大家平均分?jǐn)傎M用？

9.你告訴別人一件事情，是不是把細(xì)微末節(jié)都說得很清楚？

10.你肯不惜金錢招待朋友嗎？

11.你認(rèn)為自己說話毫不隱諱的態(tài)度是對的嗎？

12.你跟朋友約會時，是否讓別人等你？

13.你真正喜歡孩子（不是你自己的孩子）嗎？

14.你喜歡拿別人開玩笑嗎？

15.你認(rèn)為中年人戀愛是愚蠢的嗎？

16.你真正不喜歡的人，是否超過7個？

17.你是不是有一肚子牢騷？

18,你講話是不是常常用“壞透了”“氣死人”“真要命”一類字眼？

19.電話接線員和商品推銷員會使你發(fā)脾氣嗎？

20.你愛好音樂、書籍、運動，如果別人不喜歡，你是不是覺得他面目可憎、言語無味?

21.你是不是言而無信？（多想一次再答）

22.你是不是常常當(dāng)面批評家里的人、好朋友或下屬？

23.你遇到不如意的事，是否精神沮喪、意志消沉？

24.自己運氣壞，你的朋友成功的時候，你是不是真的替朋友高興？

25.你是否喜歡跟人聊天？

測試分析：

得分愈多，就表示你愈受人歡迎。最高的分?jǐn)?shù)當(dāng)然是25分。

但是，假如你的分?jǐn)?shù)不到25,你也不要認(rèn)為自己人緣不好。

只要有15分，你就是一個很受人歡迎的人了。

你的社交恐懼癥有多嚴(yán)重？

來測試一下吧！

L和不熟的人聚會時，會覺得放不開很不自然。

A.是（+5分）

B.有時候是（+2分）

C.完全沒有（+0分）

2.發(fā)信息絕不打電話，尤其是陌生人的電話，更會讓你覺得很不安、不自在。

A.是（+5分）

B.有時候是（+2分）

C.完全沒有（+0分）

3.東西的時候，會很在意服務(wù)人員的態(tài)度。

（店員熱心向你介紹的時候）

店員：先生您好需要什么，幫你介紹一下。

兄弟：不用，我自己看就行。

（店員不理你的時候）

兄弟：怎么他為什么就問別人不問我，是嫌棄我買不起還是嫌棄我沒錢？勢利。

A.是（+5分）

B.有時候是（+2分）

C.完全沒有（+0分）

4.家里來了外人就會不自在，躲在角落里一直刷手機。

A.是（+5分）

B.有時候是（+2分）

C.完全沒有（+0分）

5.遇見一位很有吸引力的異性時，會不知所措。

A.是（+5分）

B.有時候是（+2分）

C.完全沒有（+0分）

結(jié)果分析：

如果得分是在0—8分之間。那么恭喜你，這說明你是一個很開朗的人。

基本上跟這個社交恐懼不沾邊。

如果是8—16分之間。那說明你有輕微的社交恐懼。但是不嚴(yán)重。

但如果是在16—25分之間。那說明你這個社交恐懼還是很明顯的。

測測你的真實性格

測測你的真實性格如何？

1.你覺得自己是個比較懶嗎？

A.不懶B.偶爾會懶一下C.懶D.非常懶

2.用下面的一種動物代表自己的性格

A.小狗B.兔子C.貓咪D.小鳥

3.吃過晚飯后，你一般會選擇做

A.看書B.散步C.追劇D.玩手機

4.送你一棟別墅，你會希望是在哪里？

A.湖邊B.森林C.大城市D.景點

5.曾經(jīng)喜歡的東西，你會怎樣處理？

A.專門收在一個盒子里B.送給小朋友C.扔掉D.忘記放哪里了

6.你能看透身邊人的心思嗎？

A.別人不說看不出來B.可以從話中聽出來C.表情中能夠感受到D.只需要一個眼神

7.情侶之間如果沒有什么感覺了，你會怎么辦？

A.離開B.繼續(xù)維持著C.迷茫D.重新尋找屬于自己的愛情

8.你會不喜歡和哪種人做朋友？

A：遹遢B.不太聰明的人C.心思很重的人D.懶散懈怠的人

9.假如用十年的壽命換回過去或穿越未來的十天時間，你會怎么分配?

A.回到過去B.穿越未來C.過去的就過去了，未知的正在經(jīng)歷D.各去五天

10.你對自己的哪里不滿意？

A.外貌B.身高C.品位D.性別

記分：

每道題的A選項是2分,B選項是3分,C選項是4分,D選項是5分，然后把每道題的分

數(shù)相加在一起，看最后的總分。

結(jié)果分析：

心理測試A：（20~25分）

你是一個有點慢熟、不善于表達、不善于交際，在外人面前總是很沉默，給人一種冰冷

的感覺，但和你熟悉的人都知道，其實你是一個很好相處的人，對待朋友真誠、熱心，

很會照顧別人的感受。性格直率坦誠，討厭那些喜歡說謊、做作的人。個性獨立，遇到

困難不想去麻煩別人，總是自己咬牙堅持，盡量自己解決?？瓷先ナ悄欠N喜靜不喜動的

人，但內(nèi)心向往的往往是刺激、有挑戰(zhàn)的事物，有自己的理想和追求，并會為了自己的

夢想去不懈奮斗。

心理測試B：（26~32分）

你是個樂觀積極的人，個性開朗外向，喜歡交朋友，愛去熱鬧的地方，你總能在聚會中

將氣氛帶動起來。不會杞人憂天的去擔(dān)心那些還沒發(fā)生的事，每天保持著積極的心態(tài)。

對每個人都很熱情，你會為了幫別人的忙去面面俱到。偶爾會有點沖動，很可能一腔熱

血卻把事情搞砸，所以遇事一定要多加思考，為自身多考慮

心理測試C：（33、40分）

你是個性格直率的人，最擅長的就是與人交往，朋友很多，做事簡潔明了，不拖泥帶水，

遇到問題也能快速發(fā)現(xiàn)問題的所在，并快速找到解決的辦法。不管是在什么場合，你都

能游刃有余，展現(xiàn)出你的穩(wěn)重大方。你的樂觀開朗，在他人看來總是那么的無憂無慮，

好像沒有什么問題都可以難倒你，但其實你的內(nèi)心是比較脆弱的，只是你習(xí)慣了什么事

都一個人扛。

心理測試D：（41~50分）

你是個謹(jǐn)慎的人，做事面面俱到，對待身邊的朋友非常熱情，也很有耐心，是一個很合

格的傾聽者，但是內(nèi)心非常脆弱?？偸菬o法用語言表達自己的內(nèi)心，總把自己的真實想

法藏在心里。因為長期的安全感的缺失，總是害怕會和別人產(chǎn)生沖突，從而變得沉默。

人不僅要會做一個傾聽者，也要發(fā)泄自己內(nèi)心的不愉快，始終壓抑自己的想法，內(nèi)心也

會越來越孤單、學(xué)會的釋放自己的壓力，有時候能讓自己更開朗。

你是否具備人力資源管理潛能

1.買東西喜歡討價還價嗎？

2.曾在某些集會中擔(dān)任過主持人嗎？

3.在就餐或買東西時是否曾指責(zé)過服務(wù)員服務(wù)不佳？

4.曾經(jīng)率先發(fā)動組織集會或團體活動嗎？

5.曾使興趣索然的場合變得生氣勃勃嗎？

6.在大眾面前講話感到困難嗎？

7.與陌生人說話感到困難嗎？

8.第一次做某件事時會覺得很緊張嗎？

9.常常因猶豫不決而坐失良機嗎？

10.參加集會時常常告誡自己不要出頭露面嗎？

11.熱衷于有創(chuàng)造性工作時，即使沒有朋友支持也能獨立進行嗎？

12.讓你在跳舞和演戲中選擇，你會更喜歡選擇跳舞嗎？

13.與其共同負(fù)責(zé)，還不如個人負(fù)責(zé)更好嗎？

14.受到打擊時，寧愿自己個人承受嗎？

15.做事時更喜歡一個人去完成嗎？

16.寫信時需要再重新善寫過嗎？

17.和多數(shù)人相比一個人獨處更愉快嗎？

18.雖是正當(dāng)?shù)氖碌獾匠靶X得沒趣嗎？

19.遇到令人煩惱的事物，希望有他人在你身邊嗎？

20.更喜歡運動而不太喜歡看書嗎？

21.很少注意他人的臉色嗎？

22.你已買下的東西過后常會去退換嗎？

23.是否很少擔(dān)心將來的事？

24.你充滿自信嗎？

25.做沒有興趣的工作時，不需要別人鼓勵嗎？

26.事事都有決斷力嗎？

27.被人嘲笑時，自己也笑得出來嗎？

28.雖然受他人反對，還會堅持己見嗎？

29.發(fā)生了意外事件時，你會立即行動出力協(xié)助嗎？

30.你非常喜歡與眾人交往嗎？

31.有過羞愧到無地自容的經(jīng)歷嗎？

32.是否經(jīng)常在積蓄財產(chǎn)？

33.經(jīng)常反思自己的過錯嗎？

34.因為迷惑常常變更正在進行的事情嗎？

35.與上司相處會覺得拘束嗎？

36.事情受到挫折會很快泄氣嗎？

37.你是一個十分敏感的人嗎？

38.工作時有旁觀者會覺得不安嗎？

39.在開會時常會言不達意，言不由衷或有言不發(fā)嗎？

40.會因為小事受挫而意志消沉嗎？

41.大家聚集一堂你會感到快樂嗎？

42.你講話時別人會用心聽嗎？

43.你愿意承認(rèn)自己的錯誤嗎？

44.朋友們會來征求你的意見嗎？

45.是否常常不原諒他人的過錯？

46.常常設(shè)法提起他人感興趣的話題嗎？

47.對大部分事情，可以按自己的想法表達出來嗎？

48.大家討論問題時，是否站在團體的立場上，聽取各人的意見嗎？

49.在決策家庭事物或工作問題之前，是否先設(shè)法了解大家的意見

50.你認(rèn)為所謂意見主要是由經(jīng)驗造成的嗎？

51.假若你改變了觀點，旁人會認(rèn)為你是弱者嗎？

52受到別人批評時會感到不自在嗎？

53.與他人交談時，你會不注意對方說話嗎？

54.他人不同意你的意見，你會不高興嗎？

55.你是否限制交朋友的圈子？

56.寄出信（短息等）后常會后悔嗎？

57.常常說一些不便讓相關(guān)人知道的話嗎？

58.對一些需要對質(zhì)的問題不希望當(dāng)面回答，怕別人指責(zé)你的錯誤嗎?

59.在商量時，常常與人爭論，或發(fā)出命令式口氣嗎？

60.你能承認(rèn)你的辯論對手也有道理嗎？

參考答案：

第「5題，1「15,2廣30,4r50題,各題答“是”得2分,答“否”得0分。

第6~10,16~20,3「40,5「60題,各題答“否”得2分，答“是”得0分。

各題未答者均得1分。

滿分120分，最低分0分。

管理潛能：

100分以上：較優(yōu)；

90~99分：良好；

80~89分:一