江西省名校九師聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三1月核心模擬卷生物試卷

2023~2024學(xué)年高三核心模擬卷(中)生物學(xué)(一)注意事項(xiàng)：1.本卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3.非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4.本卷命題范圍：高考范圍。一、單項(xiàng)選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.“面色蒼白、身體消瘦、撕心裂肺的咳嗽”這是魯迅的小說《藥》中提及的“癆病”，它是由結(jié)核桿菌侵入肺部引起的一種傳染病。而《北山酒經(jīng)》中“用酵四時(shí)不同，寒即多用，溫即減之”描述的是酵母菌。下列有關(guān)結(jié)核桿菌和酵母菌的敘述，正確的是A.結(jié)核桿菌與酵母菌均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中產(chǎn)生ATPB.結(jié)核桿菌細(xì)胞內(nèi)無由磷脂和蛋白質(zhì)組成的細(xì)胞器，而酵母菌有C.結(jié)核桿菌和酵母菌的遺傳物質(zhì)的基本組成單位均為核糖核苷酸D.結(jié)核桿菌和酵母菌都屬于生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次，均具有生物膜系統(tǒng)2.脂滴是細(xì)胞內(nèi)中性脂質(zhì)的主要貯存場所，廣泛存在于細(xì)胞中。最新的研究表明，脂滴是一個(gè)復(fù)雜、活動(dòng)旺盛、動(dòng)態(tài)變化的多功能細(xì)胞器。脂滴能夠沿著細(xì)胞骨架運(yùn)動(dòng)，并與其他細(xì)胞器相互作用，可能在脂類代謝與存儲(chǔ)、膜轉(zhuǎn)運(yùn)、蛋白質(zhì)降解，以及信號(hào)傳導(dǎo)過程中起著重要的作用。研究還表明，多種代謝性疾病往往都伴隨著脂質(zhì)貯存的異常。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.脂滴屬于具膜細(xì)胞器，其膜的組成元素有C、H、O、N、PB.脂滴沿著細(xì)胞骨架運(yùn)動(dòng)，表明細(xì)胞骨架能錨定并支撐細(xì)胞器C.脂滴中脂質(zhì)徹底氧化分解消耗的O?量要多于等量糖類消耗的O?量D.異常的脂滴能被溶酶體中的溶菌酶水解，水解產(chǎn)物可被細(xì)胞重新利用3.凋落物是森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)地上植物產(chǎn)生并歸還到林地表面的生物組分，可作為分解者物質(zhì)和能量的來源，借以維持生態(tài)系統(tǒng)功能的所有有機(jī)物的總稱。某實(shí)驗(yàn)小組欲探究氮添加對(duì)杉木凋落物分解過程中酶活性的影響,進(jìn)行了CK(不施氮)、N1(20%施氮)、N2(40%施氮)、N3(60%施氮)處理,測定結(jié)果如下表所示。下列相關(guān)敘述正確的是林下植被管理方式處理纖維素酶活性/U脲酶活性/U酸性磷酸酶活性/U林下植被保留(UP)CKN1N2N31.53±0.322.30±0.061.99±0.171.93±0.182.66±0.392.74±0.182.32±0.191.83±0.262.30±0.242.20±0.311.81±0.060.89±0.19林下植被去除(UR)CKN1N2N31.21±0.332.14±0.212.51±0.112.34±0.171.46±0.382.39±0.352.44±0.190.89±0.162.10±0.311.86±0.111.50±0.090.99±0.18A.纖維素酶活性的大小可通過測定其分解纖維素產(chǎn)生蔗糖的量來反映B.表中兩種林下植被管理方式下，隨著施氮量的增加，幾種酶活性均呈下降趨勢C.UR管理方式下，施氮量為N2時(shí)，對(duì)分解者分解凋落物的促進(jìn)效果更佳D.相同施氮條件下，UP管理方式下的酸性磷酸酶活性均高于UR管理方式【高三核心模擬卷(中)·生物學(xué)(一)第1頁(共6頁)】XKB-F

4.ATP的反應(yīng)一般是親核取代。ATP的三個(gè)磷酸中每一個(gè)都對(duì)親核攻擊敏感，每個(gè)攻擊位點(diǎn)產(chǎn)生不同類型的產(chǎn)物。如對(duì)γ磷酸基團(tuán)的親核攻擊置換出ADP；對(duì)β磷酸基團(tuán)的親核攻擊置換出AMP，并把焦磷酸?；D(zhuǎn)移給攻擊中的親核試劑；對(duì)α磷酸基團(tuán)的親核攻擊置換出PPi，并以腺苷酸基的形式轉(zhuǎn)移出腺苷酸，如圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.ATP水解時(shí)轉(zhuǎn)移的基團(tuán)包括磷酰基、焦磷酸?；拖佘账峄鵅.圖中基團(tuán)轉(zhuǎn)移時(shí)均產(chǎn)生一定的能量，一般與吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)C.對(duì)β位磷酸基因親核攻擊置換出的AMP,可用于合成RNAD.對(duì)α磷酸基團(tuán)親核攻擊置換出的PPi可讓DNA中也存在1?O5.在動(dòng)植物細(xì)胞分裂時(shí)，有特殊的絲狀體出現(xiàn)，故稱為有絲分裂。下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是A.有絲分裂中動(dòng)植物細(xì)胞染色體移動(dòng)的方向均與紡錘體有關(guān)B.可通過觀察細(xì)胞中染色體/核DNA比值的變化來區(qū)別動(dòng)植物細(xì)胞C.在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中，中心粒在分裂后期隨著絲粒的斷裂而分開D.染色體數(shù)：染色單體數(shù)：核DNA數(shù)為1：2：2時(shí)，核孔運(yùn)輸物質(zhì)的速率加快6.DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對(duì)之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)，DNA分子的多樣性與堿基排列順序有關(guān)。下列關(guān)于DNA分子的敘述，錯(cuò)誤的是A.一個(gè)雙鏈DNA分子含堿基對(duì)C—G越多，在體外解旋所需的溫度越高B.若某雙鏈DNA分子由100個(gè)脫氧核苷酸組成，則其核苷酸的排列順序有4??種C.若某DNA分子中(A+T)/(G+C)、(A+C)/(G+T)兩個(gè)比值相等,則說明該DNA為雙鏈D.每個(gè)人DNA的堿基排列順序不同，故在現(xiàn)代刑偵領(lǐng)域可利用DNA指紋技術(shù)確定犯罪嫌疑人7.轉(zhuǎn)錄因子(TFs)具有識(shí)別特定DNA序列并調(diào)控轉(zhuǎn)錄的功能。由于DNA通常被組裝在核小體(由DNA和組蛋白形成的染色質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位)中，導(dǎo)致TFs的結(jié)合位點(diǎn)被隱藏而不能被TFs識(shí)別并結(jié)合。科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)有一小部分被稱為先鋒轉(zhuǎn)錄因子(PTFs)的蛋白可以結(jié)合被壓縮在核小體內(nèi)的DNA序列，PTFs通過增加染色質(zhì)的可及性(涉及的范圍和內(nèi)容)來促進(jìn)其他TFs的結(jié)合。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.TFs會(huì)促進(jìn)RNA聚合酶結(jié)合在特定的密碼子區(qū)域啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄B.PTFs可識(shí)別特定DNA序列，有助于解開緊密纏繞的DNAC.推測TFs通過改變轉(zhuǎn)錄速率從而影響基因的表達(dá)水平D.DNA組裝在核小體中，有助于適應(yīng)細(xì)胞核內(nèi)的狹小空間8.建立者效應(yīng)是指由為數(shù)不多的幾個(gè)個(gè)體所建立起來的新種群。遺傳變異和特定基因在新種群中的呈現(xiàn)將完全依賴這少數(shù)幾個(gè)建立者的基因，從而產(chǎn)生建立者種群，建立者效應(yīng)形成的過程如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A.新隔離種群的基因庫與舊種群基因庫有差異，說明已形成新物種B.圖中小部分個(gè)體遷移到另一區(qū)域自行繁殖會(huì)使A的基因頻率上升C.建立者效應(yīng)中產(chǎn)生的新群體不受自然選擇的影響，因此種群未進(jìn)化D.新群體因未與其他生物群體交配繁殖，新舊群體之間基因的差異性很小9.糖皮質(zhì)激素(GC)是由腎上腺皮質(zhì)分泌的，主要作用有抗炎、免疫抑制、抗過敏、抗毒素等作用。GC的分泌受“下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸”的調(diào)控，GC分泌過多時(shí)會(huì)反饋性作用于垂體和下丘腦，使GC分泌減少。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.GC可反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，說明下丘腦和垂體細(xì)胞有GC的受體B.使用GC進(jìn)行抗過敏治療時(shí)應(yīng)謹(jǐn)慎用藥，以防腎上腺等器官功能減退C.GC含量過低時(shí)，下丘腦釋放遞質(zhì)作用于垂體促使其分泌促腎上腺皮質(zhì)激素D.GC的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)，該調(diào)節(jié)機(jī)制可放大激素的調(diào)節(jié)效應(yīng)，有利于對(duì)機(jī)體的精細(xì)調(diào)控【高三核心模擬卷(中)·生物學(xué)(一)第2頁(共6頁)】XKB-F

10.肺炎鏈球菌屬于非胞內(nèi)寄生菌，其主要致病物質(zhì)是溶血素和莢膜，人體被肺炎鏈球菌感染后，會(huì)表現(xiàn)出發(fā)熱畏寒、咳痰等癥狀。發(fā)熱是由于發(fā)熱激活物作用于機(jī)體，導(dǎo)致產(chǎn)生內(nèi)生致熱原(EP)并入腦作用于體溫調(diào)節(jié)中樞，引起發(fā)熱中樞介質(zhì)的釋放繼而引起體溫調(diào)定點(diǎn)上升，最終出現(xiàn)發(fā)熱癥狀。下列相關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞產(chǎn)生EP作用于大腦，釋放的介質(zhì)通過調(diào)節(jié)體溫調(diào)定點(diǎn)等引起發(fā)熱B.樹突狀細(xì)胞攝取、加工、處理肺炎鏈球菌的過程屬于人體的第三道防線C.輔助性T細(xì)胞受抗原刺激后，表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合D.細(xì)胞毒性T細(xì)胞活化后隨體液循環(huán)，識(shí)別并裂解被肺炎鏈球菌感染的細(xì)胞11.植物組織培養(yǎng)技術(shù)常用于商業(yè)化生產(chǎn)，其過程一般為：建立無菌培養(yǎng)物→培養(yǎng)物增殖→生根培養(yǎng)→試管苗移栽及鑒定。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.建立無菌培養(yǎng)物時(shí)需分別用酒精和次氯酸鈉溶液對(duì)葉片、莖尖、花藥等進(jìn)行消毒處理B.外植體需置于脫分化培養(yǎng)基中，誘導(dǎo)形成不定形的愈傷組織，此組織細(xì)胞全能性較高C.生根培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與生長素的含量比值應(yīng)大于1，生根培養(yǎng)需給予適當(dāng)時(shí)間的光照D.若培育的是耐鹽植株，則可將獲得的試管苗移栽于含高鹽土壤中進(jìn)行篩選后，再推廣栽培12.某湖泊生態(tài)系統(tǒng)具有豐富的水生生物資源，是重要的魚蟹養(yǎng)殖基地?！案∮沃参铩⒃孱悺蒴~→烏鱧”是該湖泊中的一條食物鏈，能量流動(dòng)如圖所示，能量的單位是J??m?2?a?1。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于3.05×1011B.烏鱧的糞便量屬于草魚同化量中流向分解者的能量C.該食物鏈中烏鱧為次級(jí)消費(fèi)者，其流向分解者的能量小于(8×10?D.該生態(tài)系統(tǒng)中能量從第二營養(yǎng)級(jí)到第三營養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為6.9%二、多項(xiàng)選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得4分，選對(duì)但不全的得2分，有選錯(cuò)的得0分。13.研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)樅色卷蛾吞食蘇云金芽孢桿菌(Bt)后，Bt毒素蛋白在樅色卷蛾腸道的堿性條件和特定酶的作用下成為活性毒素分子，并與一系列受體蛋白互作后導(dǎo)致細(xì)胞膜上的離子通道被打開，使得細(xì)胞內(nèi)的ATP大量流出，最終導(dǎo)致樅色卷蛾死亡。如圖為樅色卷蛾腸道上皮細(xì)胞在吞噬Bt前后的變化情況。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.Bt活性毒素分子可被樅色卷蛾腸道細(xì)胞膜識(shí)別和結(jié)合B.ATP通過腸道上皮細(xì)胞的離子通道流出時(shí)伴隨著Na?的外流C.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上可通過Bt來控制樅色卷蛾，該措施屬于化學(xué)防治D.樅色卷蛾吞噬Bt后，會(huì)在繁殖幾代之后產(chǎn)生抗Bt毒素蛋白突變14.如圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳系譜圖及電泳圖譜，其中一種遺傳病的相關(guān)基因位于X染色體上，不考慮突變、互換及X、Y染色體的同源區(qū)段。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.甲病為常染色體隱性遺傳病，條帶3和條帶4代表該病基因的電泳結(jié)果B.Ⅱ?與Ⅱ?再生一個(gè)兩病都患孩子的概率為1/16，且該患病孩子一定為男孩【高三核心模擬卷(中)·生物學(xué)(一)第3頁(共6頁)】XKB-FC.⊥2、⊥4與Ⅱ?是囚型相同，佩奴分裂過程甲該晝囚型個(gè)體可廣生4種配于D.若Ⅲ?和與Ⅰ?基因型相同的一男性婚配，子代出現(xiàn)與Ⅱ?基因型相同個(gè)體的概率為1/815.ABA可促進(jìn)離體綠豆插條不定根的生成，增加生根數(shù)量和生根范圍。為探究其促進(jìn)生長的機(jī)理，研究人員探究了ABA對(duì)生長素(IAA)分泌的影響及ABA對(duì)綠豆插條基部細(xì)胞周期時(shí)相的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A.ABA低濃度促進(jìn)、高濃度抑制插條基部細(xì)胞中IAA含量的增加B.ABA可能通過影響IAA的合成或分解來影響生根數(shù)量和生根范圍C.ABA處理后，S期細(xì)胞數(shù)目可能增加，DNA合成增多，有利于不定根的發(fā)生D.本實(shí)驗(yàn)中除IAA和ABA外，綠豆插條生根還可能與其他內(nèi)源性激素有關(guān)16.某興趣小組同學(xué)為檢驗(yàn)豬肉是否感染金黃色葡萄球菌(SA，具有嗜鹽性)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：稱取25g豬肉樣品置于含一定量7.5%氯化鈉的肉湯中，處理后轉(zhuǎn)移到無菌均質(zhì)器(能將樣本與溶液或溶劑混勻)內(nèi),用10000r/min均質(zhì)1~2min,吸取25g均質(zhì)后的樣品至盛有225mL7.5%氯化鈉肉湯的無菌錐形瓶中，振蕩培養(yǎng)后，取樣接種到血瓊脂平板上，過程如圖所示。已知微生物實(shí)驗(yàn)室常用的生理鹽水的濃度為0.85%；金黃色葡萄球菌在血平板上生長時(shí)，可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞，使其褪色。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.振蕩培養(yǎng)可提高培養(yǎng)液中的氧氣含量，有利于菌體的繁殖B.振蕩培養(yǎng)時(shí)所用的7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基C.從圖示來看，將樣品接種到血瓊脂平板上的方法是稀釋涂布平板法D.若血平板中菌落周圍出現(xiàn)透明的溶血圈，則可初步說明豬肉感染了SA三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.(12分)夏日正午的陽光強(qiáng)烈，沉水植物海菜花光合作用旺盛，產(chǎn)生大量的O?使水體的溶解氧處于飽和狀態(tài)。此時(shí)水體中的CO?被大量消耗，會(huì)誘導(dǎo)海菜花啟動(dòng)C?代謝途徑，過程如圖所示。在低(CO?和高O?情況下，Rubisco酶催化加氧反應(yīng)，即吸收O?產(chǎn)生CO?，該反應(yīng)過程稱為光呼吸。回答下列問題：(1)海菜花光反應(yīng)發(fā)生的場所是，圖中為光合作用提供原料的無機(jī)物有水分和(答兩種)等。海菜花葉肉細(xì)胞中丙酮酸產(chǎn)生的場所有。(2)在高O?低CO?條件下，C?發(fā)生氧化并產(chǎn)生光呼吸的底物；在強(qiáng)光下，光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過暗反應(yīng)的需要時(shí)，會(huì)對(duì)細(xì)胞造成傷害，此時(shí)光呼吸可對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)作用，原因是。光呼吸是一種(填“吸能”或“放能”)反應(yīng)。(3)圖中催化CO?固定的兩種酶(PEPC、Rubisco)中,與CO2HC(4)科研人員根據(jù)對(duì)光呼吸機(jī)理的研究，利用基因編輯技術(shù)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：A組實(shí)驗(yàn)，即在海菜花葉綠體中完成光呼吸全過程的替代途徑，該途徑乙醇酸也能降解并產(chǎn)生CO?;B組實(shí)驗(yàn)，即在基因編輯基礎(chǔ)上同時(shí)利用RNA干擾技術(shù)，降低葉綠體膜上乙醇酸轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的表達(dá)量；C組實(shí)驗(yàn)為不作基因編輯。檢測三種不同類型植株的光合速率發(fā)現(xiàn)B組光合速率最高，分析其原因可能是，進(jìn)而促進(jìn)光合作用過程。18.(12分)細(xì)裂銀蓮花是我國著名植物學(xué)家吳征鎰和王文采在云南發(fā)現(xiàn)并命名的新物種。它的兩性花有三種顏色：白色、藍(lán)色和紫色，花色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a、B/b控制。研究人員以該細(xì)裂銀蓮花為材料進(jìn)行了一系列雜交實(shí)驗(yàn)，部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，研究人員認(rèn)為這兩對(duì)基因?yàn)榛パa(bǔ)基因(某一性狀只有在兩個(gè)及兩個(gè)以上的非等位基因共存時(shí)才表現(xiàn)出來，互補(bǔ)的非等位基因稱為互補(bǔ)基因)?；卮鹣铝袉栴}：組別①②③④⑤⑥親本組合白×白白×藍(lán)白×紫藍(lán)×藍(lán)藍(lán)×紫紫×紫子代表型白藍(lán)白、藍(lán)、紫紫白、藍(lán)、紫白、藍(lán)、紫(1)當(dāng)只有顯性互補(bǔ)基因存在時(shí)，其表型為花，花的顏色由花青素(酚類化合物)決定，基因控制花色性狀的方式為，理由是。(2)請寫出第③組親本的基因型：白花，紫花。(3)研究人員讓第③組子代中的紫花個(gè)體自交，發(fā)現(xiàn)得到的子代中表型及比例為白花：藍(lán)花：紫花=1：6：7。研究人員猜測可能與某種基因型的花粉部分致死有關(guān)，基因型為的花粉有%死亡，并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該猜測。實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果：。19.(12分)突觸后膜興奮后產(chǎn)生EPSP電位，EPSP電位可以總和疊加。突觸后膜第一次受到刺激(未達(dá)到閾值，閾下刺激)便已經(jīng)產(chǎn)生EPSP電位。EPSP電位產(chǎn)生后迅速發(fā)生衰減，此時(shí)若受到第二個(gè)刺激，則這兩個(gè)刺激就會(huì)發(fā)生疊加，以此類推，多個(gè)刺激產(chǎn)生的EPSP會(huì)進(jìn)行總和疊加。疊加的電位一旦達(dá)到神經(jīng)元的閾值(觸發(fā)動(dòng)作電位的膜電位臨界值)，就會(huì)爆發(fā)動(dòng)作電位。圖1為總和疊加的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：(1)圖1中a點(diǎn)時(shí)突觸后膜處于狀態(tài)，受到刺激X后，b處電位產(chǎn)生的原因是，cd階段伴隨的膜外電位變化是。(2)圖1實(shí)驗(yàn)有時(shí)也會(huì)失敗，即當(dāng)先后多個(gè)刺激間隔時(shí)間稍長，連續(xù)刺激后也不能產(chǎn)生動(dòng)作電位，說明總和疊加的條件之是；疊加的電位若超過閾值，隨著刺激強(qiáng)度的增大，動(dòng)作電位的幅度通常(填“會(huì)”或“不會(huì)”)增大。(3)圖2實(shí)驗(yàn)中，用閾下刺激同時(shí)刺激A、C后，突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，說明兩者釋放的神經(jīng)遞質(zhì)類型(填“均為興奮型”“分別為興奮、抑制型”或“均為抑制型”)。同時(shí)刺激B、C后，突觸后膜電位未發(fā)生變化，其原因最可能是。若單獨(dú)刺激B，可能會(huì)引起離子進(jìn)入M神經(jīng)元中。(4)科研人員繼續(xù)研究了刺激對(duì)完整反射弧的影響。他們先破壞蟾蜍的腦，之后用不同濃度的硫酸溶液刺激蟾蜍左后肢中趾趾端，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)屈肌反射時(shí)立即停止計(jì)時(shí)。每次刺激前，用清水沖洗蟾蜍中趾，每個(gè)濃度進(jìn)行三次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，記錄時(shí)間并求出平均值即為屈反射時(shí)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，隨著硫酸溶液濃度的增大屈反射時(shí)減小，原因可能是。20.(12分)某淡水湖經(jīng)保護(hù)和治理之后“水清、岸綠”，生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善和提升。通過放養(yǎng)鰱魚、鳙魚、鳊魚、中華絨螯蟹等進(jìn)行“以魚控草、以魚抑藻、以魚凈水”，實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收?；卮鹣铝袉栴}：(1)該淡水湖近岸區(qū)和湖心區(qū)生物的分布存在差異，構(gòu)成了群落的結(jié)構(gòu)；水生群落中的植物對(duì)動(dòng)物的作用有。(2)在春季和夏季該淡水湖群落的外貌和空間結(jié)構(gòu)都會(huì)發(fā)生改變，這屬于群落的?！靖呷诵哪M卷(中)·生物學(xué)(一)第5頁(共6頁)】XKB-F

(3)調(diào)查該淡水湖藻類的種群密度般采用法，用取樣器在水下定水深處采樣并計(jì)數(shù)。治理前該淡水湖藻類由于富營養(yǎng)化而大量增殖，當(dāng)?shù)夭块T采用“以魚控草、以魚抑藻”是指利用來控制藻類和水草的數(shù)量。也可以通過栽種蘆葦、菖蒲、荷等挺水植物控制藻類的繁殖，挺水植物可以，從而對(duì)藻類產(chǎn)生抑制作用。(4)研究人員調(diào)查了該淡水湖(甲湖)及其周邊的幾個(gè)湖泊，得到了不同時(shí)期湖泊中藻類的密度和生物量，結(jié)果如圖所示。各湖泊枯水期藻類的生物量都高于平水期，由圖分析原因之是。(5)“以魚控草、以魚抑藻、以魚凈水”實(shí)現(xiàn)了生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收，說明該淡水湖在修復(fù)過程中主要遵循了生態(tài)學(xué)的原理。21.(12分)畢氏酵母重組菌