2023-2024學(xué)年人教部編版初中語文七年級下冊測試卷期末考試第1單元專題01字詞句

第第頁【單元專題卷】部編版語文7年級下冊第2單元專題01字詞句一、字詞書寫1．給加點字注音或根據(jù)拼音寫出漢字。九曲連環(huán)()

滋長()

高山之巔()

fēng()火氣pò()

péngpài()

狂lán()wǎn()轉(zhuǎn)

píngzhàng()

bǔ()育2．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字?？珊?)

機杼()

燕山()

朔氣()金柝()

胡騎()

傍地走()

鞍韉()理云bìn()

pèi()頭

雄cí()

阿zǐ()3．找出并改正下面句中的錯別字。①用你那英雄的體魄，筑起我們民族的屏嶂。②啊！黃河！/你一泄萬丈，浩浩蕩蕩……③五千年的古國文化，從你這兒發(fā)原。4．給下列加點字注音。可汗()

機杼()

胡騎()

燕山()

朔氣()

金柝()5．給加點的字注意或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。呻吟()

默契()

熾熱()

嗥叫()澎（pài）______

污（huì）_______

斑（lón）_______

(gèn)_______古6．根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。氣pò()

搖lán()

澎湃()

九曲()

bǎng樣()

浩dàng()

臂膀()

濁流()

狂lán()

山diān()

哺育()

屏障()7．字詞積累——給加點的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(1)濁流()宛轉(zhuǎn)，/結(jié)成九曲連環(huán)。(2)我們民族的偉大精神，/將要在你的哺育()下/發(fā)揚滋長！(3)驚濤澎湃，/掀起萬丈kuánglán()(4)用你那英雄的體魄/筑成我們民族的píngzhàng()。8．詞語填空。不屈不()

驚濤()浪

一()千里濁流()轉(zhuǎn)

九曲連()

萬丈()瀾9．給下列加點的字詞注音或根據(jù)拼音寫漢字。

機杼()

鞍韉()

胡騎()

金柝()

策勛()賞賜()

理云bìn()

pèi頭()

撲shuò()

雄cí()二、選擇題10．下列劃線的字注音及字形完全正確的一項是（

）A．澎湃（pài）

山巔（diān）

九曲連環(huán)（qǔ）B．哺育（bǔ）

氣魄（pò）

發(fā)揚滋長（zī）C．濁流（zhuó）

宛轉(zhuǎn)（wǎn）

一泄萬丈（xiè）D．屏嶂（zhàng）

豪邁（mài）

萬丈狂讕（lán）11．下列加點字注音完全正確的一項是（

）A．摯痛（zhì）

山澗（jiàn）污穢（huì）纏繞（chán）B．胸膛（táng）默契（qiè）噴涌（yǒng）田壟（lǒng）C．召喚（zhāo）鎬頭（gǎo）轆轆（lù）

漿液（jiāng）D．仰望（yáng）白樺（huà）斑斕（lán）怪誕（dàn）12．選出下列句子語言表述得體的項（

）A．學(xué)生趙林去看望五年未見的班主任，一見面他就緊緊握住老師的雙手激動地說:“老師久仰了，特別想念您!”B．學(xué)生黃明收到老師送給他的一幅字畫，感激地說:“我定會珍藏老師的墨寶，銘記老師的恩情?！盋．某校即將舉行一百周年校慶，李校長對贊助者說:“感謝您對敝校所盡的綿薄之力?！盌．昨天本人在閱覽室不慎丟失《隨想錄》一書，期盼拾到者高抬貴手馬上歸還。13．下列各句加點詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁斒牵?/p>

）A．今天碰到小學(xué)同學(xué)趙麗，她說有空要來鑒賞我近期的作文。B．外面正下著大而，他沒有帶雨具，只得冒雨疾行，顯得很狼狽。C．從沒見老師發(fā)過這么大的火，教室里一片靜默，同學(xué)們大氣也不敢喘一口。D．這次沒有當(dāng)選班長，他顯得很沮喪。14．下列填入句中橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）在我的夢里：所有被砍伐的森林重新綠葉蔥蘢，______________。夢境如此美好，怎能忍心讓它僅僅是個夢呢？A．受污染的所有河流重新清波蕩漾 B．所有受污染的河流重新清波蕩漾C．所有河流不再受污染而清波蕩漾 D．所有清波蕩漾的河流不再受污染15．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）A．萬里/赴/戎機，關(guān)山/度/若飛。B．將軍/百戰(zhàn)/死，壯士/十年/歸。C．不聞/爺娘/喚女聲，但聞/燕山胡騎/鳴啾啾。D．歸來見/天子，天子坐/明堂。16．下列字形與劃線字注音完全正確的一項是（

）A．詫異（zhà）

懲罰（chénɡ）

踱步（duó）

浩浩蕩蕩B．強迫（qiǎnɡ）

哽?。è括）

摯痛（zhì）

家偷戶曉C．紅妝（zhānɡ）

白樺（huà）

嗥鳴（háo）

色彩班斕D．亙古（ɡèn）

默契（qì）

鎬頭（ɡǎo）

力挽狂瀾17．下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（

）A．有陰影，光明才更加耀眼，復(fù)雜的全球經(jīng)濟形勢讓世界更加意識到中國方案的重要。B．應(yīng)該關(guān)注的是傳統(tǒng)文化的形式？還是傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵？這值得我們認(rèn)真思考。C．讀實用書，做更強大的人；讀審美書，做更有情趣的人；讀哲學(xué)書，做深度思考人生價值的人。D．傳統(tǒng)文化自身的價值與魅力，放大了當(dāng)代傳媒的“圈粉”、“造星”功能。18．對《木蘭詩》“不聞……但聞……”分析正確的一項是（

）A．采用對比手法，反映戰(zhàn)爭緊迫。B．采用反復(fù)手法，表達了木蘭對親人的深切懷念。C．采用對比手法，表達了木蘭對親人的深刻思念，極大地豐富了女英雄的形象。D．采用反復(fù)手法，表達了木蘭與親人分離極其悲痛的心理。19．下列說法不當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．《木蘭詩》具有濃郁的民歌特色，全詩以“木蘭是女郎”來構(gòu)思木蘭的傳奇故事，富有浪漫色彩。B．《木蘭詩》選自宋朝郭茂倩編的《樂府詩集》，這是南北朝時北方的一首民歌，就其表達方式看，是抒情詩。C．《木蘭詩》塑造了木蘭女扮男裝、代父從軍、保衛(wèi)國家的巾幗英雄形象，充滿了北朝民歌爽朗質(zhì)樸的風(fēng)味。D．《木蘭詩》多以口語化的問答刻畫人物心理，以鋪陳排比描述行為情態(tài)，最后以風(fēng)趣的比喻收束全詩。20．下列表達方式依次判斷全對的一項是（

）（1）鄧稼先的一生是有方向、有意識地前進的。沒有彷徨，沒有矛盾。（2）聞先生的書桌，凌亂不堪，眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲：“秩序不在我的范圍之內(nèi)?！保?）?。↑S河！你是中華民族的搖籃?。?）1971年，我第一次訪問間中華人民共和國，在北京，見到闊別22年的稼先。A．記敘

描寫

議論

說明 B．議論

記敘

抒情

描寫C．議論

描寫

抒情

記敘 D．抒情

描寫

議論

記敘21．下列加點字釋義有錯誤的一項是()A．狂瀾(大波浪)

哽住(聲氣阻塞)

亦復(fù)如是(這樣)

木蘭當(dāng)戶織(門)B．阻抑(控制)

亙古(遙遠(yuǎn))

出郭相扶將(外城)

崎嶇(形容山路不平)C．摯痛(誠懇而深切)

哺育(喂養(yǎng))

旦辭爺娘去(早晨)

關(guān)山度若飛(越過)D．山巔(山頂)

怪誕(荒唐的)

愿為市鞍馬(買)

澎湃(形容波浪互相撞擊)22．下列句子，修辭方法與其他三句不同的一項是（

）A．在炮兵連不是一樣打敵人嗎？B．你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？C．朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢？D．你不以我們的祖國有著這樣的英雄而自豪嗎？23．依次填入下列橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（

）他們的品質(zhì)是那樣的純潔和，他們的意志是那樣的堅韌和，他們的氣質(zhì)是那樣的淳樸和，他們的胸懷是那樣的美麗和！A．剛強

高尚

寬廣

謙遜B．高尚

剛強

謙遜

寬廣C．謙遜

剛強

高尚

寬廣D．寬廣

高尚

剛強

謙遜24．下列句子的修辭手法和作用分析不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（反問，表明對志愿軍戰(zhàn)士是否可愛有疑問。）B．誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。（設(shè)問，明確提出“我們的戰(zhàn)士”是最可愛的人，呼應(yīng)文題。）C．我說“朝鮮半邊紅，半邊黑”，這算什么話昵？（借代，表現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士崇高的國際主義精神。）D．他長著一副微黑透紅的臉膛，高高的個兒，站在那兒，像秋天田野里一株紅高粱那樣淳樸可愛。（比喻，突出了馬玉祥“淳樸”氣質(zhì)。）25．下列句子組成語段，順序排列正確的一項是（

）①如同梁實秋先生想吃后面的八寶粥，就不碰前面的冰糖肘子。②或者當(dāng)你今天晚上堅持要看兩小時電視的時候，則應(yīng)該一放學(xué)就專心用功，而且看完電視立刻收心。③也像美國工人要跳槽自由，就得有進修的主動性；日本工人要公司無微不至的照顧，就得有恪盡職守的忠誠。④“收入”與“付出”常是相對的，當(dāng)我們拿起一些的時候，往往也得放棄一些。⑤同樣的道理，當(dāng)你想明天出去痛痛快快玩的時候，今天就得拼命把該讀的書讀好，該做的功課做完。A．④②③①⑤ B．①④②⑤③ C．④①③⑤② D．①⑤②④26．下面對“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”理解正確的一項是（

）A．描寫征途遙遠(yuǎn)而辛苦，表現(xiàn)出木蘭不畏勞苦、勇往直前的堅強意志。B．描寫征途艱辛，表現(xiàn)出木蘭不畏艱險、英勇殺敵的決心。C．描寫頻繁征戰(zhàn)，表現(xiàn)出木蘭不畏艱險、英勇殺敵的豪情。D．描寫征途遙遠(yuǎn)，表現(xiàn)出木蘭躍馬飛奔、馳騁沙場的英雄氣概。27．下面說法錯誤的一項是（

）A．《木蘭詩》，又叫《木蘭歌》，是南北朝時期的一首北朝民歌。B．木蘭替父從軍既是為國盡忠，也是為父盡孝。C．木蘭替父從軍，表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級政策的否定。D．最后一段用雙兔作比喻，妙趣橫生，對木蘭女扮男裝作了贊嘆，韻味無窮。28．下列畫線成語使用不正確的一項是?（

）A．他自小家庭破裂，早早輟學(xué)，浪跡四方，以偷竊為生，練就了一手扒竊的本事，成了當(dāng)之無愧的“神偷手”。B．袁隆平院士潛心貫注地研究高產(chǎn)雜交水稻品種，為解決全世界人民的溫飽問題做出了巨大貢獻。C．學(xué)校邀請戰(zhàn)斗英雄王爺爺為我們講述馬革裹尸的戰(zhàn)爭年代里一個個驚心動魄的故事。D．看到黃河一瀉萬丈，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。29．將下列句子組成一段連貫的話，排序正確的一項是（

）①我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲②他們是歷史上、世界上第一流的戰(zhàn)士，第一流的人③是我們值得驕傲的祖國之花④我們以生在這個英雄的國度而自豪⑤他們是世界上一切偉大人民的優(yōu)秀之花A．②③⑤④① B．①④⑤③② C．②⑤③④① D．②⑤③①④30．對課文《土地的誓言》的分析，下面說法錯誤的一項是（

）A．這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。B．標(biāo)題“土地的誓言”應(yīng)理解為“土地發(fā)出的誓言”。C．文章大量運用排比，造成連貫的、逐漸增強的氣勢。D．“故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切”，分明是作者思念家鄉(xiāng)，可作者卻說故鄉(xiāng)在召喚自己，這是移情于物的寫法。31．下列句子中劃線的成語，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。B．這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結(jié)果落選了。C．齊白石畫展在美術(shù)館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。D．這部精彩的電視劇播出時，幾乎萬人空巷，人們在家里守著熒屏，街上顯得靜悄悄的。32．下面語段橫線處依次填入的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）親愛的朋友們，當(dāng)你坐上早晨第一列電車馳向工廠的時候，當(dāng)你扛上犁耙走向田野的時候，當(dāng)你喝完一杯豆?jié){提著書包走向?qū)W校的時候，當(dāng)你坐到辦公桌前開始這一天工作的時候，當(dāng)你往孩子口里塞蘋果的時候，當(dāng)你和愛人一起散步的時候……______朋友！你是這么愛我們的祖國，愛我們的偉大領(lǐng)袖毛主席，你一定會深深地愛我們的戰(zhàn)士——他們確實是我們最可愛的人?。ü?jié)選自魏巍《誰是最可愛的人》）①請你意識到這是一種幸福吧②你也許很驚訝地說：“這是很平常的呀！”③因為只有你意識到這一點，你才能更深刻地了解我們的戰(zhàn)士在朝鮮奮不顧身的原因④可是，從朝鮮歸來的人，會知道你正生活在幸福中⑤朋友，你是否意識到你是在幸福之中呢A．①③⑤④② B．⑤①②④③ C．①③⑤②④ D．⑤②④①③33．下列詞語中劃線字讀音和字形全都正確的一項是（

）A．熾（chì）痛

嗥（háo）鳴

斑斕（lán）

參（cān）天B．讕（lán）語

怪誔（dàn）

亙（gèng）古

漿（jiāng）液C．田壟（lǒng）

污穢（suì）

蚱蜢（měng）

呻呤（yín）D．輾（zhǎn）轉(zhuǎn)

轆（lù）轆

默挈（qì）

豐饒（yáo）34．下面對詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（

）A．問女/何所思，問女/何所憶 B．但/聞黃河流水/鳴濺濺C．可汗/問所欲，木蘭/不用尚書郎 D．同行/十二年，不知/木蘭是女郎35．品析《木蘭詩》，理解不正確的一項是（

）唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當(dāng)窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。A．《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首敘事民歌，剛健明朗，質(zhì)樸生動，充滿傳奇色彩。B．“軍書十二卷”中的“十二”為虛指，表現(xiàn)了軍書卷數(shù)之多。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”用了互文的寫法，意思是將軍們和壯士們經(jīng)過多年征戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死在沙場，有的得以生還。D．本詩寫的是戰(zhàn)爭題材，著墨較多的是生活場景和戰(zhàn)斗過程，繁簡安排極具匠心。36．結(jié)合語境，填入橫線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）月亮緩緩爬了出來。平日里粗糙的山巒似乎被月亮擦拭著，呈現(xiàn)出白玉般的優(yōu)雅。那山峰的積雪流淌的光亮。像水銀，又像巖漿，①，越來越大，仿佛有一片無限大的白色絲綢，要把高原之夜全部遮蓋。高原的夜之燈啊，②。A．①慢慢向下涌動②不是積雪而是月亮B．①迅速漫延開來②不是月亮而是積雪C．①慢慢向下涌動②不是月亮而是積雪D．①迅速漫延開來②不是積雪而是月亮37．下列對課文內(nèi)容理解不正確的一項是（

）A．文中第二段兩次提到“停下來”表現(xiàn)山路難走，也為下文寫山勢陡峭蓄勢，留下懸念，吸引讀者。B．文章以正面描寫與側(cè)面烘托相結(jié)合的方式，極力刻畫了雷公巖的陡峭。C．文中描寫紅軍吃飯用“搶了一碗就吃”，形象地表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士此時非常的饑餓。D．《老山界》一文采用順敘的方法，按時間變化和地點轉(zhuǎn)換安排的文章層次。38．下面加點字注釋錯誤的一項是（

）A．愿為市鞍馬

市：買 B．賞賜百千強

強：強盛C．雙兔傍地走

走：跑 D．出郭相扶將

郭：外城39．下列句子中沒有語病的一項是（

）A．通過開展經(jīng)典誦讀等活動，使我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。B．磁浮快線連接長沙火車南站和黃花機場兩大交通樞紐，長大約18公里左右。C．四川廣元沉船事故導(dǎo)致15人罹難，為了避免沉船事故不再發(fā)生，有關(guān)部門強化了安全管理措施。D．原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音從這頭響到那頭。40．下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．美國軍艦擅自闖入中國海域，我方對其識別查證，并予以警告驅(qū)離。B．鈣質(zhì)可從食物中攝取，只有人們注重食物的合理搭配，就能獲得相應(yīng)的鈣質(zhì)。C．為了提高傳統(tǒng)優(yōu)秀文化特色，學(xué)校舉辦了“尋找家鄉(xiāng)名人名畫”的活動。D．性格懦弱的李娟的母親，面對突如其來的家庭變故，表現(xiàn)出了異常的堅韌。41．給空缺處選填語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）云雀猛地從香樟樹上飛起，，往朝霞萬里的高空飛旋。A．仿佛利箭般離弦 B．如同猛虎般出山 C．像陀螺樣打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn) D．好似炮彈樣出膛42．選出下列對《木蘭詩》賞析有誤的一項（

）A．“阿爺無大兒，木蘭無長兄”這兩句話點明了木蘭代父從軍的原因。B．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”這兩句贊美了將軍英勇善戰(zhàn)，為國捐軀；說明了戰(zhàn)士們經(jīng)歷了漫長而艱苦的戰(zhàn)斗，有幸生存，勝利歸來。C．“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎”兩句表現(xiàn)了木蘭不慕名利的高尚品質(zhì)。D．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強”側(cè)面表現(xiàn)了木蘭功勞之大。43．選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）可是，我要說，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質(zhì)是那樣的和，他們的意志是那樣的和，他們的氣質(zhì)是那樣的和，他們的胸懷是那樣的美麗和寬廣！A．淳樸

謙遜

堅韌

剛強

純潔

高尚B．純潔

高尚

淳樸

謙遜

堅韌

剛強C．堅韌

剛強

淳樸

謙遜

純潔

高尚D．純潔

高尚

堅韌

剛強

淳樸

謙遜44．依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）細(xì)細(xì)一盞清茶，里面有著說不盡的意蘊。清幽淡雅的綠茶，清澈透明，沁人心脾；雅俗共賞的花茶，齒頰留香，妙不可言；外剛內(nèi)柔的烏龍茶，甘而不濃，回味無窮。文人喝茶，喝出的是茶外茶。鄭板橋喝出了“汲來江水烹新茗”的，杜耒喝出了“寒夜客來茶當(dāng)酒”的，梁啟超喝出了“飲茶之樂樂無窮”的。A．品味

絕妙意境

濃情厚誼

獨特感受 B．品賞

濃情厚誼

絕妙意境

無限樂趣C．品賞

濃情厚誼

閑情逸致

無限趣味 D．品味

閑情逸致

濃情厚誼

獨特感受45．選出對《木蘭詩》節(jié)選賞析有誤的一項（

）木蘭詩（節(jié)選）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。A．“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”夸張地描寫了木蘭萬里迢迢，奔赴戰(zhàn)場的情景。B．詩中用“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”描寫軍營環(huán)境，表現(xiàn)了木蘭戰(zhàn)斗生活的艱苦。C．“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”詳寫了戰(zhàn)爭的持久與殘酷，為下文“策勛”做了鋪墊。D．“木蘭不用尚書郎”而愿“還故鄉(xiāng)”的原因一是木蘭眷戀家園，二是木蘭是女孩。46．下列文學(xué)常識中有誤的一項是（

）A．陸定一，江蘇省無錫人，作家、中國無產(chǎn)階級革命家?！袄仙浇纭笔恰霸匠菐X”的土名，文題用土名，通俗親切，暗示紅軍是人民的軍隊。B．《老山界）是--篇革命回憶錄，文中有詳有略地描寫了紅軍翻越老山界的情況，體現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的革命樂觀主義精神。C．陸定一的小說《燈光》，由衷地贊嘆了革命先烈為理想而獻身的無私和偉大。D．紅軍長征由1934年10月開始，經(jīng)歷艱難險阻，于1936年10月在甘肅會寧勝利會師。47．下列加點的字注音不正確的一項是（

）A．軍隅yú

山岡gǎng

覆滅fùB．迸裂bèng

朝鮮xiǎn

聚殲jiānC．襲過來xí

燒著zháo

踹開chuàiD．豁亮huò

憋悶biē

犁耙bà48．下面對《木蘭詩》的理解和對詩句的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”使用互文的修辭手法，表現(xiàn)木蘭不辭辛勞輾轉(zhuǎn)多地，為出征做準(zhǔn)備。B．“萬里赴戎機，關(guān)山度若飛”用夸張手法描寫翻山越嶺奔赴戰(zhàn)場的情景。C．“策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強”中的數(shù)字“十二”與“百千”都是表示多數(shù)。D．《木蘭詩》是一首北朝民歌，全文著力刻畫了一位征戰(zhàn)沙場，英勇善戰(zhàn)的女英雄形象，表現(xiàn)的是木蘭殺敵報國的高尚情懷。49．《木蘭詩》中對“但聞黃河流水鳴濺濺”“但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩句理解正確的一項是（

）A．寫征程的遙遠(yuǎn)和軍情的急迫。 B．寫戰(zhàn)爭到來的悲涼氣氛。C．以宿營地空曠寂涼烘托木蘭離家思親的情懷。 D．寫行軍旅途的歡快。三、填空題50．選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。（1）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機的________（嘆息轟響轟鳴），大概是在________（哭泣嘆息怒吼）自己的命運：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？（2）從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的________（景觀壯觀奇觀景象）。51．寫出下列詩句中所使用的修辭手法。（1）啊！黃河！你是中華民族的搖籃！()（2）我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下發(fā)揚滋長！()（3）我們祖國的英雄兒女，將要學(xué)習(xí)你的榜樣，像你一樣的偉大堅強！像你一樣的偉大堅強！()52．中國的山山水水，哺育了中華民族，你能列出不少于三個象征中華民族精神的景物嗎？例：驚濤澎湃的黃河。53．《土地的誓言》本文寫于________十周年，作者________，原名________，有長篇小說代表作《________》《________》等。課題的意思是________。54．破折號常見的用法有以下幾種：A．表示解釋說明；B．表示語音延長；C．表示說話的中斷或停頓；D．表示意思的遞進；E.表示語意的轉(zhuǎn)折。判斷下列句中破折號的用法。(1)“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”()(2)“放學(xué)了，——你們走吧?！?)(3)窗外又傳來普魯士兵的號聲——他們已經(jīng)收操了。()55．給下列加下劃線的字注音，給帶拼音的生詞補充完整軍隅里()

摁倒()

掰斷()

淳樸()

過癮()

豁亮()

憋悶()

堅rèn()

謙xùn()

fù()滅56．根據(jù)下列意思寫出相應(yīng)的詞語。①形容波濤互相撞擊。________②極陡峭不能攀援的山崖。________③罕見的美好景象。________④甜美、暢快地入睡。________57．指出下列詩句所運用的修辭手法。①啊！黃河！/你是中華民族的搖籃！②向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀。③像你一樣的偉大堅強！/像你一樣的偉大堅強！58．寫出下列加點字詞的意思。①見往事耳()

②刮目相待()③愿為市鞍馬()

④雙兔傍地走()59．文學(xué)常識對對碰。（1）寫作背景：1941年9月18日，“九一八”事變已經(jīng)過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。端木蕻良懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。（2）《土地的誓言》一文寫于___________十周年，作者端木蕻良，原名曹京平，代表作有長篇小說《科爾沁旗草原》《___________》等。本文題目的意思是：________________________________。（3）這篇文章抒發(fā)了東北青年對國土淪喪的___________之感和對故土的________之情，具有強烈的_____________色彩。60．判斷下面句子所用的修辭手法。①遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機的嘆息。________②黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。________③極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的。________④像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像……________參考答案：1．

qū

zī