蘇教版小學(xué)五年級下冊科學(xué)全冊課件

第二頁第二頁，共238頁。第三頁第三頁，共238頁。第四頁第四頁，共238頁。中國古代機(jī)械舊石器時(shí)代的砍砸器、刮削器和尖狀器（40-50萬年前）第五頁第五頁，共238頁。中國古代機(jī)械第六頁第六頁，共238頁。中國古代機(jī)械古代弩（最早出現(xiàn)在2800年前）第七頁第七頁，共238頁。中國古代機(jī)械耬車（播種工具，漢代）

翻車（灌溉工具，東漢）第八頁第八頁，共238頁。中國古代機(jī)械指南車（東漢改進(jìn)）銅車馬（秦代）第九頁第九頁，共238頁。中國古代機(jī)械鄭和下西洋的船明清代紡織提花機(jī)第十頁第十頁，共238頁。杠桿原理杠桿是利用直桿或曲桿在外力作用下能繞桿上一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的簡單機(jī)械杠桿由力點(diǎn)、支點(diǎn)和力臂組成，力臂分為動(dòng)力臂和阻力臂第十一頁第十一頁，共238頁。杠桿原理阿基米德在《論平面圖形的平衡》一書中最早提出了杠桿原理。這些公理是：(1)在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)相等的距離處掛上相等的重量，它們將平衡；(2)在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)相等的距離處掛上不相等的重量，重的一端將下傾；(3)在無重量的桿的兩端離支點(diǎn)不相等距離處掛上相等重量，距離遠(yuǎn)的一端將下傾；第十二頁第十二頁，共238頁。第十三頁第十三頁，共238頁。第十四頁第十四頁，共238頁。杠桿原理正是從這些公理出發(fā)，在“重心”理論的基礎(chǔ)上，阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，即“二重物平衡時(shí)，它們離支點(diǎn)的距離與重量成反比。第十五頁第十五頁，共238頁。！第十六頁第十六頁，共238頁。2.怎樣抬高講臺編者的三個(gè)意圖：設(shè)置生活情境，揭示概念；研究杠桿省力；（撬桿）認(rèn)識撬桿式杠桿在生活中的應(yīng)用；學(xué)生的情況：缺乏內(nèi)在的興趣；不理解省力；尚不能從實(shí)物中抽象出杠桿的三要素。

第十七頁第十七頁，共238頁。杠桿的核心概念包括一個(gè)支點(diǎn)和一根能繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒，這樣的裝置叫做杠桿。（操作性定義）三類杠桿的比較第一類支點(diǎn)位于力點(diǎn)和重點(diǎn)之間產(chǎn)生三種效果：省力費(fèi)距離、不省力不費(fèi)力、省時(shí)費(fèi)力，都改變運(yùn)動(dòng)方向第二類力點(diǎn)位于中間費(fèi)力省距離第三類重點(diǎn)位于中間省力費(fèi)距離第十八頁第十八頁，共238頁。杠桿的應(yīng)用人體中有許多杠桿。生活中有許多裝置應(yīng)用了杠桿原理。第十九頁第十九頁，共238頁。教師遇到的挑戰(zhàn)如何營造生活情境？應(yīng)該給學(xué)生什么樣的操作性定義？利用操作性定義如何識別一個(gè)杠桿？利用木尺和墊片如何引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)杠桿省力的秘密？能否引入懸桿、托桿式杠桿？是否應(yīng)該讓孩子認(rèn)識杠桿費(fèi)力省距離、改變用力方向等其它用途？第二十頁第二十頁，共238頁。教師的對策用一個(gè)實(shí)踐活動(dòng)讓杠桿現(xiàn)身說法。抓定義關(guān)鍵詞：支點(diǎn)、繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在身邊、在教材圖片上找杠桿，找支點(diǎn)。引進(jìn)變式，巧妙使用原工具箱材料。利用硬幣和文具做撬桿式杠桿實(shí)驗(yàn)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)，建立杠桿平衡、阻力、動(dòng)力的概念，培養(yǎng)按表格實(shí)施實(shí)驗(yàn)和記錄的基本能力。重視組織全班同學(xué)對數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，建立正確的省力概念，建立距離和省力之間的必然聯(lián)系，并能識別或用語言表達(dá)。分析已知杠桿是否是一個(gè)省力杠桿？適當(dāng)可以引進(jìn)一些杠桿的變式形式。第二十一頁第二十一頁，共238頁。完！制作人：單道華單位：南京師范大學(xué)附屬小學(xué)第二十二頁第二十二頁，共238頁。3.斜坡的啟示（蘇教版）五年級科學(xué)下冊課件第二十三頁第二十三頁，共238頁。怎樣更省力的把桶裝到卡車上？第二十四頁第二十四頁，共238頁。像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。第二十五頁第二十五頁，共238頁。生活中我們用到哪些斜面？第二十六頁第二十六頁，共238頁。第二十七頁第二十七頁，共238頁。第二十八頁第二十八頁，共238頁。第二十九頁第二十九頁，共238頁。第三十頁第三十頁，共238頁。第三十一頁第三十一頁，共238頁。第三十二頁第三十二頁，共238頁。第三十三頁第三十三頁，共238頁。第三十四頁第三十四頁，共238頁。第三十五頁第三十五頁，共238頁。

斜面作用實(shí)驗(yàn)記錄匯總表小組直接提升物體的力沿斜面提升物體的力123456789101112第三十六頁第三十六頁，共238頁。謝謝，再見！第三十七頁第三十七頁，共238頁。第一單元神奇的機(jī)械4.擰螺絲釘?shù)膶W(xué)問（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第三十八頁第三十八頁，共238頁。第三十九頁第三十九頁，共238頁。第四十頁第四十頁，共238頁。第四十一頁第四十一頁，共238頁。第四十二頁第四十二頁，共238頁。第四十三頁第四十三頁，共238頁。軸上鉤碼的個(gè)數(shù)輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)輪軸作用的實(shí)驗(yàn)記錄表第四十四頁第四十四頁，共238頁。輪軸的輪的大小對輪軸作用的影響實(shí)驗(yàn)記錄表軸上鉤碼的個(gè)數(shù)更大輪上鉤碼的個(gè)數(shù)我們的發(fā)現(xiàn)第四十五頁第四十五頁，共238頁。

把上面兩種輪軸提起相同重物所用的力進(jìn)行比較，從數(shù)據(jù)中我們發(fā)現(xiàn)了什么？

找一找，在我們的周圍，那些地方應(yīng)用了輪軸？他們的哪一部分相當(dāng)于輪？哪一部分相當(dāng)于軸？第四十六頁第四十六頁，共238頁。第四十七頁第四十七頁，共238頁。第四十八頁第四十八頁，共238頁。輪軸給我們的工作帶來了那些方便？說一說：第四十九頁第四十九頁，共238頁。謝謝指導(dǎo)！第五十頁第五十頁，共238頁。第一單元神奇的機(jī)械

5.國旗怎樣升上去

（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第五十一頁第五十一頁，共238頁。第五十二頁第五十二頁，共238頁。國旗是怎樣升上去的？答：國旗是利用滑輪升上去的?；喴彩且环N簡單機(jī)械。第五十三頁第五十三頁，共238頁。第五十四頁第五十四頁，共238頁。定滑輪第五十五頁第五十五頁，共238頁。動(dòng)滑輪第五十六頁第五十六頁，共238頁。第五十七頁第五十七頁，共238頁?！秶煸鯓由先ァ穼?shí)驗(yàn)記錄表實(shí)驗(yàn)一：研究定滑輪的作用1、用測力計(jì)測出兩個(gè)鉤碼的重量。2、將一個(gè)單滑輪掛在支架上，線繩穿過滑輪，線繩一端勾上鉤碼，一端勾上測力計(jì)。（制作一個(gè)定滑輪）3、用手勻速拉測力計(jì)，記錄讀數(shù)。定滑輪鉤碼重量（N）測力計(jì)的拉力（N）用力方向得出結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)二：研究動(dòng)滑輪的作用1、在滑輪的掛鉤上掛上鉤碼，用測力計(jì)測出一個(gè)單滑輪和兩個(gè)鉤碼的重量。2、線繩一端系在支架上，另一端穿過滑輪后連上測力計(jì)，（制作一個(gè)動(dòng)滑輪）勻速向上拉測力計(jì)，觀察測力計(jì)讀數(shù)。動(dòng)滑輪滑輪和鉤碼重量（N）測力計(jì)的拉力（N）用力方向得出結(jié)論：

第五十八頁第五十八頁，共238頁。定滑輪不省力，只能改變用力方向；動(dòng)滑輪可以省力，但不能改變用力方向。理論上動(dòng)滑輪可以省一半的力，但實(shí)際情況中由于摩擦力的存在，省力要小一些。結(jié)論：第五十九頁第五十九頁，共238頁。謝謝指導(dǎo)！第六十頁第六十頁，共238頁。（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第一單元神奇的機(jī)械

6.自行車車輪轉(zhuǎn)動(dòng)的奧秘第六十一頁第六十一頁，共238頁。你們知道自行車為什么會向前進(jìn)嗎？第六十二頁第六十二頁，共238頁。自行車是利用齒輪和鏈條行進(jìn)的第六十三頁第六十三頁，共238頁。鏈條式傳送的自行車.第六十四頁第六十四頁，共238頁。齒輪式傳送的自行車.第六十五頁第六十五頁，共238頁。主要結(jié)構(gòu)：齒輪、鏈條。第六十六頁第六十六頁，共238頁。傳送裝置：第六十七頁第六十七頁，共238頁。

鏈條的工作原理：通過鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡，從而使鏈條滾輪中心的運(yùn)動(dòng)軌跡與理論的軌跡重合。第六十八頁第六十八頁，共238頁。齒輪的工作原理：鏈輪由動(dòng)輪和繞在鏈輪上的鏈條組成。齒輪上制有特殊齒形的齒.工作原理是依靠輪齒與鏈節(jié)的嚙合傳遞運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力。第六十九頁第六十九頁，共238頁。

鏈條傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)相比的缺點(diǎn)：鏈條的磨損變形速度更快，使用噪音更高，傳動(dòng)功率和傳動(dòng)速度較低。第七十頁第七十頁，共238頁。齒輪傳動(dòng)和鏈條傳動(dòng)在生活中分別適用于什么地方？作業(yè)：第七十一頁第七十一頁，共238頁。謝謝，再見！第七十二頁第七十二頁，共238頁。第二單元形狀與結(jié)構(gòu)1.折形狀（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第七十三頁第七十三頁，共238頁。想一想：如何用這張紙托起這塊磚呢？A4紙磚第七十四頁第七十四頁，共238頁。球柱錐臺物體有各種形狀，但大多數(shù)是由4種基本的簡單形狀構(gòu)成的。第七十五頁第七十五頁，共238頁。學(xué)以至用下面這些物體都是由哪些形狀構(gòu)成的？這樣的形狀有什么好處？第七十六頁第七十六頁，共238頁。試一試目的：研究物體的形狀與承受力的關(guān)系材料：A4紙若干張，透明膠，書本步驟：1.預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果2.把A4紙分別折成不同形狀的紙筒：三角形、正方形、六邊形、圓筒形或其他形狀。3.輕輕將書本放到紙筒上，一點(diǎn)點(diǎn)加書的重量，直到紙筒支持不住。4.將實(shí)驗(yàn)結(jié)果填于表中。

第七十七頁第七十七頁，共238頁。卷成筒的A4紙實(shí)驗(yàn)結(jié)果：圓柱形撐起的重量最大。第七十八頁第七十八頁，共238頁。同學(xué)們思考一下脆弱的雞蛋殼又能承受多大的重力呢？第七十九頁第七十九頁，共238頁。小提示：蛋殼雖薄，卻能承受很大的力量第八十頁第八十頁，共238頁。實(shí)驗(yàn)步驟將準(zhǔn)備好雞蛋，先用膠帶將邊緣纏好，再進(jìn)行修剪邊緣，待邊緣修整齊后擺好，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第八十一頁第八十一頁，共238頁。因?yàn)閳A柱沒有角，任何加在上面的重量都會均勻地分布，所以圓柱上的每一個(gè)點(diǎn)承受力并不大，而整體卻能承受比較大的力。而正方形有四個(gè)角，不能把加在上面的重量均勻地分散開，每一個(gè)點(diǎn)承受的力都比較大，整體不能承受太大的力。六邊形，五邊形，三角形同理?？茖W(xué)的奧秘圓柱形紙筒承受力最大第八十二頁第八十二頁，共238頁。科學(xué)的奧秘蛋殼和薄殼形屋頂殼體在外力作用下，內(nèi)力是沿著整個(gè)表面擴(kuò)散和分布的。所以對于承受外來壓力來說，凸曲面形最好，它能把外來的力均勻的分散開來，避免了壓力集中。建筑師們根據(jù)這種原理設(shè)計(jì)了許多如餐廳、商場等公共建筑的屋頂，這種屋頂可以做得很大、很薄，不但減輕屋面結(jié)構(gòu)的重量，又能節(jié)省大量建筑材料。第八十三頁第八十三頁，共238頁?？招臈U子抗彎能力最強(qiáng)在材料和橫斷面積相同的情況下，同樣的空心桿能夠做得比實(shí)心桿粗些；由于空心桿分布在外面的材料比實(shí)心桿多，它的抗彎能力自然要比實(shí)心桿強(qiáng)多了。人們受到啟發(fā)在建造房屋時(shí)，把一些高大的柱子和一些桿子都做成空心的；在機(jī)器制造業(yè)中，人們用鋼管和鐵管來做承壓抗彎的架子。桿件細(xì)而長時(shí)才能做成空心的，粗且短時(shí)就沒有什么優(yōu)越性了。第八十四頁第八十四頁，共238頁。謝謝指導(dǎo)！第八十五頁第八十五頁，共238頁。（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第二單元形狀和結(jié)構(gòu)

2.搭支架第八十六頁第八十六頁，共238頁。自行車第八十七頁第八十七頁，共238頁。衣架第八十八頁第八十八頁，共238頁。房梁第八十九頁第八十九頁，共238頁。上面，我們都可以看到三角形的身影第九十頁第九十頁，共238頁。生活中的好多東西為什么要做成三角形呢？想一想第九十一頁第九十一頁，共238頁。搭支架第九十二頁第九十二頁，共238頁。三角形最具穩(wěn)定性，不易變形第九十三頁第九十三頁，共238頁。作業(yè)：

舉例三角形在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用。第九十四頁第九十四頁，共238頁。謝謝，再見！第九十五頁第九十五頁，共238頁。3.建橋梁（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第九十六頁第九十六頁，共238頁。重慶萬州長江公路大橋第九十七頁第九十七頁，共238頁。南京長江大橋第九十八頁第九十八頁，共238頁。香港汀九大橋

第九十九頁第九十九頁，共238頁。趙州橋第一百頁第一百頁，共238頁。平板石橋第一百零一頁第一百零一頁，共238頁。拱橋第一百零二頁第一百零二頁，共238頁。江陰長江大橋（懸索橋）第一百零三頁第一百零三頁，共238頁。斜拉橋第一百零四頁第一百零四頁，共238頁。按形狀分：平板橋，拱橋，吊橋按材料分：木橋，磚橋，石橋，鋼橋，混凝土橋，鋼筋混凝土橋按長度分：特大橋，大橋，中橋，小橋按橋身是否活動(dòng)分：固定橋，開啟橋，浮橋橋的分類第一百零五頁第一百零五頁，共238頁。測試拱橋、斜拉橋、平板橋的承重力做一做第一百零六頁第一百零六頁，共238頁。結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成活動(dòng)第一百零七頁第一百零七頁，共238頁。結(jié)論拱橋>斜拉橋>平板橋第一百零八頁第一百零八頁，共238頁。謝謝欣賞！第一百零九頁第一百零九頁，共238頁。（蘇教版）五年級科學(xué)下冊課件造房子第一百一十頁第一百一十頁，共238頁。造房子人類在幾千年前就開始造房子。有時(shí)候，人們用樹枝和茅草造房子；現(xiàn)在我們用鋼筋、水泥、磚塊建造平房和大廈。無論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是避暑御寒。第一百一十一頁第一百一十一頁，共238頁。你認(rèn)為古代的房子與今天的高樓大廈有什么不同？一、大?。汗糯姆孔右话惚容^矮小，現(xiàn)代的高大。二、形狀：古代的房子像籠子，樣式簡單；現(xiàn)代的有盒式的、有層式的、樣式新穎、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。三、用途：古代房子是為了居住、能遮風(fēng)擋雨；現(xiàn)代的用途很廣，有體育館、廠房、展廳、影劇院等等。四、建筑材料：古代的是草、竹、木；現(xiàn)代的是鋼筋混凝土。第一百一十二頁第一百一十二頁，共238頁。以小組為單位，自己動(dòng)手建造房子。設(shè)計(jì)圖紙畫出房子的整體樣式圖墻體的框架結(jié)構(gòu)圖（標(biāo)注上房子的高、寬、長）。動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。分析不足與需要改進(jìn)的地主。第一百一十三頁第一百一十三頁，共238頁。

從古到今各類房子建筑形式各不一樣！請同學(xué)們觀察欣賞！第一百一十四頁第一百一十四頁，共238頁。摩天大廈第一百一十五頁第一百一十五頁，共238頁。古樸的民居第一百一十六頁第一百一十六頁，共238頁。風(fēng)景建筑第一百一十七頁第一百一十七頁，共238頁。西式建筑第一百一十八頁第一百一十八頁，共238頁。塔式建筑第一百一十九頁第一百一十九頁，共238頁。園林建筑第一百二十頁第一百二十頁，共238頁。悉尼歌劇院第一百二十一頁第一百二十一頁，共238頁。布達(dá)拉宮第一百二十二頁第一百二十二頁，共238頁。奧運(yùn)建筑第一百二十三頁第一百二十三頁，共238頁。同學(xué)們??！再見！第一百二十四頁第一百二十四頁，共238頁。1.不用種子也能繁殖嗎（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第一百二十五頁第一百二十五頁，共238頁。繁殖無性繁殖有性繁殖植物動(dòng)物植物動(dòng)物營養(yǎng)繁殖分裂出芽根莖葉芽卵生卵生胎生第一百二十六頁第一百二十六頁，共238頁。不用種子也能繁殖嗎？用根繁殖用莖繁殖用葉繁殖第一百二十七頁第一百二十七頁，共238頁。你知道哪些不用種子也能繁殖后代的植物嗎？第一百二十八頁第一百二十八頁，共238頁。要求：一、小組討論，將交流結(jié)果寫下來。二、各小組匯報(bào)討論結(jié)果。第一百二十九頁第一百二十九頁，共238頁。葉子落地就能生根。第一百三十頁第一百三十頁，共238頁。水仙球莖浸入水中，會生根發(fā)芽開花。第一百三十一頁第一百三十一頁，共238頁。吊蘭細(xì)長的莖上會長出小苗。第一百三十二頁第一百三十二頁，共238頁。生姜塊莖上的小芽能繼續(xù)萌發(fā)。第一百三十三頁第一百三十三頁，共238頁。一塊帶“眼”的馬鈴薯可以發(fā)芽生長。第一百三十四頁第一百三十四頁，共238頁。動(dòng)動(dòng)手：從下面的活動(dòng)中選一個(gè)來做。＊用胡蘿卜的根來繁殖。＊用寶石花的肉質(zhì)葉來繁殖。＊用菊花的莖來繁殖。第一百三十五頁第一百三十五頁，共238頁。說說下面的植物是用什么來繁殖的？第一百三十六頁第一百三十六頁，共238頁。莖：楊樹、柳樹、月季葉：蘆薈、萬年青、寶石花根：胡蘿卜、蘿卜、紅薯總結(jié)第一百三十七頁第一百三十七頁，共238頁。謝謝指導(dǎo)！第一百三十八頁第一百三十八頁，共238頁。2.動(dòng)物怎樣繁殖后代（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第一百三十九頁第一百三十九頁，共238頁。繁殖的概念與意義繁殖是指動(dòng)物通過生產(chǎn)幼兒或產(chǎn)卵去制造和自己同種類的個(gè)體,使該種生物能夠繼續(xù)延續(xù)下去。第一百四十頁第一百四十頁，共238頁。第一百四十一頁第一百四十一頁，共238頁。蛇在產(chǎn)卵第一百四十二頁第一百四十二頁，共238頁。

蝴蝶用產(chǎn)卵的方式繁殖下一代，還有哪些動(dòng)物和蝴蝶一樣，也是用產(chǎn)卵來繁殖的呢？

蝴蝶將卵產(chǎn)在葉子上母雞將卵產(chǎn)在草堆里Ｐ39第一百四十三頁第一百四十三頁，共238頁。

動(dòng)物將卵產(chǎn)出體外，再孵化為小動(dòng)物的生殖方式，叫做卵生。卵生動(dòng)物孵化期間是靠卵自身所提供的養(yǎng)分發(fā)育。烏龜挖洞產(chǎn)卵企鵝將卵置于腳上孵化第一百四十四頁第一百四十四頁，共238頁。

狗的胎兒會在母體內(nèi)發(fā)育完全后才生出來，還有哪些動(dòng)物和狗的出生方式一樣呢？

母羊與剛出生的小羊母鼠與剛出生的幼鼠Ｐ40第一百四十五頁第一百四十五頁，共238頁。動(dòng)物的胎兒在母體內(nèi)發(fā)育完全后，產(chǎn)生出來的生殖方式，叫做胎生。胎生動(dòng)物的胎兒在母體內(nèi)，由母體所提供的養(yǎng)分發(fā)育。母牛與剛出

生的小牛懷孕的媽媽第一百四十六頁第一百四十六頁，共238頁。胎生哺乳中的小豬黃牛媽媽和黃牛寶寶第一百四十七頁第一百四十七頁，共238頁。雞的繁殖方式母雞孵蛋卵第

7天第14天第20天小雞破殼而出第一百四十八頁第一百四十八頁，共238頁。謝謝指導(dǎo)！第一百四十九頁第一百四十九頁，共238頁。我是怎樣出生的第一百五十頁第一百五十頁，共238頁。

我們是由爸爸媽媽結(jié)合后孕育出來的生命。第一百五十一頁第一百五十一頁，共238頁。第一百五十二頁第一百五十二頁，共238頁。第一百五十三頁第一百五十三頁，共238頁。一個(gè)月第一百五十四頁第一百五十四頁，共238頁。三個(gè)月第一百五十五頁第一百五十五頁，共238頁。五個(gè)月第一百五十六頁第一百五十六頁，共238頁。七個(gè)月第一百五十七頁第一百五十七頁，共238頁。出生前第一百五十八頁第一百五十八頁，共238頁。

謝謝大家?。。。。〉谝话傥迨彭摰谝话傥迨彭?，共238頁。（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第四單元巖石與礦物1.認(rèn)識常見的巖石第一百六十頁第一百六十頁，共238頁。第一百六十一頁第一百六十一頁，共238頁。第一百六十二頁第一百六十二頁，共238頁。第一百六十三頁第一百六十三頁，共238頁。第一百六十四頁第一百六十四頁，共238頁。第一百六十五頁第一百六十五頁，共238頁。巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖考一考第一百六十六頁第一百六十六頁，共238頁。巖漿巖，是由巖漿凝結(jié)形成的巖石第一百六十七頁第一百六十七頁，共238頁。沉積巖，又稱為水成巖。是在地表不太深的地方，將其他巖石的風(fēng)化產(chǎn)物和一些火山噴發(fā)物，經(jīng)過水流或冰川的搬運(yùn)、沉積、成巖作用形成的巖石。第一百六十八頁第一百六十八頁，共238頁。變質(zhì)巖是在高溫高壓和礦物質(zhì)的混合作用下由一種石頭自然變質(zhì)成的另一種石頭。第一百六十九頁第一百六十九頁，共238頁。第一百七十頁第一百七十頁，共238頁。巖石在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用第一百七十一頁第一百七十一頁，共238頁。巖石在生活中有哪些用途?第一百七十二頁第一百七十二頁，共238頁。謝謝指導(dǎo)！第一百七十三頁第一百七十三頁，共238頁。（蘇教版）五年級科學(xué)下冊科學(xué)第四單元巖石與礦物2.認(rèn)識礦物的性質(zhì)第一百七十四頁第一百七十四頁，共238頁。不透明半透明透明第一百七十五頁第一百七十五頁，共238頁。觀察光澤第一百七十六頁第一百七十六頁，共238頁。觀察光澤第一百七十七頁第一百七十七頁，共238頁。軟硬第一百七十八頁第一百七十八頁，共238頁。軟硬第一百七十九頁第一百七十九頁，共238頁。軟硬第一百八十頁第一百八十頁，共238頁。我們可以從礦物的顏色、條痕、軟硬、透明度、光澤、輕重等來描述。第一百八十一頁第一百八十一頁，共238頁。礦物名稱石英長石云母反光情況透明度玻璃光澤玻璃光澤珍珠光澤透明半透明透明第一百八十二頁第一百八十二頁，共238頁。石英

棕紅色

做爽身粉金剛石

呈六角形、透明

做鉛筆的主要原料石膏

最柔軟

制造玻璃的重要原料赤鐵礦

最堅(jiān)硬

做鉆頭石墨

白色、光澤很暗淡

做顏料滑石

容易被擦干凈

做石膏像作業(yè)：連線第一百八十三頁第一百八十三頁，共238頁。謝謝大家！第一百八十四頁第一百八十四頁，共238頁。第四單元巖石與礦物

日益減少的礦物資源（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第一百八十五頁第一百八十五頁，共238頁。第一百八十六頁第一百八十六頁，共238頁。礦物是怎么被開采出來的呢？第一百八十七頁第一百八十七頁，共238頁。第一百八十八頁第一百八十八頁，共238頁。第一百八十九頁第一百八十九頁，共238頁。第一百九十頁第一百九十頁，共238頁。據(jù)說這曾經(jīng)是一座高山，，在歷經(jīng)了人類差不多100年的不停開采挖掘，如今已經(jīng)成了一個(gè)深不可測的地穴，開口直徑兩英里，深約四英里。賓翰峽谷銅礦場

第一百九十一頁第一百九十一頁，共238頁。米爾

金剛礦場

世界上最大的人造地穴，它深約525米，入口直徑達(dá)到了1200米。俄羅斯政府機(jī)關(guān)2004年4月正式關(guān)閉該礦。在它最輝煌的時(shí)候，金剛石礦平均每年能產(chǎn)大約200萬克拉，其價(jià)值大約為2億多元。第一百九十二頁第一百九十二頁，共238頁。金伯利鉆石場

金伯利大洞建于1870年，直到1914年關(guān)閉前一共產(chǎn)出了約3噸金剛石。它深1097米，入口直徑約500米，占地17公頃，為挖這樣一個(gè)大洞，一共2200多萬噸土被從這里挖走。

金剛石：6年。第一百九十三頁第一百九十三頁，共238頁。它是在危地馬拉地下水坍塌時(shí)是造成的。由迄今為止最大型的地面塌陷事故。這些照片是生于2007年年初的地洞事故，該洞吞下了十幾家，并至少活吞了3人。深陷第一百九十四頁第一百九十四頁，共238頁。我國部分礦物資源可開采年限礦物名稱可開采年限鐵100年鋅、錫、鎢40~50年銀、鉛、錳、鋁20~30年看到這些數(shù)據(jù)你想到什么了呢？第一百九十五頁第一百九十五頁，共238頁。第一百九十六頁第一百九十六頁，共238頁。資源分類

不可再生資源：天然氣、石油等等?？稍偕Y源：水、土地、氣候等等。

我們能為保護(hù)礦物資源做些什么呢？第一百九十七頁第一百九十七頁，共238頁。一個(gè)家庭，使用節(jié)能燈，一年約節(jié)省電費(fèi)300多元。一天中地球接收到的太陽能足夠整個(gè)世界用上40年。第一百九十八頁第一百九十八頁，共238頁。風(fēng)力發(fā)電沼氣發(fā)電機(jī)組太陽能發(fā)電第一百九十九頁第一百九十九頁，共238頁。"地球一小時(shí)"是WWF（世界自然基金會）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望個(gè)人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年3月最后一個(gè)星期六20：30-21：30熄燈一小時(shí)，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動(dòng)的支持。

第二百頁第二百頁，共238頁?！暗厍蛞恍r(shí)”活動(dòng)首次于2007年3月31日晚間8點(diǎn)在澳大利亞悉尼市展開，超過220萬戶的家庭和企業(yè)關(guān)閉燈源和電器。一小時(shí)節(jié)省下來的電足夠20萬臺電視機(jī)用1小時(shí)，5萬輛車跑1小時(shí)。2008年3月29日，有35個(gè)國家多達(dá)5000萬民眾參與其中，并證明了個(gè)人的行動(dòng)凝聚在一起真的可以改變世界。2009年3月28日晚20：30至21：30，中國多個(gè)城市參與其中。全球有80多個(gè)國家和地區(qū)3000多個(gè)城市共同創(chuàng)造這個(gè)美麗的“黑暗時(shí)刻”，共同為地球的明天做出貢獻(xiàn)。第二百零一頁第二百零一頁，共238頁。發(fā)一度電耗煤量是400克煤左右，這樣算起來一噸煤可以發(fā)電2500度電。全國13億人口，如果平均每人每天節(jié)約一度電，一年下來就節(jié)約5000億度電左右，就會少燒2億多噸原煤。第二百零二頁第二百零二頁，共238頁。謝謝大家！合作愉快！第二百零三頁第二百零三頁，共238頁。（蘇教版）五年級科學(xué)下冊第五單元人體的司令部

1.大腦第二百零四頁第二百零四頁，共238頁。大腦第二百零五頁第二百零五頁，共238頁。重約1280克,腦的大小和自己的雙拳握起來差不多,大腦皮層有凸起的回和凹陷的溝(象核桃仁似的),大腦的軟硬程度和豆腐差不多.第二百零六頁第二百零六頁，共238頁。大腦的作用:

是人體的司令部,可以控制人體的感覺和運(yùn)動(dòng),有語言,思維,記憶和創(chuàng)造能力等第二百零七頁第二百零七頁，共238頁。

左右大腦的差別：左腦支配右側(cè)身體的運(yùn)動(dòng),

右腦控制左側(cè)身體的運(yùn)動(dòng)第二百零八頁第二百零八頁，共238頁。左右大腦的分工大腦對人體的管理，是一種交叉的關(guān)系左腦——偏重于管理數(shù)學(xué)、邏輯、語言等功能右腦——偏重于管理音樂、繪畫、情感等功能第二百零九頁第二百零九頁，共238頁。第二百一十頁第二百一十頁，共238頁。大腦的功能分區(qū)：大腦皮層可以分為運(yùn)動(dòng)中樞,感覺中樞,聽覺中樞和視覺中樞等第二百一十一頁第二百一十一頁，共238頁。大腦的功能分區(qū)第二百一十二頁第二百一十二頁，共238頁。

記憶力與創(chuàng)造力記憶力與創(chuàng)造力是大腦的重要功能之一記憶＿＿它的生理基礎(chǔ)為大腦皮層形成了相應(yīng)的暫時(shí)神經(jīng)聯(lián)系。個(gè)人記憶的快慢，準(zhǔn)確，牢固和靈活程度不同創(chuàng)造＿＿首創(chuàng)前所未有的事物．如：發(fā)明創(chuàng)造，創(chuàng)造新記錄創(chuàng)造想象＿＿根據(jù)一定目的，任務(wù)，在腦中創(chuàng)造出新形象的過程（它是人類改造世界的一切創(chuàng)造性活動(dòng)的必要組成部分）第二百一十三頁第二百一十三頁，共238頁。

大腦的功能是分區(qū)域的一些腦損傷使人們意識到大腦不同的區(qū)域控制著人體不同的感覺和活動(dòng)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)證明了大腦的功能存在區(qū)域分化電子技術(shù)觀察到人進(jìn)行不同的活動(dòng)時(shí)，大腦內(nèi)部的各區(qū)域反映不同

第二百一十四頁第二百一十四頁，共238頁。謝謝指導(dǎo)！第二百一十五頁第二百一十五頁，共238頁。第五單元人體的司令部

2.神經(jīng)（蘇教版