三年級【道德與法治(統(tǒng)編版)】做學(xué)習(xí)的主人-第3課時(shí)-1教學(xué)設(shè)計(jì)

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課程基本信息課例編號2020QJ03DFTB007學(xué)科道德與法治年級三年級學(xué)期第一學(xué)期課題做學(xué)習(xí)的主人（第三課時(shí)）教科書書名：統(tǒng)編版小學(xué)道德與法治三年級上冊出版社：人民教育出版社出版日期：2020年8月教學(xué)人員姓名單位授課教師李靜北京市海淀區(qū)萬泉小學(xué)指導(dǎo)教師李秀娟北京市海淀區(qū)八里莊小學(xué)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠感受到時(shí)間的寶貴，學(xué)會合理安排和利用時(shí)間。2.知道學(xué)習(xí)和做事都應(yīng)該講效率，掌握提高學(xué)習(xí)效率的具體方法。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會合理安排和利用時(shí)間，掌握提高學(xué)習(xí)效率的具體方法。教學(xué)難點(diǎn)：感受到時(shí)間的寶貴以及合理安排時(shí)間的重要性，養(yǎng)成合理安排和利用時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)過程時(shí)間教學(xué)環(huán)節(jié)主要師生活動4分鐘環(huán)節(jié)一：通過猜謎語、借他觀己、討論交流等活動，知道什么是合理安排時(shí)間，體會合理安排時(shí)間的好處。（一）環(huán)節(jié)一：通過猜謎語、看視頻、借他觀己討論交流，認(rèn)識時(shí)間，知道專心地學(xué)、痛快地玩、充分地休息，是合理安排時(shí)間的做法。1.通過猜謎語，體會時(shí)間的神奇，引出本課主題。（1）出謎面：世界上有一樣?xùn)|西，它最長又最短，最快又最慢，最珍貴而又最容易被人忽略。（2）出示答案：時(shí)間。（3）小結(jié)：時(shí)間很神奇，意味深長。要做學(xué)習(xí)的主人，有一點(diǎn)很重要——和時(shí)間交朋友。2.看視頻，借他觀己，認(rèn)識到什么是合理安排時(shí)間的表現(xiàn)。（1）過渡：想要做學(xué)習(xí)的主人，就要學(xué)會和時(shí)間交朋友，看看下面這些同學(xué)能不能和時(shí)間交上朋友。（2）播放視頻。（3）提問：想一想，視頻中的他們能和時(shí)間交上朋友嗎？（4）學(xué)生交流。（5）評價(jià)：他們沒有合理安排時(shí)間，不能和時(shí)間交上朋友。（6）追問：這些不合理安排時(shí)間的做法對我們會有什么影響呢？（7）學(xué)生交流。（8）評價(jià)：不合理安排時(shí)間會影響學(xué)習(xí)、身體、心情等生活的方方面面。（9）小結(jié)：同學(xué)們，學(xué)會合理安排時(shí)間，才能快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息。【設(shè)計(jì)意圖】通過猜謎語、看視頻、借他觀已、交流討論等活動，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識時(shí)間，認(rèn)識不合理安排時(shí)間的表現(xiàn)及不合理安排時(shí)間的危害，知道什么是合理安排時(shí)間，為什么要合理安排時(shí)間。10分鐘環(huán)節(jié)二：通過名人故事、名人名言、中國軍隊(duì)一分鐘、小調(diào)查、小實(shí)驗(yàn)、等活動感悟時(shí)間的寶貴，學(xué)會合理安排時(shí)間的方法。環(huán)節(jié)二：通過名人故事、名人名言、中國軍隊(duì)一分鐘、小調(diào)查、小實(shí)驗(yàn)、等活動，感悟時(shí)間的寶貴，學(xué)會合理安排時(shí)間的方法。1．通過名人故事、名人名言等活動，找到合理安排時(shí)間的方法：珍惜時(shí)間、分秒必爭，充分利用零碎時(shí)間。（1）視頻案例導(dǎo)入。（2）過渡：你的假期生活是這樣的嗎？她這樣的想法對嗎？我們從下面的故事中去尋找答案吧。（3）播放視頻：名人故事。（4）提問：魯迅是怎么抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間的？（5）學(xué)生交流。（6）過渡：聽了魯迅珍惜時(shí)間的故事，此時(shí)此刻你一定懂得了珍惜時(shí)間的重要性。那你想給剛才案例中的小女孩提出什么建議呢？（7）提建議：要珍惜時(shí)間，一分一秒都不能浪費(fèi)。（8）過渡：生活中也是如此，我們一起看看中國軍隊(duì)一分鐘能做什么。（9）播放視頻：中國軍隊(duì)的一分鐘。（10）出示名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。（11）小結(jié)：合理安排時(shí)間首先就要珍惜時(shí)間，分秒必爭，充分利用零碎時(shí)間。2．通過做實(shí)驗(yàn)的活動，找到合理安排時(shí)間的方法：分清主次，統(tǒng)籌安排。（1）聽家長的心聲，引導(dǎo)學(xué)生從小實(shí)驗(yàn)中尋找啟示。（2）播放實(shí)驗(yàn)視頻。（3）學(xué)生交流。（4）小結(jié)：分清主次，統(tǒng)籌安排，是科學(xué)合理利用時(shí)間的做法。3．通過小調(diào)查的活動，找到合理安排時(shí)間的方法：專時(shí)專用，提高效率，合理作息，勞逸結(jié)合。（1）播放案例視頻。（2）過渡：原來兩個(gè)多小時(shí)的作業(yè)，后來用40分鐘就完成了，奧秘在哪里？她學(xué)會了合理安排時(shí)間。你們平時(shí)完成作業(yè)用多長時(shí)間呢？（3）呈現(xiàn)調(diào)查表、調(diào)查結(jié)果。（4）學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)。（5）小結(jié)：專時(shí)專用，提高效率，合理作息，勞逸結(jié)合?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過聽名人故事、名人名言、看中國軍隊(duì)的一分鐘、家庭作業(yè)用時(shí)小調(diào)查、小實(shí)驗(yàn)等活動感悟時(shí)間的寶貴，學(xué)會合理安排時(shí)間的具體方法。1分鐘環(huán)節(jié)三：通過合理安排周末時(shí)間的活動，練習(xí)將所學(xué)方法實(shí)際運(yùn)用。（三）環(huán)節(jié)三：通過合理安排周末時(shí)間，練習(xí)將所學(xué)方法實(shí)際運(yùn)用。1.談話：同學(xué)們，如果你在周末要做下面的幾件事，請你利用我們學(xué)過的合理安排時(shí)間的方法，根據(jù)自己的實(shí)際情況，試著合理安排一下吧。2.出示學(xué)生的時(shí)間安排表。3.提問：他的時(shí)間安排合理嗎？她和時(shí)間交上朋友了嗎？4．學(xué)生交流。5．評價(jià)：她做到了合理安排時(shí)間，我們祝賀她和時(shí)間交上了朋友！總結(jié)：珍