電機(jī)與變壓教案

電機(jī)及變壓器教案首頁(yè)

課題序號(hào)1授課班級(jí)09(7)授課時(shí)間

授課課時(shí)2授課形式講授

授課章節(jié)第二章變壓器的連接及并聯(lián)運(yùn)行

名稱§2-1單相變壓器繞組的極性及其斷定

運(yùn)用教具無(wú)

教

1、駕馭單相變壓器繞組的極性及其斷定；

學(xué)

2、應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)會(huì)進(jìn)展變壓器繞組極性的斷定；

目

3、培育學(xué)生刻苦鉆研、不畏困難的精神。

的

教學(xué)重點(diǎn)單相變壓器繞組的極性及其斷定

教學(xué)難點(diǎn)單相變壓器繞組的極性及其斷定

翼補(bǔ)

年

容無(wú)

內(nèi)

課外作業(yè)同步練習(xí)冊(cè)：二（一）1-6、（四）1-2

教

學(xué)

后

記

§2-1單相變壓器繞組的極性及其斷定

一、變壓器繞組的極性

變壓器繞組的極性是指變壓器一次側(cè)、二次側(cè)繞組在同一磁通作用下所產(chǎn)生

的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之間的相位關(guān)系，通常用同名端來(lái)標(biāo)記。

二、極性的重要性

1.繞組串聯(lián)時(shí)

(1)正向串聯(lián)，也稱為首尾相連，即把兩個(gè)線圈的異名端相連，總電動(dòng)勢(shì)為兩

個(gè)電動(dòng)勢(shì)相加，電動(dòng)勢(shì)會(huì)越串越大。

(2)反向串聯(lián)，也稱為尾尾相連(或首首相連)，總電動(dòng)勢(shì)為兩個(gè)電動(dòng)勢(shì)之差,

電動(dòng)勢(shì)將變小。

2.繞組并聯(lián)時(shí)也有兩種連接方法。

(1)同極性并聯(lián)

(2)反極性并聯(lián)

三、極性的判別

1.直觀法

因?yàn)槔@組的極性是由它的繞制方向確定的，所以可以用直觀法判別它們的

極性。

2.測(cè)試法

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

［復(fù)習(xí)］1、變壓器的損耗、效率及冷卻方式

老師復(fù)習(xí)提問(wèn)

2、變壓器的故障檢修及一般試驗(yàn)

學(xué)生答復(fù)

［導(dǎo)入］變壓器繞組之間進(jìn)展連接時(shí)，極性是至關(guān)重要的。一旦極性接反，

輕者不能正常工作；重者致繞組和設(shè)備的損壞。所以我們要知曉變壓

器繞組的極性及其斷定方法。

§2-1單相變壓器繞組的極性及其斷定

［新授］

一、變壓器繞組的極性

變壓器繞組的極性是指變壓器一次側(cè)、二次側(cè)繞組在同一磁通作

用下所產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)之間的相位關(guān)系，通常用同名端來(lái)標(biāo)記。在

圖2—1中，鐵心上繞制的全部線圈都被鐵心中交變的主磁通所穿過(guò)，

老師結(jié)合教材

在任何某個(gè)瞬間，電動(dòng)勢(shì)都處于一樣極性（如正極性）的線圈端就稱同

P24圖2-1講解

名端；而另一端就成為另一組同名端，它們也處于同極性（如負(fù)極性）。

變壓器繞組的極

不是同極性的兩端就稱為異名端。例如在交變磁通曲的作用下，感應(yīng)

性，學(xué)生理解駕

電動(dòng)勢(shì)及的正方向所指的、是一對(duì)同名端，在互感

馭Ew1U22U2

器繞組上常用“+”和“一”來(lái)表示（并不表示真正的正負(fù)意義）。

對(duì)一個(gè)繞組而言，哪個(gè)端點(diǎn)作為正極性都無(wú)所謂，但一旦定下來(lái)，其

他有關(guān)的線圈的正極性也就根據(jù)同名端關(guān)系定下了。有時(shí)也稱為線圈

的首及尾，只要一個(gè)線圈的首尾確定了，那些及它有磁路穿通的線圈

的首尾也就定下了。

師生共同探二、極性的重要性

討繞組的串聯(lián)

1.繞組串聯(lián)時(shí)

（1）正向串聯(lián)，也稱為首尾相連，即把兩個(gè)線圈的異名端相連，總電

動(dòng)勢(shì)為兩個(gè)電動(dòng)勢(shì)相加，電動(dòng)勢(shì)會(huì)越串越大。

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

(2)反向串聯(lián)，也稱為尾尾相連(或首首相連)，總電動(dòng)勢(shì)為兩個(gè)電動(dòng)

勢(shì)之差，電動(dòng)勢(shì)將變小。

正因?yàn)檎?、反向串?lián)的總電動(dòng)勢(shì)相差很大，所以常用此法來(lái)判別

兩個(gè)繞組的同名端。

2.繞組并聯(lián)時(shí)也有兩種連接方法。

師生共同探

(1)同極性并聯(lián)，它又分兩種狀況。

討繞組的并聯(lián)

1)E|及后2大小一樣，則兩個(gè)繞組回路內(nèi)部的總電動(dòng)勢(shì)為零，不

會(huì)產(chǎn)生內(nèi)部環(huán)流，這是最志向狀態(tài)，變壓器的并聯(lián)，就應(yīng)符合這種條

件。

2)百及￡2大小不等，則兩個(gè)繞組回路內(nèi)部的總電動(dòng)勢(shì)不為零，外

部不接負(fù)載時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生肯定的環(huán)流。這對(duì)繞組的正常工作不利，環(huán)

老師強(qiáng)調(diào)平流會(huì)產(chǎn)生損耗和發(fā)熱，輸出電壓、電流都削減，嚴(yán)峻時(shí)甚至燒壞繞組。

安留意事項(xiàng)

(2)反極性并聯(lián)這時(shí)兩個(gè)繞組回路內(nèi)部的環(huán)流將很大，甚至燒

壞線圈，這種接法是不允許的，應(yīng)肯定避開。以上說(shuō)明繞組極性判別

對(duì)變壓器繞組的連接是非常重要的。

三、極性的判別

直觀法

老師講解極性1.

的判別方法因?yàn)槔@組的極性是由它的繞制方向確定的，所以可以用直觀法判別

它們的極性。

2.測(cè)試法

無(wú)法視察到繞組的繞制方向(如繞組密封在內(nèi)部)，只能借助儀表來(lái)測(cè)

試。

⑴假如U3=U1+U2,,則是正向串聯(lián)，1U1及2U1是異名端；假如

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

U3=U1—U2則是反向串聯(lián)，1U1及2U1是同名端（2）檢流計(jì)法P為檢

流計(jì)（檢流計(jì)指針偏向電流流入的一端）。當(dāng)合上開關(guān)飛，如電流向下，

說(shuō)明這時(shí)1U1及2U1都處于高電位，所以它們是同名端。用這個(gè)方法

老師講解測(cè)試法時(shí)，為了省電和愛護(hù)檢流計(jì)，一般將高壓側(cè)接檢流計(jì)。也可用直流毫

斷定變壓器的極安表代替檢流計(jì)，直流毫安表量程由大至小試用，直到反響明顯為止。

性，學(xué)生理解以上是對(duì)單相繞組的極性判別。對(duì)三相變壓器來(lái)說(shuō)，它的每一相

（15分）

的一次側(cè)、二次側(cè)繞組之間的同名端判別，同單相變壓器一樣。但三

相繞組之間嚴(yán)格地講不屬于同名端判別范疇。

1、變壓器繞組的極性

［小結(jié)］

2、繞組的串并聯(lián)

3、極性的判別

［作業(yè)］

同步練習(xí)冊(cè)：二（一）「6、（四）1-2

電機(jī)及變壓器教案

授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì)

課題序號(hào)授課班級(jí)09(7)授課時(shí)間

授課課時(shí)2授課形式講授

授課章節(jié)

§2-2三相變壓器及連接組別

名稱

運(yùn)用教具無(wú)

教

學(xué)1、會(huì)進(jìn)展三相變壓器星形和三角形連接；

目2、培育學(xué)生細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法。

的

教學(xué)重點(diǎn)三相變壓器及連接及組別

教學(xué)難點(diǎn)三相變壓器及連接及組別

翼補(bǔ)

年

容無(wú)

內(nèi)

課外作業(yè)同步練習(xí)冊(cè)：二（一）7-13、（四）3-4

教

學(xué)

后

記

§2-2三相變壓器及連接組別

一、三相變壓器的磁路構(gòu)造

1.三相組式變壓器的磁路

它的三個(gè)單相變壓器鐵心磁路是各自獨(dú)立的，只要三相電壓平衡，則磁路也是

對(duì)稱一樣的，每只變壓器可作為單相變壓器來(lái)分析。

2.三相芯式變壓器的磁路

二、三相芯式變壓器繞組的連接

1、三相繞組的首尾判別

2、星形接法

（1）星形接法的優(yōu)點(diǎn)

1）及三角型接法相比，相電壓低，可節(jié)約絕緣材料，對(duì)高電壓特殊有利；

2）有中性點(diǎn)可引出，合適于三相四線制，可供應(yīng)兩種電壓；

3）中點(diǎn)旁邊電壓低，有利于裝分接開關(guān)；

4）相電流大，導(dǎo)線粗，強(qiáng)度大，匝間電容大，能承受較高的電壓沖擊。

（2）星形接法的缺點(diǎn)

3.三角形接法

（1）三角形接法的優(yōu)點(diǎn)

1）輸出電流比星形接法大，可以省銅，對(duì)大電流變壓器很適宜，

2）當(dāng)一相有故障時(shí)，另外兩相可接成V形運(yùn)行。

（2）缺點(diǎn)是沒(méi)有中性點(diǎn)，沒(méi)有接地點(diǎn)，不能接成三相四線制。

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

［復(fù)習(xí)］1、變壓器繞組的極性

老師復(fù)習(xí)提問(wèn)

2、繞組的串并聯(lián)

學(xué)生答復(fù)3、極性的判別

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力系統(tǒng)都采納三相溝通電，為此三相溝通變壓器被廣泛應(yīng)用。它可以

［導(dǎo)入］

由三個(gè)單相變壓器連接組成，稱為三相組式變壓器。但大多數(shù)均采納

三相合為一體的三相芯式變壓器，因?yàn)樗w積小，經(jīng)濟(jì)性也好。

§2-2三相變壓器及連接組別

［新授］一、三相變壓器的磁路構(gòu)造

1.三相組式變壓器的磁路

它的三個(gè)單相變壓器鐵心磁路是各自獨(dú)立的，只要三相電壓平衡，則

磁路也是對(duì)稱一樣的，每只變壓器可作為單相變壓器來(lái)分析。

2.三相芯式變壓器的磁路

老師結(jié)合教材

三相芯式變壓器有三個(gè)鐵心柱，供三相磁通60、①V、①w分別通過(guò)。

P26圖2-6講解

在三相電壓平衡時(shí)，磁路也是對(duì)稱的，總磁通①總0+①v+①w=0,

三相變壓器的磁

所以就不需要另外的鐵心來(lái)供參總通過(guò)。類似于三相對(duì)稱電路中省去

路構(gòu)造中線一樣，這樣就大量節(jié)約了鐵心的材料。但由于中間鐵心磁路短一

些，造成三相磁路不平衡，使三相空載電流也略有不平衡，但大變壓

器的空載電流Io很小，影響不大.由于三相芯式變壓器體積小，經(jīng)

濟(jì)性好，所以被廣泛運(yùn)用。

一、三相芯式變壓器繞組的連接

1、三相繞組的首尾判別

2、星形接法

（1）星形接法的優(yōu)點(diǎn)

1）及三角型接法相比，相電壓低，可節(jié)約絕緣材料，對(duì)高電壓特殊

有利；

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

2）有中性點(diǎn)可引出，合適于三相四線制，可供應(yīng)兩種電壓；

3）中點(diǎn)旁邊電壓低，有利于裝分接開關(guān)；

4)相電流大，導(dǎo)線粗，強(qiáng)度大，匝間電容大，能承受較高的電壓沖

擊。

(2)星形接法的缺點(diǎn)

師生共同探

1)存在諧波，造成損耗增加，1800kVA以上的變壓器不能采納此種

討星形接法的

接法

優(yōu)缺點(diǎn)

2)中性點(diǎn)要干脆接地，否則當(dāng)三相負(fù)載不平衡時(shí)，中點(diǎn)電位會(huì)嚴(yán)峻偏

移，對(duì)平安不利

3)當(dāng)某相發(fā)生故障時(shí)，只好整機(jī)停用。

3、三角形接法

它是把三相繞組的各相首尾相接構(gòu)成一個(gè)閉合回路，把三個(gè)連接

點(diǎn)接到電源上去。因?yàn)槭孜策B接的依次不同，可分為正相序和反相序

兩種接法。及星形接法一樣，假如一次側(cè)有一相首尾接反了，磁通也

不對(duì)稱，就會(huì)同樣出現(xiàn)空載電流急劇增加，比星形接法還嚴(yán)峻，這是

不允許的。

二次側(cè)繞組正確接法時(shí)，閉合回路的三相電動(dòng)勢(shì)之和為零，所以

也就不產(chǎn)生環(huán)流。電動(dòng)勢(shì)相量圖是閉合的，這時(shí)隨意翻開回路中的一

老師比照，個(gè)接點(diǎn)，測(cè)量該點(diǎn)兩端所得的電壓，稱為三角形的開口電壓，其值應(yīng)

引導(dǎo)學(xué)生分當(dāng)為零。

析三角形接法(1)三角形接法的優(yōu)點(diǎn)

的優(yōu)缺點(diǎn)1)輸出電流比星形接法大，可以省銅，對(duì)大電流變壓器很適宜，

2)當(dāng)一相有故障時(shí);另外兩相可接成V形運(yùn)行。

(2)缺點(diǎn)是沒(méi)有中性點(diǎn)，沒(méi)有接地點(diǎn)，不能接成三相四線制。

§2-4三相變壓器的并聯(lián)運(yùn)行

一、并聯(lián)運(yùn)行的緣由

在配電站中，通常由幾臺(tái)變壓器并聯(lián)供電，其緣由是：

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

(D當(dāng)某臺(tái)變壓器需要檢修或故障時(shí)，就可以由備用變壓器并列運(yùn)

行，以保證不停電從而進(jìn)步了供電質(zhì)量。

（2）當(dāng)負(fù)載隨晝夜、季節(jié)而波動(dòng)時(shí)，可根據(jù)需要將某些變壓器斷開（稱

為解列）或投入（稱為并列）以進(jìn)步運(yùn)行效率，削減不必要的損耗。

老師講解并聯(lián)運(yùn)

（3）隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展，供電站的用戶不斷增加，需擴(kuò)展容量而增

行的緣由

加變壓器并列的臺(tái)數(shù)。

當(dāng)然并列臺(tái)數(shù)也不能太多，因?yàn)槿鐔闻_(tái)機(jī)組容量太小，會(huì)增加損

耗，增加投資和本錢，也會(huì)使運(yùn)行操作困難化。

老師講解并聯(lián)運(yùn)

行的條件，學(xué)生

歸納記憶

（

［小結(jié)］

三相變壓器的星形連接及三角形連接及優(yōu)缺點(diǎn)

［作業(yè)］

同步練習(xí)冊(cè)：二（一）7-13、（四）3-4

電機(jī)及變壓器教案

課題序號(hào)授課班級(jí)09(7)授課時(shí)間四

授課課時(shí)2授課形式講授

授課章節(jié)

§2-4電力變壓器銘牌及參數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算

名稱

運(yùn)用教具無(wú)

教

1、駕馭電力變壓器銘牌及參數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算；

學(xué)

2、識(shí)讀電力變壓器銘牌及進(jìn)展參數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算；

目

3、培育學(xué)生酷愛生活、留心身邊事物的好習(xí)慣。

的

教學(xué)重點(diǎn)電力變壓器銘牌及參數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算

教學(xué)難點(diǎn)電力變壓器銘牌及參數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算

翼補(bǔ)

年

容無(wú)

內(nèi)

課外作業(yè)同步練習(xí)冊(cè)：

教

學(xué)

后

記

§2-3電力變壓器銘牌及參數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算

一、國(guó)產(chǎn)電力變壓器的銘牌

1.型號(hào)

型號(hào)表示變壓器的構(gòu)造特點(diǎn)、額定容量(kVA)和高壓側(cè)的電壓等級(jí)(kV)。

(1)舊型號(hào)SJL—560/10o

(2)新型號(hào)S7-500/10一一三相電力變壓器第7設(shè)計(jì)序號(hào)。

2.額定電壓U'

3.額定電流

4.額定容量S、

5.阻抗電壓UK

6.溫升

7.冷卻方式

8.絕緣程度

9.其他數(shù)據(jù)

二、國(guó)產(chǎn)電力變壓器的簡(jiǎn)介

1.SJ6系列

2.SJL系列

3.SJL1系列

4.S7及SL7系列

5.S9系列

6.S10-M：系列

7.樹脂澆注型干式變壓器

三、變壓器參數(shù)的計(jì)算

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

［復(fù)習(xí)］(6分)1、三相變壓器的星形連接及三角形連接；

老師復(fù)習(xí)提問(wèn)

2、變壓器的并聯(lián)運(yùn)行的緣由及條件。

學(xué)生答復(fù)

［導(dǎo)入］)每個(gè)變壓器都有銘牌，它是理解和運(yùn)用變壓器的根據(jù)。今日我們

就來(lái)學(xué)習(xí)電力變壓器銘牌及參數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算。

§2-3電力變壓器銘牌及參數(shù)的簡(jiǎn)潔計(jì)算

［新授］

一、國(guó)產(chǎn)電力變壓器的銘牌

1.型號(hào)

型號(hào)表示變壓器的構(gòu)造特點(diǎn)、額定容量(kVA)和高壓側(cè)的電壓等

級(jí)(kV)。

老師結(jié)合教材

(1)舊型號(hào)SJL—560/10o

P34表2-1講解

第一字母s—三相，I)—單相；

電力變壓器的銘

第二字母J---油浸自冷，F(xiàn)----風(fēng)冷，G----干式，S----水冷；

牌，學(xué)生理解駕第三字母L——鋁線，P一—強(qiáng)迫油循環(huán)；

馭數(shù)字560——額定容量(kVA),10——高壓側(cè)電壓(kV)。

(2)新型號(hào)S7—500/10——三相電力變壓器第7設(shè)計(jì)序號(hào)。

S,v=500kVA,=10kV(高壓側(cè))。

S9—80/10——三相電力變壓器第9設(shè)計(jì)序號(hào)，SN=80KVA,

Ulyv=10kV；

SZ9——代表有載調(diào)壓三相電力變壓器；

S9—M——代表全密封三相電力變壓器。

2.額定電壓UN

一次側(cè)額定電壓是指它正常工作時(shí)的線電壓，它是由變壓器的絕

緣強(qiáng)度和允許發(fā)熱條件所規(guī)定的。二次側(cè)額定電壓是指一次側(cè)額

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

定電壓時(shí)，分接開關(guān)位于額定電壓位置上，二次側(cè)空載時(shí)的線電壓，

單位是V。

3.額定電流

額定電流是指在某環(huán)境溫度、某種冷卻條件下允許規(guī)定的滿載線電流

值。當(dāng)環(huán)境溫度和拎卻條件變更時(shí)，額定電流也應(yīng)變更。額定電流的

大小主要由繞組絕緣和散熱條件限制。例如，干式變壓器加風(fēng)扇散熱

后，電流可進(jìn)步50%。我國(guó)規(guī)定變壓器的環(huán)境溫度是40C。

4.額定容量SN額定容量的單位為kVA,也稱視在功率，表示在

額定工作條件下變壓器的最大輸出功率，而滿負(fù)荷時(shí)實(shí)際的輸出功率

老師講解

為:P2=S"COS①2。當(dāng)然，SN也和IN一樣受到環(huán)境和冷卻條件的

額定容量SN的

影響。

計(jì)算公式，學(xué)生

單相時(shí)：S=UI

記憶2(V2N

三相時(shí)：SW=V3U2WI2W

通?？珊鲆晸p耗，認(rèn)為Ui.I|N=U2N12N，以計(jì)算一次側(cè)、

二次側(cè)的額定電流I1N、12N。

5.阻抗電壓?尺

阻抗電壓UK也稱短路電壓，及輸出電壓的穩(wěn)定性有關(guān)，也及承

受短路電流的實(shí)力有關(guān)，要綜合考慮。

6.溫升

溫升是變壓器額定工作條件下，內(nèi)部繞組允許的最高溫度及環(huán)境

師生共同探

溫度之差,它取決于所用絕緣材料的等級(jí)。繞組的最高允許溫度為額

討電力變壓

器其他參數(shù)定環(huán)境溫度加變壓器額定溫升，如40+65=105℃,為A級(jí)絕緣的耐熱

溫度。這時(shí)變壓器油面的最高溫度為40+55=95℃,一般上層油溫應(yīng)

工作在85℃以下，以限制油的老化不致太快。

7.冷卻方式

0NAN——油浸自冷。

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

8.絕緣程度

L1---雷擊耐壓75LV,AC----溝通耐壓35kV。

9.其他數(shù)據(jù)

其他數(shù)據(jù)還有油質(zhì)量、器身質(zhì)量、總質(zhì)量等，這些數(shù)據(jù)為變壓器

修理供應(yīng)根據(jù)，根據(jù)它來(lái)打算變壓器油、起吊設(shè)備、其他修理材料和

設(shè)備。詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)可查有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)。

二、國(guó)產(chǎn)電力變壓器的簡(jiǎn)介

我國(guó)已消費(fèi)多種系列電力變壓器，多數(shù)采納油浸式。除一般三相

老師簡(jiǎn)潔介紹國(guó)雙線圈變壓器外，還消費(fèi)三相三線圈變壓器和三相自耦變壓器。目前

運(yùn)用最多的是20飛300kVA之間的中小型三相電力變壓器，它們主要

產(chǎn)電力變壓器

包括如下：

1.SJ6系列

2.SJL系列

3.SJL1系列

4.S7及SL7系列

5.S9系列

老師講解6.S10-M：系列

學(xué)生練習(xí)冊(cè)練習(xí)

7.樹脂澆注型干式變壓器

(

三、變壓器參數(shù)的計(jì)算

［小結(jié)］(

1、國(guó)產(chǎn)電力變壓器的銘牌2、國(guó)產(chǎn)電力變壓器的簡(jiǎn)介

3、變壓器參數(shù)的計(jì)算

［作業(yè)］

同步練習(xí)冊(cè)：

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

課題序號(hào)12授課班級(jí)09(7)授課時(shí)間四

授課課時(shí)2授課形式講授

授課章節(jié)

§3-2儀用變壓器

名稱

運(yùn)用教具無(wú)

教

1、駕馭常用儀用變壓器的工作原理及運(yùn)用方法；

學(xué)

2、正確運(yùn)用常用儀用變壓器；

目

3、培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)看法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好。

的

教學(xué)重點(diǎn)常用儀用變壓器的工作原理及運(yùn)用方法

教學(xué)難點(diǎn)常用儀用變壓器的工作原理

翼補(bǔ)

年

容無(wú)

內(nèi)

課外作業(yè)同步練習(xí)冊(cè)：

教

學(xué)

后

記

［復(fù)習(xí)］(6分)1、國(guó)產(chǎn)電力變壓器的銘牌

2、國(guó)產(chǎn)電力變壓器的簡(jiǎn)介

［導(dǎo)入］(

3、變壓器參數(shù)的計(jì)算

要做一個(gè)干脆測(cè)量大電流、高電壓的儀表是很困難的，操作起來(lái)

也是非常危急的。利用變壓器能變更電壓和電流的功能，制造出特殊

［新授］的變壓器一一儀用變壓器(或稱互感器)。

§3—1儀用變壓器

把高電壓變成低電壓，就是電壓互感器；把大電流變成小電流，

就是電流互感器。利用互感器使測(cè)量?jī)x表及高電壓、大電流隔離，從

而保證儀表和人身的平安，又可大大削減測(cè)量中能量的損耗，擴(kuò)大儀

表量限，便于儀表的標(biāo)準(zhǔn)化。因此，儀用變壓器被廣泛應(yīng)用于溝通電

壓、電流、功率的測(cè)量中，以及各種繼電愛護(hù)和限制電路中。

一、電流互感器

工作原理

老師分析電流互1.

電流互感器構(gòu)造上及一般雙繞組變壓器相像，也有鐵心和一次側(cè)、

感器的工作原理

(二次側(cè)繞組，但它的一次側(cè)繞組匝數(shù)很少，只有一匝到幾匝，導(dǎo)線都

很粗，串聯(lián)在被測(cè)的電路中，流過(guò)被測(cè)電流，被測(cè)電流的大小由用戶

負(fù)載確定，電流互感器的二次側(cè)繞組匝數(shù)較多，它及電流表或功率表

的電流線圈串聯(lián)成為閉合電路，由于這些線圈的阻抗都很小，所以二

次側(cè)近似于短路狀態(tài)。由于二次側(cè)近似于短路，所以互感器的一次側(cè)

的電壓也幾乎為零，因?yàn)橹鞔磐ㄕ扔谝淮蝹?cè)輸入電壓，總磁勢(shì)為零。

2.電流互感器運(yùn)用中應(yīng)留意的事項(xiàng)：

(D運(yùn)行中二次側(cè)不得開路，否則會(huì)產(chǎn)生高壓，危及儀表和人身平

安，因此二次側(cè)不能接熔斷器；運(yùn)行中如要拆下電流表，必需先將二

次側(cè)短路才行。

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

(2)電流互感器的鐵心和二次側(cè)繞組一端要牢靠接地，以免在絕緣

破壞時(shí)帶電而危及儀表和人身平安。

(3)電流互感器的一次側(cè)、二次側(cè)繞組有“+”“一”或的同

名端標(biāo)記，二次側(cè)接功率表或電能表的電流線圈時(shí)，極性不能接錯(cuò)。

學(xué)生記憶電流互

(4)電流互感器二次側(cè)負(fù)載阻抗大小會(huì)影響測(cè)量的精確度，負(fù)載阻

感器運(yùn)用中應(yīng)留

抗的值應(yīng)小于互感器要求的阻抗值，使互感器盡量工作在“短路狀

意的事項(xiàng)

態(tài)”。并且所用互感器的精確度等級(jí)應(yīng)比所接的儀表精確度高兩級(jí)，

以保證測(cè)量精確度。例如，一般板式儀表為L(zhǎng)5級(jí)，可配用0.5級(jí)

電流互感器。

二、電壓互感器

1.工作原理

電壓互感器的原理和一般降壓變壓器是完全一樣的，不同的是它的變

壓比更精確；電壓互感器的一次側(cè)接有高電壓，而二次側(cè)接有電壓表

老師引導(dǎo)學(xué)生分或其他儀表(如功率表、電能表等)的電壓線圈。因?yàn)檫@些負(fù)載的阻抗

析電壓互感器的都很大，電壓互感器近似運(yùn)行在二次側(cè)開路的空載狀態(tài)，U2為二次

工作原理側(cè)電壓表上的讀數(shù)，只要乘變比K就是一次側(cè)的高壓電壓值。

2.電壓互感器的運(yùn)用

一般電壓互感器二次側(cè)額定電壓都規(guī)定為100V,一次側(cè)額定電壓

為電力系統(tǒng)規(guī)定的電壓等級(jí)，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是二次側(cè)所接的儀表電壓

線圈額定值都為100V,可統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)化。和電流互感器一樣，電壓互

感器二次側(cè)所接的儀表刻度事實(shí)上已經(jīng)被放大了K倍，可以干脆讀出

一次側(cè)的被測(cè)數(shù)值。

例如，JDC—0.5型表示為單相干式電壓互感器，額定電壓為500V。

選擇電壓互感器時(shí)，一要留意額定電壓要符合所測(cè)電壓值；二要留意

二次側(cè)負(fù)載電流總和不得超過(guò)二次側(cè)額定電流，使它盡量接近“空載

運(yùn)行”狀態(tài)。

運(yùn)用中的留意事項(xiàng)：

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

(1)二次側(cè)不能短路，否則會(huì)燒壞繞組。為此，二次側(cè)要裝熔斷器

學(xué)生記憶電壓互(2)鐵心和二次側(cè)繞組的一端要牢靠接地，以防絕緣破壞時(shí)，鐵心和

感器運(yùn)用中應(yīng)留繞組帶高電壓。

意的事項(xiàng)(3)二次側(cè)繞組接功率表或電能表的電壓線圈時(shí)，極性不能接錯(cuò)。

(15分)三相電壓互感器和三相變壓器一樣.要留意連接法，接錯(cuò)會(huì)造成嚴(yán)峻

后果0

(4)電壓互感器的精確度及二次側(cè)的負(fù)載大小有關(guān)，負(fù)載越大，即接

的儀表越多，誤差越大。

［小結(jié)］(5分)1、電流互感器的工作原理及運(yùn)用留意事項(xiàng)；

2、電壓互感器的工作原理及運(yùn)用留意事項(xiàng)。

［作業(yè)］(2分)

同步練習(xí)冊(cè)：

電機(jī)及變壓器教案首頁(yè)

授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì)

課題序號(hào)授課班級(jí)09(7)授課時(shí)間

授課課時(shí)2授課形式講授

授課章節(jié)

§3-3電焊變壓器

名稱

運(yùn)用教具無(wú)

教

1、駕馭電焊變壓器運(yùn)用留意事項(xiàng)、常用自耦變壓器原理；

學(xué)

2、正確運(yùn)用電焊變壓器及常用自耦變壓器；

目

3、培育學(xué)生創(chuàng)新思索、勤學(xué)好問(wèn)的精神。

的

教學(xué)重點(diǎn)電焊變壓器運(yùn)用留意事項(xiàng)及分類、常用自耦變壓器原理

教學(xué)難點(diǎn)電焊變壓器運(yùn)用留意事項(xiàng)

翼補(bǔ)

年

容無(wú)

內(nèi)

課外作業(yè)同步練習(xí)冊(cè)：

教

學(xué)

后

記

§3-3電焊變壓器

為了保證焊接質(zhì)量和電弧燃燒的穩(wěn)定性，電焊變壓器應(yīng)滿意以下條件：

(1)二次側(cè)空載電壓應(yīng)為60—75V,以保證簡(jiǎn)潔起弧。同時(shí)為了平安，空載電

壓最高不超過(guò)85Vo

(2)具有陡降的外特性，即當(dāng)負(fù)載電流增大時(shí)，二次側(cè)輸出電壓應(yīng)急劇下降,

通常額定運(yùn)行時(shí)的輸出，電壓U2s為30V左右(即電弧上電壓)。

(3)短路電流Ik不能太大，以免損壞電焊機(jī)，同時(shí)也要求變壓器有足夠的電

動(dòng)穩(wěn)定性和熱穩(wěn)定性。

(4)為了適應(yīng)不同的加工材料、工件大小和焊條，焊接電流應(yīng)能在肯定范圍內(nèi)

調(diào)整。

一、帶可調(diào)電抗器的電焊變壓器

帶可調(diào)電抗器的電焊變壓器有外加電抗器式和共掘式兩種構(gòu)造形式。

1.外加電抗器式

2.共甄式

二、磁分路動(dòng)鐵式電焊變壓器

三、動(dòng)圈式電焊變壓器

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

［復(fù)習(xí)］1、電流互感器的工作原理及運(yùn)用留意事項(xiàng)；

老師復(fù)習(xí)提問(wèn)2、電壓互感器的工作原理及運(yùn)用留意事項(xiàng)。

學(xué)生答復(fù)

溝通弧焊機(jī)由于構(gòu)造簡(jiǎn)潔、本錢低、制造簡(jiǎn)潔和維護(hù)便利而得到

［導(dǎo)入］

廣泛應(yīng)用。電焊變壓器是溝通弧焊機(jī)的主要組成局部，它本質(zhì)上是一

個(gè)特殊性能的降壓變壓器。

［新授］§3-2電焊變壓器

為了保證焊接質(zhì)量和電弧燃燒的穩(wěn)定性，電焊變壓器應(yīng)滿意以下條

件：

(1)二次側(cè)空載電壓應(yīng)為60-75V,以保證簡(jiǎn)潔起弧。同時(shí)為了平

安，空載電壓最高不超過(guò)85V。

老師講解電焊變

(2)具有陡降的外特性，即當(dāng)負(fù)載電流增大時(shí)，二次側(cè)輸出電壓應(yīng)

壓器應(yīng)滿意的條

急劇下降，通常額定運(yùn)行時(shí)的輸出，電壓U2s為30V左右(即電弧上

件，學(xué)生記憶

電壓)。

(3)短路電流Ik不能太大，以免損壞電焊機(jī)，同時(shí)也要求變壓器有

足夠的電動(dòng)穩(wěn)定性和熱穩(wěn)定性。焊條開場(chǎng)接觸工件短路時(shí)，產(chǎn)生一個(gè)

短路電流，引起電弧，然后焊條再拉起產(chǎn)生一個(gè)適當(dāng)長(zhǎng)度的電弧間隙。

所以，變壓器要能常常承受這種短路電流的沖擊。

(4)為了適應(yīng)不同的加工材料、工件大小和焊條，焊接電流應(yīng)能在肯

定范圍內(nèi)調(diào)整。為了滿意以上要求，根據(jù)前面分析，影響變壓器外特

性的主要因素是一次側(cè)、二次側(cè)繞組的漏阻抗和Ng。以及負(fù)載

功率因數(shù)COS①2。由于焊接加工是屬于電加熱性質(zhì)，故負(fù)載功率因數(shù)

根本上都一樣，COS①2-1,所以不必考慮。而變更漏抗可以到達(dá)調(diào)

整輸出電流的目的，根據(jù)形成漏抗和調(diào)整方法的不同，下面介紹幾種

不同的電焊變壓器。

一、帶可調(diào)電抗器的電焊變壓器

帶可調(diào)電抗器的電焊變壓器有外加電抗器式和共扼式兩種構(gòu)造

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

形式。

1.外加電抗器式

外加電抗器式電焊變壓器是在一臺(tái)降壓變壓器的二次側(cè)輸出端

再串接一臺(tái)可調(diào)電抗器組合而成。為了調(diào)整二次側(cè)空載電壓U02,在

一次側(cè)繞組中備有分接頭。電焊變壓器輸出電流的調(diào)整主要通過(guò)變更

師生共同探電抗器的氣隙大小來(lái)實(shí)現(xiàn)，如氣隙減小時(shí)，電抗增大，電焊機(jī)輸出外

討帶可調(diào)電抗

特性下降陡度就增大，電流就減小。

器的電焊變壓器

2.共枇式

的原理及留意事

共舸式電焊變壓器是將變壓器鐵心和電抗器鐵心制成一體成為

項(xiàng)

共朝式構(gòu)造（即有局部磁輪是共用的）。它除了變壓器一次側(cè)、二次側(cè)

線圈1和2外，還有個(gè)電抗線圈3和動(dòng)鐵心4。變壓器二次側(cè)輸出線

圈是及電抗器線圈串聯(lián)的，設(shè)Ex是電抗器上的電動(dòng)勢(shì)，是變壓器二

次側(cè)電動(dòng)勢(shì)，當(dāng)兩者是順極性串聯(lián)時(shí)，輸出電壓為兩者之和。當(dāng)兩者

是反極性串聯(lián)時(shí)，輸出電壓為兩者之差。

因此得到兩種不同空載電壓的外特性。當(dāng)然，這兩條曲線相差較

大（即粗調(diào)），假如能得到它們中間的一些曲線，即到達(dá)微調(diào)電流的目

的，只要調(diào)整電抗器鐵心中間的動(dòng)鐵心，通過(guò)變更氣隙來(lái)變更E.的

大小和電抗值，從而變更曲線的下降陡度，到達(dá)變更電流的目的。

二、磁分路動(dòng)鐵式電焊變壓器

磁分路動(dòng)鐵式電焊變壓器是在鐵心的兩柱中間又裝了一個(gè)活動(dòng)

老師講解磁的鐵心柱，稱為動(dòng)鐵心。一次側(cè)繞組繞在左邊一鐵心柱上，而二次側(cè)

分路動(dòng)鐵式電焊繞組分兩局部，一局部在左邊及一次側(cè)同在一個(gè)鐵心柱上；另一局部

變壓器原理及留在右邊一個(gè)鐵心柱上。當(dāng)變更二次側(cè)繞組的接法時(shí)就到達(dá)變更匝數(shù)和

意事項(xiàng)變更漏抗的目的，從而到達(dá)變更起始空載電壓和變更電壓下降陡度的

作用，以上是粗調(diào)作用。粗調(diào)有I和H兩擋。

假如要微調(diào)電流，則要微調(diào)中間動(dòng)鐵心的位置。假如把動(dòng)鐵心從

鐵心的中間逐步往外挪動(dòng)，那么從動(dòng)鐵心中漏過(guò)的磁通會(huì)漸漸地削

減。因?yàn)閯?dòng)鐵心往外挪動(dòng)；氣隙加大，磁阻也加大，漏磁通就削減，

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

漏抗隨之削減，電流下降速度就慢。當(dāng)連接片接在I位置時(shí).（即粗調(diào)

電流），次級(jí)繞組匝數(shù)較多，所以空載電壓較高。這時(shí)把動(dòng)鐵心移到

最里面，則漏磁通最多，漏抗最大，曲線下降最陡，即為曲線1；反

之，把動(dòng)鐵心漸漸移出來(lái)，曲線就漸漸向曲線2靠近。假如工作電壓

為30V,工作電流就會(huì)從60A左右漸漸向170A變更，這就是微調(diào)電

流的原理。

當(dāng)粗調(diào)整器放在II位置，由于二次側(cè)匝數(shù)少了，空載電壓從70V降

到60V,曲線3、4的陡度也小了。同前面分析的一樣，當(dāng)動(dòng)鐵心從

最里面挪動(dòng)到最外面時(shí)，工作，電流將從130A左右漸漸向450A變更。

三、動(dòng)圈式電焊變壓器

學(xué)生練習(xí)分前面兩種變壓器的一次側(cè)、二次側(cè)繞組是固定不動(dòng)的，只是變更

析動(dòng)圈式電焊動(dòng)鐵心位置，即變更氣隙大小來(lái)變更漏磁通的大小，從而變更了漏抗

變壓器原理及留大小，到達(dá)變更曲線的下降陡度、調(diào)整電流的目的。

意事項(xiàng)動(dòng)圈式電焊變壓器的鐵心是殼式構(gòu)造，鐵心氣隙是固定不行調(diào)的。一

次側(cè)繞組固定在鐵心下部，二次側(cè)繞組置于它的上面，并且可借助手

輪轉(zhuǎn)動(dòng)螺桿，使二次側(cè)繞組上下挪動(dòng)，從而變更一次側(cè)、二次側(cè)的間

隔來(lái)調(diào)整漏磁的大小，以變更漏抗。明顯，一次側(cè)、二次側(cè)繞組越

近則耦合越緊，漏抗就小，輸出電壓也高，下降陡度也小，輸出電流

就大；反之則電流就小。以上介紹的是微調(diào)。還可通過(guò)將一次側(cè)和二

次側(cè)的局部繞組接成串聯(lián)或并聯(lián)（它們均由兩局部線圈構(gòu)成）來(lái)擴(kuò)大

調(diào)

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

節(jié)范圍，這是電焊變壓器的粗調(diào)。

動(dòng)圈式電焊變壓器的優(yōu)點(diǎn)是沒(méi)有活動(dòng)鐵心，從而沒(méi)有因鐵心振動(dòng)而

造成電弧的不穩(wěn)定。但是它在繞組間隔較近時(shí)，調(diào)整作用會(huì)大大減

弱，需要加大繞組的間距，鐵心要做得較高，增加了硅鋼片的用量。

［小結(jié)］1、電焊變壓器運(yùn)用留意事項(xiàng)及分類；

［作業(yè)］)同步練習(xí)冊(cè)：

教案

課題序號(hào)14授課班級(jí)09(7)授課時(shí)間五

授課課時(shí)2授課形式講授

授課章節(jié)第四章三相異步電動(dòng)機(jī)

名稱§4-1旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)

運(yùn)用教具無(wú)

教

1、理解旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)原理，駕馭旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)向、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速等；

學(xué)

2、會(huì)分析旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)原理；

目

3、培育學(xué)生細(xì)心、仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法。

的

教學(xué)重點(diǎn)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)原理

教學(xué)難點(diǎn)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)原理的分析

翼補(bǔ)

年

容無(wú)

內(nèi)

課外作業(yè)預(yù)習(xí)

教

學(xué)

后

記

§4-1旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)

一、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生

旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)：極性和大小不變且以肯定轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)。

旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生：對(duì)稱三相繞組流過(guò)對(duì)稱三相電流，產(chǎn)生圓形旋轉(zhuǎn)磁通勢(shì)和旋

轉(zhuǎn)磁場(chǎng)。

三相對(duì)稱繞組：三套數(shù)據(jù)一樣，空間（沿定子內(nèi)圓）互差120。電角度的繞組組

成三相對(duì)稱繞組。

三相對(duì)稱電流：

二、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)方向

三、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)速度

p（r/min）

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

［復(fù)習(xí)］（5分）1、電焊變壓器運(yùn)用留意事項(xiàng)及分類；

老師復(fù)習(xí)提問(wèn)

2、常用自耦變壓器原理及缺點(diǎn)。

學(xué)生答復(fù)

［導(dǎo)入］（3分）電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理，把電能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，輸出機(jī)械轉(zhuǎn)

矩的原動(dòng)機(jī)。它可以分為溝通電動(dòng)機(jī)和直流電動(dòng)機(jī)，今日我們來(lái)學(xué)習(xí)

三相異步電動(dòng)機(jī)。

［新授］§4-1旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)

一、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生

旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)：極性和大小不變且以肯定轉(zhuǎn)速旋轉(zhuǎn)的磁場(chǎng)。

老師作圖分析：

旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)是如何

產(chǎn)生的，學(xué)生筆

記理解

（25分）

將對(duì)稱三相電流通入在空間彼此相差120的作星形連接的三線圈。

設(shè)三相電流為：zi=/msin（ft>/）

?2=/msin（<yr-120°）

老師講解對(duì)

13=/msin3f+120°）

稱電流的概

根據(jù)電流的磁效應(yīng)，在三相繞組的空間上就會(huì)產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，如為方

念（5分）

便分析，規(guī)定電流為正值時(shí)，電流從線圈的首端（即Ui、5和WI）流

向末端（即U2、V2和W2）。圖中首端用表示，末端用。表示，反

之電流由末端流向首端。取r=o、90、180、270和360

五個(gè)瞬

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

間，依次的標(biāo)出電流的方向，由右手螺旋法則確定磁場(chǎng)的方向。

/=0時(shí)，磁場(chǎng)方向由右指向左；cot=90時(shí)，磁場(chǎng)的方向

垂直向上；t=180、270和360時(shí)，磁場(chǎng)的方向分別向

右、向下和向左，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周，分別如圖（a）、（b）、（c）、（d）

和（e）所示。

二、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)方向

老師啟發(fā)學(xué)

生答復(fù)電動(dòng)由圖可見，當(dāng)空間彼此相差120的三個(gè)一樣線圈通入對(duì)稱三相

機(jī)如何反轉(zhuǎn)溝通電，就能產(chǎn)生及電流有一樣角速度的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)（即溝通電變更一

（15分）周，旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)在空間也旋轉(zhuǎn)一周）。

當(dāng)我們?nèi)耸雇ㄈ隫相，心通過(guò)U相時(shí)，分析可見，旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)逆

時(shí)針旋轉(zhuǎn)。因此，只要把接到三相繞組上的兩根電源線隨意對(duì)調(diào)，即

變更電源的相序，就可實(shí)現(xiàn)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的反轉(zhuǎn)。

二、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)速度

上述旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)具有一對(duì)磁極，若用?表示磁極對(duì)數(shù)，則p=l。

磁極對(duì)數(shù)p=l的旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)，其轉(zhuǎn)速及正弦電流同步。若溝通電的頻

師生共同推

率為/,則旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速

導(dǎo)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的

〃o=60/（r/min）

旋轉(zhuǎn)速度計(jì)算公

當(dāng)磁極對(duì)數(shù)p=2時(shí)，溝通電變更一周，旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)g周，依

式（15分）

次類推當(dāng)旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)具有p對(duì)磁極時(shí)，溝通電變更一周，旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)轉(zhuǎn)動(dòng)

工周。因此溝通電頻率為了,磁極對(duì)數(shù)為p,則旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的轉(zhuǎn)速為

習(xí)題講練P

（練習(xí)冊(cè)）“;60工

（15分）°P（〃min）

式中〃。又稱為同步轉(zhuǎn)速

［小結(jié)］（5分）

1、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生

2、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)速度

［作業(yè)］（2分）

預(yù)習(xí)

江蘇省南華職業(yè)高級(jí)中學(xué)

教案

授課主要內(nèi)容或板書設(shè)計(jì)

課題序號(hào)15授課班級(jí)09(7)授課時(shí)間五

授課課時(shí)2授課形式講授

第四章三相異步電動(dòng)機(jī)

授課章節(jié)

§4-2三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理及分類

名稱

§4-3三相異步電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造

運(yùn)用教具無(wú)

教

1、駕馭三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理及分類、構(gòu)造；

學(xué)

2、相識(shí)三相異步電動(dòng)機(jī)各組成局部，進(jìn)展原理分析；

目

3、培育學(xué)生理論聯(lián)絡(luò)理論的學(xué)習(xí)意識(shí)。

的

教學(xué)重點(diǎn)三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理及分類、構(gòu)造

教學(xué)難點(diǎn)三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理

更?

充

無(wú)

內(nèi)

課外作業(yè)同步練習(xí)冊(cè)：四（一）1-11、（二）2-7、（四）1、2、3、4

教

學(xué)

后

記

§4-2三相異步電動(dòng)機(jī)的工作原理及分類

一、三相異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)原理

1.轉(zhuǎn)子感生電流的產(chǎn)生

2.轉(zhuǎn)子電磁力矩的產(chǎn)生

二、異步電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速及轉(zhuǎn)差率

一般狀況下，轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)速〃總是略低于同步轉(zhuǎn)速〃。“異步”之名由此而

來(lái)，轉(zhuǎn)差(〃一〃。)是異步電機(jī)運(yùn)行的必要條件，將轉(zhuǎn)差及同步轉(zhuǎn)速之比的百分值

稱為轉(zhuǎn)差率S：

三、三相異步電動(dòng)機(jī)的分類

三相異步電動(dòng)機(jī)己廣泛運(yùn)用，種類繁多，一般按以下方式分類:

(1)按轉(zhuǎn)子構(gòu)造分類：

(2)按防護(hù)形式分類：

(3)按運(yùn)用環(huán)境分類：

(4)按電動(dòng)機(jī)容量分類：

§4-3三相異步電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造

三相異步電機(jī)的構(gòu)造，由定子和轉(zhuǎn)子組成。

一、定子

二、轉(zhuǎn)子

籠型繞組：電路；鑄鋁或銅條；優(yōu)缺點(diǎn)

繞線型繞組：對(duì)稱三相繞組；星接；集電環(huán)；優(yōu)缺點(diǎn)

三、其他附件

三、銘牌數(shù)據(jù)(額定數(shù)據(jù))

課堂教學(xué)支配

教學(xué)過(guò)程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟

［復(fù)習(xí)］（5分）1、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的產(chǎn)生

老師復(fù)習(xí)提問(wèn)2、旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)的旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)速度

學(xué)生答復(fù)

通過(guò)上一節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道了旋轉(zhuǎn)磁場(chǎng)是如何產(chǎn)生的，但電動(dòng)機(jī)

［導(dǎo)入］（3分）

的軸又是如何轉(zhuǎn)起來(lái)的呢？今日我們一起來(lái)學(xué)習(xí)三相異步電動(dòng)機(jī)的

工作原理及分類。