部編版語文五年級上冊第三單元主題閱讀三習(xí)題課件

第三單元課文單元主題閱讀三

很早以前，東海邊上是一望無際的草原，并沒有山。草原上，四十八個村的村民過著無憂無慮的生活。他們捕魚撈蝦、種地打糧、放牛牧馬，幸福極了。

語文要素：了解文章內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事。

(一)嶗山的來歷

可是有一年，突然來了一只巨鰲(áｏ)，它()攪得東海不得安寧，()經(jīng)常卷著大浪躥到岸上。漁船被掀翻了，莊稼被淹沒了，牛馬被卷走了，房屋被沖塌了……從此，人們的笑臉不見了。

海邊的村里有對兄妹，哥哥叫大智，妹妹叫大勇。他倆看到巨鰲禍害鄉(xiāng)親，非常氣憤。

一天，巨鰲又卷著大浪撲來，兄妹倆抓起魚叉，拿起弓箭，勇敢地迎了上去。可是卻沒有制服巨鰲。不僅還

為了找到制服巨鰲的辦法，兄妹倆決定去向高人求教。

他們告別鄉(xiāng)親，跨過幾十道河，翻過幾十座山，終于遇見了一個白須、白發(fā)、白眉毛，穿著白衣衫的老人。

老人聽了他們的話，說道：“用萬人紡的萬斤線擰成的繩子，能拉動巨鰲；用萬人湊的鐵打的萬斤重的魚鉤，能鉤住巨鰲；用萬人攢的牛皮和萬斤草做的假牛，能引得巨鰲上鉤；力能拔山的人，能把上鉤的巨鰲拉上岸制服。”

聽了老人的話，兄妹一齊跪下求教怎么才能找到這樣的人。老人說：“你們真有心除害的話，就背我走上一千里。巨人自然就出現(xiàn)了。”

大智二話沒說，立刻背起老人往家鄉(xiāng)走去。老人非常沉，但大智一直咬牙堅(jiān)持。他每走一步，身子就長高一些；每走十步，就覺得力量增了幾分。就這樣走了五百里，大智已經(jīng)力能拔山了。大勇背著老人繼續(xù)走，走滿一千里時，也變成了力大無窮的巨人。

回到家鄉(xiāng)，兄妹倆帶著鄉(xiāng)親們備齊了萬人繩、萬人鉤和大草牛，將巨鰲拖出水，釘在了岸上，巨鰲終于被制服了。

被制服的巨鰲和大智、大勇一起化成了鰲山，也就是嶗山?，F(xiàn)在嶗山著名的巨峰和美人峰，傳說就是這對兄妹的化身。1.在文中的括號里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。2.用簡短的話概括這篇民間故事的主要內(nèi)容。______________________________________________________________________________________________________________3.文中有哪些地方讓你覺得神奇？用“______”畫出一處。大智和大勇兄妹倆為了趕走禍害鄉(xiāng)親的巨鰲，向高人請教，歷盡千辛萬苦，制服了巨鰲。4.文中畫橫線的部分寫得很簡略，展開想象寫一寫兄妹倆與巨鰲打斗的具體情景。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：巨鰲把嘴巴微微一張，一道巨大的水柱就把他們沖出了幾里遠(yuǎn)。水花瞬間打濕了兄妹倆，可是他們并沒有慌亂。只見兄妹倆抓起魚叉，拿起弓箭，勇敢地向著巨鰲飛奔而去?？蛇€沒等他們奔到巨鰲面前，又被它用一道巨大的水柱噴了回去。5.文中的兄妹倆有著怎樣的性格特點(diǎn)？(多選)(

)A.足智多謀

B.勇于獻(xiàn)身

C.團(tuán)結(jié)互助

D.善良正義BD

（二）（原創(chuàng)題）《哪吒之魔童降世》：一次成功的改編

材料一：陳塘關(guān)總兵李靖的夫人懷胎三年零六個月后，生下一個肉球。忽然光芒四射，從中跳出一個男孩。李靖對哪吒的出生感到悶悶不樂，一位名叫太乙真人的道長卻來賀喜，為男孩取名哪吒，并收他為徒弟，還贈他兩件寶物：乾坤圈和渾天綾。

哪吒七歲時，人間天旱地裂，東海龍王滴水不降，還命令夜叉去人間欺壓百姓，殘害兒童。武藝高強(qiáng)、身懷法寶的哪吒見義勇為，跳進(jìn)大海，大鬧東海，用乾坤圈打死了夜叉，又殺了前來增援夜叉的龍王之子敖丙。

龍王知道后，勃然大怒，要水淹陳塘關(guān)，淹殺全城百姓。李靖為保陳塘關(guān)百姓性命，答應(yīng)了龍王的要求，殺了哪吒。哪吒死后，太乙真人護(hù)住哪吒元神，以蓮花與鮮藕為其重塑了肉身。復(fù)活后的哪吒手持火尖槍、腳踏風(fēng)火輪，大鬧龍宮，戰(zhàn)敗龍王，為民除害。

（選自民間故事《哪吒鬧海》）

材料二：哪吒是魔丸轉(zhuǎn)世，降生時就放火嚇到了人群。因?yàn)槟倪浮澳柁D(zhuǎn)世”的身份，他遭到了陳塘關(guān)百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此，他性格孤僻、叛逆，玩世不恭，時不時就要跑出門大鬧陳塘關(guān)百姓，讓大家不得安生，被大家視為“混世魔童”。但在危難時刻，哪吒選擇挺身而出，拯救了陳塘關(guān)，最終消除了百姓對自己的誤解。

東海龍王之子敖丙是靈珠轉(zhuǎn)世，生性善良。但他背負(fù)著整個龍族翻身的期望，在全族的壓力下，他痛苦不堪以致走上了邪路，做出了冰壓陳塘關(guān)的舉動。敖丙在哪吒的影響下，最終學(xué)會敢于做自己、不認(rèn)命，并與哪吒聯(lián)手抵抗天雷，成為對方“唯一的朋友”。

（選自百度百科《哪吒之魔童降世》）

材料三：《哪吒之魔童降世》的成功，不只在于它精致扎實(shí)的畫面制作、豐滿立體的人物形象，更在于電影劇情成功用現(xiàn)代化的方式改編了中國傳統(tǒng)民間故事《哪吒鬧?！贰Ｈ缭趥鹘y(tǒng)神話故事中，哪吒與父親李靖、龍王三太子敖丙均處于沖突對立狀態(tài)，而在電影中，李靖不惜犧牲生命保護(hù)哪吒，敖丙也與哪吒成了攜手抵抗天雷的摯友。這種創(chuàng)造性的改編不僅能吸引到更多的觀眾，還使人們耳熟能詳?shù)拿耖g故事煥發(fā)出了新的生機(jī)。1.根據(jù)句子的意思，從材料中找出相應(yīng)的四字詞語。（1）因有不如意的事而感到煩悶，不快活。（

）（2）形容突然間憤怒之極。（

）2.閱讀材料一，說說哪吒鬧海的原因。____________________________________________________________________________________________________________因?yàn)闁|海龍王滴水不降，導(dǎo)致人間天旱地裂，還命令夜叉去人間欺壓百姓，殘害兒童。悶悶不樂勃然大怒3.材料一和材料二中的哪吒的形象有什么異同？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.材料二中，敖丙在朋友哪吒的影響下，變得敢于做自己、不認(rèn)命。你從中獲得了什么啟示？____________________________________________________________________________________________________________相同點(diǎn)：都拯救了陳塘關(guān)的百姓。不同點(diǎn)：材料一中的哪吒見義勇為，懲惡揚(yáng)善；材料二中的哪吒性格孤僻、叛逆，常常大鬧陳塘關(guān)百姓，讓百姓不得安生。示例：朋友對我們的影響是巨大的，所以我們交友要謹(jǐn)慎，不交損友。5.作為編劇，應(yīng)該如何改編民間故事呢？結(jié)合材料三說說你的想法。_______________________________________________________________________________