大班體育課教案《小熊斗怪獸》_第1頁
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文檔簡介

第頁共頁大班體育課教案《小熊斗怪獸》教案名稱：小熊斗怪獸適用對象：大班（4-5歲）課時數(shù)目：1課時目標：通過游戲的方式培養(yǎng)幼兒的團隊合作能力、身體協(xié)調(diào)能力和運動技能。教學(xué)重點：團隊合作、身體協(xié)調(diào)能力、運動技能。教學(xué)難點：團隊合作。教學(xué)準備：1.打印小熊斗怪獸游戲素材（怪獸卡片、小熊卡片）。2.準備好一塊開闊的場地。教學(xué)過程：步驟1：游戲介紹（10分鐘）1.和孩子們一起坐在地上，展示小熊斗怪獸游戲素材。2.介紹游戲規(guī)則：孩子們將分成兩個小組，一組扮演小熊，一組扮演怪獸。小組間相隔一段距離，小熊組的目標是捉住怪獸組的成員，怪獸組的目標是躲避小熊組的追捕。3.強調(diào)游戲時的注意事項：不要用力推搡伙伴，不要抓扯對方的衣物，小熊組只能用手觸摸怪獸組的成員。步驟2：分組和規(guī)則講解（10分鐘）1.將所有孩子分成兩個小組，每個小組均勻分配小熊和怪獸角色。2.為每個小組分發(fā)怪獸卡片和小熊卡片，并解釋卡片的作用：怪獸組的孩子將佩戴怪獸卡片，小熊組的孩子將佩戴小熊卡片，以便識別歸屬。同時，告訴孩子們可以在游戲過程中交換卡片，增加游戲的趣味性。步驟3：游戲進行（30分鐘）1.孩子們按照規(guī)則開始游戲，并在游戲中不斷調(diào)整戰(zhàn)略，嘗試不同的捕捉和逃避方式。2.教師觀察孩子們的表現(xiàn)，并積極引導(dǎo)他們進行團隊合作和身體協(xié)調(diào)的訓(xùn)練。3.在游戲進行中，教師可用口哨或手拍掌聲來提示一個新的任務(wù)或設(shè)定新的規(guī)則，以增加游戲的趣味性和挑戰(zhàn)性。步驟4：游戲總結(jié)（10分鐘）1.游戲結(jié)束后，教師帶領(lǐng)孩子們坐下來，讓他們分享游戲中的感受和收獲。2.引導(dǎo)孩子們思考：在游戲中，大家是如何合作的？有沒有遇到過困難？如何解決的？這些問題可以引導(dǎo)孩子們總結(jié)團隊合作的重要性和身體協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。3.教師總結(jié)本節(jié)課的重點和難點，并表揚孩子們在游戲中的表現(xiàn)。拓展活動建議：1.鼓勵孩子們自由發(fā)揮，創(chuàng)造屬于他們自己的游戲規(guī)則和設(shè)定。2.組織孩

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