2024屆云南省通海三中高二生物第二學期期末經(jīng)典試題含解析

2024屆云南省通海三中高二生物第二學期期末經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．己知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氮某嘌呤阻斷。人淋巴細胞中有這兩種DNA的合成途徑，但一般不分裂增殖。鼠骨髄瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。將這兩種細胞在含氨基嘌呤的試管中混合，采用物理或化學方法促融，則試管中細胞的種類數(shù)和能增殖的細胞種類數(shù)分別是A．3和1B．5和3C．5和1D．3和32．如圖表示高等動物的個體發(fā)育過程，下列說法正確的是（

）A．圖中①過程都是在透明帶內發(fā)育的，②過程表示孵化后的發(fā)育過程B．卵裂過程中每個細胞的體積不斷增大C．胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚階段進行D．囊胚期已分化形成內、中、外三個胚層3．下列關于自然選擇的敘述，正確的是A．自然選擇是生物進化的唯一動力和機制B．自然選擇加速了同一物種不同種群間生殖隔離的進程C．自然選擇導致生物的不定向變異積累成定向的變異D．自然選擇獲得的性狀都可以通過遺傳而積累4．取鼠肝臟細胞的線粒體為實驗材料，向盛有線粒體的試管中注入丙酮酸時，測得氧的消耗量較大；當注入葡萄糖時，測得氧的消耗量幾乎為零；同時注入細胞質基質和葡萄糖時，氧消耗量又較大。對上述實驗結果的解釋，錯誤的是A．線粒體內進行的是丙酮酸徹底分解和消耗氧氣生成水的過程B．在線粒體內不能完成葡萄糖的酵解，而能完成丙酮酸的分解過程C．葡萄糖分解成丙酮酸是在細胞質基質中完成的，不需要消耗氧氣D．有氧呼吸中，水的參與和生成都是在細胞質基質中進行的5．下列關于真核細胞生物膜的敘述，正確的是A．膜蛋白是生物膜功能的主要承擔者B．構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇C．細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結構D．核糖體、內質網(wǎng)、高爾基體三種膜結構共同完成分泌蛋白的合成、加工和運輸6．兩對獨立遺傳的等位基因(A－a和B－b，且兩對基因完全顯隱性)分別控制豌豆的兩對相對性狀。植株甲與植物乙進行雜交，下列相關敘述正確的是A．若子二代出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AABB×aabbB．若子一代出現(xiàn)1∶1∶1∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb×aabbC．若子一代出現(xiàn)3∶1∶3∶1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb×aaBbD．若子二代出現(xiàn)3∶1的性狀分離比，則兩親本可能的雜交組合有4種情況二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）西瓜是雌雄同株異花植物，二倍體西瓜(2N=22)。現(xiàn)用二倍體西瓜培育三倍體西瓜植株，過程如圖所示.請回答下列問題:(1)由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的_______(填部位)。四倍體西瓜幼苗做母本時，_________(選填“需要”、“不需要”)對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定_______條染色體上的全部_________________。(2)取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術需用______處理細胞壁，以便兩植物細胞融合，這體現(xiàn)了細胞膜具有_______的結構特點，驗證該特點可利用兩種不同顏色的________標記細胞膜表面的蛋白質。8．（10分）前年冬季，我國北方再次爆發(fā)流感。專家指出，接種流感病毒疫苗仍是預防的有效措施。流感病毒為RNA病毒，M基因編碼流感病毒表面抗原（M蛋白）。請回答下列問題：（1）由病毒的RNA通過逆轉錄獲得的病毒DNA，若要通過PCR技術擴增M基因，關鍵是設計M基因對應的________。（2）構建M基因表達載體所用的工具酶是________。（3）為保證M基因的表達，重組載體上應含有特定的________（選填“復制原點”“啟動子”或“標記基因”），以便于被受體細胞的RNA聚合酶所識別，催化轉錄過程。（4）若要將M基因表達載體導入大腸桿菌細胞內，以大量生產(chǎn)疫苗，通常先用鈣離子處理大腸桿菌。其目的是________。（5）新型疫苗——“DNA疫苗”是將含M基因的重組表達載體直接導入人體內，在人體細胞內通過M基因的表達產(chǎn)生M蛋白，刺激機體通過免疫過程，產(chǎn)生________，提高機體的免疫能力。9．（10分）下圖為制備單克隆抗體和多克隆抗體的示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中向小鼠注射抗原后，所獲得的免疫抗血清實際上是含有______的混合物，這種方法制備的抗體不僅產(chǎn)量低，而且純度低。與其相比，單克隆抗體突出的優(yōu)點在于它的______，并能大量制備。（2）圖中選用B細胞和骨髓瘤細胞融合成雜交瘤細胞，說明細胞膜具有______；如果僅考慮細胞的兩兩融合，其融合細胞有______種類型。（3）圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選①的目的是篩選出______，篩選②的目的是篩選出______。（4）科學工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導彈”就是______，請指出一種用“生物導彈”治療癌癥的方法較普通化療的優(yōu)點______。10．（10分）除圖示變量外，其他條件都相同且適宜的情況下，圖甲表示菠菜的葉肉細胞光合作用與光照強度的關系。圖乙表示菠菜植株C02吸收速率與光照強度的關系。請回答：（1）圖甲中，光照強度為b時，光合作用速率____________（填“大于”、“等于”或“小于”）呼吸作用速率；c點時菠菜植株接受的光照強度相當于圖乙的____________（用圖乙中字母表示）所對應的光照強度范圍；光強度為d時，單位時間內菠菜的葉肉細胞從周圍吸收____________個單位的C02，此時若適當提高溫度，其02產(chǎn)生量的相對值將____________（填“變大”、“不變”或“變小”）。（2）如果其他條件不變，請據(jù)圖甲判斷白天12小時處于d點狀態(tài)，再經(jīng)歷12小時的黑夜處理，植株內的有機物是否有積累____________。理由是________________________。11．（15分）請分析回答下列關于培育轉基因小鼠的問題。（1）PCR技術利用了__________原理解決了打開DNA雙鏈的問題，從一種Taq細菌中分離到________，解決了DNA聚合酶失活的新問題。（2）利用PCR技術從基因文庫中提取目的基因時，首先要根據(jù)目的基因的核苷酸序列設計并合成出____。在第__________輪開始出現(xiàn)目的基因片段。（3）獲取小鼠受精卵時，將雌鼠注射促性腺激素的目的是____________。然后從雌鼠__________中取出卵子，在一定條件下培養(yǎng)成熟；并從雄鼠附睪中取出精子，在一定條件下培養(yǎng)一段時間，目的是________。（4）將外源基因導入小鼠受精卵后，外源基因會隨機插入到小鼠受精卵DNA中。這種受精卵有的可發(fā)育成轉基因小鼠，有的卻死亡。請分析因外源基因插入導致受精卵死亡的最可能原因__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，為了篩選出雜交瘤細胞，除去其他細胞，可向培養(yǎng)液中加入氨基嘌呤，使D合成途徑阻斷，僅有該合成途徑的骨髓瘤細胞及其彼此融合的瘤細胞就不能增殖，但人淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后的雜種細胞可以利用淋巴細胞中的S途徑合成DNA而增殖。【題目詳解】骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合能形成3種融合細胞，則試管中有5種細胞，即B淋巴細胞自身融合的細胞、骨髓瘤細胞自身融合的細胞、雜交瘤細胞、B淋巴細胞和骨髓瘤細胞；鼠骨髓瘤細胞能不斷分裂增殖，因此骨髓瘤細胞自身融合的細胞、雜交瘤細胞和骨髓瘤細胞能增殖，由于D途徑能被氨基嘌呤阻斷，故在含氨基嘌呤的試管中只有雜交瘤細胞能增殖，故選C?！绢}目點撥】解答本題的關鍵是了解單克隆抗體制備的過程，明確若只考慮細胞兩兩融合，有三種融合細胞，即淋巴細胞自身融合形成的細胞、骨髓瘤細胞自身融合形成的細胞、雜交瘤細胞。2、C【解題分析】

如圖為受精卵發(fā)育成胎兒的全過程，常在桑椹胚或囊胚期進行胚胎移植?！绢}目詳解】A、圖中①過程中囊胚進一步擴大，會導致透明帶破裂，故原腸胚時期不是在透明帶內發(fā)育的，A錯誤；B、卵裂過程中細胞的數(shù)目增加，胚胎的總體積不變或略有減小，每個細胞的體積有所減小，B錯誤；C、胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚階段進行，C正確；D、原腸胚期已分化形成內、中、外三個胚層。D錯誤。故選C。3、B【解題分析】

自然選擇是指在生存斗爭中，適者生存、不適應者被淘汰的過程，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，導致同一物種不同種群間的基因庫出現(xiàn)差異?！绢}目詳解】A.自然選擇是進化的一個重要動力和機制，但自然選擇不是進化的唯一因素，卻是適應進化的唯一因素，A錯誤；B.自然選擇導致種群間的基因庫出現(xiàn)差異，當這種差異變得顯著時，可導致種群間產(chǎn)生生殖隔離，進而形成新物種，可見，自然選擇是生物進化的重要動力，加速了種群生殖隔離的進程，B正確；C.自然選擇是定向的，變異使不定向的，自然選擇不僅能保留有利變異，淘汰不利變異，而且能使有利變異積累起來，C錯誤；D.自然選擇獲得的性狀，若為可遺傳變異，則可以通過遺傳進行積累，D錯誤。4、D【解題分析】

線粒體是有氧呼吸的主要場所，葡萄糖在細胞質基質中分解為丙酮酸后，才可以進入線粒體，參與有氧呼吸第二、第三階段?！绢}目詳解】A.丙酮酸徹底分解在線粒體中進行，消耗氧氣生成水的過程在線粒體內膜中進行，A正確；B.葡萄糖的酵解在細胞質基質中進行，線粒體中不能進行葡萄糖酵解，但能完成丙酮酸的分解過程，B正確；C.葡萄糖分解成丙酮酸屬于細胞呼吸第一階段，在細胞質基質中完成，不需要消耗氧氣，C正確；D.有氧呼吸中，水的參與在有氧呼吸第二階段，發(fā)生場所是線粒體基質，水的生成屬于有氧呼吸第三階段，在線粒體內膜中進行，D錯誤；因此，本題答案選D。5、A【解題分析】

試題分析：1、細胞膜的成分：脂質、蛋白質和少量的糖類．磷脂構成了細胞膜的基本骨架．蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層．2、細胞膜上的受體是絕大多數(shù)信息交流需要的結構，但胞間連絲不需要．3、泌蛋白的合成過程：附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．解：A、蛋白質是生命活動的主要承擔者，因此，生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定，A正確；B、構成膜的脂質主要是磷脂和膽固醇，B錯誤；C、細胞間的信息交流主要有三種方式：（1）通過化學物質來傳遞信息；（2）通過細胞膜直接接觸傳遞信息；（3）通過細胞通道來傳遞信息，如高等植物細胞之間通過胞間連絲．所以細胞間的信息交流不一定需要細胞膜上的受體，C錯誤；D、核糖體無膜結構，參與蛋白質合成和運輸?shù)氖莾荣|網(wǎng)、高爾基體和細胞膜，D錯誤。故選A．考點：細胞膜的功能；細胞膜的成分；細胞器之間的協(xié)調配合。6、D【解題分析】

基因自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。若子二代出現(xiàn)3:1的比例，說明子一代含有一對等位基因，另一對基因為純合子，若子二代出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比，說明子一代含有兩對等位基因。若子一代出現(xiàn)3∶1∶3∶1的性狀分離比，說明親本有一對基因符合自交，另一對基因符合測交。【題目詳解】如子二代出現(xiàn)9：3：3：1的性狀分離比，則子一代為AaBb，所以兩親本的基因型為AABB×aabb或AAbb×aaBB，A錯誤；如子一代出現(xiàn)1：1：1：1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb×aabb或Aabb×aaBb，B錯誤；如子一代出現(xiàn)3：1：3：1的性狀分離比，則兩親本的基因型為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb，C錯誤；如子二代出現(xiàn)3：1的性狀分離比，說明子一代只有一對等位基因，則兩親本可能的雜交組合有4種情況，分別是：AABB×aaBB、AABB×AAbb、AAbb×aabb、aaBB×aabb，D正確。故選D?！绢}目點撥】本題考查基因自由組合定律的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、芽尖不需要11脫氧核苷酸序列纖維素酶和果膠酶一定的流動性熒光【解題分析】

無子西瓜的培育的具體方法是：（1）用秋水仙素處理幼苗期的普通二倍體西瓜，得到四倍體西瓜；（2）用四倍體西瓜作母本，用二倍體西瓜作父本，雜交，得到含有三個染色體組的西瓜種子。（3）培養(yǎng)種子，就會得到三倍體西瓜。（4）這樣的三倍體西瓜是開花后是不會立即結果的，還需要授給普通二倍體西瓜的成熟花粉，以刺激三倍體西瓜的子房發(fā)育成為果實。無子西瓜的培育是利用多倍體育種，其原理是染色體數(shù)目的變異，屬于可遺傳變異。【題目詳解】（1）由二倍體西瓜幼苗形成四倍體植株，通常用秋水仙素處理幼苗的芽尖。西瓜是雌雄同株異花植物，四倍體西瓜幼苗做母本時，為了防止外來花粉干擾只需套袋處理，不需要對其進行去雄處理。四倍體西瓜的基因組測序，需測定11條染色體上的全部脫氧核苷酸序列。（2）取圖中二倍體西瓜的體細胞與它的單核花粉進行融合也可培育出三倍體西瓜，這項技術需用纖維素酶和果膠酶處理細胞壁，獲得原生質體，以便兩植物細胞融合，這體現(xiàn)了細胞膜的結構特點具有一定的流動性，驗證該特點可利用兩種不同顏色的熒光標記細胞膜表面的蛋白質?！绢}目點撥】本題涉及的知識點是植物細胞雜交技術，多倍體育種過程，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡的能力并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力。8、引物限制酶和DNA連接酶啟動子使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）抗體和記憶細胞【解題分析】

基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣。將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！绢}目詳解】（1）PCR最關鍵的是需要設計M基因對應的引物。（2）構建基因表達載體所用的工具酶是限制酶和DNA連接酶。（3）重組載體被受體細胞的RNA聚合酶所識別，催化轉錄過程需要重組載體上有啟動子。（4）將目的基因導入大腸桿菌時，一般要先用鈣離子處理大腸桿菌，以使大腸桿菌處于能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的狀態(tài)（感受態(tài)）。（5）M蛋白作為抗原可以刺激機體產(chǎn)生抗體和記憶細胞，提高機體的免疫能力?！绢}目點撥】本題考查基因工程的基本過程，考生需要識記基因工程的基本過程進行解答。9、Ab1、Ab2、Ab3、Ab4特異性強、靈敏度高流動性3雜交瘤細胞能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞單克隆抗體上連接抗癌藥物不損傷正常細胞，且用藥劑量少，毒副作用小【解題分析】

在制備單克隆抗體時，首先要給小鼠免疫，產(chǎn)生相應的漿細胞，然后將漿細胞與骨髓瘤細胞融合，經(jīng)過選擇培養(yǎng)基兩次篩選，最后獲得能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞．在單克隆抗體的制備過程中，使用了動物細胞培養(yǎng)和動物細胞融合等動物細胞工程技術．【題目詳解】（1）據(jù)圖可知，向小鼠注射包含多種抗原決定簇的抗原后，所獲得的免疫抗血清實際上是含有Ab1、Ab2、Ab3、Ab4的混合物，這種方法制備的多克隆抗體不僅產(chǎn)量低、而且純度低．與多克隆抗體相比，單克隆抗體突出的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高，并能大量制備。（2）B細胞和骨髓瘤細胞融合體現(xiàn)了細胞膜的結構特性-流動性；如果僅考慮細胞的兩兩融合，其融合細胞有3種類型（B細胞和B細胞融合、B細胞和雜交瘤細胞融合、雜交瘤細胞和雜交瘤細胞融合）。（3）圖中兩次篩選的目的不同，其中篩選①的目的是篩選出雜交瘤細胞，篩選②的目的是篩選出能產(chǎn)生所需抗體的雜交瘤細胞。（4）科學工作者正在研究的用于治療癌癥的“生物導彈”，注入體內，借助單克隆抗體的導向作用，將抗癌藥物定向帶到癌細胞所在位置，在原位殺死癌細胞．用“生物導彈”治療癌癥和普通化療相比優(yōu)點是不損傷正常細胞，且用藥劑量少?！绢}目點撥】本題結合圖解，考查單克隆抗體的制備過程，意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．10、小于e、f點之間2變小否因為葉肉細胞12小時凈光合積累量小于夜晚12小時呼吸消耗量【解題分析】

識圖分析實驗結果，考查光合作用和呼吸作用過程之間的內在聯(lián)系和綜合計算的能力?！绢}目詳解】（1）光照強度為b時，葉肉細胞釋放C02，證明光合作用速率小于呼吸作用速率；c點時葉肉細胞生產(chǎn)02但不釋放C02，說明細胞光合作用速率大于呼吸作用速率但是沒達到飽和；乙圖e、f之間釋放C02，所以圖甲中葉肉細胞接受的光照強度相當于圖乙的e、f點之間。光強度為d時，細胞生產(chǎn)氧氣的量是8，因此光合作用同化二氧化碳的量也是8，由a可知呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳量為6，單位時間內菠菜的葉肉細胞從周圍吸收8-6=2個單位的C02。由于實驗在適宜溫度下進行，此時若適當提高