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【推薦】小學四年級周記范文匯編5篇時間過得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,此時此刻我們需要寫一篇周記了。相信許多人會覺得周記很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學四年級周記5篇,歡迎閱讀與收藏。小學四年級周記篇1以前,我養(yǎng)過一條可愛的小狗,它全身都是黃色的毛,還有一雙炯炯有神的大眼睛,很可愛。雖然它現(xiàn)在不在了,但是我還清清楚楚記得它。在一個月黑風高的.夜晚,我坐在沙發(fā)上,期盼著大爸爸回家。這時,大爸爸回來了,我高興地差點兒要跳起來了。突然,一個“怪物”從大爸爸身后竄出來,向我撲來,我嚇得趕緊把腳縮了回去。我定睛一看,發(fā)現(xiàn)那并不是什么怪物,而是一只毛茸茸的小狗。它吐著舌頭,想舔我的小腳丫,我還故意不把腳伸出來,實在有點對不起它。吃晚飯了,我從沙發(fā)的另一頭跳下去,沖向餐桌,到了自己的位置,我拿起盤里的雞翅大口啃了起來。這時我發(fā)現(xiàn)小狗用一種期盼的眼神看著我,我懂得了它的意思,就迅速啃完雞翅,把雞骨頭扔給它,小狗立刻接住骨頭大口啃了起來??粗峭袒⒀实臉幼?,我不禁哈哈大笑。但是,沒過多久,小狗不幸因病去世了,我悲痛欲絕。直到現(xiàn)在,我依然懷念著過去的那段時光。小學四年級周記篇2終于開學了,我高興極了!因為我非常想念老師和同學們。我又可以和我的小伙伴們快樂地玩耍,和同學們一起上課,一起學習了。但是,早上早早起床還真是有點不太習慣。不過,沒關(guān)系,相信適應幾天就好了。每個人的心里都應該有一個新學期的計劃。我的'計劃是上課認真聽講,回家第一件事就是完成作業(yè),然后再玩。我要自己主動學習,不能等媽媽說再學習。但是,有些時候媽媽總是不放心我自己做。其實我已經(jīng)長大懂事了,媽媽不用那么操心了。我希望期末考試的時候我能打300分,媽媽就會給我獎品了!我可不是只為了要獎品,我是要讓媽媽知道“我能行”。小學四年級周記篇3輕柔的春風帶著一顆爬山虎的種子來到了奶奶家的院子里,她慢慢地把棕黃色的種子放在了松軟的土地上,之后,她帶著其他的種子匆匆離開了。那顆種子只有三毫米大小,像是一片干枯的葉芽。轉(zhuǎn)眼間,黑夜像是一張大網(wǎng),把大地籠罩起來,慢慢地,動物和花草都進入了夢鄉(xiāng)。但是,那顆小小的爬山虎種子卻沒有睡,它使出渾身的力氣把根向厚厚的泥土中伸去,那細細的根緊緊地抓住泥土,拼命地吮吸著泥土中的甘露,慢慢的,它脫掉了又臟又舊的'外衣,換上了翠綠色的新裝。這時,它已筋疲力盡了,在金色的月光下漸漸地睡著了。不知什么時候,太陽從天邊升了上來,忙碌了一夜的種子急忙睜開雙眼,它伸伸懶腰,又摸摸頭,“??!我長出葉子來了,我現(xiàn)在成為一顆真正的爬山虎了,”種子激動地說。那片片葉子是黃綠色的,好像還有點透明,上面還掛著晶瑩的露珠,露珠在陽光的照耀下閃著七彩的光輝。一陣烏云飄過來,擋住了太陽的笑臉,接著,密密的雨點從天上掉下來,落在爬山虎的葉子上?!澳愫?,我能在這里避一避雨么?”一只小螞蟻顫抖著身體問道。爬山虎非常高興,爽快地回答說:“好呀,快過來吧?!薄澳銖哪睦飦?,”爬山虎好奇地問道。螞蟻說:“我從去前面的廣場來”,“我們交個朋友吧!”“好?。 本瓦@樣,爬山虎有了它的第一個朋友,后來,它又有了第二個、第三個-------好多好多朋友。從此以后,爬山虎和它的伙伴們每天在一起快樂地玩耍、嬉戲。晴天時,伙伴們?yōu)榕郎交⒊瑁晏鞎r,爬山虎為伙伴們遮風擋雨。爬山虎越長越高,伙伴們也越長越大,它們互相幫助,共同分享著自己快樂的時光。小學四年級周記篇4我在學生中是非常受歡迎的,那個班不是我漫天亂飛的班級,一位同學可能會有不止一個我,甚至十幾個,但是都不稀奇,最稀奇的是沒有我才對。他的姓名、英文名、小名、,哪有我好記,和一位同學見面了,即使記不住名字,記我倒是耳熟于心,直接喊我了。我的誕生很簡單,有些是根據(jù)名字的諧音而來,有些是根據(jù)一個人的性格產(chǎn)生,但是學生們?yōu)榱巳∫粋€“搞笑”的我,在取我時加了一些貶低人的字,如“豬”啊,“賤”啊之類的,使喊我的人很高興,得到我的人很生氣。就算這樣,我照樣成了同學們念念不忘的代號,捉弄別人的利器。我也算是一種語言傷人中排行很高的,有時候同學會邊欺負你,邊喊我,不過最使你難過,還是我,聽到我,心里就會比被捉弄還難過。就是有了我,使家長們?nèi)∶忠惨M盡心思,比如像“杜子騰”這個名字,本來的含義是希望孩子能夠像龍一樣能夠,將來有好的.出息,可是我的出現(xiàn)將它搖身一變,變成了“肚子疼”,好像在說,還沒騰飛呢,肚子先疼了。有人說:“人的名字不僅代表他的身軀,更是指駕馭這個身軀的靈魂。”而如今,名字馬上就要被我的日益興旺而代替了,你們可不想我稱霸稱號界吧。小學四年級周記篇5每當面臨困難時總有人因為多多少少的理由退縮,但是無論人怎么退縮,困難始終在。我們?nèi)藦某錾鸨汩_始與別人進行比較,開始競爭第一名,小學第一名后有中學第一名,中學后又有高中,高中后又有大學,大學后又有社會,社會中還會有許多的工作,工作后還有老年時子孫間的第一名的比較,而無論是否第一名困難也始終在,人便是在這循環(huán)中不斷的克服困難,不斷的往上爬;有的人被山底的困難困住了,

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