護(hù)士日常個(gè)人工作計(jì)劃（3篇）

第護(hù)士日常個(gè)人工作計(jì)劃（3篇）

護(hù)士日常個(gè)人工作計(jì)劃（精選3篇）

護(hù)士日常個(gè)人工作計(jì)劃篇1

一、護(hù)理工作的質(zhì)量要提高

對(duì)病人的護(hù)理工作要嚴(yán)格按照醫(yī)院的規(guī)定，將護(hù)理工作做好，細(xì)心呵護(hù)每一位病人，提倡護(hù)理質(zhì)量。結(jié)合醫(yī)院現(xiàn)有的制度，制作一個(gè)簡(jiǎn)單的衡量標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)每一位護(hù)士進(jìn)行考核，這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)需要在之后的工作中不斷地完善，不斷將細(xì)節(jié)填充進(jìn)去。使醫(yī)院的護(hù)理工作進(jìn)行的更加順利，更加完美。

二、護(hù)士個(gè)人的素質(zhì)要加強(qiáng)

在接下來的三個(gè)月時(shí)間里，利用時(shí)間將每位護(hù)士的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，改變之前將所有的護(hù)士集中起來培訓(xùn)的情況，根據(jù)不同的學(xué)習(xí)進(jìn)度劃分層次，分不同的班級(jí)加強(qiáng)個(gè)人的護(hù)理。重點(diǎn)關(guān)照工作時(shí)間短的護(hù)士，從而提高整體護(hù)士人員的素質(zhì)。

抽出時(shí)間組織護(hù)士禮儀培訓(xùn)，舉辦關(guān)于一次禮儀比賽來檢查學(xué)習(xí)情況，以此來迎接“5.12”護(hù)士節(jié)，全方面的提升護(hù)士的形象。

三、自身的學(xué)習(xí)要抓緊

在管理方面要繼續(xù)努力之外，在第二季度自身的學(xué)習(xí)同樣也不能放松。工作總有做完的時(shí)候，但是在繁忙的.工作間隙放松一下能夠更好的促進(jìn)工作的效率，在這時(shí)翻閱一些書籍，松下緊繃的神經(jīng)，同時(shí)不至于過于放松導(dǎo)致放慢工作進(jìn)度。

護(hù)士日常個(gè)人工作計(jì)劃篇2

今天是是個(gè)特殊的日子——“護(hù)士節(jié)”。國際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念英國護(hù)理學(xué)先驅(qū)、婦女護(hù)士職業(yè)創(chuàng)始人和現(xiàn)代護(hù)理教育的奠基人南丁格爾而設(shè)立的。

國際護(hù)士節(jié)是為了紀(jì)念南丁格爾對(duì)護(hù)理事業(yè)發(fā)展的業(yè)績(jī)，1912年，國際護(hù)士理事會(huì)將5月12日南丁格爾的誕生日定為國際護(hù)士節(jié)，以激勵(lì)廣大護(hù)士繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對(duì)待每一位病人、做好護(hù)理工作。偉大的南丁格爾永遠(yuǎn)活在我們的`心中。

20__年“非典”流行，那段時(shí)間，全國的廣大醫(yī)務(wù)工作者都在為防治“非典”而無私奉獻(xiàn)著，工作在“抗非”的第一線。特別是護(hù)士阿姨們，她們更辛苦，沒有節(jié)假日，沒有機(jī)會(huì)跟家人團(tuán)聚，整天都在為病人忙碌著，她們真了不起!我很欽佩她們！

我的媽媽是一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，每天早出晚歸，為近期返鄉(xiāng)人員測(cè)體溫、檢查身體是她的日常工作。我和爸爸都理解她，并支持她的工作。今天是“護(hù)士節(jié)”，我祝媽媽節(jié)日快樂!并祝全國的護(hù)士阿姨們，節(jié)日愉快、身體健康、工作順利!

護(hù)士日常個(gè)人工作計(jì)劃篇3

一培訓(xùn)對(duì)象：神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期為三個(gè)月的護(hù)士

二培訓(xùn)期：3個(gè)月

三培訓(xùn)目標(biāo)：

1、熟悉神經(jīng)內(nèi)科各項(xiàng)規(guī)章制度、工作流程及職責(zé)2、掌握神經(jīng)內(nèi)科基本理論及護(hù)理操作

3、具備基本的臨床護(hù)理能力，為患者安全的服務(wù)

四培訓(xùn)內(nèi)容、方法及考核

A.在進(jìn)修學(xué)習(xí)期，嚴(yán)格遵守所在醫(yī)院的規(guī)章制度、科室的規(guī)章制度、考勤制度、請(qǐng)假制度。

B.為使進(jìn)修學(xué)習(xí)順利進(jìn)行并收到預(yù)期的效果，首先與帶教老師進(jìn)行進(jìn)修前的溝通，使其充分了解進(jìn)修護(hù)士的工作資歷及學(xué)習(xí)目的，共同探討進(jìn)修計(jì)劃。

C.采用交談及有計(jì)劃的帶教，及時(shí)收集信息，得到反饋，對(duì)教學(xué)形式、內(nèi)容作出調(diào)正和深入。

D.每周學(xué)習(xí)收獲，反饋本院，及時(shí)溝通，調(diào)整進(jìn)修內(nèi)容，深化進(jìn)修目標(biāo)。

5.進(jìn)修內(nèi)容及安排

第一月：

1.了解進(jìn)修醫(yī)院和科室背景及文化

2.熟悉病房環(huán)境、功能區(qū)域劃分、物品擺放

3.掌握同類病房護(hù)理服務(wù)流程

4.掌握同類病房“無縫隙治療承諾“實(shí)施方式；

第二月：

1.掌握同類病房護(hù)理質(zhì)量管理及控制

2.掌握同類病房工作人員工作職責(zé)

3.掌握同類病房的`各種規(guī)章制度

4.了解同類病房信息系統(tǒng)及護(hù)理記錄

第三月：

1.掌握同類病房的護(hù)理禮儀及護(hù)理行為