小學(xué)班主任上半年工作總結(jié)

小學(xué)班主任上半年工作總結(jié)一、班級(jí)總體情況

本班共有學(xué)生XX人，其中女生XX人，男生XX人。經(jīng)過(guò)上半年的努力，多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性有了較大的提高，上課能認(rèn)真聽講，課后按時(shí)完成作業(yè)，積極參加各種興趣班和社團(tuán)活動(dòng)。但是，還有個(gè)別同學(xué)上課不專心聽講，經(jīng)常做小動(dòng)作，不遵守課堂紀(jì)律，甚至出現(xiàn)曠課、逃課的現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，我找這些同學(xué)談心，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)他們樹立信心，克服缺點(diǎn)，并請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育。經(jīng)過(guò)努力，這些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)普遍都有所提高。

二、班級(jí)管理方面

作為一名班主任，我的首要任務(wù)是抓好學(xué)生的思想道德教育。我經(jīng)常利用班會(huì)課、品德課等時(shí)間，教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我還注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，通過(guò)組織各種活動(dòng)，如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演等，讓學(xué)生在參與中體會(huì)到集體的力量和榮譽(yù)感。此外，我還積極配合科任老師的教學(xué)工作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)糾正不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、班級(jí)建設(shè)方面

1、班干部隊(duì)伍建設(shè)

班干部是班級(jí)管理的重要力量。我注重班干部的選拔和培養(yǎng)。在選拔方面，我通過(guò)民主投票和競(jìng)聘演講的方式，選拔出有能力、有責(zé)任心的班干部；在培養(yǎng)方面，我注重給班干部樹立威信，鼓勵(lì)他們大膽管理，同時(shí)對(duì)他們的工作進(jìn)行指導(dǎo)。經(jīng)過(guò)努力，班干部的工作能力得到了提高，班級(jí)管理也更加有序。

2、班級(jí)文化建設(shè)

班級(jí)文化是班級(jí)的靈魂。我注重班級(jí)文化建設(shè)，通過(guò)組織各種班級(jí)活動(dòng)，如：文藝匯演、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。同時(shí)，我還注重班級(jí)環(huán)境的布置，讓教室成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的溫馨家園。

3、家校合作

家校合作是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。我注重與家長(zhǎng)的溝通和合作。通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)、電話溝通等方式，及時(shí)了解學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步。通過(guò)家校合作，學(xué)生的教育效果得到了更好的發(fā)揮。

四、下半年的工作計(jì)劃

1、繼續(xù)加強(qiáng)思想道德教育

思想道德教育是班主任工作的核心。我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和情感變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。同時(shí)，我還將通過(guò)組織各種活動(dòng)和班會(huì)課等形式，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

2、進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)管理

我將進(jìn)一步優(yōu)化班級(jí)管理方式和方法。首先，我將加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的建設(shè)和管理，提高班干部的管理能力和責(zé)任心；其次，我將注重班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍；最后，我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。

3、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)

我將積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)和比賽。通過(guò)參加各種活動(dòng)和比賽，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自信心。同時(shí)，我還將注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和特長(zhǎng)培養(yǎng)。

總之，上半年我取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在未來(lái)的工作中我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并虛心向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)以不斷提高自己的教育教學(xué)水平從而為學(xué)校的教育教學(xué)水平做出貢獻(xiàn)！班主任上半年工作總結(jié)20年月，我接手了20級(jí)班，并擔(dān)任班主任工作。在這半年中，我認(rèn)真履行班主任工作職責(zé)，盡職盡責(zé)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

20級(jí)班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人，女生人。該班部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，貪玩，不遵守作息時(shí)間。雖然人數(shù)眾多，但經(jīng)過(guò)各科任老師的共同努力，到現(xiàn)在為止，已經(jīng)組成了一個(gè)良好的班集體。

良好的行為習(xí)慣是在學(xué)習(xí)和生活中逐漸養(yǎng)成的。在預(yù)初年級(jí)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育主要在班級(jí)成立初期進(jìn)行。在班級(jí)中廣泛開展“爭(zhēng)當(dāng)小衛(wèi)士”“爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗”等活動(dòng)，從衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面制定細(xì)致的評(píng)比條件，鼓勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。同時(shí)，召開主題班會(huì)，進(jìn)行思想教育和常規(guī)教育，敦促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在期末階段，則可適時(shí)進(jìn)行“文明班”的評(píng)比活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

班干部是班主任的得力助手，一個(gè)良好的班集體必須有一批有能力、有號(hào)召力的班干部。在班級(jí)成立初期，我首先對(duì)原班級(jí)中表現(xiàn)突出的學(xué)生進(jìn)行選拔，讓他們擔(dān)任起班干部的職責(zé)，并帶領(lǐng)著全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。在后來(lái)的日子里，我漸漸發(fā)現(xiàn)，有些班干部并不能起到帶頭的作用，于是我選擇部分表現(xiàn)良好的學(xué)生擔(dān)任班干部，并采用每月評(píng)比的方式選出每月的“小干部”，讓他們發(fā)揮自己的作用，帶領(lǐng)全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)新知識(shí)和新道理。

無(wú)規(guī)矩不成方圓。在班級(jí)管理過(guò)程中，我制定了各種制度：課堂紀(jì)律、課間活動(dòng)、集會(huì)紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生等。每個(gè)學(xué)生必須遵守這些規(guī)章制度，不得違反。對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)于表現(xiàn)不好的學(xué)生則給予一定的批評(píng)和引導(dǎo)。

一個(gè)班級(jí)中總會(huì)有一些后進(jìn)生。他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)成績(jī)往往會(huì)影響整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。因此，對(duì)于這些學(xué)生，我采用了“一幫一”的方法，即安排成績(jī)好的學(xué)生幫助他們，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我還常常與他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，希望家長(zhǎng)能夠配合學(xué)校的教育工作。

預(yù)初年級(jí)是小學(xué)升初中的關(guān)鍵階段。在這個(gè)階段，學(xué)生的生理和心理都會(huì)發(fā)生很大的變化。因此，我在學(xué)習(xí)指導(dǎo)方面主要做了以下幾件事情：

鼓勵(lì)學(xué)生多參加課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，拓寬視野。

及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予適當(dāng)?shù)膸椭椭笇?dǎo)。

本學(xué)期雖然取得了一些成績(jī)，但也存在一些不足。主要表現(xiàn)在：

在學(xué)習(xí)指導(dǎo)上還需要更加深入地進(jìn)行研究和實(shí)踐。

加強(qiáng)班級(jí)管理力度，進(jìn)一步完善班級(jí)管理制度；

多與任課老師交流溝通，全面把握學(xué)生的各方面情況；小學(xué)四年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)本學(xué)期工作即將結(jié)束，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改正缺點(diǎn)，以勵(lì)再戰(zhàn)，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，及時(shí)抓住學(xué)生點(diǎn)滴的情緒變化，及時(shí)解決問(wèn)題。

作為小學(xué)四年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，也要努力做好本學(xué)期的工作任務(wù)。在教育方面，我發(fā)現(xiàn)四年級(jí)孩子的學(xué)習(xí)兩極分化了，對(duì)此，在行為習(xí)慣上收到的效果卻是事半功倍，跟不上節(jié)奏的學(xué)生自然而然不養(yǎng)成習(xí)慣了。這卻增加了我的工作量，但看到孩子們學(xué)習(xí)的自覺性提高了，成績(jī)也穩(wěn)定了的時(shí)候，我感到很欣慰。

繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理，注重經(jīng)常性安全提醒。

安全是學(xué)習(xí)的保障。本學(xué)期以來(lái)，我利用班會(huì)等教育時(shí)間，教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，安全用電，不私自下河洗澡，不到危險(xiǎn)的地方玩耍等，所以，同學(xué)們的安全意識(shí)較強(qiáng)。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中一直名列前茅。我的主要做法是：認(rèn)真批改作業(yè)；及時(shí)糾正小錯(cuò)誤；不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)；開展一些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)等。

由于大部分學(xué)生都是寄宿生，離家較遠(yuǎn)，所以能利用課余時(shí)間給孩子們補(bǔ)補(bǔ)課就盡量給補(bǔ)補(bǔ)課。如果學(xué)生在學(xué)校出現(xiàn)了什么特殊情況或有什么反應(yīng)，能及時(shí)告知家長(zhǎng)。這學(xué)期班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)開的還是比較成功的。

在這學(xué)期中，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長(zhǎng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念。同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，關(guān)心尊重學(xué)生。今后我會(huì)再接再厲！學(xué)校上半年班主任教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期，我擔(dān)任班班主任，班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。因?yàn)槭堑谝淮螕?dān)任班主任工作，為了能夠更好地管理好班級(jí)，我主要做了以下幾方面的工作：

制定班級(jí)規(guī)章制度，給學(xué)生營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍。

良好的班級(jí)秩序是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障，我在這里多次強(qiáng)調(diào)過(guò)，一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，包括衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等等。衛(wèi)生方面我安排專人負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生，一天一掃，一天一查，誰(shuí)出現(xiàn)問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我制定了一系列的規(guī)章制度，要求學(xué)生必須遵守。同時(shí)，我還組織了“自律小組”，由幾名學(xué)習(xí)較好的同學(xué)擔(dān)任小組長(zhǎng)，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，不遲到不早退，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律。

學(xué)生的層次不同，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)有差異。在做好班級(jí)工作的同時(shí)，我還根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，重點(diǎn)培養(yǎng)了一些尖子生，除了每天給他們足夠的練習(xí)之外，還給他們提供了更多的機(jī)會(huì)參加課外活動(dòng)。對(duì)于一些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我采取了“一幫一”的措施，安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助他們，一學(xué)期下來(lái)有的同學(xué)在各方面都有了明顯的進(jìn)步。

我認(rèn)為教育不僅僅是老師的事情，家長(zhǎng)也起著很重要的作用。所以我在這一方面做了大量的工作。在平時(shí)的工作中，我總是想方設(shè)法抽出時(shí)間與家長(zhǎng)溝通交流。向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)的同時(shí)向家長(zhǎng)詢問(wèn)學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于住校的學(xué)生我們更要常聯(lián)系。這學(xué)期我們班有一個(gè)學(xué)生家庭特別困難，我了解到這個(gè)情況后及時(shí)對(duì)該生進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，并為他申請(qǐng)了困難補(bǔ)助。后來(lái)他的家長(zhǎng)為了感謝我經(jīng)常給我送一些東西，我都婉言謝絕了。我對(duì)他們的幫助只是盡我所能應(yīng)該做的。而且我還利用家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)向家長(zhǎng)介紹了學(xué)生在學(xué)校的一些情況，讓家長(zhǎng)了解到孩子在學(xué)校的情況以便更好地配合學(xué)校的工作。我還利用休息時(shí)間給學(xué)生和家長(zhǎng)打打電話關(guān)心一下他們的生活和學(xué)習(xí)情況。

本學(xué)期我們開展了多種活動(dòng)如籃球比賽、拔河比賽、文藝匯演等等這些活動(dòng)的開展不僅豐富了學(xué)生的課余生活更鍛煉了學(xué)生的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題比如說(shuō)有的同學(xué)在學(xué)習(xí)上怕吃苦缺乏毅力成績(jī)很不穩(wěn)定；有的同學(xué)不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事整天渾渾噩噩的；還有的同學(xué)因?yàn)橐恍┈嵤露⒄`了學(xué)習(xí)……針對(duì)這些問(wèn)題我采取了不同的措施。對(duì)于那些成績(jī)不穩(wěn)定的同學(xué)我除了加強(qiáng)日常的監(jiān)督之外還利用課余時(shí)間找他們談心了解情況然后幫他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持下去對(duì)于那些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)我經(jīng)常給他們講道理教育他們熱愛學(xué)習(xí)并提醒他們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪裁矗粚?duì)于因瑣事而耽誤學(xué)習(xí)的同學(xué)我除了找他們了解情況之外還經(jīng)常找他們談心幫助他們解決煩惱并提醒他們把主要精力放在學(xué)習(xí)上……

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的努力雖然取得了一些成績(jī)但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一段距離。在今后的工作中我將繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下學(xué)期做得更好！小學(xué)德育班主任工作總結(jié)甲方（采購(gòu)方）：_______________

乙方（供應(yīng)方）：_______________

甲乙雙方在平等、自愿、公平、誠(chéng)實(shí)信用的基礎(chǔ)上，就甲方采購(gòu)乙方水果事宜達(dá)成以下協(xié)議，以明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。

水果種類：____________________

規(guī)格：________________________

價(jià)格：每公斤________元，總重量為________公斤，總價(jià)為________元。

支付方式：甲方應(yīng)在合同簽訂后______天內(nèi)將全部款項(xiàng)支付給乙方。

交貨地點(diǎn)：____________________

質(zhì)量要求：新鮮、無(wú)病蟲害、無(wú)變質(zhì)、無(wú)破損。

若乙方未按照合同要求的時(shí)間和地點(diǎn)交貨，應(yīng)按照合同金額的______%支付違約金。

若甲方未按照合同要求的時(shí)間和地點(diǎn)支付款項(xiàng)，應(yīng)按照合同金額的______%支付違約金。

若雙方就合同履行發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)首先協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可以向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹪V訟。

若因不可抗力因素導(dǎo)致合同無(wú)法履行，雙方均不承擔(dān)違約責(zé)任。

本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。

本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。水果采購(gòu)合同

根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定，甲方委托乙方采購(gòu)_________，雙方本著誠(chéng)信、互惠、公平、公正的原則，經(jīng)充分協(xié)商，就采購(gòu)事項(xiàng)達(dá)成如下合同條款，以便共同遵守。

數(shù)量以實(shí)際裝車數(shù)量計(jì)算，貨款總計(jì)：_________元。不包括發(fā)票、只在____市場(chǎng)送貨、自提，貨到卸貨后結(jié)算。

貨物質(zhì)量須符合國(guó)家及地方標(biāo)準(zhǔn)之合格產(chǎn)品。如乙方故意摻雜使假、以假充真或偷梁換柱等手段欺騙甲方所購(gòu)貨物質(zhì)量，甲方有權(quán)拒付不符合質(zhì)量要求的貨物，并解除本合同。

如因質(zhì)量問(wèn)題甲方在驗(yàn)收時(shí)需特別聲明或拒收及退回乙方倉(cāng)庫(kù)，乙方保證無(wú)條件接受甲方要求。

如非質(zhì)量原因而甲方退回乙方貨物時(shí)，乙方無(wú)條件不退貨或換貨。

乙方保證貨物無(wú)任何權(quán)利糾紛如經(jīng)濟(jì)糾紛等。如遇貨物來(lái)源不清或質(zhì)量問(wèn)題等一切事宜概由乙方負(fù)責(zé)處理與承擔(dān)。

貨物如有規(guī)格不符或質(zhì)量問(wèn)題概由乙方負(fù)責(zé)調(diào)換貨或退貨，且費(fèi)用由乙方承擔(dān)。

雙方對(duì)貨物質(zhì)量有爭(zhēng)議可委托權(quán)威部門進(jìn)行檢驗(yàn)，費(fèi)用由提出方承擔(dān)。

本合同生效后，乙方保證在20天內(nèi)按質(zhì)按量按時(shí)供貨，如不能按時(shí)供貨，應(yīng)提前告知甲方，否則由此引起的損失由乙方承擔(dān)。

除不可抗力因素外（如天災(zāi)等），乙方不得以任何理由延遲交貨時(shí)間。如因延遲交貨影響甲方的生產(chǎn)銷售，由此造成的損失由乙方承擔(dān)。

本條第10款所涉及的損失確定，由雙方協(xié)商確認(rèn)，協(xié)商不成，應(yīng)提交當(dāng)?shù)胤ㄔ翰脹Q。

本條所涉及的損失計(jì)算范圍為：直接經(jīng)濟(jì)損失的確定；間接經(jīng)濟(jì)損失的確定；合理的差旅費(fèi)、律師費(fèi)、訴訟費(fèi)等費(fèi)用的確定；其他合理費(fèi)用的確定。

本條所涉及的損失承擔(dān)：直接損失由敗訴方承擔(dān)；間接損失由敗訴方承擔(dān)；合理的差旅費(fèi)、律師費(fèi)、訴訟費(fèi)等費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)；其他合理費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)。

本條所涉及的賠償范圍為：直接經(jīng)濟(jì)損失的賠償；間接經(jīng)濟(jì)損失的賠償；合理的差旅費(fèi)、律師費(fèi)、訴訟費(fèi)等費(fèi)用的賠償；其他合理費(fèi)用的賠償。

本條所涉及的賠償原則為：直接損失先于間接損失賠償；可期待利益先于現(xiàn)實(shí)利益賠償；最低保護(hù)價(jià)先于市場(chǎng)價(jià)賠償；數(shù)項(xiàng)損失同時(shí)存在時(shí)，按就高不就低的原則進(jìn)行賠償。

本條所涉及的違約責(zé)任具有補(bǔ)償性、懲罰性雙重屬性，并依次例舉各種情形：

（1）預(yù)期違約：一方預(yù)期違約的，相對(duì)方可立即解除本合同，并要求其承擔(dān)違約責(zé)任或賠償因此而遭受的損失（包括可得利益的損失）；但是，相對(duì)方應(yīng)當(dāng)給予對(duì)方必要的合理的期限作出履行合同的意思表示。在此期限內(nèi)對(duì)方未作明確表示的，視為對(duì)方放棄履行合同的意思表示。前述預(yù)期違約包括兩類：一為明示的預(yù)期違約（包括明確的預(yù)期違約與默示的預(yù)期違約），二為推定的預(yù)期違約（包括一方有確切證據(jù)證明另一方無(wú)正當(dāng)理由拒絕與對(duì)方簽訂本合同的情形以及一方有確切證據(jù)證明另一方喪失商業(yè)信譽(yù)且不能恢復(fù)商業(yè)信譽(yù)的情形）。三年級(jí)班主任上半年工作總結(jié)本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無(wú)論為人師表還是調(diào)整到班主任的崗位上，我都暗下決心要千方百計(jì)教育學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，遵守紀(jì)律。

這學(xué)期我擔(dān)任的是三年級(jí)的班主任工作。對(duì)于這個(gè)班級(jí)的情況，我知道學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力對(duì)他們進(jìn)行行為規(guī)范、學(xué)習(xí)方法和思維方式的指導(dǎo)。因此，在開學(xué)初我就制定了一系列的教育計(jì)劃和措施。我首先與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，讓他們了解孩子在學(xué)校的情況和需要他們配合的地方。然后我與學(xué)生們一起討論并制定了班級(jí)的規(guī)章制度，加強(qiáng)了班級(jí)的日常管理。在學(xué)習(xí)方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考能力，通過(guò)鼓勵(lì)、引導(dǎo)和組織學(xué)習(xí)活動(dòng)等方式來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在思維方面，我注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和批判性思維，通過(guò)組織討論、辯論等活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。同時(shí)，我還利用課余時(shí)間與學(xué)生交流，了解他們的興趣愛好和思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

這學(xué)期我注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。我讓學(xué)生們自己選舉班干部，并制定班級(jí)管理方案。通過(guò)這些措施的實(shí)施，學(xué)生們能夠更好地遵守班級(jí)規(guī)章制度，積極參與班級(jí)活動(dòng)并自覺維護(hù)班級(jí)秩序。同時(shí)我也注重與家長(zhǎng)的溝通與合作通過(guò)定期的家長(zhǎng)會(huì)和電話聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況并幫助家長(zhǎng)解決相關(guān)問(wèn)題提高了家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持度通過(guò)以上工作我努力營(yíng)造了一個(gè)比較穩(wěn)定的有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的班風(fēng)班貌。

經(jīng)過(guò)上半年的努力工作取得了一定的成績(jī)本學(xué)期班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)較好班級(jí)獲得了先進(jìn)班集體的榮譽(yù)稱號(hào)轉(zhuǎn)化后進(jìn)生效果顯著通過(guò)和學(xué)生談話了解他們的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)解決他們遇到的問(wèn)題幫助他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀加強(qiáng)班級(jí)管理注重學(xué)生的自我管理和紀(jì)律意識(shí)提高了班級(jí)的整體素質(zhì)在期末考試中班級(jí)總體成績(jī)優(yōu)秀這是我在教育生涯中取得的最大的成功也是最讓我感到欣慰的。

雖然在本學(xué)期的工作中取得了一定的成績(jī)但也存在一些問(wèn)題：例如有的同學(xué)還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣缺乏自信和學(xué)習(xí)動(dòng)力不能做到刻苦學(xué)習(xí)還需要繼續(xù)加強(qiáng)思想教育和學(xué)法指導(dǎo)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和思想認(rèn)識(shí)讓他們更好地融入到班級(jí)中來(lái)另外由于學(xué)生的個(gè)體差異比較大在學(xué)習(xí)上還需要因材施教針對(duì)不同層次的學(xué)生制定不同的教育方案以便達(dá)到最好的效果在今后的工作中我將繼續(xù)努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)不斷提高自己的教育教學(xué)水平為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。小學(xué)優(yōu)秀班主任工作總結(jié)班主任工作是一項(xiàng)繁瑣而又細(xì)致的工作，由于學(xué)生來(lái)自不同的家庭，成長(zhǎng)和生活環(huán)境不同，性格、愛好、特長(zhǎng)各有千秋，要想把他們組織成一個(gè)講文明、講禮貌、守紀(jì)律，一切行動(dòng)聽指揮的班集體，就需要班主任做大量細(xì)致的工作。

本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績(jī)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們一致立下錚錚誓言：再接再厲，再創(chuàng)佳績(jī)！目標(biāo)的確立無(wú)疑對(duì)學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用。為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，我結(jié)合平時(shí)“班級(jí)文化建設(shè)”在班級(jí)立下班訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤奮、奉獻(xiàn)。一學(xué)期下來(lái)，我班的各項(xiàng)工作完成得比以前更出色，尤其是課堂深受各科任老師的一致好評(píng)，期末各科考試總成績(jī)都很理想。

眾所周知，一個(gè)良好的班集體必須要有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。健全、完善評(píng)估機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理，促進(jìn)良好的班風(fēng)。班集體的常規(guī)管理是一種變動(dòng)管理為相對(duì)穩(wěn)定的靜態(tài)管理式。因而為較好地達(dá)到這一教學(xué)效果，在班內(nèi)開展規(guī)范評(píng)比活動(dòng)。我在班內(nèi)開展“五面小紅旗”的比賽，將學(xué)生的日常行為規(guī)范劃分為五大塊，將量化的結(jié)果即時(shí)反映出來(lái)，做到天天記、周周比、月月評(píng)。每月評(píng)選最佳個(gè)人和最佳小隊(duì)，在班內(nèi)設(shè)立越為獎(jiǎng)，使好的學(xué)生和后進(jìn)生得到被認(rèn)同的機(jī)會(huì)，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，也促進(jìn)了良好的班風(fēng)形成。

創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)