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文檔簡(jiǎn)介
學(xué)前班配班老師學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)伴隨著炎炎夏日的到來(lái),我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?;仡欉@一學(xué)期所做的工作,我班不論在教育教學(xué)還是衛(wèi)生保健工作方面都有了一定的進(jìn)步,但我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔阒?,例如:幼兒各方面能力仍需加?qiáng),家園配合工作不密切等,這些都有待于下學(xué)期繼續(xù)努力,加以改進(jìn)。
班級(jí)工作的一個(gè)方面就是教育,保育。我們兩位老師嚴(yán)格遵守“保教結(jié)合”“以保為主”的原則,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷更新教育觀念,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。針對(duì)本學(xué)期本班的幼兒實(shí)際情況,我們制定了詳細(xì)的教育教學(xué)計(jì)劃,以計(jì)劃為指導(dǎo),嚴(yán)格要求幼兒。
一、教育教學(xué)方面
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
幼兒園的教育活動(dòng)是面向全體幼兒的,是讓他們?cè)诘轮求w美勞各方面都獲得發(fā)展,作為教師首先需要對(duì)幼兒有充分的了解,這樣才可以根據(jù)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行教育。我們從“三基”出發(fā),在一日活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒各種能力方面的培養(yǎng),同時(shí)向中、大班靠攏,加強(qiáng)幼兒對(duì)拼音的認(rèn)識(shí),還根據(jù)幼兒的興趣安排了古詩(shī)、歌曲、簡(jiǎn)單漢字的教授,都取得了很好的效果。如:利用餐后散步的時(shí)間支持幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的漢字。
2、常規(guī)培養(yǎng)。
通過(guò)一學(xué)期的常規(guī)培養(yǎng),已經(jīng)使幼兒養(yǎng)成了飯前便后洗手的好習(xí)慣,飯后擦嘴的好習(xí)慣,午睡穿脫衣物的習(xí)慣以及使用手帕的習(xí)慣等。
3、體育活動(dòng)及戶外活動(dòng)
每天兩操及戶外活動(dòng)約一小時(shí),并針對(duì)不同年齡階段的幼兒制定了不同的能力訓(xùn)練游戲,每天及時(shí)準(zhǔn)確的了解幼兒的出勤情況、活動(dòng)情況,讓幼兒得到鍛煉。
4、家長(zhǎng)工作
本學(xué)期我們更加注重了和家長(zhǎng)的溝通,及時(shí)會(huì)面了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),如發(fā)現(xiàn)幼兒有傷痛的現(xiàn)象及時(shí)安慰幼兒并及時(shí)上報(bào)園醫(yī)進(jìn)行處理。同時(shí)利用放學(xué)的時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流并商討解決的辦法。讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園能夠放心、安心、放心的把孩子交給我們。
二、衛(wèi)生保健工作
1、本學(xué)期為了讓幼兒能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、玩耍,我班把教室的衛(wèi)生作為重點(diǎn)來(lái)抓。為了使幼兒有一個(gè)良好的環(huán)境,我們培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人衛(wèi)生并不亂扔果皮、紙屑的好習(xí)慣。
2、為幼兒勤剪指甲,避免因指甲長(zhǎng)抓破皮膚而感染的好習(xí)慣。
3、每天早晚會(huì)用84、紫外線等進(jìn)行消毒工作。
4、對(duì)班上物品進(jìn)行定期消毒,并經(jīng)常保持室內(nèi)通風(fēng),以保證空氣流通等。
以上就是我的工作總結(jié),在今后的工作中我將按照綱要的具體要求下功夫,團(tuán)結(jié)一心加倍努力干好工作,力爭(zhēng)讓每位孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!學(xué)前班上學(xué)期班主任個(gè)人工作總結(jié)隨著時(shí)間的飛逝,暑假已悄然走過(guò),新學(xué)期又來(lái)到了我們的面前。學(xué)前班是小學(xué)的預(yù)備班,也是孩子們邁入小學(xué)門檻的重要一步。作為學(xué)前班的班主任,我深感責(zé)任重大,因?yàn)檫@個(gè)班級(jí)的孩子將是未來(lái)一年級(jí)的新生,他們是否能順利地適應(yīng)小學(xué)生活,將取決于我們老師的教育方法和引導(dǎo)。
本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)學(xué)前班的語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作。在教育教學(xué)方面,我認(rèn)真制定了教學(xué)計(jì)劃,注重課堂教學(xué)效果,結(jié)合孩子們的特點(diǎn)和興趣,采用多種教學(xué)方法,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。同時(shí),我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)水平。
作為班主任,我認(rèn)真履行職責(zé),關(guān)注班級(jí)的每一個(gè)孩子,了解他們的學(xué)習(xí)、生活和情感狀況。我定期與家長(zhǎng)溝通,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。同時(shí),我也組織了各種班級(jí)活動(dòng),如戶外拓展、文藝比賽等,旨在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在工作中,我不斷反思自己的教育方法和理念,努力提高自己的教育水平。通過(guò)與其他老師的交流和學(xué)習(xí),我不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略。同時(shí),我也積極參與學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng),不斷更新自己的教育觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)。
本學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,但我的工作還在繼續(xù)。在未來(lái)的工作中,我將繼續(xù)努力,為孩子們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。我也希望得到學(xué)校和家長(zhǎng)的更多支持和幫助,共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的環(huán)境。學(xué)前班老師工作總結(jié)一學(xué)期的生活即將結(jié)束,望著孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)著,心里真是感到欣慰。回顧一學(xué)期所做的工作,現(xiàn)將總結(jié)如下:
針對(duì)本班衛(wèi)生消毒工作,給本班保育員明確職責(zé),指導(dǎo)本班保育員使用75%酒精對(duì)宿舍消毒;空氣凈化器及紫外線燈的正確使用;保育員生活垃圾的處理。使本班衛(wèi)生消毒工作能順利進(jìn)行。除了做好本班的衛(wèi)生消毒工作外,認(rèn)真做好清掃工作。本學(xué)期,由于學(xué)前班的特殊性,孩子們的日常生活用品及教師教學(xué)用品都由班級(jí)保育員在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一個(gè)月時(shí)間定點(diǎn)采購(gòu)。在采購(gòu)中,保育員要加強(qiáng)對(duì)新進(jìn)保育員的業(yè)務(wù)指導(dǎo),使其能盡快熟悉教學(xué)用品的名稱、種類、使用功能等,同時(shí)也要建立相關(guān)臺(tái)賬,及時(shí)地了解使用情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
加強(qiáng)對(duì)幼兒生活常規(guī)的培養(yǎng)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng),幼兒在飯前飯后、睡前的常規(guī)都有所改善。針對(duì)本學(xué)期新進(jìn)幼兒,由于他們?cè)诩抑卸际切』实邸⑿」?,自理能力比較差這一特點(diǎn),在日常生活中加強(qiáng)培養(yǎng),教育幼兒遇到困難知道主動(dòng)請(qǐng)求成人得幫助。
培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒掌握正確的洗手方法;培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手的習(xí)慣;再次,培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)。
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。在日常生活中把安全放在首位,利用課與課之間進(jìn)行安全教育以及晨間談話、離園安全教育等。
培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣。在本學(xué)期中,初步建立“小班長(zhǎng)”“小組長(zhǎng)”等組織,引導(dǎo)幼兒樹(shù)立集體意識(shí),講文明、懂禮貌;日常生活中培養(yǎng)幼兒與同伴友好相處、互相謙讓、禮貌待人;平時(shí)的喝水、洗手、入廁等行為習(xí)慣都有所改善。
在鞏固上學(xué)期識(shí)字、拼音等教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒的識(shí)字教學(xué),以認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)為重點(diǎn)。在養(yǎng)成教育方面,結(jié)合日常生活培養(yǎng)孩子的自我約束能力以及為他人著想的意識(shí)。
家長(zhǎng)是教師的助手,有了家長(zhǎng)的配合教育才會(huì)取得最佳效果。我班的家長(zhǎng)與學(xué)校的教師配合十分默契。在此我對(duì)家長(zhǎng)給予我的支持和幫助表示衷心的感謝。在家長(zhǎng)會(huì)上我向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及家庭對(duì)孩子的重要作用。使家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)及生活有了進(jìn)一步的了解。并針對(duì)本班孩子的情況向家長(zhǎng)交流了一些建議和要求。使家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育更有針對(duì)性。通過(guò)與家長(zhǎng)的交流,使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子,也更加支持教師的工作。家長(zhǎng)反映孩子在家做作業(yè)的速度和質(zhì)量都大有提高。
雖然取得的成績(jī)不少,但還存在一些不足之處:
幼兒的各種常規(guī)訓(xùn)練還存在欠缺的地方,有些幼兒在集體中還不能做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自理能力還要加強(qiáng)。
幼兒的各種常規(guī)訓(xùn)練還存在欠缺的地方,有些幼兒在集體中還不能做到自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自理能力還要加強(qiáng)。
在“養(yǎng)成教育”方面還要加強(qiáng),“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了該飛出去到更大的空間展翅飛翔”。而作為老師更應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),在日常生活中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。以上則是我班在養(yǎng)成教育中還需要加強(qiáng)的方面,在下學(xué)期中我們會(huì)加強(qiáng)力度注意這方面的培養(yǎng)。
在“養(yǎng)成教育”方面還要加強(qiáng),“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了該飛出去到更大的空間展翅飛翔”。而作為老師更應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),在日常生活中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。以上則是我班在養(yǎng)成教育中還需要加強(qiáng)的方面,在下學(xué)期中我們會(huì)加強(qiáng)力度注意這方面的培養(yǎng)。
在“養(yǎng)成教育”方面還要加強(qiáng),“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了該飛出去到更大的空間展翅飛翔”。而作為老師更應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),在日常生活中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。以上則是我班在養(yǎng)成教育中還需要加強(qiáng)的方面,在下學(xué)期中我們會(huì)加強(qiáng)力度注意這方面的培養(yǎng)。
在“養(yǎng)成教育”方面還要加強(qiáng),“小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了該飛出去到更大的空間展翅飛翔”。而作為老師更應(yīng)該讓他們學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),在日常生活中培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。以上則是我班在養(yǎng)成教育中還需要加強(qiáng)的方面,在下學(xué)期中我們會(huì)加強(qiáng)力度注意這方面的培養(yǎng)。五年級(jí)上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié)班務(wù)工作千頭萬(wàn)緒,但班主任作為基層教育工作者,在學(xué)期初為班級(jí)制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃是非常重要的。本學(xué)期根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況,特制定以下班務(wù)工作計(jì)劃:
以學(xué)校總體工作計(jì)劃為指導(dǎo),以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級(jí)日常管理工作,開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng),實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。
本班共有學(xué)生人,其中女生人,男生人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做,但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高,尤其是個(gè)別男生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認(rèn)真完成,有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體,熱愛(ài)勞動(dòng),尊敬師長(zhǎng),熱愛(ài)同學(xué),有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分學(xué)生也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。
加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛(ài)班級(jí)的集體主義教育、團(tuán)結(jié)向上、誠(chéng)實(shí)守信的教育安全教育以及心理健康教育。
繼續(xù)抓好五年級(jí)學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
做好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
做好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識(shí),形成一定的自我保護(hù)能力。
做好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度,遵守班級(jí)制度。
把安全教育放在第一位,制定安全公約,做到天天講安全,時(shí)時(shí)保安全,保證不發(fā)生意外事故。
設(shè)立班委會(huì),設(shè)置班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、衛(wèi)生委員和文體委員4個(gè)職務(wù),協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作,配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
根據(jù)目前學(xué)生有不良衛(wèi)生習(xí)慣,臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重、課堂發(fā)言不積極等情況,下大力氣進(jìn)行治理,充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督,學(xué)生互相監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理,逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,主動(dòng)學(xué)習(xí),樂(lè)于與大家交流,形成積極向上、合作學(xué)習(xí)的良好氛圍。
通過(guò)個(gè)別談心,了解學(xué)生各種情況,逐步做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,激發(fā)他們的興趣,養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。通過(guò)談心,及時(shí)化解學(xué)生之間的矛盾,增進(jìn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié),和諧相處。
把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓,經(jīng)常進(jìn)行家訪,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向,更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣;本學(xué)期期中之后進(jìn)行一次家長(zhǎng)座談會(huì);周末時(shí)光帶部分同學(xué)到家里訪問(wèn)??纯此麄?cè)诟墒裁??學(xué)習(xí)情況如何?根據(jù)具體情況向家長(zhǎng)匯報(bào)!老師學(xué)期工作總結(jié)在本學(xué)期中,我擔(dān)任了六年級(jí)的英語(yǔ)老師,負(fù)責(zé)教授學(xué)生們英語(yǔ)課程,并協(xié)助學(xué)生們提高他們的英語(yǔ)水平。我采用了多種教學(xué)方法,包括講解、演示、小組討論、個(gè)別輔導(dǎo)等,以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
學(xué)生們基本掌握了六年級(jí)英語(yǔ)課程的基礎(chǔ)知識(shí);
在反思本學(xué)期的工作中,我認(rèn)為我在教學(xué)方法和教學(xué)策略上還需要改進(jìn)。例如,我可以在課堂上增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié),以更好地吸引學(xué)生們的注意力;我還可以使用更多的教學(xué)資源和技術(shù),以更好地幫助學(xué)生們提高他們的學(xué)習(xí)效果。我還可以加強(qiáng)與家長(zhǎng)們的溝通和合作,以更好地了解學(xué)生們的需要和情況。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行分析和評(píng)估,以更好地了解他們的需要和情況;
增加與家長(zhǎng)們的溝通和合作,以更好地了解學(xué)生們的家庭情況和背景;
改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以更好地吸引學(xué)生們的注意力并提高他們的學(xué)習(xí)效果;
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生們的輔導(dǎo)和關(guān)懷,以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。
在本學(xué)期的工作中,我取得了一定的成果,但也存在一些不足之處。我將繼續(xù)努力改進(jìn)自己的教學(xué)方法和策略,以更好地為學(xué)生們服務(wù)。我也將不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力水平,以更好地適應(yīng)未來(lái)的教育工作。學(xué)生會(huì)學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)甲方購(gòu)買乙方銷售的________型車,顏色為_(kāi)________色,車架號(hào)為_(kāi)__________,發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)為_(kāi)__________。
車輛單價(jià)為人民幣_(tái)_______元/輛,總價(jià)為人民幣_(tái)_______元。
a)簽訂本合同之日起____個(gè)工作日內(nèi),支付定金人民幣_(tái)___元;
b)本合同簽訂之日起____個(gè)工作日內(nèi),支付車款余額人民幣_(tái)___元。
乙方在收到全額車款后,應(yīng)向甲方交付車輛及隨車工具。
車輛應(yīng)符合國(guó)家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定,符合乙方的產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)和宣傳描述。
乙方應(yīng)保證所售車輛為原廠正品,沒(méi)有任何質(zhì)量問(wèn)題。如甲方在購(gòu)車后發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,乙方應(yīng)負(fù)責(zé)及時(shí)解決。
乙方應(yīng)提供售后服務(wù),如出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,應(yīng)及時(shí)維修或更換。
保修期為自購(gòu)車之日起____個(gè)月或行駛里程____公里,以先到者為準(zhǔn)。如因質(zhì)量問(wèn)題導(dǎo)致的維修,乙方應(yīng)承擔(dān)全部費(fèi)用。
如甲方違反本合同的約定,未按期支付購(gòu)車款,乙方有權(quán)解除本合同,并要求甲方支付違約金人民幣_(tái)___元。
如乙方違反本合同的約定,未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交付車輛,甲方有權(quán)解除本合同,并要求乙方支付違約金人民幣_(tái)___元。
本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
本合同未盡事宜,可由雙方協(xié)商解決。協(xié)商不成的,按照《合同法》的相關(guān)規(guī)定處理。
本合同項(xiàng)下的任何爭(zhēng)議應(yīng)通過(guò)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。購(gòu)車買賣通用合同
根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法》及相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,為了保證雙方的權(quán)益,甲乙雙方就車輛買賣事宜達(dá)成如下協(xié)議:
甲方購(gòu)買乙方出售的車輛,車牌號(hào)為_(kāi)________,車輛型號(hào)為_(kāi)________,車輛識(shí)別碼為_(kāi)________,發(fā)動(dòng)機(jī)號(hào)為_(kāi)________。
車輛買賣價(jià)款為人民幣(大寫(xiě))_________元整,小寫(xiě)_________元。
車輛買賣價(jià)款支付方式為:_________(現(xiàn)金、銀行轉(zhuǎn)賬、支票等方式)。
乙方應(yīng)保證所出售的車輛為合法擁有,不存在任何權(quán)屬糾紛或其他瑕疵。
甲方在收到車輛后,應(yīng)認(rèn)真檢查車輛狀況,如發(fā)現(xiàn)與合同約定不符或存在質(zhì)量問(wèn)題,有權(quán)要求乙方退換車輛或賠償損失。
車輛交付后,車輛的所有權(quán)及風(fēng)險(xiǎn)由甲方承擔(dān)。
若乙方所出售的車輛存在權(quán)屬糾紛或其他瑕疵,乙方應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任,并賠償甲方因此遭受的全部損失。
若甲方在收到車輛后發(fā)現(xiàn)與合同約定不符或存在質(zhì)量問(wèn)題,甲方有權(quán)要求乙方退換車輛或賠償損失。若乙方不予配合,甲方有權(quán)解除合同并要求乙方退還全部?jī)r(jià)款。
若因不可抗力因素導(dǎo)致合同無(wú)法履行,雙方均不承擔(dān)違約責(zé)任。
若因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議,雙方應(yīng)友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。
本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,具有同等法律效力。
本合同未盡事宜,可由雙方另行簽訂補(bǔ)充協(xié)議,補(bǔ)充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。學(xué)期高三班主任個(gè)人工作總結(jié)隨著高考的結(jié)束,緊張而充實(shí)的高三學(xué)期也畫(huà)上了句號(hào)。作為高三()班的班主任,我在過(guò)去的這一學(xué)期里,感受到了學(xué)生們的熱情與堅(jiān)韌,也
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