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文檔簡介

第五單元化學(xué)方程式課題1

質(zhì)量守恒定律(第二課時)學(xué)習(xí)目標了解化學(xué)方程式的含義通過化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律,了解化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。1、請回答質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容。課堂復(fù)習(xí)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是化學(xué)反應(yīng)前后一定改變的是微觀①原子的種類②原子的數(shù)目③原子的質(zhì)量①分子的種類宏觀④元素的種類⑤反應(yīng)物和生成物總質(zhì)量②物質(zhì)的種類2、質(zhì)量守恒定律的實質(zhì):1、化學(xué)方程式的定義:用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式子。1)宏觀讀法:碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳。和條件生成C+O2CO2點燃1、以為例,分析化學(xué)方程式表示了哪些意義?C+O2CO2點燃2、化學(xué)方程式的意義:1:1:12)微觀讀法:1個碳原子和1個氧分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子。C+O2CO2點燃12:32:443)量的讀法:每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。C+O2CO2點燃1216X212+16x2意義粒子個數(shù)比質(zhì)量比反應(yīng)物:C、O2。生成物:CO2。條件:點燃表示反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件12:16×2:12+16×212:32:441:1:1C+O2CO2點燃C+O2CO2點燃C+O2CO2點燃小結(jié)3、化學(xué)方程式的讀法:C+O2CO2點燃1)宏觀讀法:碳和氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳。3)量的讀法:每12份質(zhì)量的碳和32份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)生成44份質(zhì)量的二氧化碳。2)微觀讀法:1個碳原子和1個氧分子反應(yīng)生成1個二氧化碳分子。1、從物質(zhì)種類,質(zhì)量和反應(yīng)條件等方面考慮,下列反應(yīng)的化學(xué)方程式能提供給你哪些信息?(1)粗銅絲表面的氧化銅與氫氣在加熱條件下反應(yīng)。課堂練習(xí)8026418①反應(yīng)物是

生成物是

,反應(yīng)條件

;②反應(yīng)中CuO、H2、Cu、H2O的個數(shù)比是

;③每________份質(zhì)量的CuO跟________份質(zhì)量的H2完全反應(yīng),生成________份質(zhì)量的Cu和________份質(zhì)量的H2O。CuO、H2Cu、H2O加熱1:1:1:180264182、關(guān)于化學(xué)方程式:2H2+O22H2O,下列說法正確的是()A.氫氣加氧氣等于水 B.氫氣和氧氣混合產(chǎn)生了水C.在點燃的條件下,兩個氫分子和兩個氧原子反應(yīng)生成兩個水分子D.在點燃的條件下,每4份質(zhì)量的氫氣跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng),生成36份質(zhì)量的水

D3、把10克水進行電解,得到1克氫氣,則所得到的氧氣的質(zhì)量為()A.9克B.8克C.6克D.4克B4、氫氣在氧氣中燃燒,下列說法符合質(zhì)量守恒定律的是()A.1克氫氣和8克氧氣反應(yīng)生成9克水B.2克氫氣和7克氧氣反應(yīng)生成9克水C.4克氫氣和5克氧氣反應(yīng)生成9克水D.5克氫氣和4克氧氣反應(yīng)生成9克水

A

用化學(xué)式來表示化學(xué)反應(yīng)的式

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