2023年環(huán)保之星演講稿小學(xué)生

2023年環(huán)保之星演講稿小學(xué)生環(huán)保之星演講稿小學(xué)生1

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)，各位摯友：

你們好！

我叫xxx。今日我演講的題目是《環(huán)境愛護(hù)，從我做起》。

大家都知道，假如我們不愛護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會漸漸枯竭；假如我們不愛護(hù)環(huán)境，人類就會面臨滅亡；假如不愛護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會漸漸走向滅亡；假如不愛護(hù)環(huán)境，我們賴以生存的土地將會消逝；假如不愛護(hù)環(huán)境，天空將變成黑暗，我們將不但呼吸不到所需的空氣，而且看不到光明；假如我們不愛護(hù)環(huán)境，我們的水源將被破壞，江河湖泊和海洋就會由清變混最終干枯；假如不愛護(hù)環(huán)境，噪聲將會困撓我們生存的空間從而打破和諧和安靜；假如不愛護(hù)環(huán)境，動物將離我們而去；假如不愛護(hù)環(huán)境，植物將枯死帶走綠色只剩下恢暗；假如不愛護(hù)環(huán)境，我們的城市將變成廢墟；假如不愛護(hù)環(huán)境，就沒有國家；假如不愛護(hù)環(huán)境，就沒有社會；假如不愛護(hù)環(huán)境，就沒有社區(qū)；假如不愛護(hù)環(huán)境，就沒有家庭；假如不愛護(hù)環(huán)境，自然就不能和諧；假如不愛護(hù)環(huán)境，就沒有友愛和平，就沒真善美……假如……假如……那將只留下孤獨(dú)的人類在暗然神傷中自相殘殺走向毀滅?。。?/p>

這決不是危言聳聽！曾幾何時，我們還沉醉在人類發(fā)展的激情樂章中：科技在巨大進(jìn)步，社會經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，帶來了城鄉(xiāng)建設(shè)的日新月異、人民生活的大幅度提高。人類文明發(fā)展進(jìn)步的現(xiàn)在和將來，無不令人歡欣鼓舞。然而，人類社會為之也付出了巨大的代價—這就是對自然無節(jié)制地、無情地攫取引發(fā)的大自然更加無情的報(bào)復(fù)。環(huán)顧四周，我們事實(shí)上處于相當(dāng)被動和困難的境地：大氣污染、水污染、噪聲污染等等包圍著我們；化學(xué)污染、物理污染、生物污染等等無時無刻不在侵蝕著我們的家庭生活，吞噬著我們的健康；資源短缺、人口的爆炸又威逼著人類的將來。漂亮的自然在退化，我們的健康被蠶食，這一切的一切給我們的生產(chǎn)和生活亮起了紅燈，它告誡我們：假如不樹立環(huán)境意識，停止一切有害環(huán)境的行為，作為地球公民的我們將面臨生命與健康的集體陷落。

或許你會說我在說大話講大道理，那么讓我們不妨把目光收回到我們玉溪：玉溪東枕盤江，三湖相鄰，平壩錯落，良田鱗次，村落密布，一派田園風(fēng)光；西據(jù)哀牢峻嶺，古樹濃蔭，飛瀑灑珠，奇花異鳥，春色常駐，天工盡顯奇妙。山水環(huán)繞，魚米飄香，鐘靈秀人杰地靈，清溪碧玉。在歷史長河中，漢、彝、哈尼、傣、回、白、蒙古、苗、拉祜等民族世代和諧相處，人文多元各具特色。然而，在環(huán)境愛護(hù)上卻表現(xiàn)炯異：有人在隨地吐啖，有人卻在維護(hù)衛(wèi)生；有人在狠命抽煙，有人卻在明哲保身；有人在零落塵泥碾作塵中開著汽車騎著摩托用勁排放尾氣，有人卻在不動聲色中做著環(huán)保；有人在毀林開荒中挖山不止，有人卻在把一生獻(xiàn)給青山中終其一生；有人在青山綠水間盜伐林木，有人卻在愛護(hù)山林中流血流汗甚至獻(xiàn)誕生命；有人在安之若素中大吃大喝品賞山珍海味，有人卻在平平經(jīng)常中品嘗生活；有人在休閑消遣中影響別人，有人卻在輕聲細(xì)語中共享天倫之樂；有人在深山老林中低水平開挖礦藏土法上馬大煉鋼鐵制造噪聲排放塵，有人卻在精于求精中珍惜寶藏生怕排出物超標(biāo)；有人在城市公路中拉拉鏈，有人卻在嘆息中復(fù)嘆息；有人在廣場公園中踐踏草坪摘花攘草，有人卻不得不在不厭其中辛勤耕耘；有人在裝修家居中講檔次，有人卻在喋喋不休中警示眾人……有人……有人……不用我再一一列舉，已經(jīng)足以說明一切—人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)?，人是愛護(hù)環(huán)境的戰(zhàn)神：兩種人兩種看法，兩種意識，兩種人生，兩種結(jié)果，熟輕熟重?誰對誰錯?選擇那一種人?不言自明。

綜上所述，環(huán)保無小事，環(huán)保是生命，環(huán)保是事業(yè)，環(huán)保大于天，環(huán)保大于地，環(huán)保大于人。為了我們的地球，為了我們的山川，為了我們的河流，為了我們的城市，為了我們的家園，為了我們的人類，為了我們的生存和質(zhì)量，為了我們的生命，為了我們這一代和將來的世世代代，我們在這里大聲呼吁：我們都來愛護(hù)我們的家園！“夢寐玉溪溪上路，竹枝斜出出青簾”

最終，我提出這樣一個口號：愛護(hù)環(huán)境，從你從我做起！

環(huán)保之星演講稿小學(xué)生2

老師們，同學(xué)們：

早上好！今日我演講的題目是"愛護(hù)環(huán)境，從我做起"。

同學(xué)們，我們的家園富裕而漂亮，我們生活，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清爽，環(huán)境是那么的美麗。地球就像媽媽一樣給我們帶來華蜜，帶來歡樂?？墒?，你們知道嗎我們生活的地球上，美妙的環(huán)境正在遭到破壞，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。

我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢，那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發(fā)覺垃圾還能主動揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個愛護(hù)環(huán)境的好少年；在學(xué)校里，望見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動手把它擰緊；看到光線足夠，能主動把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛惜環(huán)境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美妙和諧的新家園。

同學(xué)們，你們看，因?yàn)橛辛宋覀兊膮⒓?，青山特別地蔥郁；因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?，綠水特別地澄澈；因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?，地球媽媽欣慰地笑了?/p>

環(huán)保之星演講稿小學(xué)生3

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好。

地球——這位人類的母親，這個生命的搖籃，培育了我們的后代，哺育了我們的子子孫孫。我們應(yīng)當(dāng)感謝她，可是，貪欲的人類正在殘害自己的母親，殘害自己的家園，殘害自己的生命。地球，正面臨著環(huán)保危機(jī)。

看到勤勞的蜜蜂，我知道了它生存的依靠——花朵；看到萬物的盎然，我相識到了水的重要；看到微笑的天空，我想起了我們美妙的家園！環(huán)保，就如一朵花，我們假如好好疼惜她，她就會變得漂亮無暇；我們假如惡意損壞她，她也就會傷痕累累。是環(huán)保，使人人臉上都有微笑。是環(huán)保，給了我們一個美妙的家園。是環(huán)保，還給我們一片自由的天空！

小的時候，爺爺就告知我：“你長大了以后，肯定要愛護(hù)對面的那棵大樹，因?yàn)槟鞘俏覀兠烂罴覉@的象征?！蔽衣牪欢?，只是順著爺爺?shù)氖窒蚰沁吙矗V癡地點(diǎn)著頭。爸爸曾摟抱著我，依偎在那棵大樹下，給我講了好多環(huán)保的學(xué)問。我眼里閃著懷疑，嘴一笑，答應(yīng)爸爸做一個環(huán)保之人。

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起游戲、歡樂；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌頌；早晨，我邁著輕快歡快的步履去上學(xué)。路上，起霧了、白紗般的柔柔地漂移在空中。吮吸著花草的芳香，享受著陽光的'沐浴，我被沉醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在小院里，仰視著絢爛的星空，傾聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的王國。春天，我坐在草地上，在芳香嫩綠的小草地上，聽別人那歌聲宛轉(zhuǎn)，笛聲悠揚(yáng)。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕快地拂過寬闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，觀賞著如絮的雪花在空中翩翩飄舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都都無法收回！

在暖和的搖籃——草原上小憩；在慈愛的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴。我酷愛地球，酷愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天……

可是，這一切的一切，都只是幻想。而現(xiàn)實(shí)，總只能扮演殘酷的角色。

天空，白色塑料袋漫天飄舞；地上，總有撿不完的垃圾；樓道里，花花綠綠的食品袋鋪滿了整個樓梯；食堂里，桌上大大小小的碗總也拾不完；池塘邊，時時常見到一兩個散發(fā)臭味的水洼。使人難以接受——為什么我們美妙的家園會變成今日的樣子呢?當(dāng)然，這個樣子的地球，還叫地球嗎，還算家園嗎?這些不行挽回的過錯，全都因?yàn)槿祟惖呢澯?，人類的欲望——我們吃完食品、過完早都沒有丟進(jìn)垃圾桶的環(huán)保意識；工廠不顧后果的亂排放污染氣體，造成水塘被污染……

為什么，人類的貪欲總會戰(zhàn)勝一切東西?為什么，我們生活在同一片屋檐下，卻不能一起前進(jìn)?為什么，自己要把自己的家園毀掉?為什么，能暢想美妙的將來卻不能擁有美妙的將來?莫非將來是一片黑暗的嗎?

為了我們更加美妙的世界，為了我們更加輝煌的將來，為了我們更加綠色的明天，我在此提幾點(diǎn)建議：

1、節(jié)約資源削減污染

(1)節(jié)水為榮，隨時關(guān)上水龍頭，防止滴漏。

(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，削減洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。

2、綠色消費(fèi)環(huán)保選擇

(1)用無鉛汽油、無鎘鉛電池、無磷洗滌劑，削減水與空氣的污染。

(2)購買低砩家用制冷器具、無砩發(fā)用摩絲，削減對臭氧層的污染。

3、重復(fù)運(yùn)用多次利用

盡量少運(yùn)用一次性用品，多運(yùn)用耐用品。如不運(yùn)用一次性塑料和餐盒，削減白色污染；不運(yùn)用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。

4、分類回收循環(huán)再用

不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。

環(huán)保之星演講稿小學(xué)生4

各位尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日我演講的題目是：愛護(hù)地球，愛我家園。

大家都知道，環(huán)保就是環(huán)境愛護(hù)。但是地球這顆漂亮富裕的藍(lán)色星球，在人類的破壞下，已經(jīng)體無完膚，愛護(hù)環(huán)境，已燃眉之急。

在不遠(yuǎn)的從前，南美洲有一種鴿子叫候鴿，數(shù)量浩大，當(dāng)幾十億只鴿子飛過森林時，整個天空都被蓋住了，但因?yàn)槿藗儼l(fā)覺其食用價值后肆意捕殺，加上環(huán)境的惡化、森林的削減，鴿子在一每天的削減，1914年，最終一只候鴿在動物園的.籠中死去，這種漂亮的鳥兒徹底滅亡了。當(dāng)時美國降半旗致哀。

人類的這種肆意破壞環(huán)境的行為不僅能使動物絕種，也能使氣候劇變。酸雨、全球變暖、海平面上升、浮冰溶化、冰架倒塌、沙塵暴……這些自然災(zāi)難，全部都是人類的“杰作”。大家知道全球變暖的過程中，1度須要什么代價嗎?美國科學(xué)家經(jīng)過試驗(yàn)論證，得出一個驚人的結(jié)論：地球平均溫度上升1度，會使農(nóng)作物大量的減產(chǎn)；極地上升2度，溶化的水將會沉沒地球90%的土地；上升3度，地球上的一切生態(tài)系統(tǒng)都將崩潰。

那么，造成氣候劇變的緣由是什么呢?是因?yàn)槿藗兯烈饪撤ド帧⑹雇恋鼗氖?，人們肆意捕殺，使動物滅亡。人們建起一座座化工廠，化工廠的廢氣可以“鉆”開臭氧層，使陽光中的紫外線干脆照到地球的表面，能造成人中暑、患上皮膚癌、加速冰溶化等嚴(yán)峻的后果。

對于環(huán)境愛護(hù)，我們能做些什么?下面，我來告知大家?guī)c(diǎn)我們能做到的措施：

第一、盡量不要運(yùn)用一次性筷子，運(yùn)用一次性筷子過多，會導(dǎo)致人們更加努力的砍伐樹木。

其次、節(jié)約水電，水龍頭用過后要關(guān)緊，因?yàn)橐粋€滴水的水龍頭半個小時就可奢侈1·8升的水。電燈用后剛好關(guān)閉，這樣既可防止電能奢侈，又能避開發(fā)生火災(zāi)。

第三、不要亂丟廢電池、塑料瓶等物品。一節(jié)電池中的化學(xué)廢料就可使一平方米的土地失去利用價值。

最終，我呼吁，作為將來的接班人，我們應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)起來，愛護(hù)地球，愛我家園！感謝大家！

環(huán)保之星演講稿小學(xué)生5

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！今日我演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等緣由而造成的遷移性難民預(yù)料到20xx年達(dá)到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國高度重視環(huán)保工作，先后出臺了很多愛護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了很多愛護(hù)環(huán)境的工作和活動。

我國同時也特別重視愛護(hù)環(huán)境的教化，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境愛護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成果。我們常常看到很多同學(xué)在校內(nèi)里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境的美麗。但是，我們?nèi)耘f存在著一些