曲線運動試題講評課

曲線運動試題講評課第一節(jié)曲線運動知識點1.對曲線運動的認識2.對曲線運動條件的理解3.物體所受合外力與運動軌跡的關(guān)系4.運動合成與分解的應(yīng)用合運動與分運動具有等效性、等時性、獨立性答題情況統(tǒng)計：本節(jié)重點討論題目：5.8.------尋找考查的知識點1.經(jīng)歷蠟塊的探究過程，體會研究平面運動的方法。-----運動的合成與分解。2.會根據(jù)圖像描繪物體運動速度的變化特點，

能用圖像計算相應(yīng)物理量的大小。3.會運用矢量的運算法則?？季V的要求：自探是成功的基礎(chǔ)1.獨立思索，找出解題關(guān)鍵，解題的突破口以及解題的思路。2.重點知識和不能解決的問題簡單標注。時間：2分鐘

合探是成功的源泉

要求：1、根據(jù)自探，個人沒有解決的問題請在小組內(nèi)互講互學(xué)。組長認真負責(zé)，安排同學(xué)記錄。2、匯集全組智慧，全力幫扶組內(nèi)同學(xué)，確?！巳藚⑴c，激情高效，得出最優(yōu)解法，做好展示，評價準備。時間5分鐘。任務(wù)：重點解決題目中存在的問題

5.8.展示和評價分工：展示題目展示組展示方式評價組5板書8板書1、展示不僅寫分析，還要寫方法總結(jié)(8題兩人展示）。2、非展示同學(xué)邊討論邊注視展示內(nèi)容，為點評準備3、點評同學(xué)先打分（滿分10分），用紅色粉筆標示關(guān)鍵詞再強調(diào)注意事項或解題新思路。G6G3G8G2繩拉物體或物體拉繩問題的主要思路：（1）物體的實際運動為合運動；（2）沿繩的運動為一個分運動；（3）垂直于繩的運動為另一個分運動總結(jié)5、如圖所示，人在岸上用輕繩拉船，若人勻速行進，則船將做（）勻速運動

B.勻加速運動C.變加速運動

D.減速運動C原題再現(xiàn)改編：變條件、變結(jié)果變題型（確保正確）來檢驗大家掌握程度如圖所示，汽車沿水平路面以恒定速度v前進，則當拉繩與水平方向成θ角時，被吊起的物體B的速度為vB=

，物體的運動是_____(填“加速”、“減速”、“勻速”）

B展示和評價分工：展示題目展示組展示方式評價組5板書8板書1、展示不僅寫分析，還要寫方法總結(jié)(8題兩人展示）。2、非展示同學(xué)邊討論邊注視展示內(nèi)容，為點評準備3、點評同學(xué)先打分（滿分10分），用紅色粉筆標示關(guān)鍵詞再強調(diào)注意事項或解題新思路。G6G3G8G2規(guī)律總結(jié)1、運動具有獨立性2、一切矢量的合成都遵循平行四邊形定則3、識別V-t圖和x-t圖，將數(shù)學(xué)知識有效利用到物理中來。8.質(zhì)量m=2

kg的物體在光滑水平面上運動,其兩個相互垂直x、y方向上的分速度vx和vy隨時間變化的圖線如圖所示,求:(1)物體的初速度;(2)t1=8

s時物體的速度大小;(3)t2=4

s時物體的位移大小。改編：變條件、變結(jié)果變題型（確保正確）來檢驗大家掌握程度如圖所示，在一端封閉的光滑細玻璃管中注滿清水，水中放一個紅蠟做成的小圓柱體R。將玻璃管的開口端用膠塞塞緊后豎直倒置且與Y軸重合，在R從坐標原點以速度v=3cm/s勻速上浮的同時，玻璃管沿x軸正方向做初速為零的勻加速直線運動。同學(xué)們測出某時刻R的坐標為（4，6）,此時R的速度大小為

cm/s，R在上升過程中運動軌跡的示意圖是

。（R視為質(zhì)點）

D如果你心中有疑問，就大膽提出來吧！變式：如圖甲所示，在雜技表演中，猴子沿豎直桿上運動，其圖象如圖乙所示。人頂桿沿水平地面運動的圖象如圖丙所示。若以地面為參考系，下列說法中正確（）

A．猴子的運動軌跡為直線B．猴子在2s內(nèi)做勻變速曲線運動C．t=0時猴子的速度大小為8m/sD．t=2s時猴子的加速度大小為4m/s2BD請學(xué)科班長總結(jié)四星一組----設(shè)疑之星或解疑之星、質(zhì)疑之星、編題之