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文檔簡介

1.課題名稱:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)研究2.課題分析:網(wǎng)球比賽是雙方以發(fā)球和接發(fā)球開始的,每方輪流交換發(fā)球局。接發(fā)球環(huán)節(jié)是網(wǎng)球運動中3個部分之一,幾乎每一分的產(chǎn)生都要經(jīng)過這個環(huán)節(jié)。網(wǎng)球比賽中,發(fā)球方一般是處于主動地位,所以發(fā)球局一般是由發(fā)球方獲勝。接球方如果要想在整場比賽中占得領(lǐng)先,就要“破掉”對手的發(fā)球局,才能為最后贏得比賽打下基礎(chǔ)。那么,要想在對手的發(fā)球局取得主動,途經(jīng)之一就是提高接發(fā)球環(huán)節(jié)的質(zhì)量。因為,接發(fā)球是比賽中接發(fā)球方的第一板球,是一項在被動中求主動的過程,有了高質(zhì)量的接發(fā)球,可以緩解發(fā)球方給自己施加的壓力,把比賽帶入相持階段,使雙方在同一條件下展開爭奪。當然,更好的接發(fā)球還可以置對手于被動中,甚至直接得分。反之,比賽中如果接發(fā)球不好,除直接失分外,同時還會使自己的技戰(zhàn)術(shù)無法發(fā)揮,造成心理上的緊張和畏懼,乃致全局失敗。所以通過研究接發(fā)球的技術(shù),提高學生的接發(fā)球水平,提高爆發(fā)能力,增長自信心,有助于贏得比賽的勝利。通過以上課題分析,了解到要使用CNKI,維普中文數(shù)據(jù)庫,超星電子數(shù)字圖書館,搜索引擎,重要體育網(wǎng)站等途徑來檢索研究該課題所需要的文獻資料。3.檢索詞:網(wǎng)球,接發(fā)球,技術(shù)4.檢索過程與分析(如下)4.1維普中文數(shù)據(jù)庫:傳統(tǒng)檢索:檢索途徑:題名檢索檢索詞:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)年限:2000-2011年檢索結(jié)果:共檢索到四篇與課題相關(guān)的記錄。檢索出來的題錄:檢索時間〗2011-06-1713:27:43檢索范圍〗全部期刊〖起止年代〗2000-2011〖檢索條件〗(Keyword_C=(網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù))+Title_C=(網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)))〖檢索結(jié)果〗檢中4篇①【題名】網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)及其戰(zhàn)術(shù)淺探【作者】李站平【機構(gòu)】河南城建學院,河南半頂山467000【刊名】經(jīng)濟研究導刊.2010(25).-245-245,279【ISSN號】1673-291X【CN號】23-1533/F【館藏號】88613X【關(guān)鍵詞】網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)戰(zhàn)術(shù)【分類號】G8【文摘】在現(xiàn)代網(wǎng)球運動中,接發(fā)球是最重要的擊球技術(shù)之一,也是最難掌握的技術(shù)。為了接好發(fā)球并奪回在比賽中的主動權(quán),首先要判斷好發(fā)球者的打法和技術(shù)特點以及發(fā)球的類型;其次要根據(jù)不同打法的運動員采取有效的接發(fā)球策略,與對手進行對攻競爭,并通過有效的接發(fā)球環(huán)節(jié)奪取比賽主動權(quán)。②【題名】淺析網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)【作者】李燕妮【機構(gòu)】武漢工業(yè)學院工商學院,湖北武漢430065【刊名】科技創(chuàng)新導報.2008(27).-220-221【ISSN號】1674-098X【CN號】11-5640/N【館藏號】88569A【關(guān)鍵詞】網(wǎng)球接發(fā)球擊球點技術(shù)運用【分類號】G845【文摘】現(xiàn)代網(wǎng)球運動的發(fā)展日新月異,落點更準、力量更大、速度更快、變化更多,是當今網(wǎng)球發(fā)展的主流,各種技術(shù)都是以爭取時間、掌握主動來制約對手的。運動員的制勝武器也從單一化向多元化發(fā)展,這對運動員各項技術(shù)的要求越來越高,通過本文較為全面的論述,會有助于網(wǎng)球運動員更好的掌握接發(fā)球技術(shù)。③【題名】淺析網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)【作者】李燕妮【機構(gòu)】武漢工業(yè)學院工商學院,湖北武漢430065【刊名】科技創(chuàng)新導報.2008(27).-220-221【ISSN號】1674-098X【CN號】11-5640/N【館藏號】88569A【關(guān)鍵詞】網(wǎng)球接發(fā)球擊球點技術(shù)運用【分類號】G845【文摘】現(xiàn)代網(wǎng)球運動的發(fā)展日新月異,落點更準、力量更大、速度更快、變化更多,是當今網(wǎng)球發(fā)展的主流,各種技術(shù)都是以爭取時間、掌握主動來制約對手的。運動員的制勝武器也從單一化向多元化發(fā)展,這對運動員各項技術(shù)的要求越來越高,通過本文較為全面的論述,會有助于網(wǎng)球運動員更好的掌握接發(fā)球技術(shù)。④【題名】網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)方法之我見【作者】張峰【機構(gòu)】新鄉(xiāng)市體育運動學校,河南新鄉(xiāng)453000【刊名】科技信息.2008(1).-33-33【ISSN號】1001-9960【CN號】37-1021/N【館藏號】88688X【關(guān)鍵詞】網(wǎng)球教學接發(fā)球技術(shù)【分類號】F272.91G845【文摘】網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)的掌握對大多數(shù)學生來說是個難點,本文從學生掌握正確的網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù),提高學生判斷能力等方面入手,提出了在網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)教學中應(yīng)注意的幾個問題。檢索記錄中一篇文章的部分文字:1正確接發(fā)球基本技術(shù)‘網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)方法有握拍、準備姿勢與站位、擊球和隨揮跟進等四個環(huán)節(jié).1.1握拍法接發(fā)球的握拍方法應(yīng)根據(jù)各人的習慣選擇自己最合適的擔拍法,可以選擇東方式正手握拍法,也可以采用東方式反手握拍.習慣正手擊球的,在等待對方發(fā)球時,用正手握拍.但對方發(fā)球時,往往發(fā)你的反手,因此采用東方式反手握拍比較好,從反手換成正手握拍也比較容易,握拍不要太緊,應(yīng)舒適為好】.1.2準備姿勢與站位兩腳自然開立與肩同寬,雙膝稍屈,腳跟離地,重心落在前腳掌上,拍頭約與腰同高并指向?qū)Ψ剑瑑赡_不停地輕輕跳動或身體微微晃動,兩眼緊緊地注視著對方的拋球動作,包括拋球的高度、方向和拍面等.如果對方拍面有角度即為切削發(fā)球,可準備向上移,要是判斷不出角度,可以用耳朵聽。二次檢索檢索途徑:題名檢索檢索式:網(wǎng)球接發(fā)球

年限:2000-2011年期刊范圍:核心期刊檢索結(jié)果:檢索記錄為零。高級檢索檢索途徑:關(guān)鍵詞檢索詞:網(wǎng)球并且接發(fā)球年限:2000-2011年逵輯 檢索頌 檢索詞 匹配度 擴展功能K=關(guān)鍵詞V網(wǎng)球精確V查看同熨詞并且V掃關(guān)鍵詞V接發(fā)球精確V查看同交詞并且VB分婁號V模糊V查看分類表并且V5=機構(gòu)V模糊V查看相關(guān)機構(gòu)并且V丁=刊名V精確V期刊導航》擴展檢素條件?時間條件:@時間:2000v年至2011”年O更新時間:最近一周*■專業(yè)限制:0社會科學0經(jīng)濟管理0圖書情報0教育科學0自然科學0農(nóng)業(yè)科學0醫(yī)藥衛(wèi)生0工程技術(shù)?期刊范圍:O核心期刊O重要期刊①全部期刊Oet來源期刊Os口來源期刊Ou碌源期刊Ocscd來源期刊Ocssci來源期刊檢索][重置] [囹擴展檢索條件檢索結(jié)果如下:查詢結(jié)果:共找到23條,耗時9.361913秒,當前頁1/2標記數(shù)0條4.2中國知網(wǎng)(單庫檢索)快速檢索:檢索詞:網(wǎng)球接發(fā)球檢索結(jié)果:55條記錄。

結(jié)果分析:范圍太大,文章太多,需要縮減。調(diào)整檢索式:檢索詞:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)并且“在結(jié)果中檢索”檢索結(jié)果:縮減為24條。結(jié)果分析:滿意。檢索記錄中一篇文章的部分文字:二、提高接發(fā)球能力的訓練水平隨著網(wǎng)球技術(shù)的提高,發(fā)球是一項重要技術(shù),發(fā)得好可以直接得分,同時也是對接球者的一種挑戰(zhàn)和威協(xié),在發(fā)球到接球短短的幾秒鐘里,能正確判斷出球的方向、落點是相當不容易的,所以說它也不是一朝一夕就能練出來的,要求在教學中加強訓練和比賽中來獲取經(jīng)驗。判斷發(fā)球方向[3]判斷發(fā)球方向,一般是看出手時拍形、拍面來進行判斷,如發(fā)內(nèi)角球,拍形、拍面則向內(nèi)角,如發(fā)外角球,拍形、拍面則向外角,如發(fā)中路球,基本上向前。判斷發(fā)球落點判斷發(fā)球落點,一般是速度快手臂揮擺幅度的大小來判斷,如發(fā)球的揮擺速度快、力量大。則球的落點長,如發(fā)球揮擺速度慢、力量輕、則球的落點近。排出心理障礙教學中,教師讓學生掌握正確的接發(fā)球技術(shù)外,更重要的是讓學生提高自信心及排出心理壓力的訓練。如教學中多組織比賽,或者是運用接發(fā)球技術(shù)進行比賽,再有讓學生多參加學校以外的比賽,告訴學生,你的接發(fā)球技術(shù)很好,即使丟失球沒關(guān)系,注意力集中,準備接下一次的發(fā)球,通過鼓勵,逐漸排出怕當眾“出丑”的壓力,這樣增加了學生自信心,接發(fā)球技術(shù)也得到完善。4.2.4標準檢索在皓果中檢索檢索文獻具體檢索式如下:1著入檢索控制條件:企期刊年期:從.2000 w年到2011年指定期:潔輸入 更新時間:不限 V來源期刊:輸入期刊名稱,ISSN,匚瞞可精確V■■■來源類別:全部期刊支持基金:輸入基金名稱模糊V■■■田日作者 V輸人作者姓名蓿確V作者單位:輸人作者單位,全稱、簡稱、曾用名均可 模糊,V〕2捲入內(nèi)容檢索條件關(guān)鍵詞V網(wǎng)球詞頻V并且包含V接發(fā)球詞頻vZlffi精確V□僅限憂先出版論文0中英文擴展檢索 在皓果中檢索 檢索文獻檢索結(jié)果:共有記錄136條。4.2.5專業(yè)檢索檢索詞:TI二〃網(wǎng)球"andTI二〃接發(fā)球技術(shù)〃檢索結(jié)果:共有記錄四條。4.2.6題錄:題名:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)及其戰(zhàn)術(shù)淺探作者:李站平;關(guān)鍵詞:網(wǎng)球;;接發(fā)球;;技術(shù);;戰(zhàn)術(shù)單位:河南城建學院;摘要:在現(xiàn)代網(wǎng)球運動中,接發(fā)球是最重要的擊球技術(shù)之一,也是最難掌握的技術(shù)。為了接好發(fā)球并奪回在比賽中的主動權(quán),首先要判斷好發(fā)球者的打法和技術(shù)特點以及發(fā)球的類型;其次要根據(jù)不同打法的運動員采取有效的接發(fā)球策略,與對手進行對攻競爭,并通過有效的接發(fā)球環(huán)節(jié)奪取比賽主動權(quán)。第一責任人:李站平;題名:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)方法之我見作者:張峰;關(guān)鍵詞:網(wǎng)球;;教學;;接發(fā)球技術(shù)單位:新鄉(xiāng)市體育運動學校河南新鄉(xiāng)453000摘要:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)的掌握對大多數(shù)學生來說是個難點,本文從學生掌握正確的網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù),提高學生判斷能力等方面入手,提出了在網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)教學中應(yīng)注意的幾個問題。第一責任人:張峰;題名:淺析網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)作者:李燕妮;關(guān)鍵詞:網(wǎng)球;;接發(fā)球;;擊球點;;技術(shù)運用單位:武漢工業(yè)學院工商學院;摘要:現(xiàn)代網(wǎng)球運動的發(fā)展日新月異,落點更準、力量更大、速度更快、變化更多,是當今網(wǎng)球發(fā)展的主流,各種技術(shù)都是以爭取時間、掌握主動來制約對手的。運動員的制勝武器也從單一化向多元化發(fā)展,這對運動員各項技術(shù)的要求越來越高,通過本文較為全面的論述,會有助于網(wǎng)球運動員更好的掌握接發(fā)球技術(shù)。第一責任人:李燕妮;題名:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)教法探討作者:王寶霞關(guān)鍵詞:網(wǎng)球;;教學;;接發(fā)球技術(shù)單位:內(nèi)蒙古民族大學體育學院內(nèi)蒙古通遼028043摘要:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)的掌握對大多數(shù)學生來說是個難點,本文從學生掌握正確的網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù),提高學生判斷能力等方面入手,提出了在網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)教學中應(yīng)注意的幾個問題.第一責任人:王寶霞4.2.6高級檢索檢索入口:主題詞檢索時間限定:2000-2011檢索詞:網(wǎng)球接發(fā)球檢索結(jié)果:454.3搜索引擎百度檢索詞:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)檢索結(jié)果:關(guān)于"網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)"的檢索結(jié)果共12325條題錄:囲發(fā)球接發(fā)球技術(shù)練習2010-11-25發(fā)球接發(fā)球拽術(shù)練習-發(fā)球接發(fā)球拽術(shù)練習發(fā)球接發(fā)球技術(shù)是網(wǎng)球各項枝術(shù)中最拘重要的拽術(shù)之一,同時又是最容易在我們的訓練中被忽視的枝術(shù)之一。世界上一流.剛I逼弼快樂網(wǎng)球課堂C共g諜)第E課發(fā)球、接發(fā)球2011-01-13第六課:發(fā)球、第六課:發(fā)球?接發(fā)球時間=2009-04-22DDNF來源:未知作者:譚弼點擊:481次本節(jié)課錢們宴講的是網(wǎng)發(fā)球技術(shù)。幾乎所有網(wǎng)球愛奸者都想有??貢獻者:seelefalconI下載:1次丨2人評丨共5頁囲網(wǎng)球2011-06-10網(wǎng)球比賽規(guī)則比賽開始前,雙方用擲錢幣或旋轉(zhuǎn)球拍的方法進行清先,得勝者有選擇發(fā)球權(quán)或有權(quán)選擇場地;選擇發(fā)球或接發(fā)球者,應(yīng)讓對方選擇場區(qū);選扌華場地者,應(yīng).^C--4-卜十JdTdr?irtrtr>TI—T~*■土li '■ 1 rtI"士I-++檢索詞:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)GOOGLE檢索詞:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)Google高級搜索語言工具網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)Google高級搜索語言工具網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)檢索結(jié)果:找到約227,000條結(jié)果4.3.3題錄:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)一后發(fā)制人的進攻手段-網(wǎng)球課堂-2嘰&年9月160...人們經(jīng)常強調(diào)一句話叫作-最重要的技術(shù)是中,捋背球和芳球相比,毋雷晉歸,芳球?qū)徥肿嚒悴?,存冃網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)訓練-爰體育網(wǎng)Q接笈球是網(wǎng)球技術(shù)的最重要的環(huán)節(jié)之一,站位、握拍和擊球瓦慣進行講解,左手習慣則方向與之相反。[討論]一接發(fā)球站位網(wǎng)球接繪球技術(shù)及教法研究-期刊論文-i2加0年2月22B...ia-網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)及教法研『摘尊】網(wǎng)琲的捋芳球?qū)懝訑X穿:空堂握存白Rbing搜索引擎檢索詞:網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)檢索結(jié)果:共11,300條檢索題錄:北京體育大學網(wǎng)球技術(shù)|網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)口網(wǎng)球接笈球拽術(shù):在現(xiàn)代網(wǎng)球運動中,發(fā)球技術(shù)丿不受對方制約,在較大的程度上能夠笈揮出個人E對提高網(wǎng)球接發(fā)球技術(shù)研究論文共讓頁摘宴:在現(xiàn)代網(wǎng)球運動中,接發(fā)球是最重宴的擊球拽術(shù)之-球并奪回在比賽中的主動權(quán),首先要判斷奸發(fā)球者的.網(wǎng)球技術(shù)之發(fā)球與接發(fā)球】網(wǎng)球枝術(shù)之發(fā)球與接發(fā)球發(fā)球與:底線與對手相持?周旋的本領(lǐng),逼i動,但是如果不具備發(fā)球與接笈對4.4超星數(shù)字圖書館4.4.1高級檢索檢索結(jié)果:共查到14本圖書打開其中一本書:必網(wǎng)球?qū)崙?zhàn)技巧:技戰(zhàn)術(shù)圖解》該頁的部分內(nèi)容為:七.確保戰(zhàn)術(shù)實施的練習方法(―)輪盤游戲 星技術(shù)類別:發(fā)球。 b練習目的:提高發(fā)球的穩(wěn)定性及落點的準確性。適用對象;初級及中級選手。練習時間:10-15分鐘,這是一個極好的熱身運動。練習步驟:球員A從A1點向一區(qū)的內(nèi)角區(qū)和外角區(qū)依次發(fā)球,如都成功則移到 乓A2,之后依次是A3、A4、A5、A6.任何一次的發(fā)球 島4.5體育資訊網(wǎng)檢索式:首先查找運動訓練庫然后在分類索引中選中“網(wǎng)球”排 球網(wǎng) 球冬垂項目科學訓遠檢索詞:接發(fā)球運渤播練揮當前位置:運渤播練揮當前位置:首貢療運動訓繚庫黎:券類索引檢索結(jié)果:網(wǎng)球■提高網(wǎng)球運動員反應(yīng)能力的訓統(tǒng)方法C2003-4-10)■怎樣打截擊高吊球C2003-4-10)■發(fā)球時的注意事項C2003-4-10)■怎樣打高吊球蜜〕C2003-4-10)■單手反拍與雙手反拍C2003-4-10)■怎樣打高吊球C2003-4-10)■談?wù)劷影l(fā)球C2003-4-10)■提高反手擊球穩(wěn)定性的七于竅門C2003-4-10)■如何打出強力的高速球C2003-4-10)■如何枷強網(wǎng)球運動員的肋肉力量C2002-12-24)?能轉(zhuǎn)球C2002-12-24)?如何選擇網(wǎng)球鞋C2002-12-24)?心理因素與心理戰(zhàn)C2002-12-24)5.評價:我對網(wǎng)球接球技術(shù)有初步的了解,同時學習了信息檢索知識后對信息的獲取有了更豐富的途徑。在日常生活中,我能夠很方便的通過信息檢索查找

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