二年級上冊語文第6課《一封信》同步練習（含答案）

二年級上冊語文第6課《一封信》同步練習一、基礎(chǔ)與知識1．拼一拼，寫一寫。晚上，露西來到書房，打開diàndēng，拿出一支yuánzhūbǐ坐在書桌前給爸爸xiěxìn，告訴爸爸jīntiān發(fā)生的事。2．下列加點字的讀音全對的一組是（）A．冷清（lìng）肩膀（jiān）重新（chóng）重量（zhòng）B．學期（qī）飯鍋（guō）朝向（zhāo）朝陽（cháo）C．鮮花（xiān）刮臉（gu?。┙Y(jié)束（jié）結(jié)實（jiē）3．比一比，再組詞。封削鍋刮對稍蝸亂4．照樣子寫一寫。一束（光）一束一封一封一沓一沓一支一支5．給下列句子加上正確的標點符號。①那我們一起重新寫吧 ②爸爸出國了要過半年才能回來③露西笑了她記下媽媽的話接著寫道這樣我們就能自己修臺燈了6．幫露西整理一下兩封信的內(nèi)容，并完成練習。①自己修臺燈②家里很冷清③看不見爸爸④太陽閃閃發(fā)光⑤小狗又蹦又跳⑥臺燈壞了，修不好⑦去電影院看電影露西寫的第一封信的內(nèi)容是：，第二封信的內(nèi)容是：。（填序號）爸爸看到第一封信會感到，而看了第二封信會感到。7．根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。（1）《一封信》這篇短文告訴了我們什么道理？____________________________________________________________________________________________（2）露西前后寫的兩封信，你更喜歡哪一封？為什么？____________________________________________________________________________________________8．句子大觀園。（1）露西畫了鮮花。（擴句）____________________________________________________________________________________________（2）她打開空調(diào)，又洗了一些土豆，削好后放在鍋里。（用三個動詞寫一件事情）____________________________________________________________________________________________（3）她拿出一疊紙，一支圓珠筆。（改成“被”字句）____________________________________________________________________________________________二、閱讀與理解9．閱讀課文片段，回答問題。 “親愛的爸爸，”露西寫道，“你不在，我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子，一邊逗我玩。還有，家里的臺燈壞了，我們修不好。從早到晚，家里總是很冷清?！?這時，媽媽回來了。她拍拍露西的肩膀，問：“是在給爸爸寫信嗎？” “是的?？墒俏覍懙貌缓谩！甭段髡f著，把紙揉成一團。 “要么，我們一起重新寫吧！”說著，媽媽在她身旁坐下來。 露西邊說邊寫：“親愛的爸爸……” “我們過得挺好?！眿寢尳又段鞯脑捳f。 露西寫完這一句，想到了小狗希比希。寫道：“太陽閃閃發(fā)光。陽光下，我們的希比希又蹦又跳。” 媽媽說：“請爸爸告訴我們，螺絲刀放在哪兒?！?露西笑了，她記下媽媽的話，接著寫道：“這樣，我們就能自己修臺燈了?！?“還有，下星期天我們?nèi)タ措娪?。”媽媽說。 “啊，太好啦！”露西叫了起來。 “爸爸，我們天天想你?！甭段髟谛诺慕Y(jié)尾，畫了一大束鮮花。（1）照樣子，寫詞語。又蹦又跳又又又又（2）課文里的主人公是，他的爸爸了，要過才回來。短文主要講了她給國外的爸爸的事。（3）文中露西共寫了兩封信，其中第一封信的內(nèi)容（樂觀悲觀），第二封信內(nèi)容（樂觀悲觀）。（4）露西給爸爸寫的第一封信中寫了（）這些內(nèi)容。①“我們”過得挺好②我們很不開心③家里的臺燈壞了④小狗希比希又蹦又跳⑤家里總是很冷清（5）從文中可以看出露西是一個的人。（6）《一封信》這篇短文告訴了我們什么道理？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．課外閱讀等媽媽我趴在陽臺的欄桿上，等媽媽下班回家。天上“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”。有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上（流動飄動）。啊，我看到媽媽了！那白底藍花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，噔、噔、噔…… 我趕緊躲在陽臺的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會不會（著急傷心）呀？（1）找出短文中括號內(nèi)搭配恰當?shù)脑~語。（2）短文第二自然段有句話，寫的是。（選一選）A．我等媽媽下班回家。B．大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大傘。C．我跟媽媽藏貓貓。（3）讀句子，完成填空。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍的，有翠綠的，有紫色的……這句話中，“我”把想象成大蘑菇。我也會仿寫這樣的句子。秋天到了，蘋果樹上結(jié)了許多紅彤彤的“”。三、語言表達11．小朋友，你一定有很多心里話想對爸爸媽媽說！把你想寫的話寫在下面，然后讀給爸爸媽媽聽。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】電燈；圓珠筆；寫信；今天2．【答案】C3．【答案】封面；剝削；鐵鍋；刮風；對錯；稍稍；蝸牛；亂來4．【答案】花；家書；信；報紙；紙；筆；隊伍5．【答案】！；，；。；，；，；：“；，；?！?．【答案】②③⑥；①④⑤⑦；擔心；高興7．【答案】（1）在親人面前我們要報喜不報憂，遇事多往好處想，在困苦中找樂趣，這樣，生活就會過得美好。（2）我更喜歡第二封信,因為它積極樂觀,爸爸看到信后,不會為她和媽媽擔心,會更加安心工作。8．【答案】（1）露西在信的結(jié)尾畫了一大束鮮花。（2）他打開冰