廣東省潮州市2023屆高三上學期期末考試歷史試題（解析版）

PAGEPAGE1潮州市2022-2023學年度第一學期期末高三級教學質(zhì)量檢測卷歷史本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共6頁，滿分100分，考試時間75分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己姓名和考號填寫在答題卡上。2、選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動、用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案；答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案。然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。一、單項選擇題（本大題共16小題，每小題3分，滿分48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.《尚書》中記載牧野之戰(zhàn)“血流漂杵”。孟子認為“仁人無敵于天下”，率先質(zhì)疑其真實性，并由此認為“盡信《書》不如無《書》”，開啟了后世對“血流漂杵”記載與解釋的種種爭議。這說明（）A.如實直書是古代史學的精神 B.歷史認知受自身價值觀念影響C.牧野之戰(zhàn)的真實性有待商榷 D.《尚書》提供的史料并不充足【答案】B【解析】據(jù)題意可知，《尚書》和孟子對記載牧野之戰(zhàn)“血流漂杵”存在不同，反映出不同歷史記載和歷史認知受自身價值觀念影響，任何歷史敘述和歷史解釋都是受一定歷史價值觀影響的。孟子質(zhì)疑《尚書》記載的真實性，并由此認為“盡信《書》不如無《書》”，體現(xiàn)了孟子具有一定的歷史批判精神和反思精神，B項正確；材料中不能體現(xiàn)“如實直書是古代史學的精神”，排除A項；材料中孟子懷疑的不是牧野之戰(zhàn)的真實性，而是“血流漂杵”這一歷史記載的真實性，排除C項；通過材料無法判斷《尚書》提供的史料是否充足，排除D項。故選B項。2.中國古代鎖孔設計特別講究，不同身份的人使用不同鑰匙孔的鎖：如用“一”字鎖者為普通百姓，用“士”字鎖者為文人士大夫，再復雜些的“上、古、山”字鎖為商人常用，最復雜的是皇室和高官所使用的“古、正、尚、王”字鎖。這說明A.禮樂制度已經(jīng)深入百姓日常生活 B.尊卑貴賤的封建等級制度森嚴C.商品設計著眼于不同階層的需求 D.中國古代手工業(yè)技術(shù)世界領先【答案】B【解析】由題干中的“不同身份的人使用不同鑰匙孔的鎖”和“皇室和高官”等信息可知，這是強調(diào)尊卑貴賤的等級制度的反映，故選B；A錯在了百姓日常生活，題干中的等級不僅僅體現(xiàn)在百姓生活中，還涉及到了皇室和高官，故排除A；CD不符合題目主旨，故排除。3.在中國古代，貨幣的流通量能反映一個地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展狀況。十六國和北魏前期，史書多記載“遂不用錢”“錢不同錢”“錢終不行”“錢貨無所周流”等。但北魏太和以后不到百年時間，北朝官方鑄幣共9次，與同時期南朝差不多。這一變化反映了（）A.貨幣促進經(jīng)濟重心南移 B.北方商品經(jīng)濟恢復發(fā)展C.市場管理逐步的規(guī)范化 D.北魏實現(xiàn)了對北方統(tǒng)一【答案】B【解析】結(jié)合所學知識可知，貨幣的流通情況可以折射出一定時期一定區(qū)域的經(jīng)濟發(fā)展情況，尤其是商品經(jīng)濟的發(fā)展情況，結(jié)合材料可知，十六國和北魏以前商品交換很少用貨幣，北魏以后鑄幣多，因此我們可以推斷北魏時期北方商品經(jīng)濟得到恢復，B項正確；北魏時期，我國經(jīng)濟重心尚未轉(zhuǎn)移，不符史實，排除A項；材料不能體現(xiàn)市場管理的規(guī)范，貨幣流通的情況只能折射商品經(jīng)濟恢復情況，排除C項；材料沒有明確交代當時北魏統(tǒng)一北方，排除D項。故選B項。4.唐朝史學家劉知幾著《史通》，指出：“夫論成敗者，固當以人事為主，必推命而言，則其理悖矣?！辈粦耙韵韧踔莱纸袷乐恕?。這反映出（）A.主張變革的歷史觀 B.當時儒家天命觀盛行C.作者反對古非今 D.作者以成敗論英雄【答案】A【解析】根據(jù)材料“夫論成敗者，固當以人事為主，必推命而言，則其理悖矣。”可知，劉知幾對宿命論觀點進行了批判，認為歷史是變化和發(fā)展的，評價人物和事件應當從當時的客觀形勢出發(fā)，他主張不應“以先王之道持今世之人”，說明劉知幾主張變革的歷史觀，A項正確；材料未體現(xiàn)當時儒家天命觀盛行，排除B項；他主張不應“以先王之道持今世之人”體現(xiàn)了反對是古非今，但只是材料表達的一部分內(nèi)容，不全面，排除C項；材料觀點反對以成敗論英雄，排除D項。故選A項。5.遼宋夏金元時期，是一個政治家們充滿創(chuàng)造活力的時期，少數(shù)民族政權(quán)的統(tǒng)治者創(chuàng)制并實施了“南北面官”、“猛安謀克”、“四等人制”等一系列制度。這些制度A.基本沿襲了唐朝的政治制度 B.有利于維護國家統(tǒng)一與民族團結(jié)C.保障了各民族政權(quán)長治久安 D.植根于各個民族發(fā)展水平的差異【答案】D【解析】結(jié)合所學內(nèi)容可知，遼宋夏金元時期少數(shù)民族政權(quán)的統(tǒng)治下都有多個民族，“南北面官”、“猛安謀克”、“四等人制”等一系列制度都是為了迎合各個民族發(fā)展的不同而采取的具有特色的管理措施，植根于各個民族發(fā)展水平的差異，D項正確；“南北面官”、“猛安謀克”、“四等人制”等一系列制度并不是唐朝實行的政治制度，這些制度也沒有保障了各民族政權(quán)長治久安，排除AC項；“四等人制”造成了各民族之間的不平等，激化了民族矛盾，不利于維護國家統(tǒng)一與民族團結(jié)，排除B項。故選D項。6.張居正曾說：“蓋天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。若詢事而不考其終，興事而不加屢省，上無綜核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，恐亦難以底績而有成也?！贬槍Υ爽F(xiàn)象，明代（）A.對地方官每年進行巡行考察 B.對官員按照上計考核結(jié)果賞罰C.對任職期滿的官員進行考滿 D.對外省文官按照考課制度大計【答案】C【解析】依據(jù)材料“若詢事而不考其終，上無蹤核之明，人懷茍且之念，雖使堯舜為君，禹皋為佐，亦恐難以底績而有成”體現(xiàn)了考核官員的重要性，對任職期滿的官員進行考滿，是明代考核官員制度中的考滿，C項正確；對地方官每年進行巡行考察為隋朝對地方州縣官員的考核，排除A項；對官員按照上計考核結(jié)果賞罰為秦朝考核官員的上計制，排除B項；對外省文官按照考課制度大計為清朝考核官員的考課制度，排除D項。故選C項。7.下表是晚清政府頒布的部分工商實業(yè)方面的法規(guī)表，這些法規(guī)（）年代法律法規(guī)1904年《商人通例》《公司律》《公司注冊試辦章程》《商標注冊暫擬章程》1906年《破產(chǎn)律》1907年《華商辦理農(nóng)工商實業(yè)爵賞幸程》A.標志著重農(nóng)抑商政策的破產(chǎn) B.促成民族工業(yè)的“短暫春天”C.推動中國經(jīng)濟的近代化轉(zhuǎn)型 D.是“中體西用”的實踐結(jié)果【答案】C【解析】晚清政府頒布的部分工商實業(yè)方面的法規(guī)表中，涉及到了公司開設與破產(chǎn)、商標注冊、商人等方面的法律規(guī)定，這是規(guī)范工商業(yè)發(fā)展的制度化規(guī)范，對于推動工商業(yè)發(fā)展有積極作用，推動了中國近代化轉(zhuǎn)型，C項正確；在此之前，重農(nóng)抑商政策就已經(jīng)破產(chǎn)了，排除A項；民族工業(yè)的短暫春天出現(xiàn)在1912-1919年，這些規(guī)定不能直接促成其出現(xiàn)，排除B項；洋務運動已經(jīng)破產(chǎn)，排除D項。故選C項。8.1941年，陜甘寧邊區(qū)制定《邊區(qū)公務員考核獎懲暫行條例》，規(guī)定邊區(qū)公務員考核實行賦分制，工作50分，學習25分，操行25分。考核等級按分數(shù)多少定為七等，一等升級……六等降級，七等解職。這些規(guī)定（）A.推動了干部管理的規(guī)范化和制度化 B.鞏固了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線C.反映了品行是考核干部的主要依據(jù) D.擴大了邊區(qū)政權(quán)階級基礎【答案】A【解析】材料中陜甘寧邊區(qū)制定《邊區(qū)公務員考核獎懲暫行條例》，實行賦分制，加強干部管理與考核，這有利于推動干部管理的規(guī)范化和制度化，提升行政效能，優(yōu)化政治風氣，A項正確；材料反映的是陜甘寧邊區(qū)的干部管理，沒有涉及國共合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，排除B項；材料中工作效能占50分，是考核的主要依據(jù)，排除C項；材料反映的是干部考核制度的制定，沒有體現(xiàn)邊區(qū)政權(quán)吸納或擴大新階級加入的情況，排除D項。故選A項。9.下表摘引了一部人物傳記的目錄，根據(jù)所學判斷，表中空白處應該是（）目錄二十指導敵后抗戰(zhàn)和《論持久戰(zhàn)》二十三三十重慶談判三十二全面內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)以后四十籌建新中國A.瓦窯堡會議召開 B.上井岡山C.新民主主義的理論 D.長征【答案】C【解析】結(jié)合所學可知，抗日戰(zhàn)爭時期，毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》，毛澤東參加重慶談判開始于1945年8月底，因此該人物是毛澤東，結(jié)合時間順序可知，空白處應是毛澤東提出了新民主主義理論，C項正確；瓦窯堡會議時間是1935年，排除A項；上井岡山是1927年，排除B項；紅軍長征是1934年~1936年，排除D項。故選C項。10.1951年12月，毛澤東提出：“首先重要并能帶動輕工業(yè)和農(nóng)業(yè)向前發(fā)展的是建設重工業(yè)和國防工業(yè)”，要“用一切辦法擠出錢來建設重工業(yè)和國防工業(yè)”。這是因為（）A.土地改革的順利進行 B.國家工業(yè)化建設的要求C.人們建設社會主義的熱情 D.建國初面臨的國際形勢【答案】D【解析】根據(jù)材料“用一切辦法擠出錢來建設重工業(yè)和國防工業(yè)”，并結(jié)合所學知識可知，新中國成立之初，我國是一個落后的農(nóng)業(yè)國，由于美國等對中國實行遏制和孤立政策，中國面臨嚴峻的國際形勢，要確保國家安全需要發(fā)展重工業(yè)和國防工業(yè)，D項正確；新中國成立前后，在全國開展了土地改革運動，千千萬萬的農(nóng)民獲得了土地，當時農(nóng)業(yè)以個體生產(chǎn)為主，與材料中“建設重工業(yè)和國防工業(yè)”不符，排除A項；工業(yè)化包括建設重工業(yè)和輕工業(yè)，但與材料中“用一切辦法擠出錢來建設”“國防工業(yè)”不符，排除B項；材料體現(xiàn)的是黨和國家領導人的決策，沒有涉及人們?nèi)罕姷慕ㄔO熱情，排除C項。故選D項。11.安提豐是雅典第一個提供收費性質(zhì)法庭辯護業(yè)務的人，他為一些不善言辭者寫法庭辯護詞，還進行法庭辯論文本的代寫以及法庭修辭術(shù)的模擬教學，他的《四聯(lián)辭》成為雅典法庭演說的范本。這一現(xiàn)象A.有利于雅典法制建設 B.促進案件審判更加公正C.折射出民主制的弊端 D.提高了民眾的參政熱情【答案】A【解析】根據(jù)材料信息“提供收費性質(zhì)法庭辯護業(yè)務”“寫法庭辯護詞”“進行法庭辯論文本的代寫”“法庭修辭術(shù)的模擬教學”等可知，安提豐的行為有利于雅典法制的建設，A項正確；法庭辯護的專業(yè)不代表案件審判的公正，排除B項；折射出民主制的弊端與材料主旨不符，排除C項；材料沒有涉及民眾對陪審程序的態(tài)度及反應，排除D項。故選A項。12.據(jù)統(tǒng)計，整個文藝復興時期，意大利頒布了多達300余部的禁奢法令，這股禁奢立法的勢頭延續(xù)到了18世紀，對意大利近代消費社會的形成以及現(xiàn)代國家政府決策行為產(chǎn)生了較大的影響。大規(guī)模禁奢立法的主要原因是（）A.人文思想引發(fā)統(tǒng)治者恐慌 B.適應資本原始積累的需要C.政府社會管理的職責所在 D.引導人們正常的消費習慣【答案】B【解析】依據(jù)材料并結(jié)合所學可知，整個文藝復興時期到18世紀，歐洲處于擴張時代和資本原始積累時期，大規(guī)模禁奢立法有利于為資本主義發(fā)展積累資金，適應資本原始積累的需要，故B項正確；大規(guī)模禁奢立法的主要原因是適應資本原始積累的需要，而非“人文思想引發(fā)統(tǒng)治者恐慌”，故A項錯誤，排除A項；大規(guī)模禁奢立法的主要原因是適應資本原始積累的需要，不是為了體現(xiàn)政府社會管理職責，排除C項；大規(guī)模禁奢立法的主要原因是適應資本原始積累的需要，不是為了“引導人們正常的消費習慣”，排除D項。故選B項。13.1804年《法國民法典》規(guī)定“私人得自由處分屬于其所有的財產(chǎn)”、“依法成立的契約，在締結(jié)契約的當事人間有相當于法律的效力”，據(jù)此推斷，該法典A.為工商業(yè)自由發(fā)展提供了法律保證 B.使法國最終確立了共和政體C.成為近代歐美國家立法的主要來源 D.體現(xiàn)私有財產(chǎn)神圣不可侵犯【答案】A【解析】“私人得自由處分屬于其所有的財產(chǎn)”體現(xiàn)了對私有財產(chǎn)的保護，“依法成立的契約，在締結(jié)契約的當事人間有相當于法律的效力”強調(diào)對契約的重視，而保護私有財產(chǎn)、重視契約關(guān)系都有助于工商業(yè)的自由發(fā)展，A正確；1875年法國確立共和政體，排除B；近代歐美國家立法來源是羅馬法，排除C；D片面解讀材料，排除。14.下表為1700—1900年間某洲的經(jīng)濟指數(shù)的變化表。該洲是（1800年的指數(shù)=100）1700年1800年1860年1900年人口67100143200制造業(yè)20100292814出口401006001670A.北美洲 B.亞洲 C.拉丁美洲 D.歐洲【答案】D【解析】根據(jù)材料數(shù)據(jù)可以看出，該洲在1700—1900年間，人口、制造業(yè)和出口都在快速增加，結(jié)合所學知識可知，這是歐洲兩次工業(yè)革命推動下的結(jié)果，D項正確；北美洲的獨立是在18世紀70年代，在這之前，其人口基數(shù)較小，排除A項；亞洲和拉丁美洲在19世紀逐漸成為殖民地和半殖民地，經(jīng)濟發(fā)展受限，排除B、C項。故選D項。15.如圖是一位學者筆記的部分內(nèi)容。由此推知，其思考的問題是●人類一半左右的發(fā)明來自中國，中國古代的四大發(fā)明極大影響了人類文明進程；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)達●中古時期的阿拉伯被稱為“科學的養(yǎng)父”，科技成就巨大，傳播到歐洲，為歐洲技術(shù)革命奠定了基礎；商業(yè)發(fā)達●歐洲的科學革命肇始于意大利，資本主義最早在意大利萌芽●工業(yè)革命卻在英國這個歐亞大陸最西北邊緣的島國發(fā)生A.古代亞洲科技對歐洲的影響 B.工業(yè)革命發(fā)生地的偶然與必然C.資本主義在歐洲產(chǎn)生的原因 D.世界文化中心轉(zhuǎn)移的主要軌跡【答案】B【解析】根據(jù)材料信息可知，古代中國、阿拉伯、意大利科技和經(jīng)濟發(fā)達，這三地都是歐亞文明尤其是陸上絲綢之路和海上絲綢之路上的重要地區(qū)，但這些地區(qū)都沒有發(fā)生工業(yè)革命；英國地處歐亞大陸的邊緣，工業(yè)革命卻從英國開始，那么就會讓人思考它具備了哪些其他地區(qū)不具備的條件和機遇，說明工業(yè)革命發(fā)生地具有一定的偶然與必然，B項正確；根據(jù)“歐洲的科學革命肇始于意大利”，排除A項；C項只符合“資本主義最早在意大利萌芽”，不符合古代中國、阿拉伯、英國的信息，排除；D項與材料信息無直接關(guān)系，排除。故選B項。16.1969年美國出臺了新的《出口管制法》，不再使用“共產(chǎn)黨國家”與“非共產(chǎn)黨國家”這一概念和劃分方法，代之以“鼓勵與美國有外交關(guān)系或貿(mào)易關(guān)系的國家進行貿(mào)易”，并要求商業(yè)部修訂管制清單。這主要表明A.美國淡化了意識形態(tài)上的分歧 B.美國國際地位發(fā)生了重大變化C.美國國力因不當政策有所下降 D.西歐走向聯(lián)合挑戰(zhàn)了美國地位【答案】C【解析】20世紀60年代末的美國因為美蘇冷戰(zhàn)以及局部地區(qū)不斷的熱戰(zhàn)等各種政策導致美國國力的下降，在這種背景下美國于1969年出臺了新的《出口管制法》，才“不再使用“共產(chǎn)黨國家”與“非共產(chǎn)黨國家”這一概念和劃分方法”。C項正確；意識形態(tài)上的分歧并沒有淡化，美國只是調(diào)整了一些做法，排除A項；美國國力雖有下降，但國際地位并沒有變化，排除B項；美國國力下降的原因不只是因為歐洲的聯(lián)合，排除D項。故選C項。二、非選擇題（共52分，第17題14分；第18題14分；19題12分；20題12分）17.能源是社會發(fā)展的重要保證。閱讀材料，回答問題。材料一先秦時期，燃料獲取逐漸成為困擾人們的難題之一。魏晉南北朝時期賈思勰著《齊民要術(shù)》，不少篇章提及采伐薪柴的方法、數(shù)量、時間以及薪柴的市場價格。唐宋以降，北方燃料問題愈發(fā)突出。宋代發(fā)生了木柴、木炭的危機，即傳統(tǒng)燃料危機?！幾在w九洲《宋代傳統(tǒng)燃料危機問題新論》材料二下表為關(guān)于宋代燃料危機的不同觀點現(xiàn)象分析觀點現(xiàn)象1：《宋史》等記載，北宋開封有16個年份出現(xiàn)大雪嚴寒天氣，因雪災導致人畜大量死亡的就有8個年份?，F(xiàn)象2：唐宋以來民眾砍伐桑棗，政府屢禁不止。現(xiàn)象3：漢代生鐵含硫量一般在萬分之三左右，宋代生鐵含硫量卻普遍較高。宋代華北定窯與磁州窯名滿天下，但宋以后都急劇沒落。大雪嚴寒天氣導致人畜大量死亡現(xiàn)象頻發(fā)，民眾砍伐桑棗等經(jīng)濟林木屢禁不止等現(xiàn)象都說明宋代燃料危機現(xiàn)象突出。因為燃料危機，宋代大量用煤煉鐵，導致了鋼鐵品質(zhì)的嚴重下降，黃維等人對出土的宋代鐵錢進行測定，發(fā)現(xiàn)有的含硫量竟高達1.94%；使用煤炭燒制瓷器，釉中的諸多物質(zhì)都可能與二氧化硫反應，影響成品瓷器的外觀與質(zhì)地，使得工藝水平大打折扣。觀點一：宋代發(fā)生了嚴重的燃料危機16次大雪嚴寒天氣有8次以上未見致人凍死的相關(guān)記載，說明引發(fā)開封燃料安全事件只是雨雪、戰(zhàn)爭等造成的“供給難足”而已。桑棗等林木不僅熱值高，市場上更易售賣且售價更高。砍伐桑棗主要與燃料特性及經(jīng)濟利益驅(qū)動有關(guān)。黃維在同一篇論文中也指出陜西、山西等北方地區(qū)“用煤煉鐵和用木炭煉鐵都是同時存在的”，用煤炭冶鐵“一直都不是普遍的”。觀點二：宋代并不存在全局性的燃料危機——摘編自柴國生《“燃料荒”還是“燃料危機”：再論宋代燃料安全問題》等（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學，簡析宋代“傳統(tǒng)燃料危機”產(chǎn)生的原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學，你認同哪種觀點，試說明理由。據(jù)此談談你對歷史研究中史料問題的認識?！敬鸢浮浚?）原因：農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展，人口數(shù)量增加；宋代城市化的發(fā)展；商品經(jīng)濟繁榮，對燃料的需求增加；北方長期作為政治經(jīng)濟中心，燃料需求量大；北方戰(zhàn)亂與農(nóng)業(yè)開發(fā)，對自然資源造成一定破壞。（2）認同材料一的觀點；理由：有出土文物材料為依據(jù)，一手史料可信度高；冶鐵、制瓷等行業(yè)均受到燃料短缺的影響，說明燃料危機是宋代比較普遍的現(xiàn)象；開封作為當時重要的城市，具有一定代表性。認同材料二的觀點；理由：燃料短缺問題主要發(fā)生在開封等城市，不能代表全國的情況；北方戰(zhàn)亂導致大量人口南遷，經(jīng)濟重心南移，北方手工業(yè)衰落的原因應綜合分析；觀點一對學者的研究進行了片面剪裁。（每點2分，其他言之成理酌情給分）認識：史料是歷史研究的基礎；史料類型是多樣的；只有掌握了比較豐富的歷史史料才能更科學合理的得出結(jié)論；歷史研究要遵循一分材料一分結(jié)論的實證精神；要客觀、準確的利用史料，不能主觀剪裁史料?！窘馕觥浚?）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，從農(nóng)耕經(jīng)濟發(fā)展，人口數(shù)量增加；宋代城市化的發(fā)展；商品經(jīng)濟繁榮，對燃料的需求增加；北方長期作為政治經(jīng)濟中心，燃料需求量大；北方戰(zhàn)亂與農(nóng)業(yè)開發(fā)，對自然資源造成一定破壞等方面簡析宋代“傳統(tǒng)燃料危機”產(chǎn)生的原因。（2）認同觀點一。根據(jù)材料可知，觀點一是：宋代發(fā)生了嚴重的燃料危機。認同這一觀點的理由是：有出土文物材料為依據(jù)，一手史料可信度高；冶鐵、制瓷等行業(yè)均受到燃料短缺的影響，說明燃料危機是宋代比較普遍的現(xiàn)象；開封作為當時重要的城市，具有一定代表性。認同觀點二。根據(jù)材料可知，觀點二是：宋代并不存在全局性的燃料危機。認同這一觀點的理由是：燃料短缺問題主要發(fā)生在開封等城市，不能代表全國的情況；北方戰(zhàn)亂導致大量人口南遷，經(jīng)濟重心南移，北方手工業(yè)衰落的原因應綜合分析；觀點一對學者的研究進行了片面剪裁。根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，從史料是歷史研究基礎；史料類型是多樣的；只有掌握了比較豐富的歷史史料才能更科學合理的得出結(jié)論；歷史研究要遵循一分材料一分結(jié)論的實證精神；要客觀、準確的利用史料，不能主觀剪裁史料等方面談對歷史研究中史料問題的認識。18.閱讀材料，完成下列要求。棉花，撬動世界的植物。2021年3月，新疆棉花事件掀起了新一輪棉花戰(zhàn)爭，再次引發(fā)熱議。材料一目前考古發(fā)現(xiàn)最早的棉紡織物是古代印度4一5千年前的三件棉織品殘片。公元前6世紀，印度棉紡織品開始被銷往至歐洲，在羅馬帝國棉紡織品成為貴族垂涎的物品。11—13世紀，意大利威尼斯支配著地中海世界的棉花貿(mào)易。根據(jù)文獻與出土資料，在公元前2世紀開始，棉花通過3條不同的途徑傳入中國。元代，棉花在江南廣泛種植，松江成為全國棉織品中心，16世紀開始行銷到歐洲，1819年達到330多萬匹。大航海時代之后，美洲陸地棉因歐洲殖民者的到來，在世界各地得到栽培和種植?！幾圆苋鸪肌睹藁ǖ娜騻鞑ァ凡牧隙?784年，英國商人塞繆爾在曼切斯特建造了一個使用水力紡織機的棉紡廠，雇傭了一批當?shù)氐墓聝鹤龉と耍嫌玫氖敲乐藜永毡鹊拿藁?，產(chǎn)品一部分銷往歐洲，一部分運往非洲滿足那里的奴隸貿(mào)易，還有一部分送往美洲，供給自己家族那里蓄養(yǎng)的黑奴?！幾运刮摹へ惪颂亍睹藁ǖ蹏罚?）根據(jù)材料一，概述棉花的傳播與貿(mào)易情況。（2）你如何理解材料二所述的歷史現(xiàn)象?！敬鸢浮浚?）棉花的傳播與貿(mào)易情況：公元前6世紀，印度棉紡織品作為奢侈品開始被銷往至歐洲；公元前2世紀開始，印度棉花通過不同的途徑傳入中國；11-13世紀，意大利威尼斯支配著地中海世界的棉花貿(mào)易；16世紀開始，中國的棉花、棉布行銷到歐洲；大航海時代之后，美洲陸地棉在世界各地得到栽培和種植。（2）歷史現(xiàn)象及理解：（任答四點，要求要點全面，要點不全）①工業(yè)革命中的技術(shù)革新：1784年，英國商人塞繆爾在曼切斯特建造了一個使用水力紡織機的棉紡廠，說明工廠配備了最新發(fā)明的水利紡織機。工業(yè)革命使用機器生產(chǎn)，極大地提高了生產(chǎn)力。②工業(yè)革命中使用童工：雇傭了一批當?shù)氐墓聝鹤龉と?，工廠使用童工，說明資本主義的發(fā)展是建立在殘酷的剝削基礎上的。③世界市場逐漸形成：原料用的是美洲加勒比的棉花，產(chǎn)品一部分銷往歐洲，一部分運往非洲滿足那里的奴隸貿(mào)易，還有一部分送往美洲，說明全球性世界市場的存在，世界聯(lián)系加強。④殖民擴張與掠奪：原料用的是美洲加勒比的棉花，美洲加勒比等地被卷入了資本主義世界市場，體現(xiàn)了殖民者對殖民地半殖民地的殖民擴張與掠奪，資本主義經(jīng)濟發(fā)展是建立在殖民擴張與掠奪基礎上的，拉大了東西方的差距。⑤奴隸貿(mào)易：一部分運往非洲滿足那里的奴隸貿(mào)易，還有一部分送往美洲，供給自己家族那里蓄養(yǎng)的黑奴，反映了奴隸貿(mào)易的存在，罪惡的奴隸貿(mào)易是非洲喪失了大量精壯的勞動力，造成了非洲的貧困落后。殖民者的罪行罄竹難書?！窘馕觥俊拘?詳解】棉花傳播與貿(mào)易情況：根據(jù)“公元前6世紀，印度棉紡織品開始被銷往至歐洲，在羅馬帝國棉紡織品成為貴族垂涎的物品?！钡贸龉?世紀，印度棉紡織品作為奢侈品開始被銷往至歐洲；根據(jù)“在公元前2世紀開始，棉花通過3條不同的途徑傳入中國”得出公元前2世紀開始，印度棉花通過不同的途徑傳入中國；根據(jù)“11—13世紀，意大利威尼斯支配著地中海世界的棉花貿(mào)易?！钡贸?1-13世紀，意大利威尼斯支配著地中海世界的棉花貿(mào)易；根據(jù)“16世紀開始行銷到歐洲，1819年達到330多萬匹?！钡贸?6世紀開始，中國的棉花、棉布行銷到歐洲；大航海時代之后，美洲陸地棉在世界各地得到栽培和種植?！拘?詳解】歷史現(xiàn)象及理解：根據(jù)“英國商人塞繆爾在曼切斯特建造了一個使用水力紡織機的棉紡廠”可得出并結(jié)合所學，可從工業(yè)革命開展的過程、影響等角度進行概括。如工業(yè)革命中的技術(shù)革新：1784年，英國商人塞繆爾在曼切斯特建造了一個使用水力紡織機的棉紡廠，說明工廠配備了最新發(fā)明的水利紡織機。工業(yè)革命使用機器生產(chǎn)，極大地提高了生產(chǎn)力。根據(jù)“雇傭了一批當?shù)氐墓聝鹤龉と恕笨傻贸龉I(yè)革命中使用童工：雇傭了一批當?shù)氐墓聝鹤龉と?，工廠使用童工，說明資本主義的發(fā)展是建立在殘酷的剝削基礎上的。根據(jù)“產(chǎn)品一部分銷往歐洲，一部分運往非洲滿足那里的奴隸貿(mào)易，還有一部分送往美洲，供給自己家族那里蓄養(yǎng)的黑奴?！笨傻贸鍪澜缡袌鲋饾u形成：原料用的是美洲加勒比的棉花，產(chǎn)品一部分銷往歐洲，一部分運往非洲滿足那里的奴隸貿(mào)易，還有一部分送往美洲，說明全球性世界市場的存在，世界聯(lián)系加強。根據(jù)“產(chǎn)品一部分銷往歐洲，一部分運往非洲滿足那里的奴隸貿(mào)易，還有一部分送往美洲，供給自己家族那里蓄養(yǎng)的黑奴?！钡贸雠`貿(mào)易：一部分運往非洲滿足那里的奴隸貿(mào)易，還有一部分送往美洲，供給自己家族那里蓄養(yǎng)的黑奴，反映了奴隸貿(mào)易的存在，罪惡的奴隸貿(mào)易是非洲喪失了大量精壯的勞動力，造成了非洲的貧困落后。殖民者的罪行罄竹難書。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一我國掃盲教育始于清末。為應對列強入侵與民主革命浪潮，清政府1908年公布簡易識字學塾計劃，1909年頒布《簡易識字學塾章程》，遂由京師逐漸推行各省，招收年長失學和貧家子弟無力就學者，學習國文、國民道德、算術(shù)、習字、體操五門課程，免收學費，書籍用具由學校提供。我國第二次由政府規(guī)定的掃盲教育是1929年國民政府頒布的《民眾學校辦法大綱》，設有識字、三民主義、常識、珠算或筆算、樂歌?？箲?zhàn)期間，國民政府頒布《修正民眾學校規(guī)程》，賦予民眾學校新使命，同時在《國民教育實施綱領》中將教育與實業(yè)、生活切實相連，并頒布《國民學校和中心學校辦理社會教育要點》，進一步推動掃盲教育。此外，民間掃盲教育也有所發(fā)展，如陶行知的鄉(xiāng)村工學團。另外，中國共產(chǎn)黨在民主革命時期也進行了不同形式的掃盲教育。材料二新中國成立之初，文盲占總?cè)丝诘?0%以上。為使廣大工農(nóng)群眾擺脫愚昧、當家作主，掃盲成為新中國的一項重要工作。1949年12月第一次全國教育工作會議拉開新中國掃盲事業(yè)的序幕。過渡時期，國家大力開展工農(nóng)識字運動，普遍推廣“速成識字法”，并不斷在農(nóng)村、機關(guān)干部、工廠、礦山、企業(yè)職工中加強掃盲教育。約十年的掃盲教育，使我國青壯年文盲降低了37%，依靠群眾、基層組織和社會力量舉辦各種形式的、以識字為主要內(nèi)容的文化技術(shù)掃盲教育并取得了顯著成果。全面建設社會主義時期，掃盲教育由以掃盲為主，到初步建立起由掃盲、初等、中等到大專的工農(nóng)教育體系?！陨喜牧暇幾詣⒘⒌碌戎缎轮袊鴴呙そ逃肪V》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概況近代掃盲教育發(fā)展的特點。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡要分析新中國深入開展掃盲教育的歷史意義?！敬鸢浮浚?）近代掃盲教育注重識字；主要面向社會普通民眾；政府主導，其他力量補充；組織形式、學習科目、主導思想不斷近代化；與國內(nèi)形勢、實踐生活緊密結(jié)合。（言之有理，可酌情賦分）（2）有利于人民擺脫愚昧、當家作主；有利于人民政權(quán)鞏固；有利于國民經(jīng)濟恢復和發(fā)展以及社會主義工業(yè)化全面展開；有利于社會主義文化事業(yè)發(fā)展；有利于社會主義教育體系走向現(xiàn)代化；有利于提高國民素質(zhì)；為世界提供了寶貴掃盲教育經(jīng)驗。（言之有理，可酌情賦分）【解析】【小問1詳解】根據(jù)材料一“清政府1908年公布簡易識字學塾計劃”“第二次由政府規(guī)定的掃盲教育是1929年國民政府頒布”得出近代掃盲教育注重識字；根據(jù)材料一“