




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1.3三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式(二)
(公式一)
(公式二)(公式三)(公式四)函數(shù)名不變,符號(hào)看象限對(duì)形如π-α、π+α的角的三角函數(shù)可以轉(zhuǎn)化為α角的三角函數(shù),對(duì)形如、的角的三角函數(shù)與α角的三角函數(shù),是否也存在著某種關(guān)系?思考1:如果α為銳角,你能得到什么結(jié)論?αabc提示:思考2:若α為一個(gè)任意給定的角,那么的終邊與角的終邊有什么關(guān)系?Oα的終邊xy的終邊思考3:點(diǎn)P1(x,y)關(guān)于直線(xiàn)y=x對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)P2的坐標(biāo)是什么?關(guān)于直線(xiàn)y=x對(duì)稱(chēng)P2(y,x)提示:提示:思考4:設(shè)角α的終邊與單位圓的交點(diǎn)為P1(x,y),則角的終邊與單位圓的交點(diǎn)為P2(y,x),根據(jù)三角函數(shù)的定義,你能獲得哪些結(jié)論?P1(x,y)Oxy的終邊P2(y,x)
誘導(dǎo)公式五:提示:思考5:與有什么內(nèi)在聯(lián)系?提示:思考6:根據(jù)相關(guān)誘導(dǎo)公式推導(dǎo),分別等于什么?
誘導(dǎo)公式六:
提示:思考7:你能用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括一下公式五、六嗎?它們的作用是什么?
誘導(dǎo)公式五:
誘導(dǎo)公式六:
的正弦(余弦)函數(shù)值,分別等于的余弦(正弦)函數(shù)值,前面加上一個(gè)把看成銳角時(shí)原函數(shù)值的符號(hào).
簡(jiǎn)記為“函數(shù)名稱(chēng)變,符號(hào)看象限”.作用是實(shí)現(xiàn)正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的互相轉(zhuǎn)化.提示:思考8:誘導(dǎo)公式可統(tǒng)一為的三角函數(shù)與α的三角函數(shù)之間的關(guān)系,你有什么辦法記住這些公式?奇變偶不變,符號(hào)看象限.提示:A【即時(shí)訓(xùn)練】例1.證明:(1)(2)
計(jì)算:=
.【變式練習(xí)】
例2.已知,求的值.已知?jiǎng)t【變式練習(xí)】例3.化簡(jiǎn):【變式練習(xí)】3.化簡(jiǎn)(1)(2)答案:利用誘導(dǎo)公式一~六,可以求任意角的三角函數(shù),其基本思路是:任意負(fù)角
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)100以?xún)?nèi)整數(shù)除法計(jì)算水平檢測(cè)練習(xí)題帶答案
- 高一英語(yǔ)閱讀技巧與實(shí)戰(zhàn)演練
- 克服困難的故事寫(xiě)人作文14篇
- 《中國(guó)傳統(tǒng)文化的主要特點(diǎn):高中語(yǔ)文文化教案》
- 論科學(xué)與藝術(shù)之美:高中語(yǔ)文閱讀拓展課程教案
- 合流型三通調(diào)節(jié)閥交匯流流動(dòng)特性研究
- 藝術(shù)欣賞與創(chuàng)作-高中美術(shù)鑒賞課教案設(shè)計(jì)
- 丘陵山地甘蔗割鋪機(jī)電控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究
- 我的成長(zhǎng)演講稿關(guān)于勵(lì)志的話(huà)題8篇
- 基于交往需求的住區(qū)室外空間適老化策略研究-以成都市新都區(qū)為例
- 電極的界面雙電層性質(zhì)課件
- 竣工驗(yàn)收階段的質(zhì)量控制
- 阿奇舒勒矛盾矩陣表
- 2023學(xué)年完整公開(kāi)課版《約客》黎少陽(yáng)
- 《關(guān)于做好教師資格認(rèn)定體檢工作的通知》蘇教師〔2002〕59
- 品管圈(QCC)活動(dòng)成果報(bào)告書(shū)
- 瓷磚購(gòu)銷(xiāo)合同簡(jiǎn)單版(七篇)
- 譯林版二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)期末測(cè)試卷-附聽(tīng)力及答案
- 戰(zhàn)場(chǎng)自救與互救-課件
- 干部檔案專(zhuān)項(xiàng)審核工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論