師德的演講稿

師德的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《師德》。“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！蹦敲矗裁词菐煹聨燂L(fēng)呢？師德是教師具備的最基本的道德素養(yǎng)，是個人素質(zhì)之集大成，更是培育高質(zhì)量人才的必備條件。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取、在更新、在升華。它是德與才的統(tǒng)一，是育人與自我約束的統(tǒng)一。它是教師的靈魂，是實施素質(zhì)教育的重要保證?！皩W(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師基本的要求，教師是學(xué)生增長知識和思想進步的導(dǎo)師。教師隊伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到素質(zhì)教育的順利實施，直接關(guān)系到青少年的健康成長，直接關(guān)系到全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)，直接關(guān)系到祖國的未來。師德師風(fēng)建設(shè)，不同于單純的說教，更不同于粗暴的批評。它是一種藝術(shù)，一種卓越的人生智慧，它必須付諸行動，否則就成了空中樓閣。而行動就需要代價和付出。它需要不斷學(xué)習(xí)、反思和總結(jié)。在教書育人的過程中，它需要“甘于清貧”、“耐住寂寞”，更需要“敬業(yè)、愛生”。對于敬業(yè)、愛生和樂于奉獻的教師而言，“兩袖清風(fēng)”卻囊括人生無盡的滿足與快樂，教育無處不在，快樂就在身邊?！芭踔活w心來，不帶半根草去”是陶行知先生對教育的執(zhí)著和奉獻精神；“十年樹木，百年樹人”是人民教師的崇高職責(zé)；教育興則國家興，教育廢則國家衰。正如夸美紐斯所說：“太陽底下再也沒有比教師這個職業(yè)更高尚的了?！痹谖覀儺?dāng)教師的聽起來可能不順耳，但是這是全社會的共識：教師確實很辛苦，但卻是太陽底下最辛苦的職業(yè)！所以無論在什么時候、什么地方，無論面對怎樣的困難和壓力，我們都要保持高尚的職業(yè)道德。作為教師，我們要用自己的愛心去感染學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教；作為教師，我們要用自己的人格魅力去影響學(xué)生，崇尚科學(xué)、堅守道德；作為教師，我們要用自己的言行去教育學(xué)生，率先垂范、為人師表。我們應(yīng)該像魏書生那樣“時時處處堅持重言傳、重身教、嚴(yán)以律己、以身作則”。我們應(yīng)該像霍懋征那樣“做一輩子小學(xué)教師”。我們應(yīng)該像顧明遠先生那樣“不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”。我們應(yīng)該像陶行知那樣“以教人者教己”。我們應(yīng)該像李鎮(zhèn)西那樣“愛心滋潤著學(xué)生心田”。我們應(yīng)該像呂型偉那樣“少說空話、多做實事”。我們應(yīng)該像李吉林那樣“用心去愛每一位學(xué)生”。我們應(yīng)該像徐英杰那樣“捧著一顆心來不帶半根草去”。我們應(yīng)該像汪中求那樣“細節(jié)決定成敗”……也許我們太清苦，也許我們很平凡。但是平凡之中見偉大，清苦之中顯精神。只要我們堅守清貧、耐住寂寞、敬業(yè)愛生、銳意進取、樂于奉獻，我們就能以平常心去享受工作帶來的那份快樂和幸福。因為“桃李不言，下自成蹊”，好的環(huán)境是靠我們?nèi)I造的，“得天下英才而教育之”是我們最大的人生享受。也許有一天我們的頭上也會戴上“人民教育家”的光環(huán)！讓我們用這至高無上的榮譽激勵我們不斷地加強自