江西省景德鎮(zhèn)市樂平市2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末語文試題答案

樂平市2022—2023學(xué)年七年級下學(xué)期期末學(xué)業(yè)評價語文試卷命題：吳瓊潔審核：汪林霞一、語言文字運(yùn)用（10分）閱讀下面的文字，完成下面小題?！耙蛔蓝喂艖蚺_，中國樂平等你來?！?023年“五一”期間，《漢宮驚魂》《牡丹對藥》《父子狀元》等經(jīng)典贛劇在修①（qì）一新的樂平老北街上演，贛劇提高了群眾的節(jié)日文化生活，讓廣大戲迷感受到了非遺文化的獨(dú)特魅力。贛劇不僅走進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)村寨，還走進(jìn)了校園。2023年原創(chuàng)贛劇課本劇《荷花與荷葉》《金色的魚鉤》，在第27屆江西省少兒梅花戲曲大賽中②，分獲集體組和個人組全省一等獎。數(shù)百年贛劇情結(jié)的積淀，凝結(jié)出樂平人老少皆宜的戲俗風(fēng)情。1.文中加點(diǎn)字“凝”的讀音，正確的是（）A.nín B.yín C.yíng D.níng2.文中橫線①處填入漢字，正確的是（）A.茸 B.耷 C.聳 D.葺3.文中橫線②處填入的詞語，正確的是（）A.精彩紛呈 B.大放異彩 C.美不勝收 D.大顯神威4.文中畫線句有語病，下列修改正確的一項是（）A.贛劇豐富了群眾的節(jié)日文化生活，讓廣大戲迷感受到了非遺文化的獨(dú)特魅力。B.贛劇讓廣大戲迷感受到了非遺文化，增加了群眾節(jié)日文化生活。C.贛劇讓廣大戲迷感受到了非遺文化的獨(dú)特魅力，提高了群眾的節(jié)日文化生活。D.贛劇滿足了群眾的節(jié)日文化生活，讓廣大戲迷感受到了非遺文化的獨(dú)特魅力?！敬鸢浮?.D2.D3.B4.A【解析】【1題詳解】本題考查字音辨析。凝結(jié)：níngjié，氣體變成液體或液體變成固體；凝聚、集結(jié)。故選D?！?題詳解】本題考查根據(jù)拼音寫漢字。修葺：xiūqì，修繕，修理建筑物。故選D?！?題詳解】本題考查詞語辨析。A.精彩紛呈：意思是美好的場面和事物紛紛在眼前呈現(xiàn)出來；B.大放異彩：比喻有著優(yōu)異的表現(xiàn)或是突出的成就；C.美不勝收：美好景物太多，一時接受不完（看不過來）；D.大顯神威：充分顯示出本領(lǐng)和才能；結(jié)合語境，此處形容原創(chuàng)贛劇課本劇表演作品在戲曲大賽中有著優(yōu)異的表現(xiàn)，故應(yīng)用“大放異彩”。故選B?！?題詳解】本題考查病句辨析及修改。畫線句“提高”與“生活”不搭配，應(yīng)將“提高”改為“豐富”，正確句子為：贛劇豐富了群眾的節(jié)日文化生活，讓廣大戲迷感受到了非遺文化的獨(dú)特魅力。故選A。5.下面語句的順序排列恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ倜總€人都有自己控制意義的不同能力和不同程度。②也表明每個人都擁有一個屬于自己的世界。③人類之所以有今天的成就，是因為人類創(chuàng)造了一個有意義的世界。④這不僅構(gòu)成了世界的多樣性。⑤而這個有意義的世界，表面上看是人類共有的。⑥實際上卻是由古往今來的每個人分別構(gòu)成的。A.③①④②⑥⑤ B.③⑤⑥①④② C.①②③⑤④⑥ D.①③⑤⑥④②【答案】B【解析】【詳解】本題考查句子排序。③句總說“人類創(chuàng)造了一個有意義的世界”；⑥至②句按照邏輯順序闡明“這個有意義的世界”是人類共有的，是每個人分別構(gòu)成的，每個人都擁有一個屬于自己的世界。⑤句“而這個有意義的世界”承接③句中“創(chuàng)造了一個有意義的世界”；⑥句“實際上”承接⑤句的“表面上”；①句“每個人”承接⑤句“每個人”，進(jìn)一步論述每個人獨(dú)特的意義；④句“不僅”與②句“也”相接，表示遞進(jìn)關(guān)系。故排序為③⑤⑥①④②。故選B。6.班級擬開展“孝親敬老”主題班會，在撰寫主題演講稿時，有同學(xué)收集了下列素材，其中不符合主題要求的一項是（）A.身體發(fā)膚受之父母，不敢毀傷，孝之始也?！缎⒔?jīng)》B.德有傷，貽親羞。——《弟子規(guī)》C.慈母手中線，游子身上衣?！队巫右鳌稤.孝子之至，莫大乎尊親。——《莊子》【答案】C【解析】【詳解】本題考查詞句賞析及文化常識。A.句意：凡是身上的一切哪怕一根發(fā)絲，一點(diǎn)皮膚，都是父母賜予我們的，我們不敢稍有毀傷，這是遵從孝道的開始。符合“孝親敬老”主題；B.句意：要注重自己品德修養(yǎng)的，不可以做出傷風(fēng)敗德的事了的，使父母親蒙受恥辱的。符合“孝親敬老”主題；C.句意：慈母手中那一條條的針線，是為遠(yuǎn)行的兒子趕制身上的衣衫。表達(dá)了對母親的愛與感激，不符合“孝親敬老”主題；D.句意：孝子孝的極點(diǎn)，沒有超過尊敬他的父母的。符合“孝親敬老”主題；故選C。二、古代詩文閱讀（20分）（一）（每小題2分，共4分）閱讀下面這首詩，完成下面小題。寄題沙溪①寶錫院歐陽修為愛江西物物佳，作詩嘗向北人夸。青林霜日換楓葉，白水秋風(fēng)吹稻花。釀酒烹雞留醉客，鳴機(jī)織苧②遍山家。野僧③獨(dú)得無生④樂，終日焚香坐結(jié)跏⑤?！咀⑨尅竣偕诚旱孛瑲W陽修的故鄉(xiāng)。②苧：苧麻，可制線織布。③野僧：山野中僧人，這里指寶錫院僧人。④無生：此指僧人領(lǐng)略了超越生死的境界。⑤結(jié)跏：佛教徒坐禪的一種姿勢。7.下列對詩的內(nèi)容理解不正確的一項是（）A.“物物佳”是說無論山水風(fēng)景，還是物產(chǎn)風(fēng)俗，樣樣都很美好。B.領(lǐng)聯(lián)照應(yīng)首聯(lián)寫景，具體表現(xiàn)“江西物物佳”。C.頸聯(lián)敘事，寫出了家鄉(xiāng)物產(chǎn)富庶，百姓勤勞好客的特點(diǎn)。D.尾聯(lián)點(diǎn)題，在贊美野僧無生之樂的同時，流露出詩人的消極遁世之念。8.結(jié)合詩歌內(nèi)容，說說這首詩抒發(fā)了詩人怎樣思想感情？【答案】7.D8.詩歌中描述了深秋青蔥的樹林被楓葉染紅，碧水蕩漾，秋風(fēng)吹送著稻花香，還有好酒留客、農(nóng)家織布、野僧坐禪，無不表達(dá)出歐陽修對家鄉(xiāng)的熱愛和贊美、思念之情?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與分析。D.有誤，“無生”是指超越生死的境界，“消極遁世”的說法不當(dāng)。故選D?！?題詳解】本題考查對詩歌情感的理解。首聯(lián)“為愛江西物物佳，作詩嘗向北人夸”寫詩人因為愛家鄉(xiāng)江西風(fēng)物的好，所以經(jīng)常作詩向北方人夸耀。頷聯(lián)分別用“青林”“楓葉”“白水”“稻花”等意象寫出沙溪此地的美好景象，再加上頸聯(lián)描寫家鄉(xiāng)人釀好酒做好菜留客人一醉方休，山邊農(nóng)家織布機(jī)響著正有人在織布，表現(xiàn)出百姓的勤勞好客，最后在尾聯(lián)寫野僧坐禪，從而表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)自然及人文風(fēng)貌的喜愛與贊美，流露出詩人對故鄉(xiāng)的思念。（二）（10分）閱讀下面文言文，完成下面小題。（甲）蘭之味①，非可逼②而?、垡?。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所④，故稱瑞耳。體兼彩⑤，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶？（乙）春蘭出陽羨山⑥，一名興蘭。土人叢移者久而芬茂，枝植者不再歲。蓋氣聚而根不傷，散而失其故，此易曉耳。南郭有傅家，蘭藏可十許年，花葉競爽⑦。里人趙氏嘗竊其法亦頗驗，云妙在若子⑧若棄間。予用之輒敗，知非九碗中人⑨也。栽蘭不成，書此一笑。【注釋】①味：香氣。②逼：迫近，接近。③?。哼@里是嗅取（蘭的香味）。④氳氳無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。⑤兼彩：兼有各種顏色。⑥陽羨山：山名。⑦競爽：媲美，爭勝。⑧若子：當(dāng)作孩子一樣照顧。⑨九碗中人：指會種蘭花的人。9.解釋文中加點(diǎn)的字。（1）故（）（2）云（）（3）予（）10.將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。（2）栽蘭不成，書此一笑。11.作者將蘭說成“文王、孔子、屈原之徒”，運(yùn)用了什么寫作手法，意在揭示蘭的什么品性？【答案】9.①.因此，所以②.說③.我10.（1）是在似有似無、忽遠(yuǎn)忽近、時斷時續(xù)之間，純粹以情韻取勝。

⑵（我）栽蘭花沒有成功，寫下這篇文章自我解嘲。11.運(yùn)用了類比的寫作方法，意在揭示蘭潔身自好的品性?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查文言詞語的意義。（1）“故稱瑞耳”句意：所以稱她是祥瑞。故，所以。（2）“云妙在若子若棄間”句意：說妙在精心照料和任它自生自滅之間。云，說。（3）“予用之輒敗”句意：我用這個方法來養(yǎng)蘭花就失敗了。予，我?！?0題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞語：（1）續(xù)斷，時斷時續(xù)；純，指花的清純。（2）書，寫；笑，自我解嘲?！?1題詳解】本題考查對文章內(nèi)容及寫法的理解。甲文先從蘭花不可以貼近聞嗅品賞，香氣時斷時續(xù)，顏色、形態(tài)給人以美好的感受，進(jìn)而引出“其真文王、孔子、屈原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶”，將蘭比作“文王、孔、屈原之徒”，以花喻人，運(yùn)用了類比的寫作方法，來表現(xiàn)蘭花志趣高潔的品性?！军c(diǎn)睛】參考譯文：（甲）蘭花的香氣，不是可以貼近聞嗅品賞的。大概在它的香氣似有似無，時斷時續(xù)，它的清純以情致韻味勝出。蘭花的香氣彌漫飄忽，沒有一定的地方，所以稱她是吉祥（或是善）。蘭花，兼有各種顏色，但它絕不是姹紫嫣紅、艷麗眩目的，使人能夠得到無窮的視覺愉悅和心靈的感受，卻又難以用語言來表達(dá)；即使是善于繪畫的人，也不能描繪得像。蘭花（恐怕）就是周文王、孔夫子、屈原大夫的同類，不可以褻玩，也不可以疏遠(yuǎn)吧？（乙）春蘭出產(chǎn)于陽羨山，又叫興蘭。當(dāng)?shù)厝苏圃缘奶m花活得很久而且芬芳茂盛，分枝種植的蘭花活不過第二年。因為元?dú)饽鬯愿毑粫軗p，分散開來（蘭花）就會失去原先的生機(jī)，這是容易明白的道理。南郭有一個傅姓人家，他家的蘭花可以養(yǎng)得（長達(dá)）十幾年，花朵葉子爭相媲美，生機(jī)勃勃。同鄉(xiāng)一個姓趙的人曾經(jīng)悄悄學(xué)習(xí)傅家養(yǎng)蘭的方法，（效果）也很靈驗，說妙在精心照料和任它自生自滅之間。我用這個方法來養(yǎng)蘭花就失敗了，知道自己不是善于養(yǎng)蘭花的人。（我）栽蘭花沒有成功，寫下這篇文章自我解嘲。（三）理解性默寫（6分）12.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《愛蓮說》中托物言志，表達(dá)作者潔身自好，不與世俗同流合污的詩句是：___________，__________。（2）《登飛來峰》中表現(xiàn)詩人敢于斗爭，立志實現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)，相信改革必勝的充滿豪情的詩句是：__________，___________。（3）楊萬里的《過松源晨炊漆公店》中，充分表現(xiàn)了前進(jìn)道路上會有一定困難，要做好充分的準(zhǔn)備，不可以被一時的成功所迷惑，失掉了長遠(yuǎn)目標(biāo)的詩句是：_________，_________?！敬鸢浮竣?出淤泥而不染②.濯清漣而不妖③.不畏浮云遮望眼④.自緣身在最高層⑤.政入萬山圍子里⑥.一山放出一山攔【解析】【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意本題中的易錯字：淤、濯、漣、浮、遮、緣、政、攔。三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）（15分）閱讀下面的文章，完成下面小題。一身赤膽守邊防①臨崖碎石路，一腳打滑，半個身子就懸在空中。②這是位于“雄雞尾尖”的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路，鄉(xiāng)武裝部長恰爾恰別克·瓦黑提別克走了6年。③在這條平均海拔3700米、溝谷縱橫的路上，大風(fēng)、暴雪、狼群，常常讓恰爾恰別克和護(hù)邊員們陷入險境。④恰爾恰別克原本不用走上這條巡邏路。2011年，恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役，考上阿合奇縣的公務(wù)員，有機(jī)會留在縣城工作。但他最終選擇了位于邊境線上的哈拉布拉克鄉(xiāng)。⑤“我當(dāng)過8年兵，知道邊境線對于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)?！雹奕欢?，守護(hù)邊境線，常與艱苦甚至危險相伴。2016年，恰爾恰別克擔(dān)任鄉(xiāng)武裝部長，負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)剡吘彻芸亍Ｄ菚r已經(jīng)立冬，為了摸清168公里的邊境線，他依然騎馬上路。在路上，他的馬踩進(jìn)了積雪下的旱獺洞，他連人帶馬狠狠摔在雪地里。遇到狼群，他靠用鐵鍬敲擊馬鐙嚇退它們。巡邏時，雪水泡馕是一日三餐，連續(xù)在山上執(zhí)勤點(diǎn)工作1個月是家常便飯。⑦在部隊時，恰爾恰別克被戰(zhàn)友們稱為“不要命的巴特爾（‘巴特爾’在哈薩克語中意為‘勇士’）”，訓(xùn)練中對自己特別“狠”。他帶隊伍也有一套，從第二年擔(dān)任副班長到很快升任班長、代理排長，他所帶班排總是任務(wù)重、榮譽(yù)多。2008年，單位抽調(diào)精銳組成反恐突擊隊，恰爾恰別克擔(dān)任分隊長。他帶領(lǐng)分隊出色完成任務(wù)，收獲人生中第一枚軍功章⑧作為哈拉布拉克鄉(xiāng)武裝部長，1000多名護(hù)邊員的管理工作落在恰爾恰別克肩上。同事常常開玩笑叫他“別克團(tuán)長”，恰爾恰別克總是哈哈大笑：“大家的吃喝拉撒我都要操心，我不就是老大哥嘛！”這位“老大哥”悉心關(guān)愛著每一名護(hù)邊員，“護(hù)邊員是守邊護(hù)邊的重要力量，要讓他們安心守邊，就要替他們守好‘后方’。”恰爾恰別克常隨身帶著一個小本子，里面記著每名護(hù)邊員家中情況：誰家的孩子生病了，誰家的大米快吃完了，誰家的牲畜缺草料了……這些情況，記在本子上，也記在恰爾恰別克的心里。⑨一次，恰爾恰別克去護(hù)邊員阿曼開力迪家里走訪，發(fā)現(xiàn)他女兒的手上和臉上有一些傷痕，一問才知道是兩三天前被狗咬了。當(dāng)時，阿曼開力迪在山上執(zhí)勤，孩子還沒去打狂犬疫苗。恰爾恰別克立刻協(xié)調(diào)聯(lián)系百公里外的醫(yī)院，又安排車輛把孩子送去醫(yī)院，還給阿曼開力迪調(diào)整了執(zhí)勤時間，讓他回家陪陪女兒。⑩在恰爾恰別克的“柔情”之外，也有嚴(yán)厲的一面。他對所有護(hù)邊員進(jìn)行軍事化管理，還建立了常態(tài)化考核和淘汰制度，被淘汰的護(hù)邊員沒有一個不服氣。不只是護(hù)邊員們對恰爾恰別克“服氣”。在哈拉布拉克鄉(xiāng)，“恰部長熱線”在1600多戶村民中人盡皆知。?“‘恰部長熱線’就是恰爾恰別克的手機(jī)號，他真是比親人還親！”家住阿克翁庫爾村的阿麗瑪大媽豎起大拇指說，“不管多晚、他多忙，只要有事情打他的電話，他總是幫著想辦法?！?2019年4月，阿麗瑪撥通“恰部長熱線”求助：她三十多歲的兒子加尼巴依丟了工作，常常酗酒，整天渾渾噩噩……恰爾恰別克抽出時間和加尼巴依促膝長談，兩人成了朋友。在恰爾恰別克的鼓勵和推薦下，加尼巴依應(yīng)聘為護(hù)邊員，半年后成為護(hù)邊員小組長。?2020年，一場罕見大雪降臨哈拉布拉克鄉(xiāng)，偏遠(yuǎn)的村落被困，生活物資告急。恰爾恰別克多方協(xié)調(diào)，籌集數(shù)十噸物資，組織護(hù)邊員馱馬運(yùn)輸隊，挺進(jìn)群山雪海，為受困村民送去應(yīng)急物資，“在這片土地上，一個農(nóng)牧民就是一個哨兵，一個氈房就是一座哨所，一個村莊就是一座堡金?！庇谜嫘膿Q真情，恰爾恰別克深知，邊境地區(qū)的守邊護(hù)邊路上，每一個人、每一個家庭都發(fā)揮著不可替代的作用。?2021年12月，恰爾恰別克被評為全國“最美公務(wù)員”。發(fā)布儀式上，他的頒獎詞這樣寫道——?“守邊境一身是膽，護(hù)平安滿懷忠誠”。13.通讀全文，按照文章思路給下列選項排序_______A.大雪困鄉(xiāng)村馱馬運(yùn)物資B.熱線解萬愁長談促成長C.立冬巡邊境騎馬遇狼群D.小本記柔情后方供力量14.請從描寫方法的角度賞析第⑤段畫線句子?！拔耶?dāng)過8年兵，知道邊境線對于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)。”15.選文第⑦段采用了什么記敘順序，有什么作用？16.說說文章的標(biāo)題“一身赤膽守邊防”有什么作用?！敬鸢浮?3.CDBA14.運(yùn)用語言描寫，寫出了恰爾恰別克視祖國和人民的利益高于一切，把護(hù)邊工作作為自己的應(yīng)盡職責(zé)，表現(xiàn)了他不畏艱險、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì)。15.內(nèi)容上：使用插敘，補(bǔ)充交代了恰爾恰別克在部隊期間的主要經(jīng)歷以及榮譽(yù)，豐富了文章內(nèi)容，凸顯了恰爾恰別克英勇的形象。結(jié)構(gòu)上：為下文記敘他的護(hù)邊工作做鋪墊，推動了故事情節(jié)的發(fā)展。16.①“一身赤膽”指的是恰爾恰別克對國家、人民的忠誠之心，是文章的線索，貫穿全文；②標(biāo)題概括了本文的主要事件，表現(xiàn)了恰爾恰別克的高尚品質(zhì)；③暗示了文章主旨——對恰爾恰別克舍棄安逸的生活，為邊防事業(yè)無私奉獻(xiàn)的贊美。④題目新穎，吸引讀者的閱讀興趣?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的概括和梳理。根據(jù)第⑥段“在路上，他的馬踩進(jìn)了積雪下的旱獺洞，他連人帶馬狠狠摔在雪地里。遇到狼群，他靠用鐵鍬敲擊馬鐙嚇退它們”的內(nèi)容可以概括為：立冬巡邊境，騎馬遇狼群，即C項；根據(jù)第⑧段“恰爾恰別克常隨身帶著一個小本子，里面記著每名護(hù)邊員家中情況：誰家的孩子生病了，誰家的大米快吃完了，誰家的牲畜缺草料了……這些情況，記在本子上，也記在恰爾恰別克的心里”的內(nèi)容可以概括為：小本記柔情，后方供力量，即D項；根據(jù)⑩段“在哈拉布拉克鄉(xiāng)，‘恰部長熱線’在1600多戶村民中人盡皆知”和第?段“恰爾恰別克抽出時間和加尼巴依促膝長談，兩人成了朋友。在恰爾恰別克的鼓勵和推薦下，加尼巴依應(yīng)聘為護(hù)邊員，半年后成為護(hù)邊員小組長”的內(nèi)容可以概括為：熱線解萬愁，長談促成長，即B項；根據(jù)第?段“2020年，一場罕見大雪降臨哈拉布拉克鄉(xiāng)，偏遠(yuǎn)的村落被困，生活物資告急。恰爾恰別克多方協(xié)調(diào)，籌集數(shù)十噸物資，組織護(hù)邊員馱馬運(yùn)輸隊，挺進(jìn)群山雪海，為受困村民送去應(yīng)急物資”的內(nèi)容可以概括為：大雪困鄉(xiāng)村，馱馬運(yùn)物資，即A項；根據(jù)文章思路可知正確順序應(yīng)為：CDBA?！?4題詳解】本題考查語句賞析。根據(jù)第⑤段畫線句子“‘我當(dāng)過8年兵，知道邊境線對于祖國和人民來說意味著什么，這里需要有人守護(hù)?！笨芍?，這是恰爾恰別克原說的話，這里運(yùn)用語言描寫；根據(jù)④段“恰爾恰別克原本不用走上這條巡邏路。2011年，恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役，考上阿合奇縣的公務(wù)員，有機(jī)會留在縣城工作。但他最終選擇了位于邊境線上的哈拉布拉克鄉(xiāng)”可知，“邊境線對于祖國和人民”“需要有人守護(hù)”，寫出了恰爾恰別克視祖國和人民的利益高于一切，把護(hù)邊工作作為自己應(yīng)盡職責(zé)的心理；根據(jù)第②段“這是位于‘雄雞尾尖’的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路，鄉(xiāng)武裝部長恰爾恰別克?瓦黑提別克走了6年””、第⑥段“然而，守護(hù)邊境線，常與艱苦甚至危險相伴”可知，表現(xiàn)了他不畏艱險、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的品質(zhì)?！?5題詳解】本題考查記敘順序的辨析和其作用的分析。根據(jù)第⑦段“在部隊時，恰爾恰別克被戰(zhàn)友們稱為‘不要命的巴特爾（“巴特爾”在哈薩克語中意為“勇士”）’訓(xùn)練中對自己特別‘狠’。他帶隊伍也有一套，從第二年擔(dān)任副班長到很快升任班長、代理排長，他所帶班排總是任務(wù)重、榮譽(yù)多”“2008年，單位抽調(diào)精銳組成反恐突擊隊，恰爾恰別克擔(dān)任分隊長”等內(nèi)容分析可知，此處是在回憶恰爾恰別克在部隊期間的主要經(jīng)歷以及榮譽(yù)，是在正常的記敘順序中，插入的回憶內(nèi)容，所以是第⑦段為插敘段；插敘段內(nèi)容上補(bǔ)充了恰爾恰別克在部隊期間的主要經(jīng)歷以及榮譽(yù)，可以通過增加人物的經(jīng)歷來豐富人物形象；結(jié)構(gòu)上，與第④段“恰爾恰別克帶著1枚軍功章退役”的形象相照應(yīng)，為后文第⑧段“作為哈拉布拉克鄉(xiāng)武裝部長，1000多名護(hù)邊員的管理工作落在恰爾恰別克肩上”的內(nèi)容做鋪墊，正是如此嚴(yán)格要求自己和會帶隊伍的恰爾恰別克，才會恰爾恰別克有不畏艱苦、吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)的守護(hù)邊防?！?6題詳解】本題考查標(biāo)題作用分析。根據(jù)根據(jù)第②段“這是位于‘雄雞尾尖’的新疆阿合奇縣哈拉布拉克鄉(xiāng)轄區(qū)中吉邊境線的一段巡邏路。這段路，鄉(xiāng)武裝部長恰爾恰別克?瓦黑提別克走了6年””、第⑥段“然而，守護(hù)邊境線，常與艱苦甚至危險相伴”等可知，恰爾恰別克憑借自己對黨和人民的熱愛以及頑強(qiáng)的毅力堅守祖國的邊防，“一身赤膽守邊防”中“守邊防”點(diǎn)明了文章的主要內(nèi)容；“赤膽”一詞表達(dá)了作者對像恰爾恰別克這樣堅守邊防的護(hù)邊人的贊美和敬佩之情，揭示了文章的主旨；根據(jù)第?段“守邊境一身是膽，護(hù)平安滿懷忠誠”可知，標(biāo)題與文章最后一段香呼應(yīng)，突出恰爾恰別克這一用自己的真心、愛心、耐心履職擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)，為群眾辦實事的光輝形象，和他毅然堅守在祖國最需要的邊境線上的無私奉獻(xiàn)精神。（二）（9分）閱讀下面的文章，完成下面小題。冬天的樹馬亞偉①去郊外，迎面看到一棵落光了葉子的白楊樹。這棵大樹在城鄉(xiāng)結(jié)合地帶，界碑一樣立著。樹的東面，就是千里沃野。廣袤的自然與喧囂的城市僅僅一樹之隔。②這棵樹我見過，春夏之際，它高大蓊郁，密不透風(fēng)的枝葉撐起一頂綠色的大傘，村里的村民有時會到樹下納涼。這棵樹太粗了，粗得讓人想到它在地底下盤根錯節(jié)的樣子，它的根須一定龐大到無以復(fù)加的程度。城市的好幾次版圖擴(kuò)張，都止于它的腳下。③仰望這棵樹，我不由凜然一震。我第一次注意到它落光了葉子的樣子。那一刻我想到了一個詞——風(fēng)骨。是的，朔風(fēng)凜冽中，它就那么有風(fēng)骨地站立著，它褪去了春夏季雍容的華服，袒露出健壯堅硬的骨骼。它不再用寬大的葉子歌唱春花秋月，而是用寒風(fēng)中的長吟來誦讀冬的詩篇。它置身曠野仿佛一位身披鎧甲的將軍，你看它多么胸有成竹，它知道風(fēng)刀霜劍將會來襲，大軍即將壓境，它不慌不忙地抖落了最后一片枯葉，準(zhǔn)備迎接一場史詩般壯烈的戰(zhàn)役。④它要迎戰(zhàn)冬天了。它擎起手臂，倔強(qiáng)地屹立在北方的原野上，撐起一方天地，無懼無畏，堅強(qiáng)隱忍。一場霜凍，讓世界陷入寒冷之中，鳥們心驚膽戰(zhàn)地躲了起來，可是它沒有絲毫畏懼。風(fēng)聲呼嘯，它卻在寒風(fēng)中唱起歡歌，顯出慷慨豪邁的氣概。它的枝丫直指高空，像必勝的手勢?？耧L(fēng)一次次吹響號角，它依舊是威風(fēng)凜凜的樣子，歡樂地投入戰(zhàn)斗。因為有它，冬天并不顯得蕭條冷寂。它傲然挺立，昂揚(yáng)向上，張開手臂與遙遠(yuǎn)的陽光緊緊相握。有一兩只麻雀飛過枝頭，它也友好地打著招呼。它在樂觀昂揚(yáng)地迎戰(zhàn)，勝利一定是屬于它的。⑤冬天的樹，是大自然中真正的智者。它歷經(jīng)風(fēng)霜，看盡人世滄桑，修煉出一顆豁達(dá)淡然的心。它卓然獨(dú)立，多少歲月浮沉都在它眼底飄過。不管有多少地動山搖的變遷，它都是一副我自巋然不動的神態(tài)。它與藍(lán)天大地為友，胸懷博大得能夠裝得下春夏秋冬，性情堅毅得能夠承受得住風(fēng)雪霜寒。沒有什么能讓它彎下腰來，也沒有什么能夠撼動它。自然界的一切痛擊來臨時，它都會豪壯地一飲而盡，毫不畏懼。⑥冬天的樹，直指高空，它無言地昭示人們：________。⑦一棵樹，只有經(jīng)歷過無數(shù)個冬天，才能牢牢地扎根于大地，成就昂然挺立的一生。17.下列對于文章內(nèi)容的理解不正確的一項是（）A.“城市的好幾次版圖擴(kuò)張，都止于它的腳下?！边@句話突出了樹的高大繁茂根系發(fā)達(dá)的特點(diǎn)。B.“它不慌不忙地抖落了最后一片枯葉，準(zhǔn)備迎接一場史詩般壯烈的戰(zhàn)役?！辈捎脭M人的手法，寫出大樹的堅毅頑強(qiáng)，不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。C.“那一刻我想到了一個詞——風(fēng)骨。”“風(fēng)骨”就是指白楊樹落盡葉片，祖露出健壯堅硬的骨骼——枝干，在寒風(fēng)中歡歌。D.冬天的樹，歷經(jīng)風(fēng)霜，看盡人世滄桑，卓然獨(dú)立，胸懷博大，是大自然中真正的智者。18.本文主要采用了什么寫作手法？請結(jié)合文章內(nèi)容說說其作用。19.請結(jié)合文章內(nèi)容以及你對人生的認(rèn)識和思考，將第⑥段補(bǔ)充完整。（不少于60字）【答案】17.C18.采用了托物言志的寫作手法，通過描寫一棵白楊樹在冬天迎風(fēng)傲雪的情態(tài)，來表達(dá)人生要有風(fēng)骨，有智慧的主旨，用這種手法把抽象的志趣化為具體、生動的形象，避免了直白、空洞的表達(dá)，增加了藝術(shù)性和感染力。19.示例：人生有如春夏的物發(fā)與繁盛的順境，也有如秋冬的蕭條與冷落的逆境。當(dāng)我們注定要面對凜冽的朔風(fēng)時，那就像“冬天的樹”一樣，懷揣一顆昂揚(yáng)的心，勇于承受一切屬于自己的厄運(yùn)；磨煉一顆堅韌的心，跋涉走過冬季，迎來春暖花開；擁有一顆樂觀的心，直面戰(zhàn)斗，享受戰(zhàn)斗。（把握關(guān)鍵詞“堅韌”“樂觀”“積極昂揚(yáng)”，言之有理即可）【解析】【17題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析。C.作者所說的“風(fēng)骨”表面上是指白楊樹落盡葉片，袒露出健壯堅硬的骨骼——枝干，在寒風(fēng)中呼嘯；實際上更是說它無懼無畏、堅強(qiáng)隱忍地面對冬天的霜凍寒風(fēng)顯出慷慨豪邁的氣概和樂觀昂揚(yáng)的斗爭精神。選項理解有誤；故選C。【18題詳解】本題考查寫作手法及作用分析。由標(biāo)題“冬天的樹”可知，本文的寫作對象是冬天的樹，再結(jié)合首段“去郊外，迎面看到一棵落光了葉子的白楊樹”，第③段“仰望這棵樹，我不由凜然一震。我第一次注意到它落光了葉子的樣子。那一刻我想到了一個詞——風(fēng)骨。是的，朔風(fēng)凜冽中，它就那么有風(fēng)骨地站立著”，第④段“它要迎戰(zhàn)冬天了”“它在樂觀昂揚(yáng)地迎戰(zhàn)，勝利一定是屬于它的”，第⑤段“冬天的樹，是大自然中真正的智者”以及尾段“一棵樹，只有經(jīng)歷過無數(shù)個冬天，才能牢牢地扎根于大地，成就昂然挺立的一生”可知，本文采用托物言志的手法，由物及人，由寫冬天的一棵白楊樹，聯(lián)想到人也應(yīng)像“冬天的樹”一樣要有“風(fēng)骨”、有“智慧”。這樣的手法將把抽象化為具體，更能讓讀者明白其中道理，并能夠引發(fā)讀者的深思，從而增強(qiáng)了文章的感染力和可讀性?！?9題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與補(bǔ)寫句子。題干要求寫下對人生的認(rèn)識與思考，結(jié)合馬亞偉筆下“冬天的樹”來補(bǔ)寫。結(jié)合第④段“它傲然挺立，昂揚(yáng)向上，張開手臂與遙遠(yuǎn)的陽光緊緊相握。有一兩只麻雀飛過枝頭，它也友好地打著招呼。它在樂觀昂揚(yáng)地迎戰(zhàn)，勝利一定是屬于它的”和第⑤段“自然界的一切痛擊來臨時，它都會豪壯地一飲而盡，毫不畏懼”可知，此處主要贊頌冬天的樹堅韌、樂觀，保持積極昂揚(yáng)的精神面貌，據(jù)此作答。示例：人生就如四季，會經(jīng)歷春夏繁盛的喜悅，也會遭遇秋冬蕭冷的失落，有順境的時候，也有逆境的時候。當(dāng)我們無法避開困境時，就要像“冬天的樹”，要懷揣一顆火熱的心，承受一切屬于自己的厄運(yùn)，耐心等待著溫暖的降臨。堅韌地走過冬季，才會迎來春暖花開。所以，生活中，我們要多一些樂觀的心態(tài)，臉上多一些微笑。（三）（6分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：文化自信是指一個國家或民族了解并充分肯定自身的文化價值，對文化生命力抱有堅定的信念，同時對待不同文化時具有兼容并蓄的包容態(tài)度，既不自卑，也不自大。在心理學(xué)中，“自信”是一個多維整合復(fù)雜的系統(tǒng)，包含自我認(rèn)知與評價、情感體驗等成分。材料二：從虎年春晚到北京冬奧會開幕式再到北京冬奧閉幕式，中國元素一路火出圈。可以說，在這些萬眾矚目的舞臺上，中華傳統(tǒng)文化都“活”起來了，擊中了埋藏于中國人心靈深處的文化基因，也向世界傳遞了中國人的審美情感。事實上，傳統(tǒng)文化元素“占領(lǐng)”舞臺，并非一時的“群情激昂”，而是源于全社會對傳統(tǒng)文化的日益青睞。社會氛圍中國社會不斷發(fā)展進(jìn)步，加上國家相關(guān)政策扶持，大家接觸傳統(tǒng)文化、系統(tǒng)認(rèn)識傳統(tǒng)文化的機(jī)會越來越多，日益高漲的“國潮”“國風(fēng)”熱，奠定了人們接受傳統(tǒng)文化的心理基礎(chǔ)?？萍歼M(jìn)步現(xiàn)代科技手段及其催生的科技美學(xué)，有效助推了傳統(tǒng)文化節(jié)目的跨藝術(shù)門類創(chuàng)新，使得傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化、古與今、新與舊完美融合，蝶變升華，彰顯出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強(qiáng)大生命力。創(chuàng)作者素養(yǎng)大批文藝創(chuàng)作者文化觀趨于成熟，對傳統(tǒng)文化和時代文化理解較為充分，能借助恰當(dāng)?shù)?、符合?dāng)代審美趨勢的表達(dá)路徑，對傳統(tǒng)文化進(jìn)行再創(chuàng)作，激發(fā)人們內(nèi)心的文化認(rèn)同。傳統(tǒng)文化的搶眼表現(xiàn)，背后是中國人文化心態(tài)的轉(zhuǎn)變，折射出中國人面向世界日益增強(qiáng)的文化自信。材料三：某校七年級（1）班就“如何增強(qiáng)文化自信”舉行了討論會，下面是小龍同學(xué)做的會議記錄。會議時間：2023.5.15地點(diǎn)：七年級（1）班教室參會人員：班主任、全班同學(xué)班主任：同學(xué)們，我們國家是一個多民族、多語言、多文種的大國，規(guī)范使用語言文字，是傳遞信息的重要基礎(chǔ)。小龍：是的，漢字不僅承載著博大精深的中華文化與思想，而且也是展示中國形象的重要形式，所以我們要規(guī)范使用漢字，領(lǐng)略漢字之美。小巖：要想增強(qiáng)文化自信，首先要從文字自信做起。順應(yīng)時代浪潮，讓漢字煥發(fā)光彩。小閩：對，要讓漢字在新時代煥發(fā)光彩，既需要我們從自身做起，也需要有關(guān)部門、企業(yè)和從業(yè)者攜手努力，推動承載中國智慧的方塊字歷久彌新、走向未來。20.閱讀材料，下列表述不正確的一項是（）A.文化自信不僅要求國家或民族肯定自身的文化價值，還要對不同的文化持包容態(tài)度。B.中華傳統(tǒng)文化都“活”起來了，是因為社會不斷地發(fā)展進(jìn)步以及國家相關(guān)政策的扶持，營造了繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的社會氛圍。C.傳統(tǒng)文化元素“占領(lǐng)”舞臺，一路火出圈，折射出中國人面向世界日益增強(qiáng)的文化自信。D.文字自信不是一個人的事，它需要大家共同努力，讓富有時代感的漢字煥發(fā)光彩。21.近來，蘇柳書寫時字跡龍飛鳳舞，難以辨認(rèn)。作為同桌，請你結(jié)合材料三的內(nèi)容勸說她規(guī)范書寫漢字?！敬鸢浮?0.B21.蘇柳，我們要努力把漢字書寫工整，這不僅僅是作業(yè)的需要，漢字書寫代表這個人的書寫能力，更代表著人們心理和情感的一種歸宿。你要努力把漢字寫好，這不僅僅是個人修養(yǎng)的體現(xiàn)，更是新時代少年傳承漢字文化的時代需求。（言之有理即可）【解析】【20題詳解】考查辨析信息。B．根據(jù)材料二表格中的“社會氛圍”“科技進(jìn)步”“創(chuàng)作者素養(yǎng)”可知，中華傳統(tǒng)文化都“活”起來了有以上三個原因，本項只強(qiáng)調(diào)了“社會氛圍”，以偏概全。故選B?！?1題詳解】考查拓展應(yīng)用。寫作業(yè)時把字寫清楚工整，這是作業(yè)的基本要求。根據(jù)材料三中的“規(guī)范使用語言文字，是傳遞信息的重要基礎(chǔ)”可知，漢字是傳遞信息的重要工具，是人們心理和情感的一種歸宿，代表了個人的書寫能力。根據(jù)材料三中的“漢字不僅承載著博大精深的中華文化與思想，而且也是展示中國形象的重要形式，所以我們要規(guī)范使用漢字，領(lǐng)略漢字之美”可知，努力把漢字寫好，不僅事關(guān)個人的修辭，而且是傳承博大精深的中華文化與思想的需要，也是我們文化自信的具體體現(xiàn)。勸說時要有稱呼語，內(nèi)容上可以從以上三點(diǎn)出發(fā)去勸說，語氣要委婉。四、名著閱讀（10分）22.對《海底兩萬里》表述有誤的一項是（）A.在印度洋，“諾第留斯號”被章魚所困，尼德·蘭救了處于生死邊緣的尼摩船長，最終擊退了章魚。B.在航行途中，尼摩船長等人經(jīng)歷了擱淺、土著圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。C.在這部作品中，作者將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認(rèn)識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。D.“諾第留斯號”潛水艇是尼摩船長在一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水進(jìn)行發(fā)電?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】本題考查名著識記A.在大西洋留卡斯群島附近，“諾第留斯號”被章魚所困，尼摩船長救了處于生死邊緣的尼德·蘭，最終擊退了章魚。故選A。23.《駱駝祥子》中，祥子有兩次拉包月的經(jīng)歷，第一次因_________（人物）的刻薄無理，祥子憤怒地將錢摔在她的臉上辭了工。第二次在__________（人物）家受到了尊重與善待，無奈也是在這里，因要回家送信被__________（人物）把祥子辛苦攢的第二輛車錢敲詐走了，祥子的夢想再一次破滅?！敬鸢浮竣?楊太太②.曹先生③.孫偵探【解析】【詳解】本題考查名著識記?！恶橊勏樽印分校樽佑袃纱卫碌慕?jīng)歷。第一次，祥子受楊先生所雇做仆人，但楊太太為人刻薄，不準(zhǔn)祥子閑一會，除了接送家人，還要干挑水、掃院子、看孩子等一些雜活兒，不給祥子飯吃，住的屋子又窄又潮又臭，讓人極不舒服。祥子在楊宅第四天，由于楊太太打牌后只給了他一毛錢，祥子忍無可忍，憤怒地將錢摔在她的臉上，毅然辭工回到了劉四爺?shù)娜撕蛙噺S。第二次，祥子在曹先生家拉包月的那段生活，得到了人格尊重。曹先生非常和氣，拿祥子當(dāng)個人對待，祥子在曹家有屋子住，可以吃三頓飯，祥子拉車不小心摔了曹先生，也沒有受到責(zé)罵。但孫偵探在祥子回家的時候攔住了祥子，并且恐嚇祥子說他結(jié)識亂黨，而祥子性格本來就比較淳樸，聽到孫偵探這么說肯定就慌了，結(jié)果就被孫偵探把存了這么久的錢全部給拿走了，祥子買車的夢想再次破滅。據(jù)此概括作答。24.莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！闭埬阋浴拔易x長篇科幻小說《海底兩萬里》的閱讀體會”為專題寫一篇100字左右的發(fā)言稿。【答案】示例：大家好！《海底兩萬里》講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。本書的驚人之處不僅在于書中所寫的故事，更在于對海底世界夸張、動人的描寫，對潛水艇等富有科學(xué)性的想象。盡管在21世紀(jì)的今天這些想象已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇。在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中成功地塑造出了“諾第留斯號”，這是怎樣的預(yù)見力啊！此外，作品中的幻想大膽新奇、生動逼真、美麗如畫，令人讀來趣味盎然。（寫出自己的感悟與收獲即可）【解析】【詳解】本題考查寫發(fā)言稿。開放性試題，答案不唯一，注意圍繞“《海底兩萬里》的閱讀體會”來寫。示例：大家好！《海底兩萬里》是作者儒勒·凡爾納以第一人稱的角度寫的，有關(guān)法國生物學(xué)者阿龍納斯和仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“諾第留斯號”后的冒險故事。這本書的非凡之處不僅僅在于故事本身，更在于它對海底世界富有豐富想象力。作者凡爾納獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推向險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又將讀者帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的人物刻畫交替出現(xiàn)。整本書情節(jié)引人入勝，描寫細(xì)致動人，令人愛不釋手。五、寫作（50分）25.人間煙火氣，淄博味正濃，