3.2 摩擦力(第二課時(shí))課件-人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁
3.2 摩擦力(第二課時(shí))課件-人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁
3.2 摩擦力(第二課時(shí))課件-人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁
3.2 摩擦力(第二課時(shí))課件-人教版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁
3.2 摩擦力(第二課時(shí))課件-人教版(2019)必修第一冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第三章:第2節(jié)摩擦力(第二課時(shí))XXXXXXX第一中學(xué)授課教師:XXX學(xué)習(xí)目標(biāo)(2min)知道靜摩擦力的概念及產(chǎn)生條件,與滑動(dòng)摩擦力的關(guān)系會(huì)判斷靜摩擦力的方向會(huì)通過二力平衡計(jì)算靜摩擦力的大小新課導(dǎo)入(2min)

有一個(gè)裝了水的開口塑料瓶,底下一張五十元大鈔,你現(xiàn)在只有一個(gè)氣球,那么你能不能在沒有接觸到塑料瓶的情況下拿走五十元大鈔?同學(xué)們想不想挑戰(zhàn)一下?開心小游戲環(huán)節(jié)一:靜摩擦力的定義(3min)兩個(gè)接觸的物體之間只有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢,而沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng),這時(shí)的摩擦力就叫做靜摩擦力。摩擦力重力兩個(gè)物體

相互接觸兩個(gè)物體

相互擠壓兩個(gè)物體

有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢兩個(gè)物體

接觸面粗糙環(huán)節(jié)二:靜摩擦力的產(chǎn)生條件(5min)缺一不可彈力課堂練習(xí)(5min)F下圖中的物體都處于靜止?fàn)顟B(tài),有靜摩擦力的是?【參考答案:BCD】A.B.D.C.如圖,人用手握住一個(gè)油瓶,并確保能使瓶子靜止在豎直方向上,以下說法中正確的是()A.手握得越緊,油瓶受的摩擦力不變B.手握得越緊,油瓶與手之間的動(dòng)摩擦因數(shù)就會(huì)越大C.油瓶所受摩擦力的方向豎直向下D.往油瓶里添油,油瓶受的摩擦力不變課堂練習(xí)(5min)【參考答案:A】如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向共受到三個(gè)力,即F1、F2和摩擦力作用,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N。若撤去力F1,則木塊在水平方向受到的合力為()A.10N,方向向左

B.6N,方向向右C.2N,方向向左

D.零課堂練習(xí)(5min)【參考答案:D】課堂練習(xí)(5min)(多選)如圖甲所示,通過一拉力傳感器(能測量力大小的裝置)用力水平向右拉一水平面上質(zhì)量為5.0kg的木塊,A端的拉力均勻增加,0~t1時(shí)間內(nèi)木塊靜止,木塊運(yùn)動(dòng)后改變拉力,使木塊在t2后做勻速直線運(yùn)動(dòng)。計(jì)算機(jī)對(duì)數(shù)據(jù)擬合處理后,得到如圖乙所示拉力隨時(shí)間變化的圖線,下列說法正確的是(

)A.若F=4.0N,則木塊與水平面間的摩擦力f1=4.0NB.若F=6.0N,則木塊與水平面間的摩擦力f2=6.0NC.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.11D.木塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.10【參考答案:AD】環(huán)節(jié)三:靜摩擦力的方向(5min)F靜靜摩擦力的方向總是沿著接觸面,與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。F靜物塊可看成質(zhì)點(diǎn)且都保持靜止。F環(huán)節(jié)四:靜摩擦力的大小(5min)靜摩擦力的大小隨推力的增大而增大F靜=F當(dāng)人的水平推力增大到某一值Fmax時(shí)候,物體就要滑動(dòng),此時(shí)靜摩擦力達(dá)到最大值,我們把Fmax叫最大靜摩擦力。兩物體間的靜摩擦力F靜在0與最大靜摩擦力Fmax之間,即0<F靜≤Fmax3

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論