人教版（部編版）七年級下第一單元3 回憶魯迅先生（節(jié)選）蕭紅 公開課比賽一等獎

魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。小說集：《吶喊》《彷徨》《故事新編》散文集：《朝花夕拾》散文詩集：《野草》

魯迅（1881—1936），20世紀(jì)中國偉大的思想家和文學(xué)家，也是20世紀(jì)的文化巨人之一，魯迅堪稱現(xiàn)代中國的“民族魂”，文學(xué)不過是他傳播思想的武器。魯迅的作品對人的精神創(chuàng)傷與病態(tài)進(jìn)行無止境的發(fā)掘，對中國人的“奴性”進(jìn)行了徹底的批判，是對現(xiàn)代中國人的靈魂的偉大拷問。他殘酷地鞭打著人的靈魂，也反對任何形式的忍從，他始終維護(hù)人的思想的獨(dú)立性和不妥協(xié)性。

魯迅是中國偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他的一生共創(chuàng)作有小說集3部,雜文集17部，散文詩集1部，回憶散文1部，書信收集到的現(xiàn)有1400多封，還有1912年5月5日至1936年10月18日的日記，以及《中國小說史略》、《漢文學(xué)史綱要》等學(xué)術(shù)著作,總共400萬字。他還翻譯了14個國家將近100位作家的文學(xué)作品和文藝?yán)碚撝?印成33部單行本,共250萬字以上。此外,還輯錄、校勘古籍18種,共100余萬字?！对诰茦巧稀菲接箤θ说耐淌桑^望的反抗《肥皂》對意淫的偽君子的幽默諷刺《社戲》對純正善良的人性的呼喚《紀(jì)念劉和珍君》對生命的人道主義關(guān)懷，對革命的反思《論“他媽的”》封建等級制度造成的卑劣心理《論照相之類》封建性壓抑下的性變態(tài)毛澤東（無產(chǎn)階級革命家）：“魯迅的骨頭是最硬的，他沒有絲毫的奴顏和媚骨。這是殖民地半殖民地人民最寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上的民族英雄?！薄棒斞甘侵袊幕锩闹鲗ⅲ坏莻ゴ蟮奈膶W(xué)家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家。”蕭紅回憶魯迅先生

魯迅先生愛護(hù)青年、支持革命、童心未泯、體恤他人、博學(xué)廣識、幽默風(fēng)趣······1914年在北京與全國兒童展覽會會員合影。1933年在上海和宋慶齡蔡元培在一起。1936年在全國木刻展覽會上和青年在一起。1932年在北京師范大學(xué)演講。畫憶蕭紅蕭紅故居作者介紹“蕭紅”是她發(fā)表《生死場》時使用的筆名,另有悄吟,玲玲,田娣等筆名。被譽(yù)為“30年代的文學(xué)洛神”的蕭紅，是民國四大才女（蕭紅、張愛玲、石評梅、王碧城）中命運(yùn)最為悲苦的女性，也是一位傳奇性人物。

蕭紅（1911—1942）主要作品：《生死場》、《馬伯樂》、《呼蘭河傳》、《小城三月》。

蕭紅(1911～1942)，現(xiàn)代最優(yōu)秀的女作家之一，原名張迺(乃nǎi)瑩，黑龍江呼蘭縣人。她出生于地主家庭，中學(xué)時代喜愛繪畫和文學(xué)，因反抗包辦婚姻離家出走，1932年在哈爾濱與蕭軍相識，并開始為報刊寫稿。1934年與蕭軍一起離開哈爾濱到上海，在魯迅的關(guān)懷與扶持下，蕭紅成為30年代文壇上活躍的女作家。她的代表作品《生死場》，列入魯迅主編的“奴隸叢書”，魯迅親自校閱并寫了序言。1936年7月因病只身東渡日本療養(yǎng)，1937年初由日本歸國，抗日戰(zhàn)爭時期，她隨同西北戰(zhàn)地服務(wù)團(tuán)輾轉(zhuǎn)各地。1940年春，蕭紅與端木蕻（hóng）良同去香港，在貧病交迫中依然堅(jiān)持文學(xué)創(chuàng)作，長篇小說《呼蘭河傳》于1942出版。1941年12月，日軍占領(lǐng)香港，病重的蕭紅無法離避，1942年病逝于香港。

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2、學(xué)習(xí)本文善于擷取生活瑣事展現(xiàn)人物性格的寫作方法。

窘

掠

闔解剖

躊躇遭殃抹殺校樣祈禱虔誠肋膜紊亂痰訓(xùn)斥包袱久病初愈jiǒnglüèhépōuchóuchúyāngmǒjiàoqídǎoqiánlèiwěntánchìfúyù

魯迅說過：“想看好花。一定要有好土?！庇衷硎荆骸爸灰芘嘁欢浠?就不妨做會朽的腐草?！睘榱伺嘤捈t這朵中國三四十年代中國女性文學(xué)園圃的奇葩,魯迅甘作春泥，甘為人梯，在她的作品中傾注了大量心血；魯迅去世之后，蕭紅從悲痛中振作起來,陸續(xù)出版和發(fā)表了《馬伯樂》《回憶魯迅先生》《呼蘭河傳》等名篇佳作。這些作品又像春泥一樣，繼續(xù)滋養(yǎng)著中國文壇的茂林佳卉。1.創(chuàng)作背景文題背景魯迅和蕭紅之間的情誼已經(jīng)成為文壇佳話，被千千萬萬的讀者傳誦……在林林總總的魯迅回憶錄中。蕭紅的《回憶魯迅先生》一枝獨(dú)秀。它不僅是魯迅回憶錄中的珍品。而且是中國現(xiàn)代懷人散文的典范，是敬獻(xiàn)于魯迅墓前的一個永不凋謝的花環(huán)。由于作者蕭紅跟回憶對象魯迅之間有著直接交往，對回憶對象充滿著緬懷崇敬之情，素材又來自于親歷、親聞，因此作品不僅富于史傳性，而且也富于文學(xué)性。

從文題可以看出，本文是作者對魯迅先生的回憶、懷念，文中回憶了魯迅先生的一些生活瑣事。2.主要內(nèi)容

跟著蕭紅再識魯迅

——快速瀏覽課文，用命名小標(biāo)題的方式說說蕭紅印象里魯迅的故事

如：魯迅先生的笑魯迅的走路姿態(tài)·······（1）魯迅的笑（2）魯迅走路的姿態(tài)（3）在魯迅家做客（4）魯迅先生開玩笑（5）梅雨季的一個晴天（6）魯迅先生幫助青年（7）魯迅先生的原稿（8）許先生的笑（9）看電影的路上（10）魯迅先生的休息（11）魯迅先生待客（12）吃魚丸（13）魯迅先生包書（14）魯迅先生堅(jiān)持工作——興筆所致的文風(fēng)（2萬字，48件事）文中的魯迅給你的總體印象是怎樣的？可敬的長者；可親的父親；有血有肉的偉人；幽默風(fēng)趣的智者。整體感知閱讀課文，劃分層次，概括大意。第一部分：（1）概括寫魯迅先生“笑”的情態(tài)，突出其笑聲“明朗”的特點(diǎn)。第二部分：（2）概括寫魯迅先生“走”的情態(tài)，突出其走路“輕捷”的特點(diǎn)。第三部分：（3-13）概括寫魯迅先生的待人、飲食情況。第四部分：（14-17）魯迅先生同“我”開玩笑。第五部分：（18-23）寫“我”和魯迅先生一家對“天晴啦，太陽出來啦”的喜悅之情。第六部分：（24-26）寫魯迅先生對青年人寫信寫得太草率的態(tài)度。第七部分：（27-30）魯迅先生對自己的原稿及校樣紙隨隨便便的態(tài)度。第八部分：（31-34）許先生每天愉快地從早忙到晚。第九部分：（35-40）夜里去看電影時，魯迅先生對“我們”的照顧。第十部分：（41-42）寫魯迅先生的休息。第十一部分：（43-54）魯迅先生夜間寫文章時的情景。第十二部分：（55-60）魯迅先生對海嬰的信任。第十三部分：（61-63）魯迅先生在小事上也認(rèn)真細(xì)致。第十四部分：（64-67）魯迅先生不顧自己的身體健康，忘我地工作。

本文敘述了魯迅先生哪些生活瑣事？刻畫了魯迅先生什么樣的形象特點(diǎn)？神情姿態(tài)：細(xì)讀感悟魯迅的笑、魯迅走路的姿態(tài)樂觀開朗、平易近人。飲食起居：喜歡北方飯、對蕭紅做的韭菜合子吃地開心簡單隨和、體恤他人。待人接物：讀青年來信、不在意自己的原稿和校樣、陪客人嚴(yán)格、寬容、和藹、熱情。休閑娛樂：開玩笑、看電影、翻書休息幽默風(fēng)趣、珍惜時間。工作習(xí)慣：深夜工作、病中工作不同尋常、忘我精神。日常瑣事：吃魚丸、包書嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真。

本文除了寫魯迅之外，還寫了其他的什么人？寫這些人有什么作用？還寫了“我”（作者蕭紅）、海嬰、許廣平。

作用：從側(cè)面烘托魯迅，起到烘云托月的表達(dá)效果。平淡中的不平凡

——情深而筆淺，骨感的語言

——瑣碎白描，卻是上乘之作她在敘述、描寫中如何融進(jìn)了自己的深情，才能讓我們看到不一樣的魯迅？請結(jié)合相關(guān)字詞、語句說說你的理解。懷念、感激、崇敬、哀悼細(xì)節(jié)描寫的魅力：細(xì)節(jié)，即細(xì)小的動作或情節(jié)；文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會環(huán)境等最小的單位組成；細(xì)節(jié)描寫要求真實(shí)、生動，并服從主題思想的表達(dá)。尋找文中的細(xì)節(jié)描寫處，并說說其作用。魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜，若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。

魯迅先生走路很輕捷，……他剛抓起帽子拉往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，仿佛不顧一切的走去。爽朗樂觀、率真可親、平易近人餃子煮好，一上樓梯，就聽到樓上明朗的魯迅先生的笑聲沖下樓梯來，原來有幾個朋友在樓上也正談得熱鬧。敏捷性急堅(jiān)毅

可是魯迅先生還是在飯桌上舉著筷子問許先生：“我再吃幾個嗎？”“好久不見，好就不見。”一邊說著一邊向我點(diǎn)頭?！D(zhuǎn)身坐在躺椅上才自己笑起來，他是在開著玩笑。尊重妻子幽默風(fēng)趣可愛可親許先生和魯迅先生都笑著，一種對于沖破憂郁心境的展然的會心的笑。堅(jiān)定樂觀

青年人寫信，寫得太草率，魯迅先生是深惡痛絕之的?！€是展讀著每封由不同角落里投來的青年的信，眼睛不濟(jì)時，便戴起眼鏡來看，常?？吹揭估锖苌畹臅r光。對青年嚴(yán)格要求寄予厚望深切關(guān)愛探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之夫的魯迅②人之友的魯迅③人之主的魯迅④生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅是一個怎樣的形象呢？探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅①人之夫的魯迅一個尊重妻子的好丈夫

②人之友的魯迅一個培植晚輩作家的慈祥寬厚的長者一個追求真理堅(jiān)持真理的戰(zhàn)士一個鞠躬盡瘁的學(xué)者探討與歸納生活中的魯迅蕭紅眼中的魯迅③人之主的魯迅一個美滿家庭的家長一個和藹寬厚的平易近人的老人④生活中的魯迅瀟灑、幽默、風(fēng)趣、

本文與一般人物傳記不同，是一篇回憶錄。蕭紅以細(xì)膩的感覺捕捉魯迅先生日常生活中零碎的細(xì)節(jié)，隨意點(diǎn)染；但感情真摯而又深厚，文筆散漫而又抒情，展現(xiàn)出魯迅先生豐富的性格特征。結(jié)構(gòu)特色瀏覽文章結(jié)構(gòu)，有什么特殊的地方？

本文結(jié)構(gòu)看上去雖然零散，但都圍繞著魯迅先生克己待人、關(guān)愛親人、忘我工作、生命不息、戰(zhàn)斗不止的精神展開，所以中心并不散亂。形散神聚魯迅先生是偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，但這篇文章卻大量記敘了他工作和生活中的瑣事，這樣寫有什么好處？（1）展現(xiàn)了真實(shí)、平凡的魯迅，讓人覺得可親。（2）讓讀者直接感受到魯迅的為人處世風(fēng)格，更加直觀。（3）使用白描手法，情感更加真摯。（4）富于生活趣味，吸引讀者。（5）平凡瑣事更有表現(xiàn)力。

語言樸實(shí)。作者以樸實(shí)的語言為我們刻畫了一個平易近人的魯迅先生。文中充滿了對魯迅先生的崇敬和愛戴之情，在文中，作者很少用“他”來指稱魯迅，多稱“魯迅先生”，更多的時候，作者將這種崇敬和愛戴不露痕跡地融在了對瑣事的敘述中。

鑒賞與寫作1.語言風(fēng)格

詳略得當(dāng)。鑒賞與寫作

2.寫作技法文章主旨

這篇散文通過對魯迅先生的笑聲、走路、待人接物、讀書、寫作、養(yǎng)病、去世等生活細(xì)節(jié)的描述，展示了偉大的魯迅先生的平凡生活，表現(xiàn)了魯迅先生的偉大人格，抒發(fā)了作者對魯迅先生的熱愛和懷念之情。1、具有珍貴的文獻(xiàn)價值和文學(xué)價值。2、圍繞魯迅忘我工作等精神風(fēng)貌和個性特點(diǎn)記述，并非無中心的散漫之作。3、信筆所至，無雕琢之痕有自然之趣的更高層次的化境散文。4、適應(yīng)瑣記特點(diǎn)，形成短小自然段為主、不斷重現(xiàn)“魯迅先生