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2023年教師規(guī)范教育行為自查報告老師規(guī)范教化行為自查報告1
前一階段我們學(xué)校組織全校老師認(rèn)仔細(xì)真學(xué)習(xí)了區(qū)里下發(fā)的《進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)減負(fù)工作、規(guī)范辦學(xué)行為和老師教化工作》的文件。經(jīng)過自己自查我覺得自己在各個方面能夠嚴(yán)格要求自己,沒有過分的行為。
沒有對現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或示意學(xué)生參與課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣揚(yáng),發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。沒有占用學(xué)生法定休息時間集體補(bǔ)課或上新課,在中午和放學(xué)后沒有組織統(tǒng)一輔導(dǎo)、考試、補(bǔ)差等。
能夠根據(jù)國家新課程安排的要求上足課時,沒有隨意增減課時,不隨意延長學(xué)生上課時間,沒有因備考而加快教學(xué)進(jìn)度,提前結(jié)束新課。
能夠仔細(xì)執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握xx市小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),沒有隨意加大教學(xué)難度。能夠主動開展有效教學(xué)探討,能夠依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運(yùn)用相宜的教學(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的溝通與互動,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理,能夠做到“四統(tǒng)一”。即:教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)安排統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,同年級作業(yè)基本統(tǒng)一。
我任教的二年級不留書面家庭作業(yè),嚴(yán)格限制學(xué)生作業(yè)量。能夠科學(xué)設(shè)計課堂作業(yè),能夠做到全批全改。嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定,取消統(tǒng)一的早、午自習(xí),學(xué)生統(tǒng)一到校的時間沒有早于7:50,組織學(xué)生上課時間在8:00,中午學(xué)生休息時間沒有占用。每日在校用于教學(xué)活動的時間不超過6小時。
實行“二表”公開制,即學(xué)校作息時辰表、課程表等公開公示,情愿接受廣闊師生、家長和社會的監(jiān)督。已經(jīng)將課程表和作息時辰表統(tǒng)一張貼到教室里。
絕不占用學(xué)生體育課等課余活動時間,給學(xué)生足夠的自由活動時間。沒有組織統(tǒng)一考試和大規(guī)模的考試。沒有公布學(xué)生考試成果,沒有按考試成果為學(xué)生排名次,沒有將學(xué)生考試成果作為評價學(xué)生的'唯一標(biāo)準(zhǔn)。
沒有擅自組織學(xué)生購買或舉薦各種教學(xué)用書、材料等,沒有動員組織學(xué)生、托付家長或其他人員到指定書店購買學(xué)習(xí)資料、教輔材料。
老師規(guī)范教化行為自查報告2
近日我校掀起了主動貫徹執(zhí)行Xx市下發(fā)的關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為的若干條例的高潮,我也主動參加學(xué)校的學(xué)習(xí)當(dāng)中,并在實踐當(dāng)中不斷反思,現(xiàn)將自己的行為自查總結(jié)如下:
一、公職老師有償補(bǔ)課方面
我沒有對本校特殊是現(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教。更沒有強(qiáng)迫動員、誘導(dǎo)或示意學(xué)生參與課后文化補(bǔ)習(xí)。沒有為社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生宣揚(yáng),發(fā)放招生廣告,組織學(xué)生報名等。沒有在社會文化辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課。
二、執(zhí)行課程安排和課程標(biāo)準(zhǔn)方面
1、我嚴(yán)格根據(jù)課程安排和課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行授課,正確把握Xx市初中、小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),不隨意加大教學(xué)難度。不隨意增減課程設(shè)置和課時,不延長學(xué)生上課時間,不因備考而加快教學(xué)進(jìn)度,提前結(jié)束新課。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、課型、學(xué)情的不同,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式組織教學(xué),利用自主、合作、探究本等學(xué)習(xí)方式,加強(qiáng)師生、生生之間的溝通與互動,最大限度地提高課堂教學(xué)效益。
2、仔細(xì)落實“四統(tǒng)一”即:教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)安排統(tǒng)一,授課內(nèi)容與課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,同年級作業(yè)基本統(tǒng)一,檢測考試在校長批準(zhǔn)下的統(tǒng)一。
三、限制學(xué)生作業(yè)總量方面
科學(xué)地計課堂作業(yè),布置作業(yè)前我首先做一遍,這樣能夠很好的把握作業(yè)的難易程度,同時能夠駕馭學(xué)生完成作業(yè)的時間。每天最多不超過20分鐘。
四、限制學(xué)生在校時間和活動總量方面
1、嚴(yán)格執(zhí)行“早八晚五”的規(guī)定。早晨學(xué)生7:50進(jìn)教室,8點正式上課,中午學(xué)生休息時間90分鐘。每日學(xué)生在校用于教學(xué)活動的時間,不超過6小時。支配好學(xué)生的課余生活,給學(xué)生足夠的自由活動時間。
2、實行“三表”公開制,即學(xué)校作息時辰表、課程表、班級每日課外作業(yè)量登記表等公開公示,接受師生、家長和社會的監(jiān)督。
五、規(guī)范考試與評價行為方面
沒有經(jīng)過學(xué)校的批準(zhǔn)從不對本班級的學(xué)生進(jìn)行大樣本的檢測??荚噧?nèi)容生活化、學(xué)問泛化、更符合現(xiàn)代科技發(fā)展特點、國家傳統(tǒng)文化等要求。不公布學(xué)生的成果,不
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