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第第頁中班社會(huì)教案：乘車安全要牢記教案及教學(xué)反思

中班社會(huì)教案：乘車安全要牢記教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

知曉安全乘車的道理，掌控一些須要的自我愛護(hù)的方法。

初步培育幼兒的安全意識(shí)，提高自我愛護(hù)技能。

能積極參與游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。

活動(dòng)預(yù)備：

教學(xué)掛圖《乘車安全要牢記》

活動(dòng)過程：

1、提出問題：

"過幾天，我們要去春游了，路上需要乘車。那么，乘車時(shí)要留意哪些安全問題呢?'

1、感知爭論：

出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)擔(dān)心全行為的圖片，引起幼兒關(guān)注爭論：

"大家看，圖片上的小伙伴做的對不對?教案來自：.為什么?有什么危急?'

圖片1(把頭探出車窗)。

圖片2(把手伸出窗)。

圖片3(車開動(dòng)時(shí)在車廂內(nèi)走跑)。

圖片4(反向跪坐在車位上)。

圖片5(坐在開動(dòng)的車內(nèi)吃帶棒的食物)。

圖片6(從車中望窗外吐痰或扔廢物)。

2、歸納總結(jié)：

"在乘車時(shí)怎樣做才是安全的呢?'

出示反映有關(guān)兒童乘車時(shí)安全行為的圖片。

組織幼兒爭論，鼓舞幼兒想方法。

3、延伸活動(dòng)：

幼兒帶著圖片到小班幼兒處進(jìn)行宣揚(yáng)活動(dòng)。

建議與提示：

1、可結(jié)合外出活動(dòng)，讓幼兒在生活情景中學(xué)習(xí)、了解安全乘車。

2、活動(dòng)以后，老師可將圖片貼在教室的墻上，作為宣揚(yáng)用。

活動(dòng)反思：在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，由于很貼近幼兒的生活閱歷。在爭論中幼兒也能大膽的回答下列問題，只是語言表達(dá)技能不是很完整，在老師的提示下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。

活動(dòng)反思：

在活動(dòng)中，幼兒的積極性很高，由于很貼近幼兒的生活閱歷。在爭論中幼兒也能大膽的回答下列問題，只是語言表達(dá)技能不是很完整，在老師的提示下，有部分幼兒能將話說完整。在老師互動(dòng)方面不是很明顯，需要進(jìn)一步的調(diào)整。

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