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第第頁小班主題教案：帽子用處大教案及教學(xué)反思

小班主題教案：帽子用處大教案及教學(xué)反思

活動設(shè)計背景：

征對目前小孩子們都是獨(dú)生子兒的現(xiàn)況，為培育他們豐富的想象力和與人相處的技能，以及懂得助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，特設(shè)計此活動。

活動目標(biāo)

1.讓孩子們懂得如何做一個與別人友好相處的人。

2.懂得助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.培育孩子們動腦動口和動手的技能。

4.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

5.情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：讓孩子們通過豐富的想象力，講給大家聽。并體會到助人為樂是一件特別好的事情。

難點(diǎn)：如何懂得與別人友好相處。如何尊敬他們，并能為他們予以怎樣的援助。

活動預(yù)備

教學(xué)圖片，錄音機(jī)，帽子，各種動物的頭像等。

活動過程

1.開場點(diǎn)題。拿著帽子，告知孩子們，今日我們的活動內(nèi)容跟帽子有關(guān)。

2.基本環(huán)節(jié)。請小伙伴們說說這頂帽子，你可以把它拿來做什么呢?(激發(fā)他們的想象力)孩子們各抒己見。。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，老師設(shè)難。假如小熊，小狗，他們遇到困難啦，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣去援助他們呢?(可以在小組內(nèi)爭論)然后請小伙伴們說，老師實(shí)時予以贊揚(yáng)和鼓舞。

3.結(jié)束環(huán)節(jié)。讓孩子們可以把以上所說的所見的編成一個完整的故事，讓孩子們在輕音樂聲中去仔細(xì)傾聽故事并體會。

4.延伸環(huán)節(jié)。在平常的生活中，我們身邊同樣有許多需要我們援助的人，假如有，你們會怎么做呢?懂得要助人為樂和與人相好相處。

教學(xué)反思

通過上這堂活動課，讓孩子們在動腦的同時又動手和動口，有意識地培育了他們的想象力和助人為樂的精神，懂得如何與人友好地相處;在活動中，實(shí)時與孩子們互動，對他們的表現(xiàn)予以充分的確定，我也感覺到有些平常不太喜愛發(fā)言的孩子也躍躍欲試，爭著舉手來說，這讓我覺得很欣慰，但是還是有許多不足，比如說，在讓他們小組內(nèi)發(fā)言的時候，有些小組的孩子顯得很松散;在聽別人上臺講故事的時候，有些孩子不太仔細(xì)，所以我會很努力地在這些方面改進(jìn)，爭取以后有更大的進(jìn)步

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