小班數(shù)學(xué)教案：豬八戒摘西瓜教案及教學(xué)反思

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小班數(shù)學(xué)教案：豬八戒摘西瓜教案及教學(xué)反思

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)1-5個(gè)物體按從小到大或從大到小的規(guī)律排序。

2、結(jié)合游戲情節(jié)，激發(fā)幼兒數(shù)學(xué)的樂趣。

3、體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化，體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂趣。

4、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、地圖一張;操作火車圖一張;西瓜園環(huán)境創(chuàng)設(shè);《豬八戒娶媳婦》音樂一段;《開火車》音樂。

2、軟地墊每人一塊;火車圖每人一張。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、看地圖，激發(fā)幼兒情趣

師：小伙伴們好，我是豬八戒，今日天氣這么好，不如我?guī)е銈冞@群小豬一塊兒去花果山摘西瓜吧。那里的西瓜又甜又好看，你們想去嗎?

師：在我們出發(fā)之前，先用閃亮的小眼睛來(lái)看看去花果山的地圖，你發(fā)覺這條花果山的路上有什么?他們都是怎么來(lái)排隊(duì)的?(引導(dǎo)幼兒觀測(cè)路上的圖案，發(fā)覺它的規(guī)律：從大到小)

二、游戲"鋪路'

師：地圖看完了，我們一塊兒來(lái)照著地圖，用石板鋪一條一樣的、圖案從大到小排列的路吧!

師：小豬們翻開你的石板上看看上面有什么?。來(lái).源大.考吧幼.師網(wǎng)，小聲地說(shuō)出它的名字。(小樹、小草、小花。。。。。)

一個(gè)小組的小豬們?cè)谧郎辖o它們排排隊(duì)，要根據(jù)從大到小的順次，來(lái)試試吧!(幼兒小組合作，老師指導(dǎo))

師：去花果山的路終于鋪好了，我們把它接起來(lái)，現(xiàn)在我們出發(fā)吧。(播放豬八戒娶媳婦音樂)

三、摘西瓜運(yùn)西瓜

師：哇，這么多彩色的西瓜，我們每只小豬摘五個(gè)不同顏色的西瓜吧!(幼兒摘西瓜，播放音樂)

師：西瓜摘好這么多了，哎喲哎呦搬不動(dòng)，抓緊回到小椅子上休息一下。

師：你看這里有一輛火車，我們把你摘的5個(gè)西瓜根據(jù)從小到大或者從大到小的順次裝進(jìn)車廂里，好嗎?

師：西瓜裝好了，火車要開了，帶著你的彩色西瓜回家了。(播放開火車音樂，幼兒離開活動(dòng)室)

教學(xué)反思：

幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，簡(jiǎn)單使幼兒失去學(xué)習(xí)愛好。由于這個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，規(guī)律思維尚未進(jìn)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的表達(dá)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)