心理健康教育課件《直面挫折》

有位學(xué)生，在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，他自己也很喜歡學(xué)習(xí)，小學(xué)老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他。但上了中學(xué)后，他發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)常常排在20名之外，這令他非?；炭?，父母也因他的成績(jī)問(wèn)題責(zé)備他，他漸漸地對(duì)各科考試感到害怕。情景體驗(yàn)一第一頁(yè)第二頁(yè)，共14頁(yè)。

放學(xué)了，一個(gè)學(xué)生常常磨磨蹭蹭不愿回家。后來(lái)老師一了解發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)學(xué)生的父母離婚了，冷冷清清的家庭令他難受。情景體驗(yàn)二第二頁(yè)第三頁(yè)，共14頁(yè)。

有個(gè)女生被同學(xué)懷疑偷了錢包，自感委屈難百口難辯，結(jié)果以自殺來(lái)表示自己的清白。

情景體驗(yàn)三第三頁(yè)第四頁(yè)，共14頁(yè)。挫折涵義挫折指人們?cè)谏?、工作中，遇到干擾阻礙，動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn)、需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的一種心理狀態(tài)。第四頁(yè)第五頁(yè)，共14頁(yè)。有人說(shuō)——有人說(shuō)——有人說(shuō)——有人說(shuō)——挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱挫折是被擊倒后的眩暈挫折是充滿坎坷的道路挫折是一筆寶貴的財(cái)富心語(yǔ)第五頁(yè)第六頁(yè)，共14頁(yè)。

挫折是堅(jiān)韌之石——擦出希望之火是希望之火——點(diǎn)燃理想之燈是理想之燈——照亮前進(jìn)之路第六頁(yè)第七頁(yè)，共14頁(yè)。

桑蘭SangLan----一個(gè)感動(dòng)了全世界的名字桑蘭——一個(gè)感動(dòng)了美國(guó)人的名字

“我叫桑蘭，我又回到了這里,我又回到了紐約。兩年前我在跳馬比賽時(shí)摔了下來(lái),亮如白晝的大廳,剎那間一片漆黑!———我的夢(mèng)，碎了！”生命總是渴望啊，哪怕我是一朵殘缺的花……今天,我回來(lái)了!我曾經(jīng)跌倒過(guò)，我正在站起來(lái)。第七頁(yè)第八頁(yè)，共14頁(yè)。

桑蘭是個(gè)不幸的孩子，在別的女孩花枝招展的年歲里，她卻被注定要與冰冷的輪椅終生為伴。但桑蘭是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而爽朗的孩子，那份面對(duì)逆境的自信與樂(lè)觀，讓許許多多的人感動(dòng)。當(dāng)她那燦爛的笑容再次出現(xiàn)在人們面前時(shí)，她告訴記者她正在積極地做著復(fù)健。她說(shuō)她希望2008年的時(shí)候可以重返賽場(chǎng)，為中國(guó)拿回一枚殘奧會(huì)的乒乓球金牌！

2008不僅是你、我、他的夢(mèng)，也是桑蘭幼小而堅(jiān)強(qiáng)的心靈中最真切的夢(mèng)！桑蘭要奪2008年殘奧會(huì)金牌第八頁(yè)第九頁(yè)，共14頁(yè)。

1976年11月生于湖北宜昌，兩歲時(shí)，因高燒失聰。15歲開(kāi)始舞蹈訓(xùn)練，1992年10月，作為惟一一位殘疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大劇院的舞臺(tái)。1994年，考取湖北美術(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系。2000年，在紐約卡內(nèi)基音樂(lè)廳演出。榮獲全國(guó)殘疾人藝術(shù)匯演一等獎(jiǎng)、“奮發(fā)文明進(jìn)步獎(jiǎng)”個(gè)人文藝獎(jiǎng)；現(xiàn)任中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)副主席。邰麗華第九頁(yè)第十頁(yè)，共14頁(yè)。

千手觀音第十頁(yè)第十一頁(yè)，共14頁(yè)。第十一頁(yè)第十二