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第第頁大班科學活動方案有趣的人體關節(jié)

大班科學活動方案有趣的人體關節(jié)

活動目標：

1、了解人體主要關節(jié)的名稱，感知關節(jié)與人體活動的關系。

2、初步懂得愛護關節(jié)的重要性。

活動預備：

沙包、拉力器、毽子、皮球、高蹺等運動器具、音樂、記錄紙、筆。

活動過程：

(一)、玩一玩運動器具

1、師：今日我在活動時里放了好多活動器具，請小伙伴們看看，都有些什么呀?(幼兒觀測講解并描述)。

2、現(xiàn)在請小伙伴拿一樣自己喜愛的活動器具玩一玩，不過玩的時候你要留意一下，你在玩這個運動器具的時候，你身體上的哪個部位會動的，請你在記錄卡上作上標記。

3、引導幼兒說說自己玩了什么，然后請部分幼兒示范，再請幼兒說說是用身體的那個部分玩的。

4、引導幼兒發(fā)覺關節(jié)的用處

(1)師：我覺得很古怪，我們的手和腳怎么會動的?是我們身體的哪個部位讓他們動起來的呀?(關節(jié))

(2)那誰知道什么是關節(jié)呀?(幼兒回答)

(3)師：對了，我們身體里有很多關節(jié)，(老師介紹關節(jié)的含義)我們一起來找找看，好不好?

(二)、找找身上主要的關節(jié)，說說這些關節(jié)的名稱

1、引導幼兒活動肩部，找出關節(jié)的部位，并告知幼兒該關節(jié)的名稱。

(肩關節(jié))

2、用同樣的方法引導幼兒找出肘關節(jié)、腕關節(jié)、膝關節(jié)。

3、讓幼兒找身體里還有哪些關節(jié)?(引導幼兒發(fā)覺身體上的其他關節(jié)，并讓幼兒動動這些關節(jié))

(三)、愛護我們的關節(jié)

1、師小結：無論我們做什么事情，都需要關節(jié)的援助，假如沒有關節(jié)，我們就沒法活動。

2、師：我們現(xiàn)在知道關節(jié)可以援助我們做許多事，他對我們是很重要的。那我們應當怎樣愛護關節(jié)呢?

(四)、游戲：動一動我們的關節(jié)

1、師：今日我們認識了身體上這么多的關節(jié)，下面，我們一起來和我們身體上的這些關節(jié)做一做游戲好嗎?

2、幼兒和老師一起隨著音樂做動作(在做動，來;自.大，考.吧幼。師，網;作時，老師可以用動動你的肩關節(jié)這樣的語句來提示幼兒做出相應的動

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