大班音樂(lè)藝術(shù)方案節(jié)奏聚會(huì)

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大班音樂(lè)藝術(shù)方案節(jié)奏聚會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒感受生活中隱藏的各種節(jié)奏，體驗(yàn)節(jié)奏給大家?guī)?lái)的歡樂(lè);

2、鼓舞幼兒制造性的用身體動(dòng)作表現(xiàn)節(jié)奏;

3、引導(dǎo)幼兒用各種自然物表現(xiàn)不同的節(jié)奏。

重點(diǎn)：

感受節(jié)奏

難點(diǎn)：

用各種方式表現(xiàn)節(jié)奏

活動(dòng)預(yù)備：

1、兒童閱歷基礎(chǔ)：幼兒對(duì)節(jié)奏感愛(ài)好。

2、材料預(yù)備：塑料袋、可樂(lè)罐、瓶子、筷子、盒子假設(shè)干、臉盆、鍋?zhàn)?、鏟子、碗、菜刀菜板、算盤、小凳子等生活中的物品;歌曲磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)過(guò)程：

一、讓幼兒發(fā)覺(jué)生活中有節(jié)奏的聲音，初步感受節(jié)奏

1、老師示范用發(fā)出一些生活中有節(jié)奏的聲音，讓幼兒拍手表現(xiàn)節(jié)奏。

(風(fēng)聲)"呼、呼、呼!'你聽到了什么聲音?里面藏著什么節(jié)奏?，大.考吧.幼。師，網(wǎng)，出處我們一起來(lái)學(xué)學(xué)看，"呼、呼、呼'，你能拍手告知大家嗎?

除了拍手你還有什么方法可以表現(xiàn)這種節(jié)奏?

你們真能干，我這里還有不一樣的節(jié)奏，你能聽出來(lái)嗎?。(小狗叫)真有趣，小狗的叫聲也是有節(jié)奏的。我們一起學(xué)學(xué)看，你還可以用什么方法表示"噠噠

噠!'這種節(jié)奏呢?

你們真棒，這么快就把我聲音里藏的節(jié)奏都找出來(lái)了，那我再來(lái)難一點(diǎn)的，你們能聽出里面的節(jié)奏嗎?好，我找個(gè)哨子來(lái)玩玩(出示哨子)你聽出了什么節(jié)奏?除了用嘴巴說(shuō)，我們也可以用其他的方法來(lái)表現(xiàn)這種節(jié)奏。那我們跟著他一起試試!

小結(jié)：真有趣，我們生活中的很多聲音都是有節(jié)奏的。有的長(zhǎng)，"噠噠噠'，有的短"噠噠噠'，還有的長(zhǎng)長(zhǎng)短短連在一起，"噠噠噠噠噠'，都是不一樣的，真有趣。

二、幼兒嘗試用不同方法及材料表現(xiàn)節(jié)奏。

1、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范用用不同材料表現(xiàn)節(jié)奏。

指導(dǎo)語(yǔ)：今日，其實(shí)還有更有趣的事情呢，老師在旁邊放了許多東西，這些東西都能發(fā)出各種好聽的聲音，你能使這些聲音也變得有節(jié)奏嗎?我隨意去找一樣?xùn)|西吧(算盤)，誰(shuí)情愿來(lái)試試看?

(請(qǐng)個(gè)別幼兒)聽出它里面的節(jié)奏了嗎?我們來(lái)一起拍拍看，好，那他玩算盤，我們用自己的方法來(lái)學(xué)學(xué)這種節(jié)奏。誰(shuí)還想出了和他不一樣的節(jié)奏?這種節(jié)奏不一樣在哪里，長(zhǎng)長(zhǎng)的，還是短短的?他真棒，你